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Qu es un smbolo y para qu sirve?

Un smbolo (desde el punto de vista de la semitica) es la representacin perceptible de


una idea, con rasgos asociados por una convencin socialmente aceptada. Es un signo
sin semejanza ni contigidad, que solamente posee un vnculo convencional entre su
significante y su denotado, adems de una clase intencional para su designado.
Esto quiere decir que la relacin del signo con lo significado es arbitraria, es una
representacin netamente convencional, basada en una convencin social: las banderas,
el papel moneda, la balanza como smbolo de la justicia, la paloma como smbolo de la
paz, el color blanco como smbolo de la pureza, la gran mayora de las palabras, etc.
Esto quiere decir que los smbolos sirven para dar una identidad a una parte de la
sociedad que tenga una conviccin de lo que el smbolo signifique.
Smbolos del IPN
EL ESCUDO DEL IPN
Fueron las inquietudes estudiantiles de las promotoras para crear los smbolos que
identificaran a la naciente institucin politcnica. En los aos 1944-1945 la Federacin
Nacional de Estudiantes Tcnicos (FNET) lanz una convocatoria para disear un escudo
representativo de las escuelas que integraban el IPN; el primer lugar lo obtuvo el alumno
Armando Lpez Fonseca quien tuvo la idea de los elementos que conformaran al escudo
y conociendo a su compaero Jorge Grajales como un gran dibujante, le solicit plasmara
en un dibujo su idea.

En 1948, fue modificado pero conservando sus elementos originales.


Su creador
Armando Lpez Fonseca naci el 28 de mayo de 1924 en Hidalgo del Parral, Chihuahua.
Realiz sus estudios de Constructor tcnico en el legendario Instituto Tcnico Industrial
(ITI). Fue Gerente ejecutivo de la Asociacin Mexicana de Ingenieros Mecnicos y
Electricistas (AMIME) por ms de 12 aos. Durante la construccin de la torre de PEMEX
fue asesor de seguridad industrial. Es considerado como uno de los primeros ingenieros
industriales del pas.

Desempe diversos cargos acadmicos y administrativos en el Tecnolgico de


Chihuahua, del que fue maestro fundador. Actualmente labora en el Centro de Bachillerato
Tecnolgico Industrial y de Servicios No. 122 en la ciudad de Chihuahua
LA MASCOTA DEL IPN

Es tradicin que en todas las instituciones de educacin superior y particularmente los


equipos deportivos, elijan una mascota, la del IPN es un burro blanco. La razn es muy
particular; se conocen por tradicin oral diferentes versiones que al paso del tiempo se
funden entre la realidad y el mito. Una de las ms conocidas, es la que al establecer los
lmites del terreno donde se estaba construyendo el IPN, en la Ex Hacienda de Santo
Toms por los aos 30, qued encerrada una burra blanca, al ser descubierta por los
estudiantes e integrantes del primer equipo de ftbol americano la tomaron como su
mascota.
Con el paso de los aos, la burra se convirti en uno de los smbolos del Politcnico,
fundamentalmente en el mbito deportivo.
EL HIMNO DEL IPN
Durante la administracin del Ing. Eugenio Mndez Docurro (1959-1962) se prepararon
los festejos para celebrar el XXV Aniversario de la Fundacin del IPN y se emiti una
convocatoria para crear el Himno que representara al Instituto. La ganadora del concurso
de la letra fue la maestra y poetisa Carmen de la Fuente; posteriormente se abri el
concurso para seleccionar la msica. La ganadora fue la que present el profesor de
enseanzas musicales de Bellas Artes, Armando Gonzlez Domnguez.
El Himno del Politcnico se interpret por primera vez el 19 de agosto de 1961, en la
ceremonia del XXV Aniversario, realizada en la nueva ciudad politcnica de Zacatenco, en
la cual se cont con la presencia del Lic. Adolfo Lpez Mateos, Presidente de la
Repblica.
Sus creadores
Carmen de la Fuente, mujer intensa de grandes mritos acadmicos y artsticos,
formadora de mltiples generaciones, ingres al IPN en 1945 como maestra de espaol,
literatura castellana y literatura universal en las escuelas prevocacionales y vocacionales
del Politcnico, adems fue coordinadora y supervisora de esas materias. En el
Departamento de Accin Social y Cultural del Instituto organiz diferentes exposiciones
plsticas entre las que destaca "Tres paisajistas mexicanos", con obras de Jos Ma.
Velasco, Dr. Atl y Joaqun Clausell. En su amplia obra literaria destaca "Viaje por un siglo",
cuatro tomos editados por el IPN que contienen prosa y poesa de excelente calidad.
Su profundo cario al Instituto la llev a crear su ms grande obra para todos los
politcnicos, que hasta hoy entonamos con fervor: el Himno del Instituto Politcnico
Nacional.
Armando Gonzlez Domnguez, (3 de julio de 1906) originario de Motul, Yucatn, recibi
sus primeras lecciones de msica de su hermana mayor Ma. Amparo con las cuales lleg
a ser un pianista reconocido, sus primeros estudios los realiz en Mrida y al trasladarse

a la Ciudad de Mxico ingres al Conservatorio Nacional de Msica. Ingres al IPN el 1


de julio de 1957 en el Departamento de Accin Social. Hombre multifactico y prolfico
musicalmente, cre la letra y la msica de varios himnos, fue director de varias orquestas,
compositor de obras musicales tpicas de su tierra y valses. En el zcalo capitalino dirigi
a dos bandas musicales compuestas por 90 msicos en una ceremonia conmemorativa
del 20 de noviembre.
LA PORRA DEL IPN
Uno de los deportes que creci junto con el Politcnico fue el ftbol americano. Desde sus
inicios ha dejado profunda huella entre sus seguidores, quienes para apoyarlo, han
entonado diferentes porras desde el chiquitibum hasta el HUELUM; sin embargo, es el
Huelum el que ha permanecido vigente y es un grito de fiesta para celebrar y cerrar todos
los eventos.
El 16 de marzo de 1985 el autor de la porra, Victor Chambn Burgoa, hizo el siguiente
relato:
"En 1937, al saber que haba hecho algunas canciones que cantbamos los jugadores de
ftbol americano del IPN, se acerc a m un grupo de muchachos y muchachas que
estaban iniciando el primer ncleo de directores de la porra del Politcnico.
Ahora bien, en el Poli, la palabra para reunir a los estudiantes era -huelga, huelga!!-.
Basado en esto, suger que se utilizara la palabra 'huelum'. Adems, decidimos no se
utilizara la palabra 'rah, rah', porque ya estaba en el 'Goya' y era una palabra porrstica
usada casi en todo Estados Unidos. Por otro lado, una muchacha hizo el comentario que
el Poli era la 'gloria'. Otra persona insista que la porra deba ser de mucho 'pegue' y como
consecuencia natural, brot la 'cachiporra'.
Total, despus de un par de horas de plticas y discusiones, sali la que ustedes
conocen".
EL LEMA DEL IPN
El lema era utilizado por algunos estudiantes desde antes de la creacin del IPN, pero fue
durante el primer Congreso Nacional de Estudiantes Tcnicos, realizado en la ciudad de
Chihuahua en 1937, donde el entonces estudiante Jess Robles Martnez fue electo
presidente de la FNET, y propuso que para representar los ideales de la organizacin
estudiantil se utilizara como corolario de todas su propuestas la frase La tcnica al
Servicio de una Patria Mejor.
Aos ms tarde este lema fue modificado por LA TCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA,
el cual expresa los ideales del Politcnico.
Su creador
Jess Robles Martnez, brillante egresado de la primera generacin de ingenieros en
comunicaciones elctricas y electrnicas, en 1940, de la ESIME, tuvo una carrera poltica
muy amplia. Como estudiante fue el primer Presidente de la Federacin Nacional de
Estudiantes Tcnicos (FNET) en 1937.

Ingres como maestro al IPN el 1 de agosto de 1944, fue representante sindical de los
maestros hasta ocupar el cargo de Secretario General del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educacin (SNTE), posteriormente de la Federacin de Sindicatos de
Trabajadores al Servicio del Estado (FSTSE), Director del Banco Nacional de Obras y
Servicios. Adems alcanz cargos de eleccin popular tanto en la Cmara de Diputados
como de Senadores.
Destacado maestro y funcionario del IPN.

DECLOGO DEL ESTUDIANTE POLITCNICO


SOY POLITCNICO
porque aspiro a ser todo un
hombre
SOY POLITCNICO
porque exijo mis deberes antes
que mis derechos

SOY POLITCNICO
porque ardo en deseos de
despertar al hermano dormido
SOY POLITCNICO
para prender una antorcha en el
altar de la Patria
SOY POLITCNICO
porque me dignifico y siento el
deber de dignificar a mi
institucin

SOY POLITCNICO
por conviccin y no por
circunstancia
SOY POLITCNICO
para alcanzar las conquistas
universales y ofrecerlas a mi
pueblo

SOY POLITCNICO
porque mi respetada libertad de
joven y estudiante me impone la
razn de respetar este recinto

SOY POLITCNICO
SOY POLITCNICO
porque me duele la Patria en mis
porque traduzco la tricroma de
entraas y aspiro a calmar sus
mi bandera como trabajo, deber y
dolencias
honor
Cules son las conductas ticas que resalta el declogo de IPN?
Las conductas que resalta el declogo del instituto politcnico nacional es principalmente
respetar la filosofa del instituto, para as poder ayudar a la sociedad mexicana como
profesionales.
Tambin es respetar la nacin, a todos los integrantes de la sociedad y ser un
emprendedor de la justicia y la tica que ensea la institucin.
Misin del IPN
Formar integralmente capital humano capaz de ejercer el liderazgo en los mbitos de su
competencia, con una visin global, para contribuir al desarrollo social y econmico de
Mxico.

Misin de ESIME
La Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica Unidad Culhuacn del Instituto
Politcnico Nacional, es una institucin que imparte educacin a nivel superior y nivel
posgrado dedicada a formar profesionales de excelencia en el rea fsico-matemticas
con un alto grado de competitividad cientfico-tecnolgico y un amplio sentido social y
humanstico, con la finalidad de responder a las demandas sociales de la poblacin y
contribuir a los propsitos de desarrollo integral a travs del trabajo interdisciplinario y
multidisciplinario en reas de asistencia, docencia, investigacin, extensin y difusin,
vinculacin, apoyo acadmico, administracin, financiamiento e infraestructura.

Instituto Politcnico Nacional


E.S.I.M.E
Unidad Culhuacn

Unidad de aprendizaje: Humanidades I. Ingeniera, Ciencia y


Sociedad.

Profesora: Rosa Isabel Hernndez Gmez

Alumno: Morales Lpez ngel

Boleta: 2016350426

Grupo: 1MM2

Carrera: Ingeniera Mecnica