SULIT

3472/1

Sekolah Menengah Sains Teluk Intan, Perak

Peperiksaan Penilaian 1 Tingkatan 5 (kertas 1) 2016
For
examiners
use

1. Table 1 shows a relation from set = {4, 6, 8} onto set = {1, 2, 3, 4} in form of ordered
pairs.
Jadual 1 menunjukkan satu hubungan dari set = {4, 6, 8} kepada set = {1, 2, 3, 4}
dalam bentuk pasangan bertertib.
{(4, 1), (4, 2), (4, 4), (6, 1), (6, 2), (6, 3), (8, 1), (8, 2), (8, 4)}
Table 1
Rajah 1
(a) Represent the relation in form of an arrowed diagram.
Wakilkan hubungan itu dalam bentuk gambar rajah anak panah.
(b) Determine the type of the relation.
Tentukan jenis hubungan itu.
[2 marks]
[2 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

1
2

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT

3472/1

2. An object is mapped onto its corresponding image 7 under the function : 3 + 2.

Find the value of .
Satu objek dipetakan kepada imejnya yang sepadan iaitu 7 melalui fungsi
: 3 + 2.
Cari nilai .

For
examiners
use

[2 marks]
[2 markah]
Answer/Jawapan:

2
2
3. Diagram 3 shows two functions and , and the composite function .
Rajah 3 menunjukkan fungsi-fungsi dan , serta fungsi gubahan .

Diagram 3
Rajah 3
Determine the function ().
Tentukan fungsi ().
[3 marks]
[3 marks]
Answer/Jawapan:

3
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT
For
examiners
use

3472/1
4. Given that the equation 2 + + 1 = 0 has roots and , form a quadratic equation with
roots ( + 2) and ( + 2).
Diberi bahawa persamaan 2 + + 1 = 0 mempunyai punca-punca dan , bentuk satu
persamaan kuadratik dengan punca-punca ( + 2) dan ( + 2).
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

4
3
5. The straight line = 2 + 11 intersects the curve = 2 + 13, where is a nonzero constant, at two distinct points.
Find the range of values of .
Garis lurus = 2 + 11 bersilang dengan lengkung = 2 + 13, yang mana
ialah satu pemalar bukan sifar, pada dua titik yang berbeza.
Cari julat nilai-nilai .
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

5
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT

3472/1

6. Diagram 6 shows the curve = ( 1)2 + , where is a constant.

Rajah 6 menunjukkan lengkung = ( 1)2 + , yang mana ialah satu pemalar.

For
examiners
use

Diagram 6
Rajah 6
State the value of
Nyatakan nilai
(a) ,
(b) .
[2 marks]
[2 markah]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
6
2
7. Given that
Diberi bahawa
express in terms of .
ungkapkan dalam sebutan .

3+1 3 31 = 5(3 )
[3 marks]
[3 markah]

Answer/Jawapan:

7
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT
For
examiners
use

3472/1
8. A Richter scale is used to define the magnitude of an earthquake. It is defined as
Skala Richter digunakan untuk mentakrifkan magnitud bagi satu gempa bumi. Ia
ditakrifkan sebagai

= log 10

where is the intensity of the earthquake and is the intensity of a standard earthquake
which is a constant.
yang mana ialah keamatan bagi gempa bumi itu dan ialah keamatan bagi gempa bumi
yang piawai dan merupakan satu pemalar.
In a certain year, an earthquake hit San Francisco at magnitude 8.3 on Richter scale. Later
in the same year, another earthquake was recorded in South Africa which had intensity four
times stronger compared to the one in San Francisco.
Dalam suatu tahun, satu gempa bumi berlaku di San Francisco dengan magnitud 8.3 pada
skala Richter. Pada tahun yang sama kemudiaannya, satu gempa bumi yang lain
dicatatkan di Afrika Selatan yang mempunyai keamatan empat kali ganda berbanding
yang berlaku di San Francisco.
Calculate the magnitude of the earthquake in South Africa based on Richter scale.
Kira magnitud bagi gempa bumi di Afrika Selatan itu berdasarkan skala Richter.
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

8
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT

3472/1

9. The th term of the arithmetic progression

Sebutan ke- bagi janjang aritmetik
2, 4, 6, 8,
is .
ialah .

For
examiners
use

(a) Express in terms of .

Ungkapkan dalam sebutan .
(b) Hence, calculate
Seterusnya, kira
in terms of .
dalam sebutan .

2 + 4 + 6 + 8 + +
[4 marks]
[4 markah]

Answer/Jawapan:
(a)

(b)

9
4
10. Express the recurring decimal
Ungkapkan perpuluhan jadi semula
0.201620162016
in form of simplified fraction.
dalam bentuk pecahan termudah.
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

10
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT
For
examiners
use

3472/1

11. The first term and the common ratio of a geometric progression are 6 and

4
respectively.
3

Find the minimum value of such that the sum of the first terms of the progression
exceeds 1000.
Sebutan pertama dan nisbah sepunya bagi satu janjang geometri ialah masing-masing 6
dan

4
.
3

Cari nilai minimum bagi dengan keadaan hasil tambah bagi sebutan yang terawal
bagi janjang itu melebihi 1000.
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

11
3
12. The period of oscillation for a pendulum is related to the length of the pendulum by
the equation
Tempoh bagi ayunan sebuah bandul berhubung kait kepada panjang bagi bandul itu
oleh persamaan
=

44

where is a constant.
yang mana ialah satu pemalar.
When 2 against is plotted, the graph passed through the origin and point (0.5, 2.014).
Apabila 2 melawan diplotkan, graf itu melalui titik asalan dan titik (0.5, 2.014).
Determine the value of , in two decimal places.
Tentukan nilai , dalam dua tempat perpuluhan.

[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

12
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT

3472/1

13. The line = 9 is parallel to the line 2 + = 1, where both and are constant.
Express in terms of .
Garis = 9 adalah selari kepada garis 2 + = 1, yang mana kedua-dua dan
adalah pemalar.
Ungkapkan dalam sebutan .
[2 marks]
[2 markah]
Answer/Jawapan:

For
examiners
use

13
2
14. Find the equation of the perpendicular bisector of the line segment connecting points
(2, 3) and (9, 2).
Cari persamaan bagi pembahagi dua sama serenjang kepada tembereng garis yang
menghubungkan titik-titik (2, 3) dan (9, 2).
[3 marks]
[3 markah]

14
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT
For
examiners
use

3472/1
15. Diagram 15 shows the coordinates for a hunter, a mouse deer and a deer by referring to a
tree.
Rajah 15 menunjukkan koordinat bagi seorang pemburu, seekor kancil dan seekor rusa
dengan merujuk kepada sebatang pokok.
(m)

Hunter
Pemburu
(1, 2)

Mouse deer
Kancil
(6, 10)

Tree
Pokok

Deer
Rusa
(10, )

(m)

Diagram 15
Rajah 15
If the hunter manages to shoot both animals with only one straight shot, determine the
value of .
Jika pemburu itu berjaya menembak kedua-dua binatang dengan hanya satu tembahan
yang lurus, tentukan nilai .
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

15
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT

3472/1

16. Diagram 16 shows a circle with centre and radius 5 cm.

Rajah 16 menunjukkan sebuah bulatan yang berpusat dan berjejari 5 cm.

For
examiners
use

5 cm
1.2568 rad
rad

Diagram 16
Rajah 16

[Use = 3.142]
[Guna = 3.142]
If = 1.2568 rad, calculate the area, in cm, of the shaded region .
Jika = 1.2568 rad, kira luas, dalam cm, bagi rantau berlorek .
[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:

16
3

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT
For
examiners
use

3472/1
17. Diagram 17 shows the top view of two cylindrical barrels which are tied together by a rope
shown as thick lines and arcs.
Rajah 17 menunjukkan pandangan atas bagi dua tong berbentuk silinder yang diikat
bersama oleh seutas tali yang ditunjukkan sebagai garis-garis dan lengkok-lengkok yang
tebal.
Rope
Tali

2.739 rad

3.545 rad
2m
3m

Barrel

Barrel

Tong

Tong

Diagram 17
Rajah 17
[Use = 3.142]
[Guna = 3.142]
Calculate the length, in m, of the rope used to tie both barrel togethers.
Kira panjang, dalam m, bagi tali yang digunakan untuk mengikat kedua-dua tong itu
bersama.
[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:

17
4

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT

3472/1

18. Calculate
Kira

For
examiners
use

lim 1
(a)

lim 1 2
(b) (2 + 5)

[3 marks]
[3 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

18
3
dy
2 x2 k
19. Given that y
for some constant , and
10 when = 1.
dx
2x 1

Determine the value of .

Diberi bahawa y

dy
2 x2 k
untuk suatu pemalar , dan
10 apabila = 1.
dx
2x 1

Tentukan nilai .

[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:

19
4

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT
For
examiners
use

3472/1
20. Given that = 2 2 + 5 + 1, determine the possible values of such that
Diberi bahawa = 2 2 + 5 + 1, tentukan nilai-nilai yang mungkin bagi dengan keadaan
2
+
+=0
2
[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:

20
4
21. Due to melting, an ice in the shape of a cube loses its volume at a fixed rate of 0.15 cm3 s-1.
Find the rate of change, in cm s-1, of the total surface area of the ice cube at the instant when
the ice cube has side length 10 cm.
Disebabkan peleburan, seketul ais dalam bentuk sebuah kiub kehilangan isipadu pada kadar
yang tetap iaitu 0.15 cm3 s-1.
Cari kadar perubahan, dalam cm s-1, bagi jumlah luas permukaan kiub ais itu pada saat
seketika apabila kiub ais itu mempunyai sisi yang panjangnya 10 cm.
[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:

21
4

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT

3472/1

22. Table 22 shows the list of numbers in increasing order.

Jadual 22 menunjukkan senarai nombor-nombor dalam turutan yang meningkat.
1

10

13

14

19

For
examiners
use

23

Table 22
Jadual 22
Determine
Tentukan
(a) mode,
mod,
(b) median,
(c) interquartile range
julat antara kuartil
of the list of numbers.
bagi senarai nombor-nombor itu.
[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

(c)

22
4

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT
For
examiners
use

3472/1
23. Table 23 shows the distribution of goals scored by 20 football teams in a preliminary
round.
Jadual 23 menunjukkan taburan gol yang diskorkan oleh 20 buah pasukan bola sepak
dalam satu pusingan saringan..
Number of goals
Bilangan gol
0
1
2
3
4
5
6

Number of teams
Bilangan pasukan
4
5
4
3
2
1
1

Table 23
Jadual 23
Calculate
Kira
(a) the variance,
varians,
(b) the standard deviation,
sisihan piawai,
of the distribution.
bagi taburan itu.
[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

23
4

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT

3472/1

24. A set of data {1 , 2 , 3 , , } has mean of 12 and standard deviation of 1.2.

Satu set data {1 , 2 , 3 , , } mempunyai min 12 dan sisihan piawai 1.2.

For
examiners
use

For a new set of data {21 + 1, 22 + 1, 23 + 1, ,2 + 1}, find

Bagi set data yang baru {21 + 1, 22 + 1, 23 + 1, ,2 + 1}, cari
(a) the mean,
min,
(b) the variance.
varians.

[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

24
4

3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT

SULIT
For
examiners
use

3472/1
25. A teacher wants to determine the mean height of From 5 students in his school, so he takes a
sample group of 10 students at random to represent the whole batch. Table 25 shows the height
of the students in the group.
Seorang guru mahu menentukan ketinggian min bagi para pelajar Tingkatan 5 di sekolahnya,
maka dia mengambil satu kumpulan sampel 10 orang pelajar secara rawak untuk mewakili
keseluruhan tingkatan. Jadual 25 menunjukkan ketinggian pelajar dalam kumpulan itu.

155.9 cm
152.3 cm

158.6 cm
157.2 cm

138.2 cm
158.1 cm

152.5 cm
154.9 cm

156.7 cm
152.2 cm

Table 25
Jadual 25
The teacher notices that there is an extreme value in which the data is extraordinary small.
Guru itu terperasan bahawa terdapat satu nilai ekstrem yang mana data itu terlalu kecil
secara luar biasa.
(a) State the extreme value.
Nyatakan nilai ekstrem itu.
(b) By ignoring the extreme value, calculate the mean height, in cm, of the remaining
students in the sample group.
Dengan mengabaikan nilai ekstrem itu, kira ketinggian min, dalam cm, bagi para
pelajar yang tertinggal dalam kumpulan sampel itu.
[4 marks]
[4 markah]
Answer/Jawapan:
(a)

(b)

25
4
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
3472/1

Hak Cipta Sek Men Sains Teluk Intan, Perak

SULIT