EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO:

El conocimiento cientfico es el conocimiento racional, sistemtico, exacto,

verificable, que ha permitido al hombre la reconstruccin conceptual del mundo en
forma cada vez ms exacta y profunda.

ETAPAS O GRADOS DEL CONOCIMIENTO (PROCESO COGNOSCITIVO):

Para nadie es extrao saber que todo lo que el hombre sabe o conoce de las
cosas u objetos y procesos del pensamiento reales, supuestos, materiales o no,
son conocimientos adquiridos. Es decir, no forman parte del equipo2 con que
nace cada persona. Toso ser humano pasa de una etapa a otra de su crecimiento
biolgico aprendiendo, es decir, conociendo, descubriendo, la realidad objetiva
que le rodea. Este proceso cognoscitivo, es paulatino, lento, pausado, paso a paso
y cumple ciertas etapas.
1. Grado Sensorial: Se dice que el grado sensorial del conocimiento es el medio
por el cual el hombre conoce el aspecto externo del objeto, en forma parcial,
aislada e incompleta; no la esencia.
En resumen, el Sensorial, es el grado del conocimiento en el que nicamente
se conoce el aspecto externo de los objetos y no la esencia.
Conforman esta etapa: las sensaciones, percepciones y representaciones.
1.1. Las Sensaciones: Son el reflejo de las cualidades aisladas de los objetos
que llega, a travs de los sentidos, al cerebro.
Se dice tambin que las sensaciones son los estmulos que reciben los
sentidos sobre algn aspecto, caracterstica o cualidad de un objeto del
conocimiento, que se refleja en la conciencia, en forma aislada.
1.2. Las Percepciones: Es la suma de sensaciones, agrupadas en forma lgica
en el cerebro. Estas sensaciones producen la percepcin de los objetos,
elementos o cosas en su conjunto, con todas sus particularidades externas.
Es la forma ms elevada del conocimiento sensorial, ya que genera un
reflejo integral sensitivo del objeto. Corresponde a un momento actual; lo
que se percibe. Implica la totalidad, la forma, el contenido, o bien, su
significado.
1.3. La Representacin: Es la imagen que el sujeto cognoscente (la persona
que procesa las sensaciones y percepciones), adquiere del objeto o
fenmeno; es la reproduccin en la conciencia, de lo percibido de la
realidad.

2. Grado Lgico: Es la etapa superior o inmediata. Luego de que el ser humano

aprende a distinguir los objetos y cosas de su realidad, por su color, sabor,
textura, forma, etc.; es decir, puede representarlo en su conciencia, libre de
cualquier ayuda fsica.
Conforman el grado lgico: los conceptos, juicios y razonamientos.
2.1. Los Conceptos: Es la idea general que se tiene del objeto; es el reflejo de
las caractersticas o elementos esenciales del objeto.
2.2. Los Juicios: Proposicin pro medio del cual se afirma o niega algo.
2.3. Los Razonamientos: Forma discursiva por medio de la cual se obtiene un
conocimiento nuevo, partiendo de otro u otros ya conocidos o establecidos.
3.

Grado Prctico o experimental: En esta etapa del conocimiento, el saber es

ms sofisticado. La realidad objetiva es manipulada por el investigador (ser
humano), para desentraar sus formas, mecanismos, expresin y causas. Es
parte del proceso cientfico de adquisicin del conocimiento. Es la etapa final,
el fin ltimo del ser humano: conocer la realidad y aprovechar esa realidad
para su beneficio.
Conforman esta etapa: la experimentacin, prctica y comprobacin:

3.1. La Experimentacin: Consiste en la manipulacin del fenmeno objeto de

estudio, bajo circunstancias controladas tcnica y cientficamente.
3.2. La Prctica: O praxis (social), entendida sta como la actividad material
de los hombres por medio de la cual se transforman los objetos, los
fenmenos y los procesos de la realidad objetiva.
3.3. La Comprobacin: Comprobar significa verificar o confirmar una cosa,
repitiendo las demostraciones que la prueban o acreditan como cierta. Todo
conocimiento, antes de considerarse cierto, cientfico, debe probarse y
comprobarse.