INSTITUCIN EDUCATIVA GERMN GMEZ PELEZ

NIVELACIN DE ESPAOL
1.- Encontremos en el siguiente texto conjunciones y clasificamos segn al grupo que
corresponde:
Los nios y las nias de aquel lugar, unas veces salen en busca de flores silvestres sin embargo,
slo encuentran cogollitos que aunque pronto se convertirn en flores ni siquiera los tocan.

2.- Escribe dos oraciones con conjunciones coordinantes y tres con subordinantes.
3.-Subrayemos los adverbios de las siguientes oraciones e indiquemos el grupo al que pertenecen.
El profesor entr despacio al curso.
Los alumnos llegaron temprano a clases
Todos iremos al cine maana.
Jams volveremos a ser irresponsables.
Posiblemente llegue un nuevo alumno al saln.
4.- Copiemos las siguientes oraciones y completmoslas con el adverbio correspondiente.
........................................hay una biblioteca que atiende todo el da.
......................................................te acompaaremos en tus excursiones.
Costar....................................de 10 Bs. La entrada al cine.
Conduce por la carretera...............................................................................

5.-Subrayemos las preposiciones de las siguientes oraciones.

Se arrodill ante el altar.
El est bajo tus rdenes.
Luca llam a Luis.
Se perdi por entre la multitud.
Firm el documento a favor de sus hijos.
Me encontr con tu prima y habl de ti.
6.- Copiemos las siguientes oraciones y completmoslas con las preposiciones correspondientes.

Voy........................el norte........................encontrarme con Juan.

Pedro y Mara iban.........................el taxi.
Camin........................................la pradera..................................llegar a la iglesia.
Vino..............................Santa Cruz.............................autorizacin.
Trabajaremos........................................convenga.............................nuestros intereses.
7.- Seale si son adverbios o preposiciones.
Para.................
Tambin.....................
Tras........................
Desde..........................
Contra..........................
De...............................
Ante.........................
Ayer...............................
A................................
Aqu....................................

.
8. Clasifica los siguientes artculos en la tabla segn corresponda:
Un- el una- los- unos La- unas- las.
Artculos Definidos
Artculos indefinidos

9. Lee el siguiente texto y clasifica las palabras en el recuadro

EL HOMBRE QUE NO QUERIA TRABAJAR.
Haba una vez, en un rancho, un hombre llamado Chanito. Era flojo, flojsimo, y no quera trabajar.
Los seores lo mantenan de gorra porque no haca absolutamente nada. Un da de tantos, de
plano se fastidiaron de mantenerlo y le dijeron:
Chanito, ya no podemos seguir dndote tortilla. Ponte a trabajar!
No, trabajar no contest Chanito. Mejor entirrenme vivo.
Le tomaron la palabra. Lo metieron en un cajn y se lo llevaron para el panten. En el camino se
encontraron a un seor que vena de la labor y traa un burro con dos colotes [canasta cilndrica] de
mazorcas.
Pa nde van? les pregunt.
Pos vamos pal panten, a enterrar a Chanito.
Qu ya se muri? dijo el hombre sorprendido.
No, hombre. Lo vamos a enterrar vivo porque no quiere trabajar y es muy flojo.
Chanito! grit el hombre que vena de la labor.
Qu, hombre! Aqu voy! contest Chanito.
Pero, Chanito, cmo que te van a enterrar vivo? Mira, hombre, aqu llev un maz. T dirs, te lo
regalo pa que te alivianes unos cuantos das y puedas comer, pero que no te entierren vivo.
Y ta desgranao? pregunt Chanito.
No! Pos ta en la mazorca.
Ah, no! Entonces que siga mi entierro.
http://rincondelecturas.com/lecturas/60024
SUSTANTIVO

ADJETIVOS

ARTICULOS

VERBOS

10- Elabora un cuadro comparativo entre el mito y la leyenda.

11. Busca un ejemplo de mito lelo y elabora un mapa mental dando a conocer sus elementos
(Personajes, lugares y tema)