INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

08000 SUNGAI PETANI

TUGASAN PROJEK

PROGRAM :

NAMA PELAJAR :

Program Pensiswazahan Guru (PPG)

KOD DAN NAMA KURSUS: ELM3043E

SEMESTER : 2/ Tahun 3 (AMBILAN

FEBRUARI 2012)

Isu-isu Moral dan Cabaran Penghayatan

Nilai-nilai Murni

Tarikh Hantar :
Tarikh Mula : 20/02/2016

I.

Tugasan A
Tugasan B
Tugasan C
Tugasan D

12/03/2016
12/03/2016
26/03/2016
26/3/2016

Hasil Pembelajaran Kursus:

1. Mengenalpasti isu-isu moral di peringkat tempatan dan global yang menyebabkan
keruntuhan akhlak.
2. Menghubungkait proses sosialisasi dalam pembentukan moral individu dalam
menangani masalah moral.
3. Menghayati sumbangan tokoh-tokoh moral dalam pembentukan nilai-nilai individu.
4. Menerangkan kesan elemen-eleman yang mencabar penghayatan dan amalan
nilai murni. Kerja kursus ini bertujuan bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3, dan
4.

II

Objektif Projek:
Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:
1.
2.
3.
4.

III.

Menyediakan sebuah buku skrap berkaitan satu isu moral terpilih.

Merekacipta Penanda Buku berdasarkan tugasan 1.
Membuat Ulasan Artikel yang berkaitan dengan hasil pembelajaran
Mengamalkan nilai-nilai Keguruan.

Tugasan Projek100%
Pendidikan Moral merupakan mata pelajaran teras Kurikulum Bersepadu Sekolah
Rendah (KSSR) yang harus dipelajari oleh semua pelajar bukan Islam di sekolah
rendah. Matapelajaran ini memberikan tumpuan khusus kepada pemupukan,
penghayatan dan amalan nilai murni yang terdapat dalam pelbagai agama, tradisi
dan adat resam semua kaum di Malaysia sejajar dengan nilai sejagat.
Kursus Pendidikan Moral Elektif PISMP (ELM3043E) ini memfokuskan kepada
masalah-masalah moral yang dihadapi dalam sekolah; isu-isu moral tempatan dan

isu-isu moral di peringkat global; sosialisasi moral individu dan apresiasi moral serta
elemen-elemen yang mencabar penghayatan dan amalan nilai-nilai murni.Oleh yang
yang demikian, anda perlu menyiapkan tugasan-tugasan berikut untuk lebih
memantapkan lagi penghayatan anda terhadap kursus ini.
Bahagian A: Buku Skrap (50%)
1.

Pilih dan analisis salah satu daripada isu-isu A, B dan C di bawah:

Isu-isu A. Masalah-masalah Moral di sekolah:

Lawan/cabar Guru

Gangsterisme/Buli

Vandalisme

Melepak

Ponteng Kelas dan sekolah

Cinta Monyet

Keciciran

Gangguan Seksual

Peras Ugut
Isu-isu B.Isu-isu Moral Tempatan
Rogol/Sumbang Mahram
Keganasan Rumah Tangga
Ragut
Penderaan Kanak-kanak
Perlumbaan Haram
Jenayah Jalan Raya
Pembuangan Bayi
Pengabaian Warga Tua
Pencemaran Alam
Pornografi
Jenayah Siber
Isu-isu C. Isu-isu Moral Peringkat Global
Homosexual
Hak Asasi Wanita
Hak kanak-kanak
Kloning/Genetic Engineering
Terrorisme/Keganasan
Senjata Nuklear
AIDS
Budaya Gothic
Cetak Rompak

2.

Sediakan sebuah Buku Skrap yang lengkap mengikut isu yang telah
dipilih.

3.

Isi Kandungan Buku Skrap hendaklah meliputi :

2

4.

Definisi tajuk
Faktor-faktor
Kesan dan akibat
Cadangan atau langkah-langkah untuk mengatasi masalah
Penaakulan Moral
Rujukan

Buku Skrap anda hendaklah mengandungi bahan-bahan seperti berikut bagi

menyokong hasil tugasan anda:
Keratan akhbar
Alamat Web yang releven
Carta
Statistik
Jadual
kartun
Artikel
Gambar
Poster
Pengurusan Grafik
Brosur dan bahan lain yang sesuai.

Bahagian B: Penanda Buku (10%)

1.

Lanjutan daripada Tugasan di Bahagian A, pelajar secara individu

dikehendaki merekabentuk 3 keping penanda buku yang menarik.

2.

Penanda buku ini hendaklah mengandungi kata-kata kata-kata

mutiara/pujangga/peribahasa/ajaran-ajaran agama/kata-kata ahli
falsafah/tokoh politik yang boleh dijadikan peringatan kepada remaja supaya
tidak melibatkan diri dalam gejala sosial/isu-isu sosial pilihan anda.

3.

Penanda buku yang menarik hendaklah menepati kriteria-kriteria seperti

berikut:

Saiz Penanda Buku

: Panjang 21cm X 7cm
Grafik/Gambar latarbelakang yang sesuai dengan Tugasan A.
Memperlihatkan unsur-unsur kreativiti.

Bahagian C. Ulasan Artikel (30 %)

1.

Cari, pilih dan cetak satu artikel mengenai isu atau masalah-masalah
sosial yang sesuai dari sumber-sumber bertulis berikut, sebagai contoh
(majalah terbitan berkala, journal, jurnal berwasit, prosiding, kajian tindakan).
Sebagai panduan untuk membuat ulasan artikel yang telah dipilih anda boleh
menggunakan kaedah (5W 1 H) supaya ulasan anda lebih mantap.

2.

Buat ulasan artikel tersebut dari aspek:

peranan agen-agen moral dalam menangani masalah sosial tersebut.

3.

elemen-eleman yang mencabar penghayatan dan amalan nilai murnI

Panjang ulasan anda hendaklah sekitar 500 patah perkataan sahaja.

Bahagian D: 10 %

IV.

1.

Sila baca Modul(ELM3043E) yang telah diedarkan oleh pensyarah.

2.

Anda dikehendaki hadir untuk satu sesi KUIZ seperti arahan pensyarah
anda.

Panduan Pelaksanaan Projek

1. Tugasan Bahagian A, B, C dan D adalah secara Individu.
2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data.
3. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut (Optional untuk Tugasan A &
B).
i.
ii.
iii.
iv.
v.

Font Arial
Saiz huruf ialah 11
Langkau satu setengah baris
Rujukan mengikut Format A.P.A
Lampiran

4. Ulasan Artikel (Tugasan C) tidak melebihi 300-400 patah perkataan dan anda
dinasihatkan tidak mengulangi ayat atau perkataan sama seperti dalam artikel.
Artikel hendaklah dilampirkan sekali.
5. Amalan Plagiat tidak dibenarkan sama sekali.
6. Tugasan ini membawa wajaran 100%.
7. Sila patuhi tarikh hantar tugasan seperti jadual berikut:
Tugasan
A (Buku Skrap)
B (Penanda Buku)
C (Ulasan Artikel)
D (Kuiz)

V.

Tarikh
12/03/2016
12/03/2016
26/3/2016
26/3/2016

Interaksi
3
3
4
4

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria yang berikut:

1. Pelaksanaan Tugasan secara teratur dan bersistematik.
2. Liputan isi kandunganyang menyeluruh, konsisten dan terperinci.
3. Bukti-bukti, bahan-bahan citation yang dapat menyokong hujah-hujah anda
hendaklah dikemukakan.
4

4. Tugasan harus menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan hujah dan

keyakinan diri dalam menyampaikan maklumat secara Kemahiran Berfikit Aras
Tinggi (KBAT).
5. Menarik dan berjaya memberikan maklumat yang dikehendaki oleh tugasan.
6. Memperlihatkan amalan nilai-nilai keguruan.
VI.

Kriteria Pentaksiran
Penilaian projek ini adalah berdasarkan rubrik pemarkahan yang yang disediakan.

Tugasan disediakan oleh:

Disemak Oleh:

_____________

________________________

(ROHANA BT YAHYA)

Penyelaras Kursus ELM3043E

Pakar Bidang (SME)

Jabatan Pend. Islam Dan Moral

Jabatan Pend. Islam Dan Moral

IPGK Sultan Abdul Halim

IPGK Sultan Abdul Halim

Tarikh: 1/02/2016

Tarikh: 1/02/2016

Disahkan oleh:
____________________
(

Ketua Jabatan
Jabatan Pendidikan Islam Dan Moral
IPG Sultan Abdul Halim
Tarikh: 1/02/2016