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HISTORIA DE LA GEOMETRA

matemtico griego Euclides, en su libro "Los elementos". El

GEOMETRA:

texto de Euclides, a pesar de sus imperfecciones, ha servido

Del griego geo, 'tierra'; metrein, 'medir'

como libro de texto bsico de geometra hasta casi nuestros


das.

Es una rama de las matemticas que se ocupa de las

PRIMEROS PROBLEMAS GEOMTRICOS

propiedades del espacio. En su forma ms elemental, la


geometra se preocupa de problemas mtricos como el

Los griegos introdujeron los problemas de construccin, en

clculo del rea y longitud de figuras planas y de la

los que cierta lnea o figura debe ser construida utilizando

superficie y volumen de cuerpos slidos. Otros campos de la

slo una regla de borde recto y un comps. Ejemplos

geometra son la geometra analtica, geometra descriptiva,

sencillos son la construccin de una lnea recta dos veces

topologa, geometra de espacios con cuatro o ms

ms larga que una recta dada, o de una recta que divide un

dimensiones, geometra fractal, y geometra no eucldea.

ngulo dado en dos ngulos iguales.


Tres famosos problemas de construccin que datan de la

Geometra demostrativa primitiva

poca griega se resistieron al esfuerzo de muchas

El origen del trmino geometra es una descripcin precisa

generaciones de matemticos que intentaron resolverlos: la

del trabajo de los primeros gemetras, que se interesaban

duplicacin del cubo (construir un cubo de volumen doble al

en problemas como la medida del tamao de los campos o

de un determinado cubo), la cuadratura del crculo (construir

el trazado de ngulos rectos para las esquinas de los

un cuadrado con rea igual a un crculo determinado) y la

edificios. Este tipo de geometra emprica, que floreci en el

triseccin del ngulo (dividir un ngulo dado en tres partes

Antiguo Egipto, Sumeria y Babilonia, fue refinado y

iguales). Ninguna de estas construcciones es posible con la

sistematizado por los griegos.

regla y el comps, y la imposibilidad de la cuadratura del

En el siglo VI a.C. el matemtico Pitgoras

crculo no fue finalmente demostrada hasta 1882.

coloc la piedra angular de la geometra

Los griegos, y en particular APOLONIO DE

cientfica al demostrar que las diversas


leyes

arbitrarias

inconexas

de

PERGA, estudiaron la familia de curvas

la

conocidas como cnicas y descubrieron

geometra emprica se pueden deducir

muchas

como conclusiones lgicas de un nmero

de

sus

propiedades

fundamentales.

limitado de axiomas, o postulados.


PITAGORAS
Estos postulados fueron considerados por Pitgoras y sus

APOLONIO DE PERGA
Las cnicas son importantes en muchos campos de las

discpulos como verdades evidentes; sin embargo, en el

ciencias fsicas; por ejemplo, las rbitas de los planetas

pensamiento matemtico moderno se consideran como un

alrededor

conjunto de supuestos tiles pero arbitrarios.

del

Sol

son

fundamentalmente

cnicas.

Arqumedes, uno de los grandes cientficos griegos, hizo un

Un ejemplo tpico de los postulados desarrollados y

considerable nmero de aportaciones a la geometra.

aceptados por los matemticos griegos es la siguiente

Invent formas de medir el rea de ciertas figuras curvas as

afirmacin: "una lnea recta es la distancia ms corta entre

como la superficie y el volumen de slidos limitados por

dos puntos". Un conjunto de teoremas sobre las propiedades

superficies curvas, como paraboloides y cilindros. Tambin

de puntos, lneas, ngulos y planos se puede deducir


lgicamente a partir de estos axiomas.

elabor un mtodo para calcular una aproximacin del valor

Entre estos teoremas se encuentran: "la suma de los

de pi, la proporcin entre el dimetro y la circunferencia de


un crculo y estableci que este nmero estaba entre 3

ngulos de cualquier tringulo es igual a la suma de dos

10/70 y 3 10/71.

ngulos rectos", y "el cuadrado de la hipotenusa de un


tringulo rectngulo es igual a la suma de los cuadrados de
los otros dos lados" (conocido como teorema de Pitgoras).

GEOMETRA ANALTICA :

La geometra demostrativa de los griegos, que se ocupaba

La geometra avanz muy poco desde el final de la era

de polgonos y crculos y de sus correspondientes figuras


tridimensionales,

fue

mostrada

rigurosamente

por

griega hasta la edad media. El siguiente paso importante en

el

esta ciencia lo dio el filsofo y matemtico francs Ren

198

Descartes, cuyo tratado "El Discurso del Mtodo", publicado

En los cuatro primeros casos, las figuras

en 1637, hizo poca. Este trabajo fragu una conexin entre

son los bien conocidos punto, lnea,

la geometra y el lgebra al demostrar cmo aplicar los

tringulo y tetraedro respectivamente. En

mtodos de una disciplina en la otra. ste es un fundamento

el espacio de cuatro dimensiones, se

de la geometra analtica, en la que las figuras se

puede demostrar que la figura ms sencilla

representan

mediante

expresiones

algebraicas,

sujeto

est compuesta
ARTHUR CAYLEY

subyacente en la mayor parte de la geometra moderna.


Otro desarrollo importante del siglo XVII fue la investigacin

por cinco puntos como vrtices, diez segmentos como

de las propiedades de las figuras geomtricas que no varan

aristas, diez tringulos como caras y cinco tetraedros.

cuando las figuras son proyectadas de un plano a otro.

El tetraedro, analizado de la misma manera, est compuesto

MODERNOS AVANCES

por cuatro vrtices, seis segmentos y cuatro tringulos.


La geometra sufri un cambio
radical de direccin en el siglo
XIX.

Los

Friedrich

matemticos
Gauss,

Carl
Nikoli

Lobachevski, y Jnos Bolyai,

Otro concepto dimensional, el de dimensiones fraccionarias,


apareci en el siglo XIX. En la dcada de 1970 el concepto

CARL
FRIEDRICH
GAUSS desarrollaron sistemas coherentes
trabajando
por separado,

se desarroll como la geometra fractal.

de geometra no eucldea. Estos sistemas aparecieron a


partir de los trabajos sobre el llamado "postulado paralelo"
de Euclides, al proponer alternativas que generan modelos
extraos y no intuitivos de espacio, aunque, eso s,
coherentes.
Casi al mismo tiempo, el matemtico britnico Arthur Cayley

La historia de la trigonometra se remonta a las primeras

desarroll la geometra para espacios con ms de tres

matemticas conocidas, en Egipto y Babilonia. Los egipcios

dimensiones. Imaginemos que una lnea es un espacio

establecieron la medida de los ngulos en grados, minutos y

unidimensional. Si cada uno de los puntos de la lnea se

segundos. Sin embargo, hasta los tiempos de la Grecia

sustituye por una lnea perpendicular a ella, se crea un

clsica

plano, o espacio bidimensional. De la misma manera, si

matemticas. En el siglo II a.C. el astrnomo Hiparco de

cada

Nicea compil una tabla trigonomtrica para resolver

punto

del plano

se

sustituye

por

una

lnea

no

empez

haber

trigonometra

en

las

tringulos. Comenzando con un ngulo de 7y y yendo hasta

perpendicular a l, se genera un espacio tridimensional.


Yendo ms lejos, si cada punto del espacio

180 con incrementos de 7y, la tabla daba la longitud de la

tridimensional se sustituye por una lnea

cuerda delimitada por los lados del ngulo central dado que

perpendicular,

corta a una circunferencia de radio r. Esta tabla es similar a

tendremos

un

espacio

tetradimensional.

la moderna tabla del seno. No se sabe con certeza el valor

Aunque ste es fsicamente imposible, e

de r utilizado por Hiparco, pero s se sabe que 300 aos ms

inimaginable, es conceptualmente slido.

tarde el astrnomo Tolomeo utiliz

r = 60, pues los griegos

adoptaron el sistema numrico sexagesimal (base 60) de los

El uso de conceptos con ms de tres dimensiones tiene un


JNOS BOLYAI,
importante nmero de aplicaciones en las ciencias fsicas,

babilonios.

en particular en el desarrollo de teoras de la relatividad.

Tolomeo incorpor en su gran libro de astronoma el

Tambin se han utilizado mtodos analticos para estudiar

Almagesto, una tabla de cuerdas con incrementos angulares

las figuras geomtricas regulares en cuatro o ms

de y, desde 0 hasta 180, con un error menor que 1/3.600

dimensiones y compararlas con figuras similares en tres o

de unidad. Tambin explic su mtodo para compilar esta

menos dimensiones. Esta geometra se conoce como

tabla de cuerdas, y a lo largo del libro dio bastantes

geometra estructural. Un ejemplo sencillo de este enfoque

ejemplos de cmo utilizar la tabla para calcular los

de la geometra es la definicin de la figura geomtrica ms

elementos desconocidos de un tringulo a partir de los

sencilla que se puede dibujar en espacios con cero, una,

conocidos. Tolomeo fue el autor del que hoy se conoce

dos, tres, cuatro o ms dimensiones.

199

como teorema

tringulos

que comenzaron a aparecer en el siglo XII. El primer trabajo

esfricos, y durante muchos siglos su trigonometra fue la

de

Menelao para resolver

importante en esta materia en Europa fue escrito por el

introduccin bsica para los astrnomos. Quizs al mismo

matemtico y astrnomo alemn Johann Mller, llamado

tiempo que Tolomeo, los astrnomos de la India haban

Regiomontano. Durante el siguiente siglo, el tambin

desarrollado tambin un sistema trigonomtrico basado en la

astrnomo alemn Georges Joachim, conocido como Rtico,

funcin seno en vez de cuerdas como los griegos. Esta

introdujo el concepto moderno de funciones trigonomtricas

funcin seno, al contrario que el seno utilizado en la

como proporciones en vez de longitudes de ciertas lneas. El

actualidad, no era una proporcin, sino la longitud del lado

matemtico francs Franois Vite incorpor el tringulo

opuesto a un ngulo en un tringulo rectngulo de

polar en la trigonometra esfrica y encontr frmulas para

hipotenusa dada. Los matemticos indios utilizaron diversos

expresar las funciones de ngulos mltiples, sen n y cos

valores para sta en sus tablas.

n, en funcin de potencias de sen y cos .

A finales del siglo VIII los astrnomos rabes haban recibido

Los clculos trigonomtricos recibieron un gran empuje

la herencia de las tradiciones de Grecia y de la India, y

gracias al matemtico escocs John Napier, quien invent

prefirieron trabajar con la funcin seno. En las ltimas

los logaritmos a principios del siglo XVII. Tambin encontr

dcadas del siglo X ya haban completado la funcin seno y

reglas mnemotcnicas para resolver tringulos esfricos, y

las otras cinco funciones y haban descubierto y demostrado

algunas proporciones (llamadas analogas de Napier) para

varios teoremas fundamentales de la trigonometra tanto

resolver tringulos esfricos oblicuos.

para tringulos planos como esfricos. Varios matemticos

Casi exactamente medio siglo despus de la publicacin de

sugirieron el uso del valor r = 1 en vez de r = 60, lo que dio


lugar

los

trigonomtricas.

valores
Los

modernos

rabes

de

tambin

las

los logaritmos de Napier, Isaac Newton invent el clculo

funciones

incorporaron

diferencial e integral. Uno de los fundamentos del trabajo de

el

Newton fue

tringulo polar en los tringulos esfricos. Todos estos

la

representacin de muchas

funciones

matemticas utilizando series infinitas de potencias de la

descubrimientos se aplicaron a la astronoma y tambin se

variable x. Newton encontr la serie para el sen x y series

utilizaron para medir el tiempo astronmico y para encontrar

similares para el cos x y la tg x. Con la invencin del clculo

la direccin de la Meca, lo que era necesario para las cinco

las funciones trigonomtricas fueron incorporadas al anlisis,

oraciones diarias requeridas por la ley islmica. Los

donde todava hoy desempean un importante papel tanto

cientficos rabes tambin compilaron tablas de gran

en las matemticas puras como en las aplicadas.

exactitud. Por ejemplo, las tablas del seno y de la tangente,


construidas con intervalos de 1/60 de grado (1 minuto)

Por ltimo, en el siglo XVIII, el matemtico suizo Leonhard

tenan un error menor que 1 dividido por 700 millones.

Euler

Adems, el gran astrnomo Nasir al-Dn al-Tus escribi el

defini

las

funciones

trigonomtricas

utilizando

expresiones con exponenciales de nmeros complejos. Esto

Libro de la figura transversal, el primer estudio de las

convirti a la trigonometra en slo una de las muchas

trigonometras plana y esfrica como ciencias matemticas

aplicaciones de los nmeros complejos; adems, Euler

independientes.

demostr que las propiedades bsicas de la trigonometra


eran simplemente producto de la aritmtica de los nmeros

El occidente latino se familiariz con la trigonometra rabe a

complejos.

travs de traducciones de libros de astronoma arbigos,

200

PUNTO
I)
RECTA

POSICIONES RELATIVAS
EN EL PLANO

NINGN PUNTO COMN:


RECTAS PARALELAS

MS DE UN PUNTO EN
COMN: RECTAS
COINCIDENTES
UN PUNTO COMN:
RECTAS SECANTES
(ORIGINAN NGULOS)

REPRESENTACIN DE
NGULOS

II)

: lados
O: vrtice
ngulo AOB: < AOB
m< AOB = a

De acuerdo a la
posicin de sus lados:
ngulos
adyacentes
(2
Consecutivos
y
suplementarios):
PAR
LINEAL

ngulos opuestos por el


vrtice

BISECTRIZ DE UN
NGULO
A
x

III) De acuerdo a la suma


de sus medidas:

q
q

NGULOS FORMADOS POR DOS


RECTAS PARALELAS Y UNA
SECANTE

e f
g
h

su

ngulos consecutivos.
Caso Particular:

CLASIFICACIN DE LOS
NGULOS

a b
c d

- Agudo.
- Recto.
- Obtuso.
- Llano.
- Convexo.
- No Convexo
(Cncavo).
- De una vuelta.

PLANO
PARTES
RAYO
SEMIRRECTA
SEGMENTO DE RECTA

De acuerdo
medida:

L1

L2

201

ngulos alternos internos


c=f
d=e
ngulos alternos externos
a=h b=g
ngulos correspondientes
a=e c=g
b=f d=h
ngulos conjugados internos
c + e = 180
d + f = 180
ngulos conjugados externos
a + g = 180
b + h = 180

- Complementarios.
- Suplementarios.

CAPITULO - I
SEGMENTOS NGULOS
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de:
Comprender los conceptos de los segmentos y ngulos.
Reconocer las operaciones que se pueden realizar con los segmentos y ngulos
Comprender los conocimientos demostrando habilidad para el manejo de informacin en la solucin de los
problemas planteados en clase.
a) Hiptesis: Es la proposicin inicial que se acepa
como verdadera y que sirve de punto de partida
al razonamiento.
b) Tesis: Es la proposicin que se quiere
demostrar.
c) Demostracin: Es el conjunto de deducciones
obtenidas mediante un razonamiento lgico.

GEOMETRA
Es una parte de la matemtica que tiene por objeto el
estudio de las propiedades y relaciones de las figuras
geomtricas.
DIVISION:
A. Geometra Plana o Planimetra
Que se ocupa de todas aquellas figuras cuyos puntos
consecutivos se hallan en un mismo plano. Ejemplo: el
ngulo, los tringulos, al circunferencia, etc.

CONJUNTO CONVEXO
Un conjunto de punto P se denomina convexo, si para
dos puntos cualesquiera A y B del conjunto P, el
segmento de extremos A y B (AB) se encuentra
contenido en el conjunto P

B. Geometra del Espacio o Estereometra


Que se ocupa del estudio de todas aquellas figuras
cuyos puntos consecutivos, no se hallan en un mismo
plano. Ejemplo: el prisma, el cono, la esfera, etc.
Figuras Planas:

CONJUNTO NO CONVEXO
Un conjunto de puntos P, es denominado no convexo
cuando existe por lo tanto dos puntos A y B del
conjunto P, tal que el segmento de extremos A y B
(AB) no se encuentra contenido en el conjunto P

Figuras Slidas:

LINEA RECTA
Concepto matemtico no definible. Se considera como
un conjunto de puntos ubicados en una misma
direccin; ilimitada en ambos sentidos.

: se lee, recta AB
: se lee, recta L
PROPOSICIONES GEOMTRICAS:
1. Definicin
Es aquella proposicin relativa a una descripcin o
convencin. Ejemplo: Tringulo issceles es el
tringulo que tiene dos lados iguales.
2. Axioma o Postulado
Es una proposicin que se acepta como verdadero
sin ninguna demostracin. Ejemplo: La recta
contiene infinitos puntos.
3. Teorema
Es aquella proposicin que por no ser evidente
necesita demostracin. Consta de 3 partes:

SEGMENTO
Porcin de lnea recta limitada por dos puntos llamados
extremos del segmento.

: se lee, segmento AB
Medida del Segmento
Nmero de veces de una unidad de longitud.

202

AB: se leen, medida del segmento AB

Ejemplo:

NOMENCLATURA:
a) Los puntos: A, C, B y D se les denomina: puntos
armnicos
b) Los puntos: C y D se les denomina: conjugados
armnicos
c) Los puntos: A, C, B y D forman una cuaterna armnica.

AB = 8
Punto Medio de un Segmento
Punto del segmento que equidista de los extremos.

RELACIN DE DESCARTES
La relacin de Descartes se establece bajo las mismas
condiciones de la divisin armnica y de donde se deduce
la siguiente relacin:
1
1
2
+
=
AB
AD
AC

Si M es punto medio del


, entonces AM =MB=a
.
Operaciones de Longitudes de Segmentos

A
Para el grfico
Suma:
Resta:
Multiplicacin:

PROPIEDADES:
1. Si :

AB +BC + CD = AD
AB = AD BD
AC = 5CD

AB =

Divisin:

Y adems:

BD
2

se cumple :

CASOS PARTICULARES:
1.- Si en una recta se tienen los puntos consecutivos A ,B
,C y D el segmento EF que une los puntos medios de

AB y CD ,

2. Si :

x
A

B, C y D; y adems "C" es punto medio del segmento


, entonces se cumple la siguiente igualdad:

se cumple :

n +1 1
n
=
+
AC AB AD

TEOREMA DE NEWTON
Siendo C y D conjugados armnicos de A y B, y adems
O es punto medio de AB , entonces se cumple:

2.- Si en una recta se tienen 4 puntos consecutivos A,

Y adems:

se puede expresar de la siguiente manera:

BD

O C

OB 2 = OC . OD
DIVISIN ARMONICA
Sean A, B, C, y D puntos colneales y consecutivos
constituyen una Cuaterna Armnica si se cumple :

DIVISIN DE UN SEGMENTO EN MEDIA Y


EXTREMA RAZN: (SECCIN AUREA)
Si el punto O se encuentra entre los puntos A y B, del

4to

modo que AO > OB ( AO es seccin aurea del AB ).

B
A

1ro

Si se cumple la siguiente relacin: AO = AB .OB


, entonces:
A
B
O

D
2do

3ro

203

EJERCICIOS RESUELTOS

PROBLEMA N 03
Sobre una lnea recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D tal que:

PROBLEMA N 01
1. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,B,C

AB.CD = 2 AD.BC y 2 / AB + 1 / AD = 1

1
1
y D de modo que BC=1, CD=2AB y
+
= 1.
AC CD

Hallar:
a) 5

Hallar AB.
a) 1

b) 1

c) 2

3
SOLUCIN
X

AB=X=?

2X

AC

1
CD

= 1

3 AB.AD = AC (2 AD + AB)

X +1

1
2X

2x(x + 1)

Igualando con el dato:

\ 2x

2 ( QR ) + 3 (RS )
PQ
=
. Calcule QS
QR
RS

- x -1= 0
1

2x + 1 = 0 x = -
2
x - 1 = 0 x = 1

a) 4

(2x + 1)(x - 1) = 0

b) 5

c) 6
d) 7
SOLUCIN

2
P

PROBLEMA N 02
Los puntos A, B, C, D, E son colineales y consecutivos
AC=3BD, AB=DE y AE-5BC=28. Hallar CD.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

C
a-x

E
2a+x

2a 2(2) + 3(a)
=
a
a

a = 4 + 3a

Resolviendo:
a=4

\ AC=3a

Luego:
BC=a-x y AB=3a-(a-x) AB=2a+x=DE
Por otro lado:
AE - 5BC=28(dato).
Con el grfico:
Efectuando:

Reemplazando en (b)

Incgnita
CD=x
Sea BD=a
Segn dato: AC=3BD

Datos:
PQ = 2(RS) = 2a
QR = 2

Piden:
QS = (2 + a) = ?

2a+x

PQ 2 (QR ) + 3 (RS )
=
......(b)
QR
RS

SOLUCIN

e) 8

2a

x = 1 AB = 1

3a

3
AC

PROBLEMA N 04
En una recta se ubican los puntos consecutivos P, Q, R y
S, tal que PQ = 2(RS) , QR = 2 y

+ 2x

Luego:

1=

\ AC = 3

=1

De donde:
3x + 1 = 2x

3
2
1
=
+
AC AB AD

=1

Luego:

2x + (x + 1)

e) 1

Agrupando:
D

Con el grfico y el dato:

c) 3
d) 2
SOLUCIN

CD = AD - AC
BC = AC - AB
AB(AD - AC) = 2 AD(AC - AB)

e) 3
2

d) 1

b) 4

PROBLEMA N 05
Sobre una recta se toman los puntos consecutivos O
,A, B y C. Calcule OA,
Si: 1 + 1 = 1 , (AB).(AC) = 289
OC OB OA

5a+2x-5(a-x)=28
7x=28

QS = 6

\ x=4

a) 11

CD = 4

204

b) 13

c) 15

d) 17

e) 19

6. Los puntos A, B, C, D, E, F, son colineales y

SOLUCIN

consecutivos

a-x

a) 0

b-x

1
1
1
+
=
OC OB OA

(AB).(AC) = 289
(a-x).(b-x) = 289

b) 1

ab ab +x2 = 289
x2 = 289

a) 6 2

\ x = 17

b) 6

EJERCICIOS PROPUESTOS

RA AU UL
=
=
4
5
6

c) 16

d) 18

e) 20

2. Sobre una lnea recta se consideran los puntos


consecutivos A, B, C y D que cumplen la siguiente
relacin:

AB AD
BC CD
1
1
=
si
= 8. Calcular :
+
BC CD
CD - BC
AD AB
a) 1/4
6

b) 1/6

c) 1/8

d) 4

e)

consecutivos de una recta; Si A0A1 =

2
,
3

d) 16

e) N.A.

a
B

CLASIFICACION DE LOS ANGULOS:

2
A1A2= ,
8

I.DE ACUERDO A SU MEDIDA:

2
2
, A3A4=
, as sucesivamente. Hallar la
15
24

suma de todas las longitudes de los segmentos


a) 1/2
b) 1/3
c) 3/2
d) 2

c) 12

ELEMENTOS:
* Vrtice: O
* Angulo: AOB
* Medida del ngulo: a a R+

3. Sean A0, A1, A2, A3, A4, ., An, puntos

A2A3=

e) 4

DEFINICION: Es aquella figura geomtrica determinada


por dos rayos que presentan un origen comn denominado
vrtice
A

2RA + 3 AU + 6UL = 295 . Hallar RA.


b) 14

d) 3

NGULOS

1. Sean los puntos colineales y consecutivos R, A, U y L

a) 12

c) 2

8. Sobre una recta se marcan los puntos consecutivos:


A, B, C y D siendo:
A, B, C y D, siendo:
AB x BD + AC x CD = AD x BC
Si: AB x CD = 72. Hallar BC

ab - (a + b )x + x 2 = 289
1
424
3

que:

a) NULO:

e) 1

a = 0

4. Sean A, B, C y D puntos consecutivos de una recta,


donde

b) AGUDO:

1
1
2
+
=
y AB CD = BC AD .
AD AB 3

a) 1
7

Hallar AC
b) 5

c) 4

d) 3

e)

1
AC

a) 2

b) 4

1
BD

0 < a < 90

a
B

c) RECTO:

5. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B,


C, D. Si se cumple que:

BC = AB.CD ;

Hallar:

7. A, B, C, D, E, F, G, H, son puntos colineales y


consecutivos. Si: 3(BG) = 2(AH) = 5(CF) y
AD + BE + CF + DG + EH = 310; Hallar: AH
a) 3
b) 200
c) 8
d) 183
e) 150

1 1 1
a+b 1
+ =
= (a + b).x = ab
b a x
ab
x

tales

AC DF
+
=1
AE
BF

que:

AC BD
CE DF

b-a

tal

Hallar: AB.CD

a = 90

8
c) 8

d) 16

e) 64
O

205

d) OBTUSO:

c) OPUESTOS POR EL VERTICE:

90 < a < 180

a = q

a
B
O

III.
SEGN SUS CARACTERISITICAS:
1.- ngulos Complementarios: Los ngulos son
complementarios cuando la suma de sus medidas es 90.

e) LLANO:

a = 180

C a + b = 90

a
B

O
f) CONVEXO:

0 < a < 180

O1

Propiedad:
Si el Complemento es par: es el ngulo
C x = par.......... = x
Si el complemento es impar : es 90 O menos el ngulo
C x = Impar ....... = 90 O x
El complemento de un ngulo "a" es:

g) NO CONVEXO O CONCAVO:
A

90 - a
2.
ngulos
Suplementarios:
Los
ngulos
son
suplementarios cuando la suma de sus medidas es 180.

180 < a < 360


a O

a
q

O1

Propiedad:
Si el Suplemento es par : es el ngulo
S x = par .......... = x
Si el Suplemento es impar : es 180 O menos el ngulo
S x = Impar ....... = 180 O x

a + b + q = 360

II.-DE ACUERDO A SUS LADOS:

PROPIEDADES ESPECIALES:
1. Si SCX = y y = 90 + x

a) ADYACENTES:
A

Adems: SC

a + b = 180

h) ANGULO DE UNA VUELTA:

2. Si CSX = y

a
q

Adems: CS
C

=R

nq

nq

R = 90 o + nq
y = x - 90

=R

R = nq - 90

CONGRUENCIA DE NGULOS:
Dos ngulos son congruentes cuando tiene igual medida

b) ADYACENTES SUPLEMENTARIOS:

A @ B

B
a + q = 180

m A = m B

Se lee El ngulo A es congruente al ngulo B si solo si la


medida del ngulo A es igual a la medida del ngulo B

a
A
O

C
206

40o
A

40o
B

BISECTRIZ DE UN NGULO:
Es el rayo que partiendo del vrtice divide al ngulo en
A
dos ngulos congruentes.

q
q

ANGULOS DE LADOS PERPENDICULARES


a)

a = q

= Bisectriz
AOX = XOB

b)

ANGULOS FORMADOS POR 2 RECTAS PARALELAS


CORTADAS POR UNA SECANTE:

t t
A//B

B
R

a + q = 180

NGULOS FORMADOS ENTRE RECTAS PARALELAS

Todos los ngulos alternos, miden igual (son


congruentes)

Todos los ngulos conjugados entre rectas paralelas ,


son suplementarios

Todos los ngulos correspondientes entre rectas


paralelas miden igual ( son congruentes)

1. ngulos Alternos:
* Internos: c = e; d = f
* Externos: a = g ; b = h
2. ngulos Conjugados:
* Internos: c + f = 180
d + e = 180

PROPIEDADES:
SI M//N
01.

Externos: b + g = 180
a + h = 180
3. ngulos Correspondientes:
a = e; b = f ; d = h ; c = g

x =a+q

ANGULOS PARALELOS:
a)

q
P

02.

a = q

L1

a
b

a+b+t

R
B

m+n+r

n
t

b)
R

L2

a+b+ t= m+n+ t

03.

a = q

c)

g
b

P
a + b + g + q + j = 180 N Segmentos

A
q

04.

R
Q
O

B
b

a + q = 180

207

a + b + q + j = 180

05.

b
b

* 2a + 2q = 90
a + q = 45

X = 90
N

06.

q
a
+ x + q + = 90
2
2
3
x + ( q + a ) = 90
2
3
x + ( 45 ) = 90
2
x = 22,5

a+

PROBLEMA N 03

B, B O C y C O D
Se tienen los ngulos consecutivos A O
tal que: m AOB = 40 y m COD = 60. Hallar la medida
del ngulo formado por las bisectrices de consecutivos A
O B y B O D.
a) 40
b) 60
c) 75
d) 50
e) 100

a+ q= a+b+c

EJERCICIOS RESUELTOS
PROBLEMA N 01
La medida de un ngulo es

x 0 . Si

5/6 del suplemento de

y el complemento de la mitad

la diferencia entre los

de la medida de dicho ngulo excede en


del complemento de

x 0 /15

al doble

. Calcular el suplemento del

complemento de x .
a) 185
b) 165
0

c) 180
d) 170
e) 175
SOLUCION
Si la medida de dicho ngulo es x, entonces:

(180 - x) - (90 -

6
900 - 5x
6

(180 - x)
2

x
2

) = 2(90 - x) +

) = 180 - 2x +

Del grfico:

x
15

x
15

58x -10x = 5400 -1800


48x = 3600
X = 75
Luego: 180-(90-x) = 180-90 +75= 165

b) 18,5 c) 20

SOLUCION
M
B

A
a+

d) 22,5

e) 25

a a

q+
q
q

a + 60 = x + q

(+)

2. Indicar, verdadero (V) o falso (F):


I. La diferencia entre las medidas del suplemento y
complemento de un
mismo ngulo, siempre es 90
II. Las bisectrices de un par lineal, son perpendiculares
entre s.
III. Dos ngulos complementarios, son necesariamente
consecutivos.
a) VVV
b) VVF c) FFF d) FVF
e) VFV

q
2

MOD =

EJERCICIOS PROPUESTOS

OM,ON,OR y OS de los ngulos AOB, BOC, AON y


MOC respectivamente. Calcule mS ROS .
a) 15

a +x

1. Indicar la proposicin si es (V) o(F)


I. Todo segmento tiene un nico punto medio
II.El ngulo que forman las bisectrices de los ngulos
opuestos por el vrtice forman un ngulo llano
III.Un segmento de recta siempre es un conjunto de
puntos del plano
IV.El ngulo que forman las bisectrices de dos ngulos
complementarios es 45
a)VFVV b)FFFF c)VVVV
d)VVFF e) FFVV

165
PROBLEMA N 02
Se tienen los ngulos adyacentes y complementarios AOB
y
BOC,
luego
se
trazan
las
bisectrices

AON = 40 + q =

100 = 2x

5(900 - 5 x - 540 - 3 x) = 2( 2700 - 30 x + x)

a
2

208

3. Indicar verdadero (V) o falso (F):


I.Dos ngulos complementarios, son siempre consecutivos.
II.Dos ngulos suplementarios, son siempre adyacentes
III. Dos ngulos adyacentes, son suplementarios.
a) VVV
b) FFF
c) VFV
d) FFV e) FVF

Hallar: K =
a) 5

a) 115
b) 120
c) 125
d) 135
e) 127

las

bisectrices

de

los

b) 56

c) 60

.5

d) 2

e) 2.5 -1

L1 // L 2

L1

b
b

a m
m

L2

rayos

ngulos

13. En la figura

X y AO
X'. Calcular BOX.
AO
a) 52

12. En la figura. Hallar el valor de x.


a) 63
26
b) 67
a
c) 73
a
d) 77
e) N.A.

6. Desde un punto "o" de la recta xx' se trazan los rayos


OM, OA, OB y ON
con
la
condicin
que:

ON y OM son

c) 1

b) 2 5

11. Hallar: x Si:

5. Si al cuadrado del complemento de un ngulo se le


suma en nmero que expresa en grados la medida de
dicho ngulo, resulta el nmero que representa la
medida de un ngulo llano Cunto mide dicho ngulo?
a) 50
b) 60
c) 69
d) 80
e)
99

los

AC

AB
- 1
CD

10. Del grfico calcular el valor de la razn aritmtica


entre x e y, cuando x toma su mnimo valor entero.
a) 3
b) 15
c) 12
d) 5
e) 11

4. Indicar verdadero (V) o falso (F):


I.
Un cuadrado, puede ser congruente a un tringulo.
II. Dos figuras congruentes, son siempre equivalentes.
III. Dos figuras equivalentes, son siempre congruentes.
IV. Un cubo y un cuadrado, pueden ser equivalentes.
V. Si un cuadrado y un tringulo, tienen igual permetro,
se llaman equivalentes.
VI. Dos rectngulos, son siempre semejantes.
VII. Dos cuadrados son siempre semejantes
VII. Dos tringulos equilteros son siempre semejantes
A) FVFFFFVV
B) VFFVVFVV
C) FFFVVVVV
D) FVVFFVVV
E) VFVFFVVV

MOA = BOX y BON = 22; adems

2 5.AD

a) 30
b) 36
c) 45
d) 18
e) 15

d) 64 e) 72

7. Si al cuadrado del complemento de un ngulo se le


suma en nmero que expresa en grados la medida de
dicho ngulo, resulta el nmero que representa la
medida de un ngulo llano Cunto mide dicho ngulo?
a) 50 b) 60
c) 69
d) 80
e) 99

L1

Hallar el valor de x

L1 // L 2

m m
3x
2x

L2

14. Sean los ngulos consecutivos A O B, B O C y C O D. Si:


A O C + B O D = 140. Hallar la medida del ngulo

8. En la figura adjunta:

formado por las bisectrices de los ngulos A O B y C O


D
a) 20
b) 70
c) 90
d) 50
e) 30
15. Sean los ngulos consecutivos A O B y B O C. A O B B
C = 44. OM , biseca A O
B; ON , biseca B O
C; OR ;
O
biseca M O N. Hallar R O B.
a) 22
b) 44
c) 11
d) 12
e) N.A.
16. Calcular x, si: L 1 // L 2

AB = 10; BC = 12, CD = 11 y AE = EF = FD = x
Hallar el mximo valor entero de x.
a) 10
b) 12
c) 11
d) 9
e) 8

a) 20
b) 30
c) 40
d) 60
e) N.A.

9. A, B, C y D son puntos colineales y consecutivos, si AC


es media proporcional entre AD y BD .

L1
x

209

L2

La Medida de
Sus ngulos
Vrtices
Lados
ngulos
Internos
ngulos
Externos
Permetro

Sus Elementos

Se Clasifican

La Medidas
de
Sus Lados

TRINGULO

Algunas Lneas Notables

Mediana
Altura
Mediatriz
Bisectriz

Acutngulo
Rectngulo
Obtusngulo

Algunas Propiedades

La suma de los ngulos internos es


o
180
Cualquier ngulo exterior mide igual
que la suma de dos ngulos interiores
etc.

210

Escaleno
Issceles
Equiltero

TRINGULO CONGRUENTES
Tienen

EL MISMO TAMAO

LA MISMA FORMA

Entonces tienen

Sus lados
correspondientes
congruentes

Sus ngulos
correspondientes
congruentes
Los casos de congruencias

Lado ngulo Lado

ngulo Lado ngulo

Lado Lados Lados

LAL

ALA

L LL

211

CAPITULO - II
TRINGULOS
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de:
Analizar con mucho rigor al tringulo por ser la figura de mayor aplicacin en el estudio de la Geometra
Comprender los conocimientos bsicos sobre tringulos, las relaciones que se establece entre sus
elementos y la idea de correspondencia biunvoca con su aplicacin a la congruencia de tringulo.
Establecer la diferencia que existe entre las principales lneas notables asociadas al tringulo.
Conocer y familiarizarse con los teoremas derivados de esta teora y sus aplicaciones en la resolucin de
problemas

DEFINICION:
Es aquella figura formada al unir tres puntos no
colineales mediante segmentos de recta.

PROPIEDADES
* La suma de las medidas de los ngulos internos es 180
B
b

C
a+b+g=180

ELEMENTOS.
* Vrtices: A, B y C
* Lados : AB, BC, y AC

* La medida de un ngulo exterior es igual a la suma de los


ngulos interiores no adyacentes a l
B
b

NOTACION: Tringulo ABC: D ABC


REGIONES DETERMINADAS

a
A

Regin interior

Regin exterior
relativa a AC

C
x =a+b

Regin exterior
relativa a BC

* La suma de medidas de los ngulos exteriores


considerando uno por cada vrtice es 360.

B
Regin exterior
relativa a AB

ELEMENTOS ASOCIADOS ALTRINGULO


a

q
b
e

C
A

b
a+b+g=360

* La longitud de un lado est comprendida entre la


diferencia y la suma de las longitudes de los otros lados.

Medida de los ngulos interiores: a, b y g


Medida de los ngulos exteriores: q, f y e

212

B
b

c
A

sea: a>b>c

C
b
a=b=c

a-b<c<a+b

a=b=g= 60

* Al ngulo interior de mayor medida se opone el lado de


mayor longitud y viceversa.

B. Tringulo issceles.
Dos de sus lados tienen igual longitud.

si: a > g

a > c

a=q

PROPIEDADES ADICIONALES
b

AB y BC: Lados laterales


AC: base

a=c

C. Tringulo escaleno.
No tiene lados de igual longitud.

B
b

m+ n= a + b

a=b=q

a=b=c

SEGN SUS NGULOS INTERNOS

A. Tringulo Acutngulo
Es aquel cuyos ngulos son agudos.

x=a+b+g

CLASIFICACIN
SEGN SUS LADOS.
A. Tringulo equiltero.
Sus tres lados tienen igual longitud.

a
a <90

g
b <90

g <90

B. Tringulo Rectngulo
Es aquel que tiene un ngulo recto.

213

A
a
b

b
B

AB y BC: catetos
AC: hipotenusa
Se cumple:
2

a + c 2= b

Adems:

Observacin:
* El Ortocentro es un punto interior en un tringulo
acutngulo.
* El Ortocentro es un punto exterior en un tringulo
obtusngulo.
* El Ortocentro est ubicado en el vrtice del ngulo
recto en un tringulo rectngulo.

a + b = 90

C. Tringulo Obtusngulo
Es aquel que tiene un ngulo Obtuso.

MEDIANA
Segmento que une un vrtice con el punto medio del lado
opuesto a dicho vrtice.

A
b

g
B

a
C

Baricentro (G)
Es el punto donde se intersectan las tres medianas de un
tringulo.
G: Baricentro

g > 90
NOTA:
A los tringulos acutngulos y obtusngulos, se les
denomina tringulos oblicungulos.
NOTA:
A los tringulos acutngulos y obtusngulos, se les
denomina tringulos oblicungulos.
LNEAS NOTABLES ASOCIADAS AL TRINGULO

TEOREMA
64748
BG = 2GM

ALTURA
Segmento que sale de un vrtice y corta en forma
perpendicular al lado opuesto o a su prolongacin.

AG = 2GN
CG = 2GS
BISECTRIZ
Segmento que divide a un ngulo interior o exterior en
dos ngulos de igual medida.

Ortocentro (H)
Es el punto donde se intersectan las tres lneas rectas
que contienen a las alturas de un tringulo.
H: Ortocentro.

214

Incentro (I)
Es el punto donde se intersectan las tres bisectrices
interiores de un tringulo, es el centro de la
circunferencia inscrita

Observacin:
* El Circuncentro es un punto interior si el tringulo es
acutngulo.
* El Circuncentro es un punto exterior si el tringulo es
obtusngulo.
* El Circuncentro est ubicado en el punto medio de la
hipotenusa si el tringulo es rectngulo.
CEVIANA
Segmento que une un vrtice con un punto cualquiera del
lado opuesto o de su prolongacin.

Observacin:
v Todo tringulo tiene tres bisectrices interiores las
cuales concurren en un punto I llamado Incentro.
v El punto donde concurren dos bisectrices exteriores
con la prolongacin de la bisectriz interior trazada del
tercer vrtice recibe el nombre de Excentro E.
v El incentro es un punto interior para toda regin
triangular. En todo tringulo existen tres excentros
los cuales son puntos exteriores a la regin triangular.
Excentro (E)
Es el punto donde se intersectan dos bisectrices
exteriores con una bisectriz interior en un tringulo,
es el centro de la circunferencia exinscrita.

Cevacentro (C)
Es el punto donde se intersectan tres cevianas de un
tringulo.

E: Encentro relativo de
MEDIATRIZ
Es una recta que pasa por el punto medio de un lado
cortndolo en forma perpendicular.

Observacin:
Todo tringulo tiene infinitas cevianas e infinitos
cevacentros. Por lo tanto la ceviana y el cevacentro no son
lneas ni puntos notables respectivamente. El nombre de
ceviana se debe en honor al matemtico italiano CEVA en
1678
Observacin:
- Para ubicar un punto notable slo es necesario
trazar dos lneas notables de la misma especie.
- En todos los tringulos issceles si se traza una de
las cuatro primeras lneas notables hacia la base;
dicha lnea cumple las mismas funciones que las
otras.
- En todo tringulo equiltero el Ortocentro,
baricentro, incentro y circuncentro coinciden.
En todo tringulo issceles, el Ortocentro, baricentro,
incentro y el excentro relativo a la base, se encuentran
alineados en la mediatriz de la base.

: Mediatriz de
Circuncentro (O)
Es el punto donde se corta las tres mediatices de un
tringulo.
C: Circuncentro, es el centro de la circunferencia
circunscrita

215

5.

NGULOS DETERMINADOS POR BISECTRICES


1. ngulo formado por dos bisectrices
interiores.

x = 90 +

x =

a +b
2

6.

2. ngulo formado por dos bisectrices


exteriores.

x =
x = 90 -

a +b
2

7.

3. ngulo formado por una bisectriz


interior y una bisectriz exterior.

x =

x =

a-b
2

CONGRUENCIA DE TRINGULOS
Dos tringulos sern iguales cuando tengan sus lados y
sus ngulos iguales.

Primer criterio.- Si dos tringulos tienen un lado y los


ngulos adyacentes iguales.

4.

A a

q
P

DABC = DMNP (ALA)

x = 45 -

Segundo
criterio.Si
dos
tringulos
respectivamente iguales dos lados
y el
comprendido entre ellos.

216

tienen
ngulo

TRIANGULOS RECTANGULOS NOTABLES


Son aquellos donde la medida de los catetos
y la
hipotenusa guardan relaciones que permiten determinar
las medidas de los ngulos agudos y recprocamente.
(aR+)
1) 3 y 87

q
q
C M
A
DABC = DMNP (LAL)

362 a

Tercer criterio.- Dos tringulos son iguales si tienen


respectivamente iguales sus tres lados.

a
3

87

19a

2) 8

y 82
50a

82
a

C M

DABC = DMNP (LLL)

7a

Nota.- Existe un cuarto criterio: Si dos tringulos


tienen respectivamente iguales dos lados y el ngulo
opuesto al mayor de ellos, son iguales.
Propiedades:
1)

3) 21/2

y 159/2
5 5a

159/2
a

TEOREMA DE LA BISECTRIZ.
Cualquier punto de la bisectriz de un ngulo equidista
de sus lados.

21/2
11a

4) 14

y 76

MA=MB
a=b

76
17 a

a
a

b
14

B
2)

4a

TEOREMA DE LA MEDIATRIZ.
Cualquier punto de la mediatriz de un segmento
equidista de sus extremos.

5) 16 y 74
74

MA=MB
b=a

25a
7a
16

24a

6) 37/2 y 143/2

143/2
10 a

3) TEOREMA DE LOS PUNTOS MEDIOS


El segmento que une los puntos medios de los lados de
un tringulo es paralelo al tercer lado y tiene la mitad
de su longitud.

a
37/2
3a

LM//AC

7) 53/2

y 127/2

LM = AC
2
L

5a

127/2
a

53/2
A

2a

217

3. En un tringulo ABC se toma em AC um punto D y se


une com B de tal modo BD = DC = AB si mC = 40o ,
Calcular la ABD
a) 15 o
b) 18 o c) 20 o
d) 24 o
e) 25o

8) 30 y 60

60
2a

a
SOLUCION

30
3a
9) 37 y 53
53
5a
3a

Los tringulos ABD y BDC son issceles.


Luego:
mDBC = 40 y
m BAD = mBDA = 40 + 40 = 80
En el ABD:
80 + 80 + x = 180

x = 20

37
4a

10) 45 y 45
45
2a

4. Calcular x, si mBAC - mBCA =16o


a

a) 12 o
b) 14 o
c) 16 o
d) 8 o
e) 20o

45
a

EJERCICIOS RESUELTOS

SOLUCION

1. Los lados de un tringulo ABC mide A = 60o y B = 100o.


En la prolongando AB se ubica el punto D , una
longitud BD = BC , se pide Calcular mACD
a) 40 o
b) 50 o
c) 60 o
d) 70 o
e) 80 o
SOLUCION
En el ABC: m ACB = 20
En el DBC: mBCD = mBDC = 50
Luego:
x = 50 + 20
x = 70

En el ABD:

mBAD = mBDA =

En el ADC:
Por dato:

mACD = x
mBAC mBCA = 16
+ x ( x) = 16

5. Si AB = BC = AD, Calcular x
a) 20 o
b) 40 o
c) 160 o
d) 80 o
e) 70o

2. En un tringulo ABC, mA = 30o y la medida de los


otros dos estn en relacin de 3 a 7 Cunto mide el
ngulo mayor?
a) 105 o
b) 110 o c) 102 o d) 115 o
e) 120o
SOLUCION

SOLUCION

30 + 7 + 3 = 180
= 15

El ngulo mayor mide 105

218

x = 8

En el equiltero ABC: AB = BC = AC
y mBAC = 60
De donde: mCAD = 40

48 + 180 - 2a + a - b + a - b = 180
48 = 2b
b = 24
) QEC = 24

En el issceles CAD: 40 + x + x = 180

x = 70

9. En el grfico mostrado calcular q:

6. En el tringulo cuyo perimetro mide 12 , por un de los


vertices se traza paralelas a las biscetrices inetriores
de los otros dos ngulos , cortando a las
prolongaciones del tercer lado en E y F Determinar EF
a) 6
b) 8 c) 10
d) 12
e) 24
SOLUCION

2q

a
a

A
a) 60

b) 30
e) 45
SOLUCION

d) 36

e) 54

En el DADC:
90 + 90 + - q + a + b = 180
a+b=q
Pero en el D ABC:
2q + 2a + 2b = 180
q + a + b = 90

El en EAB es Issceles
En el BCR es Issceles
El permetro de ABC es 12
EF = a + b + c
EF = 12

q + q = 90
2q = 90
q = 45

7. En un tringulo ABC (AB =BC) se traza la ceviana


interior CR, Luego ene l tringulo ARC se tras la
bisectriz interior RQ. Si mRCB = 24o. Calcule
mAQR
a) 24o
b) 36o c) 39o
d) 54o
e) 78o

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. El ngulo exterior "B" de un tringulo ABC mide 144.
Hallar el menor ngulo formado por las bisectrices
interiores de los ngulos A y C del tringulo.
a) 72
b) 144
c) 126
d) 108
e) 36

SOLUCION

2. En un tringulo rectngulo los catetos miden 9m y 12m;


hallar la distancia del bancentro al ortocentro.
a) 2,5
b) 3
c) 3,5
d) 4
e) 5

En ARQ:

3. Si a = 72, hallar "b + q"


a) 36
a
b) 54
c) 90
x
d) 72
x
2x
e) 45

x + 24 + x + = 180

x = 78

8. En un tringulo ABC, AB=BC, se traza la ceviana


interior BE. En el tringulo BEC, se traza la ceviana
EQ , tal que BE=BQ. Si ) ABE mide 48, Hallar la

b) 36
c) 24
SOLUCION
B

d) 12

e) 28

180 - 2a

48

a-b
A

a
E

q
y y
2y

4. En la siguiente figura halla "q" si AB = AC y PQR es


B
equiltero, adems a + b = 170.
a) 60
b
P
b) 70
Q
c) 75
q
d) 80
a
e) 85
A
C

medida del ) QEC


a) 48

5. Hallar "x" si AM = MC
a) 10
b) 15
c) 30
d) 45
15
A
e) 18

a
b a-b
C

219

B
x

30
M

POLGONO

ELEMENTOS
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Lados
Vrtices
Diagonales
ngulos interiores
ngulos exteriores
Diagonales medias

CLASIFICACIN

Se llama polgono
a
las
lneas
poligonales
cerradas.

Por sus lados


Equiltero;
Escaleno

Issceles;

Por sus ngulos

CLASIFICACIN
PROPIEDADES
Para polgonos
general

en

De acuerdo al nmero
de lados:
Tringulo

Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono
Octgono
Para
regulares

polgonos
o

Nongono
Decgono
Endecgono
Dodecgono

TRINGULO

Polgono de 3 lados

TRINGULOS
RECTNGULOS
NOTABLES

220

PROPIEDADES GENERALES

LNEAS NOTABLES

MEDIANA

DE UN TRINGULO

CONGRUENCIA DE
TRINGULOS

ALTURA

CASOS
L.A.L

MEDIATRIZ
A.L.A

L.L.L
BISECTRIZ INTERIOR

PROPIEDADES

BISECTRIZ EXTERIOR

221

CUADRILTERO

Polgono de 4 lados

PARALELOGRAMOS
Romboide

POR SU REGIN
Convexo

POR EL
PARALELISMO DE
SUS LADOS

Rectngulo

TRAPECIOS
Cncavo

Escaleno

Rectngulo

Rombo

Cuadrado

Issceles
PROPIEDADES GENERALES

TRAPEZOIDES

m<A+ m<B + m<C + m<D = 360

OTRAS PROPIEDADES

222

CAPITULO - III
POLIGONOS Y CUADRILATEROS
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de:
Comprender los conocimientos bsicos sobre Polgonos y relaciones que se establece entre sus elementos.
Establecer la diferencia que existe entre los Polgonos.
Conocer y familiarizarse con los teoremas derivados de esta teora y sus aplicaciones en la resolucin de
problemas

POLGONO
Definicin
Es la reunin de tres o ms segmentos consecutivos o
coplanares, tal que el extremo del primero coincide con el
extremo del ltimo; ningn par de segmentos, se
intercepten, excepto en sus extremos y dos segmentos
consecutivos nos sean colineales.

2. Polgono Equiltero
Cuando tienen todos su lados congruentes

3. Polgono Regular
Cuanto tienen todos sus ngulos internos congruentes
y todos sus lados congruentes
Elementos
Vrtices
Lados
m internos
m externos
Diagonales
Diagonales medias

:
:
:
:
:
:

A, B, C, D,...
,
,
,
,...
a, b, f,...
x, y, z,...
,
,
,...
,
,
,...

Polgonos No Convexos
Cuando tienen uno ms ngulos internos no convexos es
decir mayores que 180 y menores que 360.

Polgono Convexo
Es cuando tienen todos sus ngulos internos convexos,
es decir, mayores que cero y menores que 180.

Denominacin de los Polgonos


Tringulo
3 lados
Cuadriltero
4 lados
Pentgono
5 lados
Hexgono
6 lados
Heptgono
7 lados
Octgono
8 lados
Nongono o enegono
9 lados
Decgono
10 lados
Endecgono o Undecgono 11 lados
Dodecgono
12 lados
Pentadecgono
15 lados
Icosgono
20 lados
Engono
n lados

Clasificacin de los Polgonos Convexos


1. Polgono Equingulo
Cuando tienen todos sus ngulos internos congruentes

223

11. Nmero de ngulos rectos a que equivale la suma de


los ngulos interiores de un polgono de n lados.

PROPIEDAD PARA TODO POLGONO CONVEXO


Si n es el nmero de lados de un polgono convexo, se
cumple que:
1. Suma de las medidas de sus ngulos internos:
. Smi = 180 (n 2) .

# s rectos = 2 (n 2)
12. Nmero de ngulo llanos a que equivale la suma de los
ngulos internos de un polgono de n lados

2. Suma de las medidas de sus ngulos externos:


. Smi = 360 .

# s llanos = (n 2)

3. Diagonales trazadas desde un solo vrtice:


. Di = (n 3) .

13. Nmero de diagonales medias desde k lados


consecutivos es

4. Nmero total de diagonales:


. D

# diag. =nk- k(k+1)/2

n(n - 3 )

T =

CUADRILTERO
Definicin
Es un polgono de 4 lados.

5. Nmero total de diagonales medias:

n(n - 1)

. Dm =

6. Diagonales trazadas desde v vrtices consecutivos


. D v = vn -

(v + 1)(v + 2)
2

.
. x + y + z + w = a + b + c + d = 360 .

EN POLGONOS REGULARES Y EQUINGULOS


7. Medida de un ngulo interno:
. i=

180 (n - 2 )
n

Clasificacin General

8. Medida de un ngulo exterior:


. e=

360
n

Clasificacin de los Cuadrilteros Convexos


1. Trapezoide
Aquellos que no tienen lado opuestos paralelos

POLGONO ESTRELLADO O ESTRELLA


Es la figura plana formada por las prolongaciones de los
lados de un polgono convexo.
q : ngulo interior
f : ngulo exterior

2. Trapecios
Tienen dos lados opuestos paralelos llamados bases y los
otros lados, llamados lados no paralelos

9. Mximo nmero de ngulos interiores agudos de un


polgono de n lados.

# Mximo = 3 s
10. Mnimo nmero de ngulos interiores obtusos de un
polgono convexo.

# Mnimo = n - 3
224

2.

PROPIEDAD DEL TRAPECIO

Mediana de un trapecio

x =

q -f
2

3.

. x=

a+b
2

Segmento que une los puntos medios de las


diagonales

//
PQ = RS

4.

. x =

b-a
2

En trapecios issceles

3. Paralelogramos
Aquellos de lados opuestos paralelos y congruentes;
ngulos opuestos de igual medida y dos ngulos
consecutivos siempre suplementarios. Sus diagonales
se bisecan.

x =

PROPIEDADES GENERALES
1.

x =

q +f
2

225

5.

En tringulos

6.

En trapecios

b -a
2

y =

b +a
2

7.

Si: a + b = 90

:
. x =

8.

Dato:

Segmento que une los puntos medios de las bases

b -a
2

$i1 + $i2 + ...i$5 = 760


Piden: e6 + e7 + ...en = ?
e1 + e2 + ...en = 360...(I)

Se sabe:

$i1 + e = 180
1
$i2 + e = 180
2
.
.
.

.
.
.

$i5 + e = 180
n

760 + ( e1 + e2 + ...e5 ) = 180(5)

En paralelogramos

( e1 + e2 + ...e5 ) = 140

Reemplazando en (I)

( e6 + e7 + ...en ) = 360
(e6 + e7 + ...en ) = 220

140 +
x=ba
9.

2. Calcular la base mayor de un trapecio, los lados no


paralelos miden 5 y 7, las bisectrices interiores de los
ngulos adyacentes a la base menor se cortan en un
punto de la base mayor.
a) 16
b) 18
c) 25
d) 16
e) 12
SOLUCIN
Graficando el problema, tendremos:

En paralelogramos

. x=

a+d
2

b+c
2

a+b+c+d
4

EJERCICIOS RESUELTOS
1. La suma de las medidas de cinco ngulos internos de un
polgono convexo es 760.Calcule la suma de las
medidas de los ngulos externos correspondientes a
los vrtices restantes.
a) 190
b) 200
c) 210 d) 220
e)
230

5
X

Luego de la grfica se observa:


X = 5 + 7 = 12
Respuesta: Base mayor = 12

SOLUCIN

e2
e1

i2

3. En un tringulo ABC; AB=5 y BC=30; Calcule la

e3

AC hacia
mS ABC = 106 .

distancia del punto medio de

i3

del ngulo ABC; si


a) 10
b)8

i4 e
4

c)6

d) 4

i1

SOLUCIN

en

i5

in

i 6 e5

53 53

e6

226

la bisectriz
e)

12

Dato: BC=30
AB=5

SOLUCIN

m S ABC
Piden: MN=x=?

Trazamos: AH

= 106
L

CQ

D ABH y D CBQ (37, 53)


AH = 4 y CQ =24

x
A

mS MBN = 45 . Calcule MN.


c) 4

d)

3 2

4. En un cuadrado ABCD, de lado 6, en CD y AD se


ubican los puntos M y N, respectivamente, tal que
b)4

G R

Q S

24 - 4
x=
= 10
2

a) 3

Trapecio: AHCQ (propiedad)

CM=MD. Si la

e)

Dato: AH=3
BQ=4
G Baricentro
BG=2GM = 2m
Piden: CP=x
En el trapecio AHPC (trazamos la base media:

MR =

SOLUCIN

53
2
37
2

3+ x
...(I)
2

En el D BQG(NS=2); MR =NS=2
Luego:
En (I)

2=

x=1

3+ x
2

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. ABCD es un trapecio (BC // AD), M es punto medio de


AB y N es punto medio de MD. Si B y D distan de AC
en 16u y 19u respectivamente, entonces la distancia
(en u) de N a la diagonal AC es:
a) 4.0
b) 4.5
c) 5.0
d)5.5 e)6.0

Dato: AB=BC=6
CM=MD=3

mS MBN = 45

2. En un cuadriltero convexo ABCD, AB=AD y el ngulo


BAC=19.Si la medida del ngulo CAD=57 y la medida
del ngulo BDC=30, entonces el ngulo BCA mide:
a) 30
b) 15
c) 18
d) 36 e) 32

Piden: MN=x=?
*

53
D BCM (notable)

2
37
mS ABN =
2

3. En un polgono convexo de n lados (n3), desde (n-4)


lados consecutivos se trazan (2n+1) diagonales medias.
Entonces el mximo nmero de diagonales medias del
polgono convexo es
a) 15
b) 21
c) 28
d) 36
e) 45

37

D ABN

2
AN=2 ND=4
D MND (37, 53)

4. En un trapecio rectngulo ABCD, la medida del ngulo


BCD es igual a la medida del ngulo CAD =90y el
ngulo BAD mide 75.Si en la prolongacin de BA se
ubica el punto T tal que la medida del ngulo ADT=30
y AD=2CD, entonces la medida del ngulo BCT es:
a) 40
b) 60
c) 45
d) 70
e) 65

x=5

5. Las distancias de los vrtices A y B de un tringulo


ABC a una recta que pasa por su baricentro miden 3 y
4 respectivamente; calcule la distancia del vrtice C a
a)7

dicha recta. La recta intercepta a AB y BC .


b)5
c) 3 d) 8
e)1

5. Se tiene el cuadriltero ABCD no convexo en D. Si


AD=CD=BC y la medida del ngulo ABC menos la
medida del ngulo BAD es 60, entonces el ngulo DCB
mide:
a) 45
b) 30
c) 60
d) 53
e) 75

227

6. Cul es el nico polgono en la que su nmero de


diagonales es el triple de su nmero de lados?. Dar
como respuesta su nmero de diagonales medios.
a) 27
b) 36
c) 45
d) 72
e) 18
7. Si el nmero de diagonales medios excede a su nmero
de diagonales de un cierto polgono en 8 unidades.
Cul es este polgono?
a) Octgono
b) De 16 lados
c) Hexgono
d) Tringulo
e) Decgono
8. Desde 4 vrtices consecutivos se han trazado como
mximo 55 diagonales. Cuntos diagonales tiene el
polgono?
a) 45
b) 15
c) 90 d) 27
e) 170
9. En un cierto polgono; el nmero de ngulos rectos a
que equivale la suma de sus ngulos interiores excede
a su nmero de lados en 5. Cuntas diagonales medias
tiene el polgono?
a) 20
b) 15
c) 10
d) 5
e) 8
10. Si el nmero de lados de un cierto polgono se
aumenta en 3 unidades, su nmero de diagonales
aumentar en 21 unidades. Decir que polgono es?
a) Hexgono b) Heptagono c) Nongono
d) Octgono e) N.A.
11. La diferencia entre el nmero de diagonales de
cierto polgono regular y el nmero de ngulos rectos a
que equivale la suma de los ngulos internos es 19.
Hallar su nmero de diagonales medios.
a) 40
b) 45
c) 50
d) 55
e) 60

12. Dado un trapecio ABCD AD// BC , m A = 60 y m


C = 150. Hallar AD, si: AB = 4 y BC = 3.
a) 10

b) 7

c) 11

d) 14

e)

12

13. Dado un cuadrado ABCD, se toman los puntos E, F, G


y H sobre los lados AB, BC , CD y
AD ,
respectivamente de modo que AE = AH = CF = FG.
Hallar el permetro del cuadriltero EFGH, si la
diagonal del cuadrado es 10u.
a) 5u
b) 10u
c) 20u
d) 15u
e) 25u
14. Por los vrtices B y C de un trapecio ABCD (

BC // AD y BC < AD), se trazan las paralelas a los


lados no paralelos cortndose en un punto E de la
mediana del trapecio. Si BC = 8m. Calcular AD.
a) 16m
b) 24 m
c) 32 m
d) 82 m
e) 12 m
15. Si las distancias de los vrtices de un tringulo ABC
a una recta exterior son 6, 14 y 2 unidades
respectivamente. Calcular la distancia del punto medio
de MN a la recta exterior siendo M y N puntos medios
de AB y AC respectivamente.
a) 6u
b) 7u
c) 11u
d) 10u
e) 12u

228

NGULOS EN LA
CIRCUNFERENCIA
ngulo central

ngulo inscrito

DEFINICIN

PROPIEDADES

Es el conjunto de puntos de un
mismo plano equidistantes de otro
punto del mismo plano llamado
centro.

ELEMENTOS Y LNEAS
NOTABLES

EA=EB

ngulo semi- inscrito

ngulo interior

Centro: O
Radio:
Cuerda:
Secante: PQ
Tangente: T
Flecha:
Arco: PQ

TEOREMAS
IMPORTANTES

Si:
AH = HB

TEOREMA DE PONCELET

ngulo exterior

Si:
TEOREMA DE PITHOT

POSICIONES RELATIVAS DE DOS


CIRCUNFERENCIAS

TEOREMA DE STEINER

229

1. Circunferencias exteriores.
2. Circunferencias tangentes exteriores.
3. Circunferencias tangentes interiores
4. Circunferencias secantes
5. Circunferencias ortogonales.
6. Circunferencias concntricas.
7. Circunferencias interiores.

CAPITULO - IV
CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de :
Definir la circunferencia, el crculo y conocer las diversas lneas asociadas a la circunferencia.
Conocer el concepto de arco y las propiedades de los arcos y los ngulos asociados a la
circunferencia.
Definir el cuadriltero inscrito y conocer sus propiedades.

LA CIRCUNFERENCIA
INTRODUCCIN:
Las necesidades que el hombre tiene, hace que descubra o
invente cosas, es as como gener la rueda, la cual fue y es
de mucha utilidad; ella tiene forma de una circunferencia.
La circunferencia es una figura cuya forma y perfeccin
es de mucha utilidad; ella a favorecido a diversos
progresos de la humanidad como por ejemplo: cuando se
quiere trasladar una carga extremadamente pesada (cajas
fuertes, maquinarias pesadas, etc), todava se utiliza con
frecuencia un sistema que los egipcios ya lo haban usado
al construir sus pirmides; dichos sistemas consisten en
colocar la carga sobre una plataforma, la cual se
encuentra sobre unos rodillos; cuando se tira de la
plataforma los rodillos que quedan rezagados son
recogidos y vueltos a colocar por delante.
Esto permite darnos cuenta de la importancia de esta
figura; para un estudiante de geometra el conocerla le
permitir entender otras propiedades que ms adelante
se estudiarn.

01. Angulo Central

B
02. Angulo Inscrito

x=
x

Radio : OB y OD

Arco : BD
Cuerda : MN

03. Angulo Semi Inscrito

Flecha o sagita : RK

R. Secante : CD
R. Tangente: TS
Pto. de Tangencia: T

A
x
x=

M
R
A

04. Angulo Ex inscrito

O
T

N
r

AB
2

AB
2

DEFINICIN:
Es la figura plana cuyos puntos equidistan de un punto fijo
del mismo plano.
Al punto del cual equidistan los puntos de una
circunferencia se denomina centro entre l y un punto de
la circunferencia se denomina radio.
ELEMENTOS:

Centro : O

Dimetro : AB

x = AB

B
x

r
D

PROPIEDADES DE LA CIRCUNFERENCIA:

230

x=

ABC
2

05. Angulo Interior

Tangente

OM

AB + CD
x=
2

11. Teorema:
Si: AB = CD

\
B

06. Angulo Exterior

AB = C
D

x=

C _AB
2

A
C

12. Teorema:
Si el dimetro AB es perpendicular a MN
M

MO = ON

x
0

07.
C

x=

AC - AB

13. Teorema:

A
x

q
q

08.

AP = PB
x=

APB - AB
2

14. Si las circunferencias son iguales.

APB = AQB

09. Teorema:
B

Si AC // CD
A

15. Si: PA y PB son tangentes.

AC = B
C

PA = PB = R
A
R

10. Teorema:
Si M es punto de tangencia.

16. Si las circunferencias son concntricas:

231

tangente
comn

PQ = R - r

AB = CD = FE

C
D

Q
r

R
E

17. Si: A, B y C son puntos de tangencia.

23. Circunferencias Tangentes Exteriores.

x = 90

tangente
comn

B
x

Q
r

18. Si: AM = MB , P y Q son centros.

24. Circunferencias Secantes.


A

x = 90
A

R - r < PQ < R + r

PQ = R + r

25. Circunferencias Ortogonales.


19. Si: P es punto de tangencia.

PQ = R 2 + r 2

AB // CD
C

D
A

26. Teorema de Poncelet.

20. Circunferencias Exteriores.

Q
r

AB + BC = AC + 2R

27. Teorema de Pitot.


B

PQ > R + r

21. Circunferencias Interiores.

AB + CD = BC + AD
A

P
R

Q
r

PQ < R - r

22. Circunferencias Tangentes Interiores.

232

28.Teorema de Steiner.

EJERCICIOS RESUELTOS

1. Calcule x, si AB=BC =DE=FE y m ABC

C
D

CD - AB = AD - BC
29. P =

a) 60
b) 70
c) 40
d) 30
e) 50

AB + BC + AC

= 120 .

D
B

F
A

M
B

SOLUCIN
C

60 o

MC = CN = P

60

120

30. Tangentes Comunes Interiores.

Como:
A

Q
M

<ABC = 120 <BOC = <BOA = 60

Los tringulos BOC y AOB son equilteros luego,


ODEF es un rombo, donde

m< DEF = m< DOF = x <DF = x

120 - x ...........(
x =
2

< exterior)

3x = 120
\ x= 40

AB = MN
31. Tangentes Comunes Exteriores.

2. La suma de las longitudes de los catetos de un


tringulo rectngulo es igual a 8u. Calcule la suma de
las longitudes de su inradio y de su exradio relativo a
la hipotenusa.
a) 8u
b) 12u
c) 4u
d) 16u
e) 6u
SOLUCIN

A
B
N
M

r1

AB = MN

r1

CUADRILATEROS INSCRITOS
El cuadriltero inscrito es aquel cuyos cuatro vrtices
pertenecen a una circunferencia.

r1 - a

r1 - a

a
r

m<A+m<C=180
m<B+m<D=180

r1 - b

r1

r1 - b

Dato: a + b = 8 ................(1)
Teorema de Poncelet:

2r1 - a - b + 2r
) = 2 (r1 + r )
a + b = r1 + r ...................(2)
a+b=

(a + b

(1) en (2)

233

\r1 + r = 8

3. Segn

el

grfico,

calcule

C + m B
C , si
mT

AB = BC

a) 120
b) 150
c) 180
d) 100
e) 90

SOLUCIN
Dato:
B
Permetro=20
Teorema Pithot
BC + AD = AB + CD = 10

Base media = BC+ AD = 5

EJERCICIOS PROPUESTOS
SOLUCIN

2a
b

1. Los segmentos de una cuerda que se corta con otra


miden 8m y 9m. Hallar los segmentos de la otra,
sabiendo que uno es el triple del otro.

a
2b

En la semi circunferencia el m

< TBC es recto

90
=180

AC

BC

AC

en M y N respectivamente; luego se

BN ). Si AB = NC
m < ABC = 70. Calcule m < HMN .
b) 20

c) 15

d) 18

e)

6. OA y OB , son radios de una circunferencia de centro


O, sobre el menor arco AB se toma el punto F. Si el
ngulo AFB mide 130, hallar la medida del ngulo
AOB.
a) 130
b) 65
c) 50
d) 100
e) N.A.

x
x x

4. Si AB es tangente y ADC pasa por el centro de una


circunferencia de centro O; hallar AB si: OA = 17 y
OD = 8.
a) 10
b) 12
c) 15
d) 18
e) 20
5. Dos de los lados de un tringulo son 3m , 4m y la altura
relativa al tercer lado es 2m. Calcular el radio de la
circunferencia circunscrita.
a) 2m
b) 3m
c) 4m d) 5m
e) 6m

B
H

12

SOLUCIN
70

e) N.A.

intersecta

traza la altura AH (H en
a) 10

d) 6 2 , 2 2

c) 2 6 , 6 6

3. La secante PCA pasa por el centro de la


circunferencia. Si PB = 24, PD = 8, PC = 6. Hallar el
dimetro de la circunferencia, sabiendo que PDB es
secante a la misma circunferencia.
a) 24
b) 25
c) 26
d) 30
e) 36

= BC
= 2a + 2b = 2 ( a + b ) =180
TC

4. En un tringulo ABC, la mediatriz de

b) 6 6 , 6 6

2. Un punto P dista 2 pulgadas del centro de una


circunferencia de 7 pulgadas de radio. Calcular el
producto de los segmentos de toda cuerda que pase
por ese punto.
a) 40 pg2
b) 45 pg2
c) 90 pg2
2
2
d) 22.5 pg
e) 84 pg

El D ATC es issceles.
T = T
C =2x; luego, en el grfico
A

a) 2 6 , 2 6

7. En la figura, AE es dimetro y N es punto de


tangencia. Hallar el valor de x.

m S H A N = x . (propiedad)
a) 15
B
D B A N : Issceles (AB=AN)
N
b) 18

2x = 40
c) 12
2x
\
x = 20
d) 20
x
e) 10
A
C
O
E
5. Una circunferencia se encuentra inscrita en un
8. En la figura adjunta P, Q, R, S y T son puntos de
trapecio ABCD cuyo permetro es 20 m. Calcule la
tangencia. El B mide 44. Hallar el valor de x.
longitud de la base media de dicho trapecio.
a) 44
B
a) 2,5
b) 5
c) 7,5
d) 10
e) 12
b) 68
c) 22
P
x
Q
234
T
W ANHM :

Inscriptible

d) 46
e) 23
9. En la figura: a + b = 136. Hallar la medida del arco
AD.
a) 68
A
b) 64
M
c) 100
a
b
d) 132
C
e) 136
D
10. Se
trazan
dos
circunferencias
tangentes
interiormente. Se traza el dimetro TB de la
circunferencia ms grande; a partir del punto de
tangencia T. Desde B se traza una tangente a la
circunferencia menor hasta C, se une T con C y se
prolonga hasta cortar a la circunferencia mayor en D.
Si el arco BD = 50, calcular:
* m DCB
* m CBT
a) 65 y 40
b) 80 y 90
c) 60 y 45
d) 10 y 50
e) 70 y 75
11. Desde un punto exterior a una circunferencia, se
trazan dos tangentes TA y TB . Por A se traza el
dimetro AC . Se une T con el centro O de la
circunferencia, esta recta la corta en D. Si el ngulo
TDC = 150, calcular el ngulo ATB.
a) 40
b) 50
c) 60 d) 70
e) 80
12. En una circunferencia de centro O se traza el
dimetro AB y se prolonga una magnitud BC igual al
dimetro. Se traza la tangente CT . Si el ngulo ACT =
19 28 16. Calcular m TAC.
a) 35 15 52
b) 36 18
c) 10 20 15
d) 36 20 50
e) N.A.
13. Haciendo centro en los vrtices de un tringulo ABC
se trazan circunferencias tangentes exteriormente
dos a dos. Hallar el radio de la circunferencia menor,
si AB = 5, AC = 7 y BC = 8.
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
14. Se da un tringulo rectngulo ABC. Se traza la altura
AH relativa a la hipotenusa. Si los radios de las
circunferencias inscritas en los tringulos rectngulos
BHA, AHC y BAC miden 3m, 4m y 5m,
respectivamente. Hallar AH .
a) 10m
b) 12m
c) 14m d) 16m
e) 20m
15. Hallar el permetro de un tringulo rectngulo, si las
radios de las circunferencias inscritas y circunscritas
miden 4m y 13m.
a) 60m b) 80 m
c) 90 m d) 100m
e) 120m

235

PROPORCIONALIDAD
DE SEGMENTOS

Razn de Segmentos

APLICACIONES
TEOREMA DE MENELAO

RELACIONES
MTRICAS EN EL
TRINGULO
RECTNGULO

Segmentos proporcionales

Teorema de Thales
a.c.e = b.d.f

TEOREMA DE CEVA

1) D CHB ~ D BHA ~ D ABC

2)
3)

APLICACIONES
Teorema de la Bisectriz interior

Teorema del Incentro

4)

a.c.e = b.d.f

5)

RELACIONES MTRICAS EN
EL TRINGULO
OBLICUNGULO

6)

RELACIONES
MTRICAS EN LA
CIRCUNFERENCIA

Teorema de la Bisectriz exterior

Casos
Semejanza de Tringulos

236

CAPITULO - V
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de :
v Reconocer las principales figuras cuyos segmentos asociados a ellas guardan propiedad de
proporcionalidad.
v Establecer ciertas relaciones entre las diferentes lneas que puedan existir en una determinada figura
v Dar a conocer las principales figuras, cuyos segmentos asociados a ellas guardan propiedad de
proporcionalidad.
v Establecer relaciones entre las diferentes lneas que puedan existir en una determinada figura.
v Usar los conceptos y propiedades bsicas, as como los teoremas que existen para solucionar diversos
problemas que se puedan presentar.

PROPORCIONALIDAD:

AB
EF

PRINCIPALES TEOREMAS:
1.TEOREMA DE LAS PARALELAS EQUIDISTANTES
Tres o ms rectas paralelas y equidistantes determinan
sobre cualquier recta secante, segmentos congruentes .

BC
FG

CD
GH

Tambin podra ser:

AC EG AB EF
=
;
=
CD GH BD FH
Casos Particulares
En el Tringulo ( EF // AC )
B

A)

a
E

Si L1 // L2 // L3 // L4
Entonces:

b
n

AB @ BC @ CD
EF @ FG @ GH

2.TEOREMA DE THALES DE MILETO.Si tres o ms rectas paralelas son cortadas por 2


rectas secantes, los segmentos determinados en la
primera
secante secante son proporcionales a los
segmentos determinados en la segunda secante.
A
B
C
D

E
F

FB
G

BC
B) En el Trapecio

Si L1 // L2 // L3 // L4
Entonces

237

EB FB EB
;
=
BA FC EA

AB
CB

Si

6.TEOREMA DE MENELAO
En todo tringulo al trazar una recta secante a dos
lados pero no paralela al tercer lado, se forman seis
segmentos consecutivos. Empezando.

PQ//BC// AD

Entonces

AB

DC

3.TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR


En todo tringulo, los lados laterales a una bisectriz son
proporcionales a los segmentos determinados por la bisectriz
del lado opuesto.

a
n
Prolongacin

a.b.c = m.n.l

7.TEOREMA DE CEVA
En todo tringulo al trazar tres
cevianas concurrentes,
empezando por cualquier vrtice, se cumple que: El
producto de las longitudes de tres segmentos no
consecutivos es igual al producto de las longitudes de los
otros tres.

a =m
b
n

a = b
m n

B
m

4.TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR


En todo tringulo una bisectriz exterior determina sobre la
prolongacin del lado opuesto, segmentos proporcionales a
los lados laterales a dicha bisectriz.

b
n

a
A

a.b.c = m.n.l

a =b
m n

8.TEOREMA PARA CALCULAR LA LONGITUD DE UNA


BISECTRIZ INTERIOR.
B

a =m
b
n
a

B c

5. TEORA DEL INCENTRO


En todo tringulo, el incentro divide a cada bisectriz en 2
segmentos que son proporcionales a la suma de las longitudes
de los lados laterales y al lado donde cae la bisectriz.

9. TEOREMA PARA CALCULAR LA LONGITUD DE UNA


BISECTRIZ EXTERIOR.
C

B
I: Incentro del

C
I

F
c
ABC

CI = a + b
IF
c

238

DIVISIN ARMONICA DE UN SEGMENTO Dados un


segmento, dos puntos un sobre el y otro en su
prolongacin lo dividen en media y extrema razn, si los
dos primeros segmentos parciales son proporcionales al
total y el tercer segmento parcial.

b
c

r
A

h1

r1
q

a
D

COROLARIOS:
1. Dos tringulos rectngulos son semejantes si tienen
un ngulo agudo congruente.

SEMENJANZA DE TRIANGULOS
DEFINICIN:
Dos tringulos son semejantes si tienen sus ngulos de
igual medida y la longitud de sus lados homlogos
respectivamente proporcionales.

Si :
2.

LADOS HOMLOGOS:
Se denomina as a los lados que se oponen a ngulos de
igual medida.

A@D,

entonces

ABC ~ DEF

Toda recta secante a un tringulo y paralela a uno de


los lados, determina dos tringulos semejantes.

CASOS DE SEMEJANZA:
Primer Caso :
Si tienen dos ngulos de igual medida.
Si

3.- Todo tringulo es semejante al tringulo formado al


unir un vrtice con los pies de las alturas trazadas desde
los otros dos vrtices.

a.k
a

a
b

b.k

Tercer Caso :
Si tienen sus tres lados cuyas
respectivamente proporcionales.

entonces DMBN ~ DABC

Segundo Caso :
Si tiene dos lados cuyas longitudes son respectivamente
proporcionales y el ngulo comprendido entre dichos lados
de igual medida.

MN // AC

a.k

longitudes

son

El cuadriltero APQC es inscriptible.

c.k

Luego : BPQ @ ACB y BQP @ BAC

b
b.k
NOTA :
En dos tringulos semejantes las longitudes de sus lados
homlogos son proporcionales, as como sus elementos
homlogos: alturas, bisectrices, medianas, inradios, etc.

v Dos tringulos rectngulos son semejantes si tienen


sus catetos proporcionales

239

2) Reemplazando los datos en (I):

Si :

3
BD
=
BD = 9 .....
2
6

entonces DABC ~ DDEF

3)

v Todo tringulo es semejante al tringulo formado por


dos de sus lados y la ceviana relativa a uno de estos
lados, la cual forma con el otro un ngulo que es
congruente al ngulo del tringulo opuesto a dicho lado.

(II)

BDF (notable)

BF = BD 2 ...

(III)

4) (II) en (III)

BF = 9 2

2. En la figura, calcule AB, si: BD=4 y DC = 5


a) 6
b) 8
a a
c) 9
d) 12
e) 15
Si

entonces DABF ~ DABC

SOLUCIN

aa

Si a dos rectas secantes se trazan dos rectas paralelas


estas determinarn tringulos semejantes.

N
B
1) Dato: BD = 4, DC = 5
2) Teorema de bisectriz

x 4
5
= y = x ... (I)
y 5
4

Si
entonces DMNB ~ DABC

3) Teorema de Pitgoras en
ABC

y2 = x2 + 92 ...
4) (I) en (II)
2

EJERCICIOS RESUELTOS

5
2
4 x = x + 81

1. En la figura, calcule BF si: A E = 3 , CD=6


EC

6 2
b) 7 2

a)

c)

8 2

d)

9 2

e) 12

9 x2
= 81
16

45

45

3. En la figura, calcule CF, si: AD=3 y DC=2.

2
A

1)

a) 5
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12

SOLUCIN
Corolario de Thales:

AE
B D ...
=
EC
CD

x 2 = 144
x = 12

(I)

240

(II)

SOLUCIN

2
4
=
x 6+x

... Div. Armnica

4x = 12 + 2x

x= 6

5. En un cuadriltero ABCD circunscrito a una


circunferencia, los lados AD y BC son tangentes a la
circunferencia en M y N respectivamente,
1)

intersecta a AC en P, si PC = 10, NC = 8
4; calcule AP.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
SOLUCIN

Dato: AD = 3, DC = 3 y
DC = 2
Teorema de bisectriz

2)

c
3 ... (interna)
=
a
2

(II)

4
A q

3x = 10 + 2x
x = 10

P
b

8
8

1)

Dato:PC = 10, AM = 4, NC = 8

2)

Trazar

3)

internos m< MEC =


ngulo Seminscrito

CE // AD

q C

ngulos

alternos

N = mBN
M = mM N = a
mAM
2
4) D NCE es issceles

10

a
Na

4. En la figura, calcule CF. Si: AE= 4 y EC= 2


a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 16

e) 8

M
a

3
5 + x ..Divisin armnica
=
2
x

y AM =

(I)

c
5 + x ...(externa)
=
a
x
3) Igualando

MN

NC = EC = 8
5) D APM : D EPC
Caso AAA

SOLUCIN

a
b

d
b

x = 5

a
c
A

x 10
=
48x = 408

1)
2)
3)

4)

2 C
(6+x)

Dato: AE = 4 , EC = 2
Teorema de Ceva
ab (2) = dc (4)
Teorema de Menelao
ab x= dc (6+x)

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Se da un trapecio con bases 2m y 6m y con altura 4m.


Hallar la distancia del punto de interseccin de los
lados no paralelos a la base mayor.
a) 2m
b) 4m c) 6m
d) 8 m e) 10 m
(I)

2. Se da un tringulo ABC cuyo lado BC mide 6m y la


altura AH = 4m. Hallar el lado del cuadrado inscrito

(II)

que tiene uno de sus lados en el lado BC del tringulo.


a) 2m
b) 2.4m c) 2.6 m d) 2.8 m e) 3m

Dividiendo(I) y (II)

241

3. Se da un tringulo ABC cuyos lados BC y AC miden


10m y 8m respectivamente. Por un punto D de AB se
traza DE paralelo a AC de modo que DE = EC BE,
estando E en BC . Hallar EC.
a) 6 m
b) 8 m
c) 6.4 m

d) 6.8 m

13. Se da un tringulo rectngulo ABC cuyos lados miden


AB = 3m, AC = 4 y BC = 5m. Desde el punto medio M
del lado AC se baja MD perpendicular a BC y luego
se traza, DE perpendicular a AB . Hallar BE.
a) 2m
b) 2.04m
c) 6m
d) 20 m
e) 8.01 m

e) 10m

4. Se da un trapecio rectngulo ABCD, recto en A y D.


Las bases miden AB = 2 y DC = 8m. Hallar la altura si B
M C = 90. (M est a 1/3 de la altura).
a) 6m

b)

2m

c) 6 2 m

d) 8 m

14. Se da un tringulo ABC, en el cual se traza la


mediana AM , luego se construye el ngulo A M D = B
y por D se traza una paralela DE al lado BC ,
cortando a AM en F. Hallar DF, si AF = 8m y FM =
2m.
a) 2m
b) 4m
c) 6m
d) 8m
e) 10m

e) 8 2 m

5. Se da un trapecio rectngulo ABCD, recto en A y D.


Las bases miden AB = 4 m y DC = 16 m. Hallar la altura
si las diagonales son perpendiculares.
a) 8 m
b) 10 m
c) 12m
d) 18 m
e) 20 m

15. Se da un paralelogramo ABCD. Por B se traza una


secante que corta a AC ( AC es diagonal) en E, a

AD en F y la prolongacin de CD en G, de modo que:


BE = 3m y EF = 2m. Hallar FG
a) 2m
b) 2.5m
c) 8 m d) 10 m
e) 12 m

6. Se d un rectngulo ABCD en el cual CD = 2AD. Por B


se traza BE perpendicular a AC . Hallar CE, si E est
en CD y ED = 6m.
a) 6m
b) 4m c) 2 m

d) 8 m

e) 10 m

7. Un cuadrado DEFG se halla inscrito en un tringulo


rectngulo ABC, de modo que FG pertenece a la
hipotenusa BC . Hallar el lado del cuadrado, si BF =
16m, GC = 25 m.
a) 10m
b) 20 m
c) 30 m
d) 60 m
e) 80 m
8. Se da un tringulo ABC, cuyos lados AB y BC miden
8m y 6m respectivamente. Sobre AB se toma el punto
D; si B A C = B C D. Hallar AD.
a) 3m

b) 4m

c) 3,5 m

d) 8 m

e) 10 m

9. Se dan dos circunferencias cuyos radios miden 6m y


2m. si la circunferencia menor tiene su centro en un
punto de la mayor, hallar la distancia del punto de
interseccin de la tangente comn con el segmento que
une los centros, al centro de la circunferencia menor.
a) 2m
b) 3m
c) 4m
d) 8m
e) 10 m
10. Se da una circunferencia de centro O y de
dimetro AB . Se traza la cuerda RS que corta a OA
en P. Hallar el radio de la circunferencia, si AP = 2m,
PS = 8m y RB = 3 AS
a) 10 m
b) 13 m
c) 15 m d) 18 m
e) 20 m
11. Por el baricentro de un tringulo ABC se traza una
recta (B con C estn a un mismo lado de la recta).
Hallar la distancia de C a la recta, si las distancias de
B y A a la misma son 4m y 6m respectivamente.
a) 2m
b) 4m
c) 6m
d) 8 m
e) 10 m
12. Se da un trapecio ABCD cuyas diagonales AC y BD
se cortan en E. Por B se traza una paralela a AD que
corta a AC en F. Hallar EF, si AE = 6m, EC = 15m y
CD > AB.
a) 2,4m
b) 3 m
c) 3,6 m
d) 8 m
e) 4,2 m

242

CAPITULO - VI
RELACIONES MTRICAS
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de :
v
v
v

Conocer las principales relaciones entre las longitudes de las lneas asociadas a las figuras geomtricas.
Aplicar correctamente cada teorema para solucionar los problemas.
Conocer las diferentes maneras de medir las longitudes de proyecciones de segmentos respecto a otro
elemento en los tringulos.

RELACIONES MTRICAS
A) RELACIONES MTRICAS EN EL
RECTNGULO

TEOREMA 2 (Teorema de Pitgoras)


En todo tringulo rectngulo, la suma de los cuadrados de
los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.
En la figura se cumple que:

TRINGULO

Elementos de un tringulo Rectngulo.


ayb =

Son las longitudes de los catetos

BC y AC .
AB

c
h

=
=

Es la longitud de la Hipotenusa
Es la altura relativa a la Hipotenusa.

Es la longitud de la proyeccin del cateto


sobre la hipotenusa.

BC

Es la longitud de la proyeccin del cateto


sobre la hipotenusa.

AC

TEOREMA 3
En todo tringulo rectngulo, el cuadrado de la altura
relativa a la hipotenusa es igual al producto de las
proyecciones de los catetos sobre la misma.
En la figura se cumple que:
2

h =m.n

- Los siguientes teoremas nos describen las principales


relaciones que hay entre las longitudes de los lados, altura y
proyecciones de un tringulo rectngulo.
TEOREMA 1
En todo tringulo rectngulo, el cuadrado de un cateto es
igual al producto de su proyeccin por la hipotenusa.
En la figura se cumple que:

a2 = m. c

b2 = n . c

TEOREMA 4
En todo tringulo rectngulo, el producto de catetos es
igual al producto de la hipotenusa por su altura relativa.
En la figura se cumple que:

244

> 90

TEOREMA 5
En todo tringulo rectngulo la suma de las inversas de
los cuadrados de los catetos es igual a la inversa del
cuadrado de la altura relativa a la hipotenusa.

c2 > a2 + b2

NOTA: Un ngulo de los tres ngulos del tringulo es mayor que


90.
3)PROYECCIN DE UN LADO SOBRE OTRO LADO
En el tringulo es importante conocer la proyeccin de
un lado sobre otro, para ello siempre se traza una
altura.

En la figura se cumple que:

1
1 = 1
2 +
2
2
a
b
h

- En el tringulo acutngulo: En el tringulo acutngulo,


la proyeccin de un lado sobre otro est contenido en
este ltimo.

B. RELACIONES MTRICAS
OBLICUNGULO

EN

EL

TRINGULO

1)TRINGULO OBLICUNGULO
Los tringulos que no son rectngulos, son oblicungulos, luego
un tringulo oblicungulo puede ser acutngulo u obtusngulo.
2)COMO RECONOCER SI UN
ACUTNGULO U OBTUSNGULO

TRINGULO

ES

Se aplican las siguientes propiedades:


- Es Acutngulo: Si el cuadrado de un lado que se opone a
un ngulo agudo siempre es MENOR que la suma de los
cuadrados de los otros dos.

< 90

c2 < a2 + b2

NOTA: Todos los ngulos del tringulo son menores que


90.
- Es Obtusngulo: Si el cuadrado de un lado que se opone
a un ngulo obtuso siempre es MAYOR que la suma de
los cuadrados de los otros dos.

- En el tringulo obtusngulo: En el tringulo


obtusngulo, para encontrar la proyeccin de un lado

245

sobre uno de los lados adyacentes al ngulo obtuso, se


debe prolongar este ltimo.

otros dos, ms el doble producto de uno de ellos por la


proyeccin del otro sobre aquel
Si " > 90

5)TEOREMA DE LA MEDIANA
En todo tringulo la suma de los cuadrados de los lados
laterales a una mediana es igual al doble del cuadrado de
la mediana ms la mitad del cuadrado del lado donde cae
la mediana.
As en la figura:
mC es la mediana relativa al lado c.
Entonces:

a 2 + b 2 = 2mC2 +

mc

c2
2

M
c

TEOREMA DE LA PROYECCIN DE LA MEDIANA


En todo tringulo, se cumple lo siguiente:
Si x es la proyeccin de la mediana

4)TEOREMA DE EUCLIDES
TEOREMA 1
En todo tringulo, el cuadrado de un lado que se opone
a un ngulo Agudo es igual a la suma de los cuadrados de
los otros dos, menos el doble producto de uno de ellos
por la proyeccin del otro sobre aquel.

CM

, entonces:

a
Si: " < 90

M
c

1. TEOREMA DE LAS CUERDAS.


En una misma circunferencia, si dos cuerdas se cortan se
cumple que: el producto de las partes de la primera cuerda es
igual al producto de las partes de la segunda.

TEOREMA 2
En todo tringulo, el cuadrado del lado que se opone a un
ngulo obtuso es igual a la suma de los cuadrados de los

Si

246

AB

CD

se cortan en P determinan los segmentos:

En
En

AB : AP = a; PB = b
CD : CP = c; PD = d

Luego

x 2 = a .c m. n

A
a

a.b = c.d .

v TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR


En todo tringulo el cuadrado de la bisectriz exterior es
igual al producto de los segmentos que determina en el
lado opuesto menos el producto de los lados que forman el
vrtice del cual se ha trazado la bisectriz exterior.

P
b

2.TEOREMA DE LOS SECANTES


Si desde un punto exterior se trazan dos secantes a una
misma circunferencia se cumple que: la primera secante
por su parte externa es igual a la segunda, tambin por su
parte externa.
En la figura se trazan:

B
D

C
m
x 2 = m. n a .c

v TEOREMA DEL INCENTRO


Siendo I el Incentro, Tenemos:

a
b
P

n
c
v TEOREMA DE HERON
En un tringulo oblicungulo la altura relativa a uno de
sus lados es igual la doble de la inversa de dicho lado
multiplicado por la raz cuadrada de los productos del
semiperimetro por las diferencias de este semiperimetro
con cada un de los lados .
Para calcular la altura de un D ABC:

T2 = a.b .

b
a

v TEOREMA (DE CHAD):


El cuadrado del lado de un tringulo Equiltero Inscrito
en una circunferencia equivale a la semisuma de los
cuadrados de las distancias desde un punto aferente P a
los vrtices del tringulo; Es decir:

a
247

p=

v TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR


En todo tringulo el cuadrado de la bisectriz interior es
igual al producto de los lados que forman el vrtice del
cual se traza la bisectriz menos el producto de los
segmentos que determina en el lado al cual es relativa.

3.TEOREMA DE LA TANGENTE Y LA SECANTE


Si desde un punto exterior se trazan una tangente y una
secante a una misma circunferencia, se cumple que: la
tangente al cuadrado es igual a la secante por su parte
externa.
En la figura PA es la tangente y PC la secante
Si: PA = T; PC = a; PB = b
Luego

Se han trazado desde P, las secantes PA y PC


PA = a ; PB = b
PC = d ; PD = c.
Luego a.b = c.d .

P
c

b
L

L
a
L

2
L =

Teorema:
De los tringulos equilteros AEB y BFC construidos
exteriormente sobre un
D ABC.

a2 + b2 + c 2
2

ALGUNOS TEOREMAS ADICIONALES


TEOREMA I:

b
M

EC = AF = AO + BO + CO

EC = AF = a + b + c
Teorema:
De las distancias de un punto aferente "p" a los vrtices
de un cuadrado inscrito ABCD.

P
Siendo M, N, P puntos medios de los lados:
b = 90
TEOREMA II
De la circunferencia que pasa por los extremos de una
bisectriz interior de un D.

PA PB
+
= 2 -1
PC PD
Teorema (De Euler)
Para todo cuadriltero donde
de sus diagonales.

a.c=b.d

MN

une los puntos medios

TEOREMA III
En todo tringulo, el producto de dos lados es igual a la
altura relativa al tercer lado multiplicado por el dimetro
de la circunferencia circunscrita.
a. b = 2Rh
a2 + b2 + c2 + d2 = D12 + D22 + 4MN

Teorema (De Rochat):


De los cuadrados de los segmentos que unen los puntos
medios de los lados opuestos de un cuadriltero:
RELACIONES MTRICAS EN CUADRILTEROS:
Teorema de Vietta:
En todo cuadriltero inscrito o inscriptible se cumple:

D1

bc + ad
ab + cd
2

AC + BD = 2 (x2 + y2)

MP= X NQ = Y
248

EJERCICIOS RESUELTOS

SOLUCIN

a
a

1. En el trapecio ABCD donde las diagonales se


intersectan perpendicularmente B C / / A D , se

traza la altura CE siendo


= 2. Calcule CE.
a) 2 3
b) 3 2
c) 2

AE = 4, ED = 7 y BC
d) 6

e) 5

SOLUCIN

b
En el trapecio IPEQ

IBEC: (Teorema de Euler):

(BI )

+ (BE ) + (EC ) + (IC ) = (BC ) + ( IE ) + 4 (2 )

CP // BD

Se traza

Por paralelogramo BCPD:

(I E )

(BC // AD)

2. En el trapecio escaleno ABCD

(AC )

cumple:

se

+ ( C D ) = m . Calcule el producto
2

a) m

m
c)
3

m
d)
4

1
n
8
3
b) n
7
3
c) n
8
5
d) n
9

m
e)
6

(A D )

(B C )

(A B )

(C D )

(A

(B

(A

(B

- 2 A D gB C

2 A D g B C = 2 m - m A D gB C =

( IE )

a) 8

relativo

- (B C )

b) 12

BC

m
2

+ 4 (4 )

r
D

mide

6.

d) 16

y-x
en la figura mostrada.
x+ y

x
18

32
H

4. La hipotenusa de un tringulo rectngulo mide 240m, si


los catetos son entre s como 3 es a 4. Hallar la
diferencia de los catetos.
a) 45
b) 46 c) 47 d) 48
e) 49

Calcule

5. Calcular la suma de las longitudes de las diagonales de


un rombo cuyo lado mide 25m y el radio del crculo
inscrito mide 12m.

c) 14

3. En el tringulo acutngulo ABC de incentro I,


excentro E relativo a B C , el inradio mide 2 y el
exradio

a) 1/5
b) 1/7
c) 1/8
d) 2/5
e) 3/5

( IE )

= 16

3. Calcular el valor de

2
AD - BC
+ (B D ) + 4

2
2
2
2
) + (B C ) + ( A B ) + ( C D )

(A C )
(A

= (B C )2 +

e) N.A.

A
Teorema de Euler:

(B C )

a)

AD - BC
2
*

2. Si ABCD es un cuadrado, hallar el radio del crculo.

SOLUCIN

( IE )

1. En un tringulo rectngulo, la hipotenusa mide 25m. si


la suma de los catetos es 35m. Calcular la proyeccin
del cateto menor sobre la hipotenusa.
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12

de las longitudes de las bases.


b) m
2

EJERCICIOS PROPUESTOS

x2 = ( 4) ( 9 ) x = 6

( IE )

BC = DP = 2

m ACP
= m AOD
= 90
2
ACP: x = AE gED

6 - 2
4
=
= 2
2
2

OH =

e) 4

249

a) 70 m b) 69 m c) 68 m d) 67 m e) 66 m
6. En un cuadrado ABCD, por el vrtice A pasa una recta

d) 8 cm

14. La hipotenusa y un cateto de un tringulo rectngulo


suman 162 m. Si el otro cateto mide 80m. Hallar la
hipotenusa.
a) 82 m
b) 68 m
c) 84 m
d) 90 m
e) 86 m

que corta a CD en E y a la prolongacin de BC en F,


adems AE = 2, EF = 6. Hallar el lado del cuadrado.
a)

8
17
17

b)

17 c)

8
n
d)
4 e) N.A.
17
16

7. En un trapecio rectngulo ABCD, recto en A y B, las


diagonales se cortan en O y son perpendiculares. Si

15. Si: OA = 10, AB = 9 y OB = 17


Calcular R (T es punto de tangencia)
T
A
a) 6
b) 8
c) 9
d) 10
e) 5

AO = 3m, OC = 2m, hallar OD .


a)

6
3

b)

3 6
3

c)

5 6
5

d)

3 6
e) N.A.
2

8. Los lados de un tringulo rectngulo forman una


progresin aritmtica cuya razn es 3m. Hallar el
permetro del tringulo.
a) 36m b) 32m c) 28 m
d) 24m
e) 21 m
9. En la figura, hallar AB

x+5

x+2

a) 10
d) 15

b) 11
e) 9

c) 12

10. Los lados de un tringulo rectngulo miden: x, x + 7


y x + 8, calcular la hipotenusa.
a) 9
b) 12
c) 13 d) 15 e) 10
11. En un tringulo rectngulo, la hipotenusa mide 25m.
si la suma de los catetos es igual a 35m. Calcular la
proyeccin del cateto menor sobre la hipotenusa.
a) 8 m
b) 9 m
c) 10 m
d) 12 m
e) N.A.
12. Hallar HC en:
a) 13
b) 14
x+6
c) 15
d) 16
9
e) 18
A

x+7

13. En el grfico adjunto, hallar R si:


AC = 13 cm, AD = 17 cm, EF = 10 cm
C
D

A
a) 5 cm

O
2R
b) 6 cm

e) 4 cm

c) 7 cm

250

rea del Tringulo

Relacin entre reas de Tringulos

rABM = Area rBMC


Sector circular:

A=

rea del Rombo

rea del Trapecio

rea =
A = p ( R2 r2 )

251

CAPITULO - VII
REAS DE REGIONES PLANAS
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de:
v Conocer las principales regiones planas.
v Calcular sus reas en funcin a ciertas dimensiones de las figuras.
v Comparar las reas de las regiones que presentan ciertas caractersticas

El rea de una regin plana es un nmero que cuantifica el


tamao que tiene dicha regin, de manera que las regiones
ms grandes tienen mayor rea.
La unidad de rea utilizada es igual al cuadrado de la
unidad de longitud, por ejemplo: 1 mm2 , 1m2, 1Km2, etc.
Dicha unidad se representa como un cuadrado cuyo lado
es la unidad de longitud.
El rea de una regin es igual a la cantidad de veces que la
unidad de rea est contenida en dicha regin.
As por ejemplo, si la unidad de rea es 1 cm2, entonces el
rea del rectngulo mostrado es igual a 40 cm 2.

cuadrado y un crculo son equivalentes entonces sus reas


son iguales.

REAS DE REGIONES TRIANGULARES

1.- TEOREMA FUNDAMENTAL :


El rea de un tringulo es igual a la mitad del producto de
la longitud de un lado por la altura relativa

RECTNGULO

ACUTNGULO

Unidad de rea

b
El estudio de las reas de las regiones planas es bastante
amplio y complejo. En el presente captulo estudiaremos
solamente las reas de las diferentes regiones poligonales
y circulares. En la prctica es comn el clculo del rea de
un terreno, el rea de una pizarra, el rea del tablero de
una mesa, el rea de una pared, el rea de una carretera,
etc.
A continuacin se definen algunos trminos bsicos.
Regin triangular. Es la superficie plana limitada por un
tringulo.

OBTUSNGULO

S=

S
b
2.-REA
DE
UNA
REGION
TRINGULAR
EQUILTERA
El rea de un tringulo equiltero es igual al cuadrado del
lado multiplicado por

Regin poligonal. Es aquella regin que est formada por


un nmero finito de regiones triangulares. Siempre una
regin poligonal se puede descomponer en un nmero
finito de regiones triangulares.

3
4

tambin es igual al cuadrado

de la altura multiplicado por

l
Figuras equivalentes. Dos figuras se denominan
equivalentes si tienen igual rea. Las figuras equivalentes
pueden tener o no la misma forma. Por ejemplo si un

252

3
.
3

S=

l
S=

7.- REA DE UNA


REGION UN TRINGULAR
RECTNGULAR
El rea de un tringulo rectngulo es igual al producto de
las longitudes de los segmentos determinados en la
hipotenusa, por la circunferencia inscrita al tringulo.

3.- REA DE LA REGION TRINGULAR EN


FUNCION DE SU NGULO
El rea de una regin triangular es igual al semiproducto
entre dos lados multiplicado por el seno del ngulo
formado por dichos lados.

S=

S = AP x PC

Sen q

b
4.- REA DE LA REGION TRINGULAR EN
FUNCIN DE SUS LADOS
El rea de una regin triangular es igual a la raz cuadrada
del producto entre su semipermetro y las diferencias de
ste con cada uno de sus lados.
Donde:

TEOREMAS PARA RELACIONAR LAS REA DE LAS


REGIONES DE DOS TRIANGULOS
Estos teoremas nos permiten relacionar las reas de dos
tringulos que tienen algn elemento en comn, el cual
puede ser un ngulo, un lado, una altura, etc.
1.- La relacin de las reas de dos tringulos que tienen
una altura comn, es igual a la relacin de las bases.

P=

Los tringulos ABP y


PBC tienen una altura
comn BH, luego

S=
5.- REA DE LA REGION TRINGULAR EN
FUNCION DEL CIRCUNRADIO
El rea de una regin triangular es igual al producto de
sus tres lados entre el cudruplo de su circunradio.

COROLARIOS:
v La ceviana de un tringulo determina dos regiones,
cuyas reas son proporcionales a los segmentos
determinados en el lado opuesto.

S=

A1
A2

b
R

A1

c
6.- REA DE LA REGION TRINGULAR EN
FUNCIN DEL INRADIO
El rea de una regin triangular es igual al producto entre
su inradio y su semipermetro.

a
b

A2

b
La mediana determina en la regin
triangular
dos
regiones
equivalentes.

S = p. r

A1

Donde: p es el semipermetro
del tringulo.

a
v

253

A1 = A2

A2
a

Las medianas en un tringulo determinan seis


regiones equivalentes.

Todo tringulo es dividido en seis


tringulos equivalentes por sus
tres medianas.

S
A
v

B2

B1

S1 = S2 = S3 = S4 = S5 = S6

c1

h1

S=

b1

A2

SS S
G

c2

A1

h2

b2

C2

a2

C1

a1

C
Baricentro

En todo tringulo, al trazar las bases medias se


determinan cuatro regiones triangulares equivalentes.

B
A1 = A2 = A3 = A4

A1
A3

A2

Si los ngulos a y a son


congruentes o suplementarios,
se cumplir que:

A4

La relacin de las reas de dos tringulos que tienen


un ngulo comn es igual a la relacin de los productos
de los lados que forman dichos ngulos.

En todo tringulo, si se une el baricentro con los 3


vrtices se determinan 3 tringulos equivalentes.

B
A1 = A2 = A3

A1

A2

AREA DE REGIONES CUADRANGULARES


REA DE UN TRAPEZOIDE:
Las siguientes propiedades son vlidas para cualquier
cuadriltero, es decir para cualquier polgono que tenga
cuatro lados.
v El rea de un trapezoide es igual al semiproducto de
las diagonales por el seno del ngulo que forman las
diagonales.

A3
A
v

C
En todo tringulo se cumple que las reas de los
tringulos formados al trazar una bisectriz interior,
son proporcionales a los lados concurrentes con dicha
bisectriz.
Si
es
una
bisectriz
interior
entonces:

S=

Si dos tringulos (dos polgonos en general), son


semejantes, sus reas son entre s como los
cuadrados de cualquier par de elementos homlogos.

254

sen q

El rea de una regin trapezoide de diagonales


perpendiculares, es igual al semiproducto de las
diagonales. Esta propiedad es vlida tambin en el
rombo y en el cuadrado

Cuadrado

Rectngulo

Rombo

El rea de una regin paralelogrmica


es igual al
producto de dos lados consecutivos multiplicado por
el seno del ngulo formado por dichos lados.

S=bxh
S = a.b.Sen
2

S=L

S=axb

S=

S=Lxh

En todo cuadriltero:
S2

S1 . S2 = S2 . S4

S3

S1

PROPIEDADES SOBRE
PARALOGRMICAS

REAS

S
S
S

DE

REGIONES

S4

REA DE UNA REGION TRAPECIAL


El rea de un regin trapecial es igual al producto
entre la altura y la semisuma de las bases.

S=

PROPIEDADES
TRAPECIALES

SOBRE

REAS

REA DE CUALQUIER REGIN POLIGONAL.


Para determinar el rea de cualquier regin poligonal, sta
se descompone en regiones conocidas, por ejemplo:
tringulos, rectngulos, cuadrados, etc.; luego se suman
las reas de dichas regiones.

DE

El rea de la regin poligonal es

REGIONES

S = S1 + S2 + S3
2.- REA DE UNA REGIN POLIGONAL REGULAR.
El rea de una regin poligonal regular es igual al producto
entre su semipermetro y su apotema.
El rea de la regin
poligonal regular es:

ABCD: Trapecio

S2 = S1 x S2
S

ABCD

S = p .a

S=

=
Siendo "p" el semipermetro del polgono y "a" el apotema.
Adems, el rea de la regin poligonal es:
R2
360
S=n
sen

2
n

REA DE UN PARALELOGRAMO
Las siguientes propiedades son vlidas en todo
paralelogramo, es decir, en todo cuadriltero que tenga
dos pares de lados paralelos. Por lo tanto sern vlidas
para un rectngulo, un cuadrado y un rombo.

El rea de una regin paralelogrmica es igual al


producto entre un lado y la altura relativa a dicho
lado.

Siendo "R" el radio de la circunferencia circunscrita al


polgono y "n" el nmero de lados del polgono.

255

REA DE REGIONES CIRCULARES


1.- REA DE UN CRCULO.
El crculo es la regin limitada por una circunferencia.
Para calcular su rea slo es necesario conocer su radio.

S=
S=

a( R -r )

(m + n) (R r )

S = p R2

a en radianes
m y n son las longitudes
de los arcos AB y CD
5.- REA DE UN SEGMENTO CIRCULAR.
Un segmento circular es una regin limitada por una
cuerda de una circunferencia y el arco que subtiende
dicha cuerda. Para determinar su rea es necesario
conocer la medida del ngulo formado por los radios
trazados por los extremos de dicha cuerda y la longitud
de dichos radios.

2.- REA DE UNA CORONA CIRCULAR.


La corona circular es una regin limitada por dos
circunferencias concntricas. Para calcular su rea es
necesario conocer los radios de dichas circunferencias o
la longitud de una cuerda tangente a la circunferencia
menor.

S=p(R -r )

S=

S=

pR -

S=

3.- REA DE UN SECTOR CIRCULAR.


El sector circular es una regin limitada por dos radios de
una circunferencia y el arco que une sus extremos. Para
calcular su rea es necesario conocer la medida del ngulo
que forman dichos radios y la longitud de estos o la
longitud del arco mencionado.

Sen a

6.- LNULAS DE HIPCRATES.


Las lnulas de Hipcrates se forman cuando se construyen
crculos cuyos dimetros son los lados de un tringulo
rectngulo. A continuacin se presentan los siguientes
casos:

pR

S=x+y

a En grados
sexagesimales

S=

aR

S=
l es la longitud del
arco AB

lR

EJERCICIOS RESUELTOS

a en radianes

1. En un cuadriltero convexo ABCD, se toma el punto


medio M de la diagonal AC. Calcule el rea de la regin
MBD sabiendo que las reas de los tringulos ABD y
BDC miden 50m2 y 30m2
a) 10 m2
b) 9 m2 c) 8 m d) 15 m2
e) 20 m2
SOLUCIN

4.- REA DE UN TRAPECIO CIRCULAR.:


El trapecio circular es una regin limitada por dos
circunferencias concntricas y dos radios de la
circunferencia mayor. Para determinar su rea es
necesario conocer la medida del ngulo que forman dichos
radios y las longitudes de los radios de las circunferencias
mencionadas.

C
A

B
2

p( R -r )

B
y

S=

a en grados sexagesimales

M
y+B

256

A D BMD = x + y

Piden:

SOLUCIN

AM = MC

A D ABM = A D BMC
A D AMD = A

2a

D DMCD

Datos:

A D ABD = 50 = 2 x + 2 y + A + B
A D BDC = 30 = A + B

20 = 2 ( x + y )

Restando:

30 + a

x + y = 10

2. en un tringulo ABC en AB y BC se ubican los


puntos P y Q respectivamente de modo que
AP
= 2(PB) y BQ = 2(QC). Calcule el rea de la regin PBQ,
si el rea de la regin ABC es 45cm2.
a) 5 cm2
b) 10 cm2
c) 15 cm2
d) 20 cm2 e) 25
2
cm
SOLUCIN
B
a
P

2s

4s
3s
A

A D BCD = 8 =

ab = 20

ii)

A D BCA =

ab
sen53
2

ab
sen30
2
20 1
=
= 5 m2
2 2

4. En un tringulo rectngulo ABC recto en B, en AC se


ubica el punto P y en el interior de la regin PBC el
punto D. Siendo mABP = mPCD, BC = PC y
BP = PD = 4cm; calcule el rea de la regin BPD.

2b

2a

i)

b
C

a)

4 3 cm2

b) 4 cm2

d)

8 3 cm2

e) 8 cm2

c)

2 3

cm2

SOLUCIN
i)

A D APQ = 2 A D PBQ

ii)

A D AQB = 2 A D AQC

A DAQC = 3 S

a 90 - a

Dato:

9 s = 45
S=5

90

AD PBQ = 2 S = 2 (5)

2 (5 ) = 10 cm2

-a

a
a

D BECP :

3. En la figura, AC = CD, mCBD = 2m BDA y el rea de


la regin triangular BCD es 8m2, calcule el rea de la
regin sombreada.
a) 4m2
b) 7m2
c) 3m2
d) 5m2
e) 6m2

Issceles

m < PCD = m < DCB = a


PD = BD = 4
D B PD : Equiltero

A D BPD =

423
= 4 3 cm2
4

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Calcular el rea de un tringulo conociendo el
permetro 32 u, el radio exinscrito a un lado 4 u y
este lado 6u.
a) 20 u2 b) 30 u2 c) 40 u2
d) 50 u2 e) 60 u2

257

2. En un tringulo rectngulo se inscribe una


circunferencia, la cual determina sobre la hipotenusa
dos segmentos de 4m y 7m. Calcular el rea del
tringulo.
a) 20 m2
b) 26 m2 c) 28 m2
d) 30 m2
e) 32
2
m

10. En un tringulo equiltero ABC de 2m de lado,


haciendo centro en cada vrtice, y con un radio igual a
la mitad del lado se trazan 3 arcos. Calcular el rea
comprendida entre los 3 arcos.
a) ( 3 - p/2)m2
2

AB y CD se cortan en O; calcular su rea sabiendo


que las reas de los tringulos AOB y COD miden 6m2
y 24 m2 respectivamente.
a) 50 m2 b) 44 m2 c) 54 m2 d) 49 m2 e) 56 m 2
12. Calcular el rea de un trapezoide sabiendo que la
superficie del cuadriltero formando al unir los puntos
medios de sus cuatro lados es 50 m2.
a) 200 m2 b) 150 m2 c) 100 m2 d) 75 m2 e) 1000 m2
13. En la figura adjunta, AB es dimetro y AM = MC
. Hallar el rea de la regin sombreada si el radio mide
r = 10m.
C
a) 10 p m2
b
2
M
b) 20 p m

5. En una circunferencia de dimetro AB , se traza la


cuerda CD , cortando a AB en E. Si el arco CB = 120
y adems CD = 10m y DA = 2m. Hallar el rea del
tringulo ADC.
a) 5 m2
b) 6 m2
c) 7 m2
2
2
d) 8 m
e) 10 m

c) 30p m2
d) 80p m2
e) 60 p m2

6. Se da un tringulo ABC cuyos lados miden AB = 8m,


donde I es el incentro del tringulo ABC.
c) 8 m2

d) 3 21 /4 m2

18
r

14. Un sector circular tiene permetro L. El valor


mximo del rea del sector, es:
a) L2/4
b) L2 c) pL2/4 d) pL2/16
e)
L2/16

BC = 11m, AC = 5m. Hallar el rea del tringulo AIB,


b)

e) 15 m2

11. Si las diagonales AC y BD de un trapecio de bases

4. Dado un punto interior en un tringulo se trazan


paralelas a sus tres lados formndose tres
cuadrilteros y, tres tringulos. Si las reas de los
tringulos parciales son 4 m2,
9 m2 y 16 m2. Calcule
el rea total del tringulo.
a) 8 m2
b) 10 m2
c) 100 m2
2
2
d) 81 m
e) 90 m

a) 4 21 /4 m2

d) 0,10 m 2

c) 0,8 m

3. Las reas de 2 tringulos de igual altura son entre si


como 3/5. calcular la base mayor, sabiendo que la
menor es 12m.
a) 10 m
b) 15 m
c) 18 m d) 20 m
e) 24 m

b) ( 5 - p/2)m2

21 m2
e) 18 m2

15. En la figura ABCD es rectngulo; I, incentro del D


ABC, rea ABCD = 100 m2 . Hallar el rea del
rectngulo QIPD.

7. Se da un tringulo rectngulo ABC cuyos catetos son


AB = 15m, AC = 8m. Se traza la altura AH y la
bisectriz interior BD , las que se cortan en E. Hallar
el rea del tringulo AEB.
a) 24,75 m2
b) 20,15 m2
c) 30,75 m2
2
2
d) 80,15 m
e) 60 m
8. En una circunferencia de radio r se trazan dos
dimetros perpendiculares y haciendo centro en los
puntos medios de cada radio sobre la perpendicular,
con radio igual a r/2, se trazan 4 circunferencias.
Hallar el rea comprendida entre la circunferencia
grande y las cuatro chicas.
a) r2(p - 2)/2 u2
b) r2/2 u2
2
c) (p - 2)/4 u
d) r2(p - 2) u2
e) 8pr2 u2

C
I

A
a) 50 m2

9. Haciendo centro en cada uno de los cuatro lados de un


cuadrado se trazan semicrculos con un radio igual a la
mitad del lado. Si el lado vale L. Calcular el rea de
las cuatro hojas formadas.
a) l2/2
b) l 2(p - 2)/2
c) p - 2
2
d) l /6
e) l2(p - 2)

258

P
Q

b) 80 m2

D
c) 70 m2 d) 60 m2

e) 100 m2

RECUERDE
SIEMPRE

PRISMAS Y PIRMIDES
slidos limitados por una superficie prismtica o piramidal y 2 planos
paralelos secantes 1 plano secante respectivamente
PRISMA

PIRMIDE
- IRREGULAR

- RECTO

PARALELEPPDO

- REGULAR

- OBLICUO
- IRREGULAR
- REGULAR

RECUERDE
SIEMPRE

CILINDRO

RECTO

OBLCUO

TRONCO DE
CILINDRO

259

CAPITULO - VIII
PRISMA Y CILINDRO
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de :

Deducir las caractersticas principales del prisma .


Establecer las relaciones para el clculo del rea y el volumen del prisma.
Deducir las caractersticas principales del cilindro .
Establecer las relaciones para el clculo del rea y el volumen del cilindro .

POLIEDROS
1

Es el slido limitado por cuatro o ms regiones poligonales


planos denominadas caras; a los lados de las caras se les
denomina ARISTAS del poliedro y al segmento que tiene
extremos; dos vrtices que no pertenecen a una misma
cara se le denomina diagonal.

2
3

Vrtice

c.

Diagonal

Poliedro Regular.- Todas sus caras son polgonos


regulares iguales.

Cara
Arista

Clasificacin:
1)
2)

d. Poliedro Irregular.- Es aquel poliedro que no es


regular.

Por el nmero de caras: Se clasifican los poliedros


en tetraedros, pentaedros, exaedros,.
Segn sus caractersticas:
a. Poliedro Convexo.- Si todos los ngulos diestro
son convexos; una recta secante lo corta siempre
en dos puntos.

1
TEOREMA DE EULER
En todo polgono se cumple que el nmero de caras mas el
nmero de vrtices es igual al nmero aristas ms dos
unidades

C+V=A +2

b. Poliedro Cncavo.- Si tiene por lo menos un


diedro cncavo. Una recta secante lo corta en
ms de dos puntos.

Dnde: C = # de caras
V = # de
vrtices

260

de

aristas
Propiedad:
Si un polgono esta formado de diferente nmero de lado,
el nmero de aristas se calcular de la siguiente manera.

A=

m1p1 + m2p2 + m3p3 + ........


2

Notacin:

Exaedro Regular

ABCD EFGH

Diagonal ( BH ):
Dnde:
m1 , m2 , m3 , es el nmero de lados de cada polgono.
p1 , p2 , p3 , ... es el nmero de polgonos que nos dan.

BH = l 3
Volumen (V):

v = l3

POLIEDROS REGULARES
Son aquellos poliedros convexos cuyas caras son polgonos
regulares iguales entre si:

Superficie total o rea (A):

A = 6l2

-Los ngulos y los diedros son respectivamente iguales

OCTAEDRO REGULAR.Sus caras son ocho regiones triangulares equilteras


M

-Todo poliedro regular se pude inscribir o circunscribir en un


esfera donde el centro de las esferas viene a hacer el
centro del poliedro regular.

TEOREMA:
Solamente existen 5 poliedros regulares: tetraedro
regular, exaedro regular, octaedro regular, dodecaedro
regular, icosaedro regular.

Tetraedro Regular.- Sus caras son cuatro regiones


triangulares equilteros

Notacin:

Octaedro Regular

M ABCD N

Diagonal ( MN ):

MN = l 2
C

Volumen (V):

V=

Superficie total o rea (A):

Notacin:
Tetraedro Regular O ABC
Altura: OG ; siempre cae en el baricentro (G)

OG =

A = 2l2 3

DODECAEDRO REGULAR
Sus caras son doce regiones pentagonales iguales.

l 6
3

Volumen (V):

l3 2
V=
12
Superficie total o rea (A):

A = l2 3

l3 2
3

Exaedro Regular.- Sus caras son seis regiones


cuadradas, tambin se le denomina cubo

261

# Dpoliedro = Nmero de diagonales del poliedro.

Volumen (V):

5l3
V=
2

47 + 21 5
10

A = 15l2

5+2 5
5

Cv2 = Combinacin del nmero de vrtices de dos en dos.


#dcaras = Nmero de diagonales de todas las caras del
poliedro.
A = # de aristas del poliedro.

Superficie total o rea (A):

PRISMA
Es el poliedro
donde sus caras son paralelas y
congruentes denominados bases y sus otras caras son
regiones paralelogramicas. Un prisma se nombra segn la
cantidad de lados que tenga la base.

ICOSAEDRO REGULAR
Sus caras son veinte regiones triangulares equilteras.

Ejm: Si la base tiene seis lados se le denomina Prisma


Hexagonal
Base

B
A

Cara
lateral

D
Altura
del
Prisma

Arista
lateral

H
Arista
bsica

Volumen

5a 2
V=
6

G
L

7+3 5
2

K
Base

Notacin: ABCDF GHIJKL

Superficie total o rea (A):

CLASES DE PRISMA
Los prismas se clasifican segn la inclinacin de su arista
lateral con respecto al plano se de su base.

A = 5a 2 3
POLIEDROS CONJUGADOS
Dos poliedros son conjugados cuando el nmero de cada
uno de ellos es igual al nmero de vrtices del otro.

El tetraedro regular es conjugado consigo mismo, es


decir en un tetraedro regular solamente se puede
inscribir una esfera u un tetraedro regular.

El exaedro regular y el octaedro regular son


conjugados, es decir en el exaedro regular solamente
se puede inscribir una esfera y el octaedro regular y
viceversa.

El dodecaedro regular y el icosaedro regular son


conjugados
Poliedro

#
caras

#
vrtices

Tetraedro

Exaedro

12

Octaedro

12

Dodecaedro

12

20

30

Icosaedro

20

12

30

Prisma Oblicuo:
Tiene los cristales laterales oblicuas con respecto al la base.
* En la figura se tiene un prisma triangular ABC DEF
C
A
Base
B
a

# Dpoliedro =

Base

E
* SR: Seccin recta es perpendicular a todas las aristas.
En todo prisma se realizan los siguientes clculos:
rea de la superficie lateral (ASL)

#
aristas

A SL = (2PSR ) a
En donde:
2Psr: Permetro de la seccin recta.
a :Longitud de la arista lateral.

NMERO DE DIAGONALES DE UN POLIEDRO

C v2 - # dcaras

SR

rea de la superficie total (ABASE)

-A

A ST = A SL + 2( ABASE )

Dnde:

262

En donde:
ABASE: rea de la base

Volumen (V)

V = ( ABASE ) H
En donde:
H : Altura

V = ( A ST ) a
En donde:
ASR : rea de la seccin recta

rea de la Superficie Lateral (ASL)

A SL = Areas de las caras laterales

Prisma Recto: Es el que tiene las aristas


perpendiculares a la base, puede ser triangular
cuadrangular, etc.; segn sea la base.

rea de la Superficie Total (AST)

A ST = A SL + Area de A + Area de B

Base
B

En la figura se
muestra el prisma
recto ABC DEF

Volumen (V)

V = ( Area de B)
Base

PARALELEPIPERO , RECTAEDRO
Paraleleppedo rectngulo Rectoedro Ortoedro: Es
aquel cuyas caras son regiones rectangulares.

* La arista es igual a la altura

En donde:

rea de la superficie total (AST)

*a,b,c
rectangular

rea de la base

Volumen (V)

h :

Son dimensiones del paraleleppedo

* Tiene 4 diagonales las cuales son congruentes y de igual


longitud.
Diagonal (d)

d2 = a2 + b2 + c 2

V = ( A BASE ) h
En donde:

D
b

A ST = A SL + 2( ABASE )

2PBASE : Permetro de la base


a : longitud de la asista lateral

En donde:
ABASE :

rea de la superficie lateral (ASL)

A SL = ( A BASE ) a

a+b+c
3

Altura

Superficie Lateral (ASL)

A SL = 2(a + b) c

TRONCO DE PRISMA TRIANGULAR RECTO

Superficie Total (AST)

A ST = 2(ab + bc + ec )

Volumen (V)

V = abc
263

CILINDRO

Es aquel slido geomtrico comprendido entre sus


planos paralelos entre si y secantes a una superficie
curva cerrada denominada superficie lateral cilindro y
en los planos paralelos se determinan secciones planos
congruentes, las cuales se denominan
bases del
cilindro.

En la superficie lateral del cilindro se ubican


segmentos paralelos entre si y congruentes, cuyos
extremos son los puntos del contenido de las bases,
dichos segmentos se denominan generatrices.
Base

En la figura ABCD es
la seccin axial del
cilindro recto:

r
D

Desarrollo de la superficie lateral de un cilindro


circular recto.- Es el desarrollo del al superficie lateral
del cilindro circular recto.

Altura

Generatriz

Superficie Lateral
Base

r
2pr

CILINDRO CIRCULAR RECTO O CILINDRO DE


REVOLUCIN
Es aquel cilindro recto cuyas bases son circulares.
Tambin denominado Cilindro de Revolucin porque es
generado por una regin rectangular al girar 360 en
torno a uno de su lados.

SL = 2prg
.

rea de la Superficie Total (ST)

ST = 2pr (g + r )
.

Volumen (V)

V = pr 2g

Eje de giro
r

rea de la Superficie Lateral (S L)

O1

CILINDRO OBLICUO

B
r

O2

Seccin axial de un cilindro recto.- Toda seccin


producida en un cilindro recto determinada por un plano
secante que contenga a los centros de las base del
cilindro se denomina seccin axial, la cual generalmente es
una regin rectangular.

SR
h
B

SL = (Perimetro de S R) g
ST = SL + 2 AreaB
264

V = ( Area de S.R) g
V = ( Area de B) h
En donde:

SR : Seccin Recta
reaB : rea de la base B
h : Altura
g : generatriz

265

UA CILNDRICA: Es un parte del cilindro recto cuyo


plano no paralelo a la base corta al dimetro de dicha
base

TRONCO DE CILINDRO RECTO

O2
V =

Eje

2 R2 . h
3

EJERCICIOS RESUELTOS
O1
Base
Eje = Eje =

1. Un folder de dimensiones 4u y 8u se halla abierto


segn muestra la figura; el ngulo que forman las caras
entre si mide 120. Calcule PQ.

G+g
2

G : Generatriz Mayor.
g : Generatriz Menor

SL = (Perimetro de la base) eje


S T = SL + Area de la base + Area de B
V = ( Area de la base) eje

a)

3 7u

b)

4 7 u

c)

5 7 u

d)

6 7 u

e)

8 7 u

SOLUCIN

CILINDRO SEMEJANTES
Pitgoras

Ab1 R

PAQ

x =8 + 4 3

Ab r
g

V1

x2 = 64 + 48

x = 112
x=4 7

Entonces, se cumple que:


4 3

v
v

r
h
g
= = = ............. = K
R H G
Ab
r2
h2 g2
= 2 = 2 = 3 = ........... = K
Ab 2 R
H
G

2. Calcule el rea total de un paraleleppedo rectangular


cuya diagonal mide 50 y sus dimensiones suman 82.
a) 4 000
b) 4 224
c) 4 424
d) 4 624
e) 4 864
SOLUCIN

V
r3
h3
g3
= 3 = 3 = 3 = ......... = K
V1 R
H
G

CUA CILNDRICA:
Es el tronco de cilindro cuya
generatriz mnima es nula
V =

p R2 . h
2

Piden:

A T = 2 ( ab + bc + ac) ..(I)

Dato: d = 50 (II)
a + b +c = 82..(III)
Elevamos

(III)2

( a + b + c)
266

= ( 82 )

a2 + b2 + c2 + 2 ( ab + bc + ac ) = ( 82 )

(50)

+ A T = ( 82 )

A T = ( 82 ) - ( 50 )

Bh
Vx = 2
.(I)
3
Dato: VPRISMA = 4B (2h) = 120
Piden:

B h = 15

A T = 4 224
3. Calcule el volumen de un tetraedro regular de arista

En (I)

6
a)

2 3

b)

c)

d)

2 6

e)

15
Vx = 2
= 10
3

5. Calcule el rea total del slido que resulta al unir los


puntos medios de las aristas de un tetraedro regular,
sabiendo que el rea total del tetraedro es 18.
a) 6
b) 9
c) 3
d) 18
e) 4,5
SOLUCIN

SOLUCIN

A
6

1
Piden: V =
3

EN LA BASE:

R =

( 6)

R 3 =

h .(I)

4A

Pide: rea slido= 4 A + 4 A =?


* 4A: Ubicados en las caras del tetraedro.
* 4A: Ubicados en el interior del tetraedro.

TEOREMA DE PITGORAS:

( ) ( )

h2 =

Dato:

EJERCICIOS PROPUESTOS

16 3
2

3 4

1. El desarrollo de la superficie lateral de un cilindro


circular recto es:
a) Un Tringulo
b) Un Cuadrado
c) Un Rectngulo
d) Un Rectngulo o un Cuadrado
e) Una Elipse

V= 3

4. Calcule el volumen del slido cuyos vrtices son los


centros de las caras de un prisma recto triangular de
volumen

4 ( 4A ) = 18
8A = 9

h=2
En (I)

V=

2. La seccin no paralela a la base de un cilindro circular


recto es:
a) Un crculo
b) Una Elipse
c) Una Parbola
d) Una Hiprbola
e) Depende de la seccin

120m3

a)

12 m3

b)

6 m3

d)

4 m3

e)

10 m3

c) 5

m3

SOLUCIN

B
4B

3. En un cilindro, la seccin determinada por un plano que


contiene a su eje se denomina:
a) Seccin Axial
b) Seccin Transversal
c) Seccin Recta
d) Seccin Cortante
e) FD
4. Se tiene un cilindro equiltero cuando su seccin axial
es un:
a) Cuadrado
b) Rectngulo
c) Paralelogramo
d) Trapecio Rectngulo
e) Rombo

2h

267

5. En todo tronco de prisma triangular la longitud del


segmento que une los centros de gravedad de sus
bases es igual a:
a) La semisuma de las longitudes de las aristas laterales.
b) La media geomtrica de las longitudes de las aristas
laterales
c) El Semiproducto de las longitudes de las aristas
laterales
d) El promedio aritmtico de las longitudes de las aristas
laterales
e) La tercer parte del producto de las longitudes de las
aristas laterales
6. La base de un prisma es un cuadrado de lado 2 y su
altura es igual al permetro de la base. Hallar su
volumen.
a) 16
b) 32
c) 18
d) 9
e) 12

3 3
4 3
5 3
3
2 3
b)
c)
d)
e)
3
3
3
3
3
14. Los ngulos determinados por la diagonal de la base
de un rectoedro con el lado de la base y con la diagonal
del rectoedro miden 37 y 53 respectivamente.
Calcular el rea de la superficie lateral del rectoedro
si su diagonal es 25.
a) 820 b) 840
c)850
d) 830
e) 860
a)

15. Las diagonales de


Calcular su volumen.
a) 240
b) 200

7. Hallar el rea lateral de un prisma regular triangular,


si su arista lateral mide 4 y su arista bsica mide 2.
a) 12
b) 10
c) 18
d) 24
e) 30
8. Halar el volumen de un rectoedro cuyas dimensiones
son 3, 4 y 5
a) 30
b) 20
c) 60
d) 90
e) 45
9. Calcular el volumen de un rectoedro (en m3) cuyas 3
dimensiones se hallar en progresin aritmtica, suman
18m. y el rea total del slido es 208m2.
a) 96
b) 192
c) 208
d) 104
e)
144

10. Hallar el rea total del cubo en el cual la diagonal de


una cara mide 18m.
a) 972 m 2

b) 952 m 2

d) 872 m 2

e) 652 m 2

c) 836 m 2

11. Calcular el volumen de un prisma cuadrangular


regular recto de 20m. de altura si la diagonal de la
base mide 2 7 m .
a) 120 m 3

b) 280 m 3

d) 320 m 3

e) 340 m 3

c) 240 m 3

12. La altura de un prisma triangular es igual al dimetro


de la circunferencia circunscrita a su base.
Determinar el volumen de dicho prisma si el producto
de los lados de la base es igual a P.
a) 2 P

b) 4 P

c)

P
2

d) P

e)

tres caras diferentes de un

paraleleppedo rectangular miden

P
4

13. En un prisma hexagonal regular su volumen es


numricamente igual al rea de su superficie lateral.
Calcular el radio de la circunferencia circunscrita a su
base.

268

c) 280

61 ,
d) 210

74 y

85 .

e) 230

PIRMIDE REGULAR
V

F
E

h
A

O
B

O
VH

ap

H
C

ZONA ESFRICA

: centro de la base
: Apotema de la pirmide

rea de la Superficie Lateral: ASL = (pbase) . ap


rea de la Superficie Total:

AST = ASL + ABASE

Volumen:

V=

A BASE h
3

CONO CIRCULAR RECTO

360

CASQUETE ESFRICO

h
h

r
r

HUSO ESFRICO

rea de la Superficie Lateral:

ASL = p r g

rea de la Superficie Total:

AST = p r (g + r)

Volumen:

V=

p r2 h
3

CUA ESFRICA

ESFERA

269

CAPITULO - IX
PIRMIDE CONO ESFERA
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de:
Deducir las caractersticas principales de la Pirmide.
Establecer las relaciones para clculo del rea y el volumen de este slido.
Deducir las caractersticas principales del cono.
Establecer las relaciones para clculo del rea y el volumen de este slido.
Conocer y deducir las caractersticas principales del slido propiamente dicho.
Establecer relaciones para el clculo del rea, volumen y dems elementos de una esfera.

PIRMIDE

PO : Altura de la pirmide; O es el pie de dicha


altura y centro del polgono regular.
a: Medida del diedro formado por una cara lateral
con la base.
En toda pirmide se cumple:

Es un polgono limitado por una regin poligonal llamada


base y en su parte lateral limitada por regiones triangular
consecutivas quien tiene un vrtice comn, el cual a su vez
es el vrtice de la pirmide.
En toda pirmide la perpendicular trazada desde su
vrtice al plano de la base se le denomina altura de la
pirmide.
Notacin: Pirmide O ABCD

Semipermetro
Apotema
SL =
de la base
Nota: POM

Vrtice

rea de la Superficie Lateral (S L):

( Ap)2 = (ap)2 + (OP)2

Altura
Arista
Aristabsica

ST = SL + Area de la base

lateral
A
Base
Arista
bsica

rea de la Superficie Total (ST):

Volumen (V):

V=
B

Pirmide Regular:- Una pirmide es regular si sus aristas


laterales son congruentes y su base es un polgono regular.
En toda pirmide regular el pie de su altura coincide con
el centro de su base y la perpendicular trazada desde su
vrtice a cualquiera de las aristas bsicas se denomina
apotema. En la figura se muestra una pirmide regular:

( Area de la base ) Altura


3

TRONCO DE PIRAMIDE REGULAR


Es aquel tronco de pirmide cuyas bases son regiones
poligonales regulares de modo que sus centros estn sobre una
misma recta perpendicular a dichas bases.
Sus caras laterales son regiones trapeciales congruentes
entre si, la altura de cada una de ellas se denomina
apotema del tronco de pirmide.

B
Base 1

Apotema (Ap)
B

Apotema de Cara (Ap C)

C
O

D
E

M
Apotema (ap)
H

Apotema de Base (Ap B)

P ABCD
Ap: Apotema de la pirmide (PM)
ap: Apotema del polgono regular ABCD (OM)

Base 2
L

270

El estudio sistemtico de las pirmides y el circunscrito y


el conocimiento de la circunferencia y algunas otras lneas
curvas, han conllevado a la obtencin y subsiguiente
estudio de otras figuras, entre las cuales destaca el cono,
el cual es muy parecido a una pirmide con la diferencia
de que su base es una regin curva en lugar de una
poligonal.

Notacin:Tronco de Pirmide Hexagonal Regular


ABCDEF GHIJKL

Semipermetro Semipermetro

SL =
de la
+
de la
a

base 1
base 2

Vrtice o
cspide

ST = SL + Area 1 + Area 2

V=

Altura Area 1 + Area 2 + ( Area 1)( Area 2)

Altura
Superficie
Lateral

PIRAMIDES SEMEJANTES
Base

Si se traza un plano paralelo a la base ABC de una


pirmide O ABC, este determinara una seccin MNL
(Seccin Transversal) la cual ser la base de otra
pirmide O MNL semejante a la pirmide.
O

Cono de Revolucin o Cono Circular Recto.Es aquel slido geomtrico generado por una regin
triangular rectangular al girar 360 en torno a uno de sus
catetos.

h
L

360
N

Vrtice o
cspide

H
C

Superficie
Lateral

Si

DMNL // DABC

2)

3)

rea de la Superficie Lateral (S L)

OM NL
OL
h
=
=
=
= ......... (Dis tan cias)
OA BC OC H

S T(O - ABC )
V( O -MNL)
V( O - ABC )

(OM)2
(OA )2

(OM)3
(OA )3

(NL )2
(BC)2

(NL)3
(BC)3

(OL )2
(OC )2

(OL)3
(OC)3

Base

Nota: En un cono recto siempre se cumple:


h2 + r2 = g2

Luego se cumple:

ST( O -MNP)

Eje de giro

Pirmide O MNL ~ Pirmide O ABC

1)

Generatriz
g

SL = prg
.

h2

rea de la Superficie Total (ST)

ST = SL + pr 2

H2

h3

H3

Volumen (V)

V=
CONO

271

( pR 2 ) h
3

DESARROLLO DE LA SUPERFICIE LATERAL DEL


CONO
El desarrollo de la superficie lateral del cono es un sector
circular cuyo radio es la generatriz del cono y su
superficie es equivalente a la superficie lateral del cono.

Area del cono mayor

(OA )2

Area del cono menor

( OP )

Volumen del cono mayor


Volumen del cono menor

(OA )3
3

(OP )

( OB )2
( OQ )

(OB )3
(OQ )

R2
r

H2

h2

R3
r

H3
h3

TRONCO DE CONO RECTO DE REVOLUCIN


g
g

g
q

q
R
=
360 g

SL = p(R + r ) g
ST = SL + pR2 + pr 2

SECCIN AXIAL DE UN CONO CIRCULAR RECTO.


La seccin axial de un cono circular recto es un tringulo
issceles cuyos lados congruentes son dos generatrices
diametralmente opuestos ya que su base es un dimetro
de la base del cono y su vrtice; el del cono.

V =

CONO OBLICUO
Es aquel cono en el cual su base pude ser crculos o elipses
y su altura cae en el extremo del plano de la base
AB = rea de un elipse
O
a = radio mnimo de la elipse
b = radio mximo de la elipse
h = altura

b
AB

En la figura DAVB, es la seccin axial del cono mostrado.


*

H p
(R 2 + r 2 + Rr )
3

SUPERFICE GENERADA DE UN CONO CIRCULAR


RECTO

CONOS SEMEJANTES

rea de la superficie
generada por AB

g
H

TRONCO DE CONO 2da ESPECIE


r

R
B

Se cumple:

OA
OB R H
=
=
=
OP OQ
r
h

R
272

CASQUETE ESFRICO:
Es la Zona Esfrica de una base.
R =radio de la esfera
h =distancia entre la base y un extremo del
dimetro.

SUPERFICE GENERADA DE UN TRONCO DE CONO


DE REVOLUCIN
r

rea de la superficie
generada por AB

g
H
R

B
HUSO ESFRICO:
Es la porcin de la superficie esfrica limitado por dos
semicircunferencia que tienen un dimetro comn.

ESFERA
DEFINICIN: La esfera es el slido limitado por una
superficie en la que todos sus puntos equidistan de un
punto fijo del espacio llamado centro.
ELEMENTOS:
R = radio de la esfera
C M = crculo mximo de radio R
Cm = Crculo menor de radio r.
d = distancia entre C M y Cm

R = Radio de la esfera
SLIDO ESFERICO
Es el slido engendrado por la rotacin completa a un
semicrculo alrededor de su dimetro.

CM
d

R
O

Observacin:

C
m

El radio del C M es igual al radio de la esfera.

R = radio de la esfera. :

SUPERFICIE ESFRICA
Es la superficie generada por la rotacin de una
semicircunferencia alrededor de su dimetro.
R = radio de la esfera

SECTOR ESFRICO : (Volumen esfrico)


Es el slido generado por un sector circular cuando gira
alrededor de un eje coplanar que pasa por su vrtice.
A
R

ZONA ESFRICA:
Es la porcin de superficie esfrica
dos planos paralelos.

comprendido entre

R = Radio de la esfera
CUA ESFRICA:
Es una porcin de la esfera slida limitada por dos
semicrculos que tienen un dimetro comn.

R = radio de la esfera.
h = distancia entre los centros de dos planos.
R = radio de la esfera
a = ngulos entre las semicircunferencias

273

( )

ANILLO ESFRICO:
Es la porcin de esfera generada por la rotacin de un
segmento circular alrededor de un dimetro.

R
R

VTotal

VTotal

2. Calcule la longitud de la altura de un casquete


esfrico incluido en una esfera de 4cm de radio,
siendo su rea la quinta parte del rea de la
superficie esfrica.
a) 1 cm
b) 1,5 cm c) 1,6 cm d) 2 cm
e) 2,5 cm
SOLUCIN

p 3 3
4
3
= p (1) ( 2) + p (1) +
3
3
4p
4 p 19 p
= 2p +
+ 3p = 5p +
=
3
3
3
2

R = radio de la esfera
SEGMENTO ESFRICO
a) De dos bases : Porcin de esfera comprendida entre
dos planos paralelos

V =

4
R=

b) De una base : Porcin de esfera comprendida entre un


casquete esfrico y su base

Dato:

1
rea de la esfera
5
1
4R 4( 4)
2 phR = 4 pR2 h =
=
= 1,6
5
10
10
Acasquete =

V=

3. Dos planos perpendiculares son tangentes a una


esfera y la distancia entre los puntos de tangencia
es 3 2 cm. Calcule el volumen de la esfera.
a) 16 p cm3
b) 21 p cm3
c) 25 p cm3
3
3
d) 28 p cm
e) 36 p cm
SOLUCIN

EJERCICIOS RESUELTOS
1. Se tiene una esfera cuyo radio mide 1m, un cilindro de
revolucin y un cono equiltero circunscritos a esta
esfera; calcule la suma de los volmenes de los tres
slidos.
13 p 3
19
p 3
26 p 3
a)
b)
c)
m
m
m
3
3
3
6p 3
d)
e) 14 p m3
m
3
3
SOLUCIN

R2

30

1
60

Dato:

R 2 =3 2 R =3
4
3
VEsfera = p (3) = 36 p
3

1
60

Piden:

R=

4. El rea de un huso esfrico es igual a la tercera parte


del rea de la superficie esfrica y el volumen de la
esfera es 36p m3. Calcule el rea de la cua esfrica.
a)12 p m2
b) 16 p m2
c) 18 p m2
2
d) 21 p m
e) 25 p m2

VTotal = VCilindro + VEsfera + VCono

274

5. Hallar la longitud del radio de la base de un cono recto


de 210p de rea lateral, si su generatriz mide 30m.
a) 1m
b) 3m
c) 5m
d) 7m
e) 9m

SOLUCIN

l=6

6. Hallar el rea total de un cono recto de 12m. de


generatriz la cual forma 60 con la base.

Condicin:

AHuso

Esfrico

1
AEsfera
3

rea total de la cua=

( )

p 32 120
90

+ p ( 3) =
2

10. En una pirmide regular hexagonal se conoce que el


rea lateral es el doble del rea de la base, el
circunradio de la base mide 4m. Hallar el volumen de
dicha pirmide.

1. Se tiene una pirmide regular cuadrangular cuyo


apotema es igual a la arista de la base y su rea lateral
es 128. Calcular la altura de la pirmide.
b) 8

c) 4 3

d) 6 3

e) 4

2. Una pirmide regular cuadrangular tiene como caras


laterales a tringulos equilteros. El volumen del slido
es de 4 ,5 2 . Hallar el permetro de la base.
b) 6
c) 9
d) 12

a) 3

e) 18

3. Calcular el volumen de una pirmide hexagonal regular,


si la longitud de su arista lateral es el triple de su
arista bsica y la longitud de su altura es

d)

e) 108 pm

9. Se tiene la pirmide cuadrangular regular R - GABY


de 12m. de arista bsica. Determinar el rea total de
dicha pirmide si el rea de la regin triangular RGB es
67,68m2.
a) 184m2
b) 284m2
c) 384m2
2
2
d) 484m
e) 584m

EJERCICIOS PROPUESTOS

6
4
6

d) 72 pm

c) 54 pm 2
2

8. Hallar el permetro de la base de una pirmide


cuadrangular regular de 624m2 de rea total. La
apotema de la pirmide mide 20m.
a) 18m.
b) 24m.
c) 32m.
d) 36m.
e) 48m.

12 p+ 9 p= 21p

a)

b) 36 pm 2

7. El radio de la base y la generatriz de un cono circular


recto miden 3m. y 5m. respectivamente. Hallar su
volumen.
a) 15 p
b) 12 p
c) 14 p
d) 11 p
e) 9 p

p R2 a 1
=
4 p R 2 a = 120
90
3
4
VEsfera = p R 3 = 36 p R = 3
3

a) 8 3

a) 18 pm 2

b)
e) 3

3 6
8
6

c)

2.

6
6

4. Una pirmide regular cuadrangular tiene una altura de


1.20m y cada una de las aristas laterales mide 1.30m.
Calcular el rea de la proyeccin de una cara lateral
sobre la base de la pirmide (en m2).
a) 0.5
b) 0.2
c) 1
d) 0.25
e) 0.125

275

a) 48 m

b) 48 2 m 3

d) 96 m

e) 48 6 m 3

c) 48 3 m 3

ANGULO
TRIGONOMTRICO

Se genera cuando un rayo rota.


Su medida puede ser ilimitada

SISTEMA DE
MEDICIN

SISTEMA
SEXAGESIMAL

S = 180K
C = 200K
R = K

SISTEMA
CENTESIMAL

CONVERSIN

SISTEMA
RADIAL

Para la medida de un ngulo:


S: n de grados sexagesimales
C: n de grados centesimales
R: n de radianes

APLICACIONES

LONGITUD DE ARCO

L = . R
Donde: = n de radianes
(sin unidad)
R = medida de radio

REA DEL SECTOR CIRCULAR

Donde:
= n de radianes (sin unidad)
L = longitud de arco
R = medida de radio

276

TRAPECIO CIRCULAR

B
c
A

a
C

a
c
sen a = c ; csc a = a
b
c
cos a = c ; sec a = b
a
b
; cot a =
tan a =
a
b

277

278

279

CAPITULO - X
SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR - RAZONES
TRIGONOMTRICAS - IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de:
Conocer la medida de un ngulo en los diversos sistemas.
Conocer el clculo de longitudes de arcos de circunferencia y sus diversas aplicaciones.
Determinar las razones trigonomtricas de un ngulo agudo
Definir las condiciones que debe cumplir una identidad trigonometrica.
Clasificar las identidades fundamentales.
Identificar las diferentes situaciones problemticas que se presenta

A continuacin
medicin angular.

SISTEMA DE MEDICIN NGULAR


La trigonometra es parte de matemtica.
Etimolgicamente, la palabra trigonomtricas proviene
delas palabras griegas gonos (ngulo), tri (tres) y
metrom (medida), de lo que puede deducir que trata de la
medida de los tringulos.
La medida de las distancias largas ha sido uno de
los problemas que el hombre ha buscado resolver con
ayuda de la matemtica. La geometra ha resuelto en
parte este problema. El aporte de la trigonometra ha sido
fundamental en la resolucin del problema sobre la
medicin de distancia, porque ha establecido una relacin
entre el ngulo y la longitud.
Aparte de la medicin de distancia, las funciones
trigonomtricas
han logrado modelar una serie de
fenmenos de carcter peridico, como la corriente
elctrica, los latidos del corazn, las vibraciones del
sonido, de las ondas ssmicas, la luz etc.
NGULO TRIGONOMETRICO
El ngulo trigonomtrico se genera por la
rotacin de un rayo alrededor de su origen (llamado
vrtice) desde una posicin inicial (llamado lado inicial)
hasta una posicin final (llamado lado final)

sistemas

de

2.- SISTEMA CENTESIMAL


Denominado tambin Sistema Francs este
sistema tiene como unidad a un ngulo que se obtiene al
dividir al ngulo de una vuelta en 400 partes iguales, a
esta unidad se le llama Grado Centesimal cuya medida se
representa as 1g
Equivalencias:
1 vuelta < > 400 g.
1 g. < > 100m. < > 10,000 s
1 m < > 100 s.
3.- SISTEMA RADIAL
Denominado tambin Sistema Circular o tambin
Sistema Internacional este sistema tiene como unidad a
un ngulo cuyo vrtice est en el centro de una
circunferencia y que subtiende a un arco cuya longitud es
igual al radio de dicha circunferencia.
A esta unidad se llama RADIAN cuya medida se
representa as 1 rad.
1 vuelta = 2 p rad.

LADO FINAL

LADO INICIAL

tres

1.- SISTEMA SEXAGESIMAL:


Denominado tambin Sistema Ingls, este
sistema tiene como unidad a un ngulo que se obtiene al
dividir al ngulo de una vuelta en 360 partes iguales, a
esta unidad se llama Grado Sexagesimal cuya medida se
representa as 1o
Equivalencias:
1 vuelta < > 360
1 < > 60' < > 3600 "
1' < > 60"

ORIGEN

veremos

SISTEMA DE MEDICIN ANGULAR


La medicin de un ngulo requiere de otro ngulo
como unidad de medida. La unidad de medida angular se ha
establecido principalmente con dos criterios dividiendo el
ngulo de una vuelta en partes iguales y utilizando la
relacin del arco con el radio de la circunferencia.

q
R

280

q = 1 radian

Una rueda en rotacin barre arcos cuyas


longitudes depende del nmero de vueltas que da la rueda
y la longitud del radio.
A continuacin analizaremos tres situaciones
distintas.
1.- Rotacin de una rueda sobre el plano:

CAMBIO DE UNIDADES DE MEDICIN ANGULAR


Sea el ngulo AOB cuyas medidas en grado sexagesimal es
S o, en grado centesimal es Cg y en radianes, R rad.
Debemos encontrar una relacin entre ellos.

R
SO = C g = R rad

L=2
S : # de grados sexagesimales
C : # de grados centesimales
R : # de radianes

Rn

En cada vuelta barre la longitud de la circunferencia (2 p


R) en n vueltas barre 2 p Rn. Luego

RELACIONES PARTICULARES:

L=2

Rn

n = nmero de vueltas que da la rueda al desplazarse


L = longitud del arco barrido por la rueda
R = radio de la rueda
2.- Rotacin de una rueda sobre una superficie
circular cncava

m=
n=
p=
q=

# de minutos sexagesimales
# de minutos centesimales
# de segundos sexagesimales
# de segundos centesimales

a
R

LONGITUD DEL ARCO


En el nmero de radianes que mide un ngulo central es
igual al cociente de la longitud del arco que subtiende
entre el radio de la circunferencia que lo contiene.
Numero de Radianes =

3.- Rotacin de una rueda sobre una superficie


circular convexa

Longitud del arco


radio

Si representamos con el nmero de radianes que mide


el ngulo central tenemos.

L=q.R

REA DEL SECTOR CIRCULAR


A la porcin sombreada de la figura, se le denomina
sector circular

Si el es el ngulo central expresado en radianes, de una


circunferencia de radio r y si S denota el rea de un
sector circular subtendido por entonces:

L = longitud del arco


R = Longitud del radio
= Medida del ngulo central en radianes
NUMERO DE VUELTAS DE UNA RUEDA Y LONGITUD
DE ARCO

SAOB =
281

RAZON TRIGONOMETRICA

Tan =

Es el cociente que se obtiene al dividir las longitudes de


dos de los lados de un tringulo rectngulo con respecto a
un ngulo agudo.

Ctan =
Sec =

RAZONES TRIGONOMTRICAS EN EL TRIANGULO


RECTNGULO ( R T )

Csc =

En un tringulo rectngulo, un ngulo mide 90o y los otros


dos ngulos agudos a su lado mayor se llama hipotenusa y a
los lados menores se le llama catetos

Hipotenusa

Csc a =

Cateto Opuesto
Cateto Adyacente

Cateto Adyacente
Cateto Opuesto
Hipotenusa
Cateto Adyacente
Hipotenusa
Cateto Opuesto

H
C.A

a
30o

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE NGULOS


COMPLEMETARIOS.

Cos

CO - RAZONES

Tan

60o

45o

3
3

a
b

su reciproca es Csc =

Sen

C.O

Dado el tringulo rectngulo ACB

a
o
Sec = Csc + = 90
c

RAZONES TRIGONOMETRICAS
DE NGULOS NOTABLES
Para Calcular las razones trigonomtricas de ngulos
notables, citaremos tres tringulos notables.

Hipotenusa

Ctan a =
Sec a =

Cateto Adyacente

Cos a =
Tan a =

b
C.O a
c
H
b
Cos =
= su reciprocaes Sec =
=
H
b
C.A c
C.O a
C.A c
Tan =
= su reciproca es Ctan =
=
C.A c
C.O a

Cateto Opuesto

Sen a =

Sen =

a
o
Tan = Ctan + = 90
a

RAZONES TRIGONOMETRICAS
RECPROCAS
Una razn trigonomtrica es inversa o reciproca de otra
si sus valores son uno el inverso del otro Aplicando esta
definicin en el D ABC se obtiene los siguientes
resultados:

Si ACB es un tringulo rectngulo recto en C, las razones


trigonometras de se define:

Ctan

2
2
2
1

2 3
Sec

b
Sen =
c
o
Sen = Cos + = 90
b
Cos a =
c

2 3
Csc

282

37o

53o

1. ANGULOS VERTICALES
Son aquellos ngulos obtenidos en un plano vertical.
1.1 ANGULO DE ELEVACIN
Es el ngulo agudo que se forma por la lnea de mira o
visual y la lnea horizontal de un observador cuando el
objetivo est por encima de la lnea horizontal.

1.4 NGULOS HORIZONTALES


Son aquellos ngulos obtenidos en un plano horizontal.
Rosa Nutica o Brjula
Es el dispositivo que contiene a 32 direcciones llamados
rumbos y que la aguja magntica en la brjula marca la
direccin.

q R deelevacin

Donde
OBSERVACIN:
Si en algn problema no se especifica la estatura del
observador. Entonces este ser considerado como un
punto.

1.5 RUMBO:
Es la direccin de un punto tomado con respecto a otro
medido a partir del Norte o del Sur

El rumbo de P respecto de A es NyO.


El rumbo de R respecto de A es SE

1.6 DIRECCIN: Es la posicin de un punto con


respecto a otro

1.2 NGULO DE DEPRESIN


Es el ngulo que se forma por la lnea de mira o visual y la
lnea horizontal de un observador cuando el objetivo est
por debajo de la lnea horizontal.

lee

E 67 N

se

Este 67 Norte

67 al Norte del Este

Donde y

Segn el grfico el punto A se encuentra en direccin


67 al norte del Este y a 8km del punto

R de depresin

1.3 NGULO DE OBSERVACIN


Es aquel ngulo vertical que se forma por dos lneas de
mira tal que apuntan el uno a la parte superior y el otro a
la parte inferior del objeto.

NGULO EN POSICIN NORMAL


Todo ngulo trigonomtrico tiene tres elementos:

LF
q
V

LI

Donde

LI = Lado Inicial, V = Vrtice


LF = Lado Final

a R deobservacin .
283

Observacin:
v Si el sentido es horario el signo del ngulo es
negativo.
v Si el sentido es antihorario, el signo del ngulo es
positivo.

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE NGULOS


CUADRANTALE
f (rad)

0 y 2p

p/2

3p / 2

f (grados)

0o y 360o

90o

180o

270o

Sen f

-1

Cos f

-1

Tan f

Ctan f

Sec f

-1

Csc f

-1

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE UN NGULO EN


POSICIN NORMAL
Sea un ngulo trigonomtrico en posicin normal, (x; y)
un punto de su lado final y r
(r > 0) el radio vector de
dicho punto, entonces las Razones Trigonometras de ,
se definen como sigue:

REDUCCIN DE RAZONES TRIGONOMTICAS AL


PRIMER CUADRANTE
a r : ngulo de referencia del I cuadrante
f : ngulo a reducir
Frmula General
RT f = RT a r
Casos:
a) Si a IIC a r = 180 - a
b) Si f IIIC a r = f - 180
c) Si f IV C a r = 360 - f
Rt (p a) = Rt a entonces:
Rt (180 a) = Rt a
Rt (2p a) = Rt a entonces :
Rt(360 a)= Rt a
Rt (p/2 a) = Co-Rt a entonces :
Rt(90 a) = Co-Rt a

(x,y)
y

SIGNOS DE LA RAZONES TRIGONOMETRICAS


Desde que las razones trigonometras depende de dos
cantidades: abscisa, ordenada y / o radio vector ,
reconocemos que la R.T tienen un signo que viene dado por
la combinacin de los signos que posean las cantidades de
las que ellas dependa. Es oportuno sintetizar todas estas
combinaciones posibles en los siguientes esquemas lo
mismo que se constituyen en una regla prctica.
As se concluye que:
a) En el IC todas las R.T son positivas
b) En el IIC slo son positivas el seno y la
cosecante.

(+) Sen -Csc


(+) Tan - Cotan

3p

a = Co-Rt a entonces :
2

Rt

Rt (270 a) = Co-Rt a
a : ngulo agudo
Cuando a > 360
a 360 = n x 360 A
n : # de vueltas
A : ngulo buscado
Si A > 90 o p / 2 se reduce al 1er cuadrante utilizando
cualquiera de los casos.

(+) Todas

Nota :
El signo depende del cuadrante en que se ubica la RT.
inicial
Ejemplo:
Sen 570 = Sen 210 210 IIIC
ar = 210 180 = 30
Signo = Sen est en el III C (-)

(+) CosSec

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE LOS NGULOS


NEGATIVOS
Sen (- a) = - Sen a
Cos (- a) = Cos a
Tg (- a) = - Tg a
Ctg (- a) = - Ctg a
Sec (- a) = Sec a
Csc (- a) = - Csc a

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
La columna vertebral de la trigonometra la constituyen
las identidades trigonomtricas sin las cuales seria
materialmente imposible reducir o simplificar todas las

284

frmulas trigonomtricas en especial las de ngulo


compuestos, ngulos mltiples etc.
IDENTIDAD:
Una identidad de dos expresiones matemticas que al
asignar cualquier valor real a sus variables siempre se
obtiene una igualdad numrica.

Designamos con este nombre a aquella igualdad entre


Razones trigonomtricas que se verifican para todo valor
admitido de su variable angular.
Las Identidades trigonomtricas para un mejor estudio,
se clasifican en cuatro grupos:

Identidades fundamentales

Identidades de Arco Compuesto

Identidades de Arco Mltiple ( doble, mitad y triple )

identidades de la suma o diferencia de seno y coseno


a producto y viceversa
( transformaciones
trigonomtricas)

Cos x . Sec x

=1

1- Cos x
Sen x
=
Sen x
1 - Cosx

1.
Se debe conocer las identidades fundamentales ,
es decir las identidades reciprocas , de cociente y
pitagricas
2.
Si uno de los lados de la identidad parece ms
complejo que el otro. Intente simplificar el lado mas
complejo y transformarlo, paso a paso, hasta que se vea
exactamente como el otro de la identidad. Este paso
podra ser mas sencillo si escribe de nuevo todas las
expresiones trigonomtricas en trminos de seno y
coseno.
Ejemplo 1 :
Demuestre la siguiente identidad:
Tan x + Ctan x = Secx.Cscx
Resolucin:
Tan x + Ctan x = Secx.Cscx

IDENTIDADES FUNDAMENTALES
IDENTIDADES RECPROCAS:

=1

Cot2x Cos2 x = Cot2x.Cos2 x

TIPO DE PROBLEMAS
SOBRE IDENTIDADES
FUNDAMENTALES
Se podr indicar la siguiente clasificacin:
I.- Demostracin de identidades:

IDENTIDAD TRIGONOMETRICA

Sen x. Csc x

Senx
Cosx

Cosx
Senx

2
2
Sen x + Cos x

IDENTIDADES DE COCIENTE:

Cosx.Senx
1

Tan x =

Cosx.Senx

= Secx.Cscx

= Secx.Cscx

= Secx.Cscx

Secx.Cscx = Secx.Cscx

Ctan x =

II.- Problemas de simplificacin o reduccin:


Significa , simplificar la expresin a su mnima expresin
con ayuda de las identidades fundamentales y las
auxiliares

IDENTIDADES PITAGRICAS:
2

Ejemplo 1 :
Reducir la expresin:
M = (RCosx)2 +( RSenx.Cosy)2+(Rsenx.Seny)2
Resolucin:
Factorizando: (Rsenx)2
M = (RCosx)2+ (RSenx)2(Sen2y Cos2 y)
M = (RCosx)2+ (RSenx)2(1)
M= R2 (Sen2x + Cos2 x)
M = R2

Sen x + Cos x = 1
2

1 + Tg x = Sec x
IDENTIDADES AUXILIARES
Conociendo las identidades fundamentales y mediante el
uso de identidades algebraicas se demuestran las
siguientes identidades:

Sen4 x + Cos4 x 1 - 2 Sen2 x . Cos2 x

Sen6 x + Cos6 x 1 - 3 Sen2 x . Cos2 x

III.- Problemas con condicin:


Para este tipo de problemas la expresin que se pide
calcular depende de la condicin, por tanto se recomienda
poner la expresin que se pide calcular en trminos de la
condicin viceversa. Tambin, si fuese posible, se puede
calcular el valor de una razn trigonomtrica de la
condicin y utilizarlo en la expresin que se pide calcular.
Ejemplo 1:

1 2Senx Cosx = |Senx Cos x |

1+ Sen x
Cos x
=
Cos x
1- Sen x

Sec2 x + Csc2 x = Sec2 x .Csc2 x


( Senx Cosx)2 = 1 2Senx.Cosx
Tan2 x Sen2 x = Tan2 x .Sen2 x

285

Si Sec x + Tan x = 2
Calcular el valor de Sec x
Resolucin:
De la identidad pitagrica
Sec2 x = 1 + Tan2 x
Sec2 x Tan2 x = 1
(Secx+ Tanx)( Secx- Tanx) = 1
2 (Secx- Tanx ) = 1
Secx Tanx = 1 / 2
Sec x + Tan x = 2
2Sec x = 5 / 2
Sec x = 5 / 4

FUNCIONES TRIGONOMETRICA DE LA DIFERENCIA


DE DOS NGULOS

Sen(a - b) = Sen a Cos b Cos a Sen b


Cos(a - b) = Cos a Cos b + Sen a Sen b
Tan(a - b) =

Ctan(a - b) =

III.- Problemas de la eliminacin de la variable


angular:
Dadas las condiciones de la variable angular se
puede eliminar efectuando operaciones algebraicas con las
condiciones, de modo que conduzca a la eliminacin de la
variable angular.
Ejemplo 1:
Eliminar el ngulo f a partir de :
Sen f + Cos f = a .. ( I )
Sen f. Cos f = b ( II )
Resolucin:
Elevando al cuadrado (I)
(Sen f + Cos f )2 = a2
Sen2 f + Cos2 f +2 Sen f. Cos f =a2
1 + 2 Sen f. Cos f = a2
de la (II) obtenemos :
\ 1+2b=a

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE LA SUMA DE


TRES NGULOS
Notacin

S : Sen

C : Cos

S(a + b + q) = SaCbCq + SbCaCq + SqCaCb - Sa


Sb Sq
C(a + b + q) = SaCbCq - CaSbSq - CbSaSq CqSaSb

Tan( + + ) =

Tan + Tan + Tan - Tan .Tan . Tan


1 - TanTan - Tan - Tan - Tan - Tan

IDENTIDADES AUXILIARES

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE NGULO


COMPUESTOS
Empezaremos nuestro estudio analizando las funciones
trigonomtricas seno , coseno , tangente y cotangente de
la adicin y la sustraccin de dos nmeros o arcos dirigido
:

Sen(a + b) Sen (a - b) = Sen2 a - Sen2 b


Cos(a + b) Cos (a - b) = Cos2 a - Sen2 b

FUNCIONES TRIGONOMETRICA DE LA SUMA DE


DOS NGULOS

Sen (a + b) = Sen a Cos b + Cos a Sen b

Tan a + Tan b

Tan a - Tan b

Cot a + Cot b

Cot a - Cot b

Cos (a + b) = Cos a Cos b - Sen a Sen b


Tan (a + b) =

Ctan (a + b) =

Tana + Tanb + Tan(a+b) . Tana Tanb = Tan(a+b)


Si : a + b + q = 90 se cumple :
Tana . Tanb + Tanb . Tanq + Tana . Tanq = 1
Cota + Cotb + Cotq = Cota . Cotb . Cotq
Sen2a + Sen2b + Sen2 q = 1 2Sena . Senb. Senq

286

Cos2a + Cos2b + Cos2q = 2 (1+Sena . Senb. Senq)

IDENTIDADES AUXILIARES

Si : a + b + q = 180 se cumple :
Tana + Tanb + Tanq = Tana . Tanb . Tanq
Cota . Cotb + Cotb . Cotq + Cota . Cotq = 1
Sen2a + Sen2b - Sen2q = 2 Sena . Senb. Senq
Cos2a + Cos2b + Cos2q = 1- 2Cosa .Cosb . Cosq
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DEL NGULO
DUPLO

Cot x + Tan x = 2Csc 2x


Cot x - Tan x = 2Cot 2x

Asumiendo que x es el ngulo simple, su doble ser 2x;


bien lo que buscamos ahora es expresar una funcin
trigonometra de un ngulo doble (2x) en trminos de
funciones trigonometras del ngulo simple (x).

1 + Sec 2x =
IDENTIDADES DE ARCO MITAD
Ahora intentaremos expresar una funcin de un ngulo
mitad (

IDENTIDADES FUNDAMENTALES

Sen 2x

= 2Sen x . Cos x

Cos 2x

= Cos2 x Sen2 x

Cos 2x

= 1 2Sen2x

Cos 2x

= 2Cos2x - 1

Tan 2x

x
) en trminos de un ngulo simple ( x ) .
2

ngulo simple ( x ) .

IDENTIDADES ADICIONALES
Sen 2x =

Nota: La eliminacin del valor absoluto depende del


cuadrante al cual pertenece x/2.

Cos 2x =

IDENTIDADES ADICIONALES
1+Tan2x

Tan
2 Tan x

Cot

2x
1 Tan2 x
IDENTIDADES PARA DEGRADAR

2 Sen2 x = 1 Cos2 x
2 Cos2 x = 1 + Cos2 x
8 Sen4 x = 3 4 Cos 2x + Cos 4x
8 Cos4 x = 3 + 4 Cos 2x + Cos 4x
287


5 2
a) 2 2 + p +
p

IDENTIDADES DEL ARCO TRIPLE


A continuacin trataremos de expresar una funcin
trigonomtricas de un ngulo triple (3x ) en trminos de
su ngulo simple ( x )

5 2
b) 2 2 +
p

5 2

5 2
d) p +
p
e)
p - 2 2 + p

SOLUCIN
3p
Recordemos que: 135 =
rad
4

c) 2 2 + p

Sen 3x = 3Sen x 4Sen3 x

3p
3 2
2 2 =
p
4
2

L NB
=
A

Cos 3x = 4Cos3x 3Cos x

2 2
N

Tan 3x =

IDENTIDADES ADICIONALES

2 2

45

135

45

4 Sen3 x = 3 Sen x Sen 3x

2 2 B

Tambin:

p
2 + 2 2 L AB
= p+ 2p
2
Luego el permetro de la regin sombreada es:
Peri = AN + L NB
+ L AB

Sen 3x = Sen x (2Cos2x+1)

L AB
=

=2 2+
3

4 Cos x = 3 Cos x + Cos 3x

3 2
p+p+
2

2p

5 2
p
= 2 2 + p +

Cos 3x = Cosx( 2Cos2x 1 )

2. De la figura mostrada calcular el rea de la regin


sombreada.

4 Senx .Sen (60-x) .Sen (60+x) = Sen3x


4 Cosx .Cos (60-x) .Cos (60+ x) = Cos3x
Tanx .Tan (60-x) .Tan (60+ x)

a) qr

= Tan 3x

3q r

b) 2q r

c)

e) 5q r
SOLUCIN
Determinaremos las regiones sombreadas en funcin de
las magnitudes q y r . Veamos.

1. Determine el permetro de la regin sombreada en la


y M es el
figura, donde O es el centro del arco AB
. Adems se sabe que:
centro del arco NB

Para el sector circular de radio r

qr
2
Para el trapecio circular menor

S=

AN = MB = 2 2 .

q ( 2r )
qr
3q r
=
2
2
2
De donde: rea = 3S
rea =

135
M

d) 4qr

EJERCICIOS RESUELTOS

288

3S

S
r

Anlogamente calcularemos las dems regiones, tal como


se muestra en la figura.
Luego la regin sombreada es: "10S "

S 3S 5S 7S

Nos piden hallar la distancia entre los puntos observados,


entonces en el tringulo rectngulo aplicamos Pitgoras:
2

q r2
rea Somb. = 10

5q r

rea Somb. =

Por ser coterminales sabemos que:


b - a = 360 (N ent. de vueltas)
5k - k = 360 (N ent. de vueltas)

3. A partir de la figura, calcule el valor de:


2senq
, si: AD = DC
M=
cosa . cosb
a) 1
1
b)
2
c) 2
d) 3
1
e)
3

4k = 360 (N ent. de vueltas)

Por otra parte tambin sabemos que:


100 < a < 200
100 < k < 200 ( 4 )
400 < 4k < 800
4k = 720
k = 180
Nos piden la medida del mayor:
b = 5k = 5 180

q a

SOLUCIN
De A trazamos una perpendicular AE a la prolongacin de

\ b = 900

BD .
Considerando: AE = m ; AB=n

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. En la circunferencia de radio "R", calcula el lado
desigual del tringulo issceles, en trminos de "R" y

q a

"q".
a) R Tg q
b)
c)
d)
e)

m
m
2a
; cosa =
; cosb =
n
a
n
m
2
n
Luego: M =
M= 1
m 2a

a n

R Csc q
2R Sen q
2R Cos q
2R Sec q

O
R

senq =

3 m y 4 3 m de altura, se observa sus puntos ms


altos con ngulos de elevacin de 30 y 60
respectivamente. Calcular la distancia entre dichos
puntos.
a) 10 m b) 12 m c) 14 m
d) 16 m
e) 18 m
SOLUCIN
Planteando la figura de acuerdo al enunciado:

q
O

30

60

3. Calcular q a partir de la siguiente igualdad sabiendo


que es agudo:

2. En la siguiente figura, calcular OB, si: OA = 2 3 y


AC = 27/16 .
a) 1
A
C
b) 2
q
c) 4
F
d) 3
q
e) 3
E
q

4. Desde un punto en el suelo, situado entre 2 muros de

5. Dos ngulos coterminales son entre s como 1 es a 5.


Hallar la medida del mayor de ellos, si el menor est
comprendido entre 100 y 200.
a) 180
b) 360
c) 540
d) 720
e) 900
SOLUCIN
Sean a y b los ngulos coterminales:
a = k
a 1 k

=
b 5 k
b = 5k

.....

x =6 +8
\ x = 10 m

p
p

Sen q + Sen .Co sec(q + Cosq) = Tg


8
4

4 3

289

a) p/4

b) p/8

c) 3p/8

d)p/16

e)5p/16

4. Del grfico, hallar OB, si: OA = x , AC = y

a) x Cos q - y Sen q
b) x Cos q + y Sen q
c) x Tg q + yCtgq
d) xCtgq - y Tg q
e) x Sec q + y Csc q

5. Simplificar:
a) 2 Sec x
d) 2Ctg x

1
1
+
Sec x + Tg x Sec x - Tg x
b) 2Tg x
e) 2Sen x

c) 2Cos x

6. Hallar A en la siguiente igualdad:


Ctg x Cos x Csc x (1 2 Sen2x) = SenAx
a) 4
b) 3
c) 2
d) 1
e) 1/2
7. Simplificar: A = Sen6x + Cos6x + 3 Sen2x Cos2x
a) 1
b) 2
c) 3
d) 1/2 e) 3/2
8. Simplificar: N = Tg x (1 Ctg2x) + Ctg (1 Tg2x)
a) 1
b) 2
c) 1
d) 2
e) 0
9. Si: (Senx)verx.(Co sec)Covx = 1

Hallar E = Tg3x + Ctg5x


a) 1

b) 1/2

c)

]1 / 2

d)

e) 0

10. Calcular: x + y en el sistema circular:


Si:
Senx Cos 2y = 0
Seny. Csc 4x = 1
a) 4p/9 b) p/3 c) 5p/18d) p/6 e) p/5
11. Si f ngulo agudo, adems:

Co sec (40 - 2f) = Sec(50 + 2f ).Tg(20 + f)

Hallar:
K=

5Sen(f - q - 10 )
Cos(f + q + 50 ).Sec(f + 20 )

a) 5 2 / 3

b) 5 2 / 2

d) 5 3 / 3

e) 5 2

c) 3 2 / 2

290

En una identidad trigonomtrica la variable angular es la misma


para todas las funciones trigonomtricas involucradas.

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
DE ARCO SIMPLE

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
FUNDAMENTALES

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
AUXILIARES

I. T. PITAGRICAS

sen4x + cos4x = 1 - 2sen2xcos2x


sen6x+cos6x = 1 - 3sen2x.cos2x

sen2x + cos2x = 1
1 + tan2x = sec2x

tanx + cotx = secx.cscx


sec2x + csc2x = sec2x.csc2x

1 + cot2x = csc 2x

(1 + senx + cosx)2 = 2(1 + senx)(1 + cosx)

I. T. DE COCIENTE
senx
tanx = cosx
cotx =

cosx
senx
I. T. RECPROCAS
senx.cscx = 1
cosx.secx = 1
tanx.cotx = 1

sen(x + y) = senxcosy + cosxseny

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
DE ARCO COMPUESTO

cos(x + y) = cosxcosy + senxseny

tan(x + y) =

Tambien es necesario
saber ...

tanx + tany

tan(x + y) = tanx + tany + tanxtanytan(x + y)

sen(x + y)
cosx.cosy

cotx + coty

sen(y + x)
senx.seny

PROPIEDAD

tanx + tany
1 + tanx.tany

A2 + B2

< A senx + Bcosx <

Mnimo
valor

A2 + B2
Mximo
valor

291

IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
DE ARCO MLTIPLE

DOBLE

TRIPLE

MITAD

I.T. DE ARCO DOBLE


cos2x=cos 2x - sen2x

sen2x = 2senxcosx

cos2x = 1 - 2sen2x
cos2x = 2cos2x - 1

2tanx
sen2x

2tanx
tan2x

1 + tan2x

2x
tan
2tanx
1+
2x
1-tan2x

1- tan2x
cos2x

1 - tan2x

1 + tan2x

cos2x = cos4x - sen4x

Tienes que saber como


utilizar el tringulo
rectngulo del arco
doble...

2 4x
tan
2tan4x
1+
8x
2
tan
4x
1

2 20
tan
2tan20o
1+ o
40
o
1- tan220

tan2x
sec2x + 1

cotx + tanx = 2csc2x

tanx

cotx - tanx = 2cot2x

I.T. DE
ARCO
MITAD

tanx.tan2x = sec2x - 1

sen x
2

+
-

1 - cosx
2

2sen2 x
2

1 - cosx

cos x
2

+
-

1 + cosx
2

2cos2 x
2

1 + cosx

tan x
2

+
-

1 - cosx
1 + cosx

tan x
2

cscx - cotx

cot x
2

+
-

1 + cosx
1 - cosx

cot x
2

cscx + cotx

sen3x = 3senx - 4sen3x


sen3x = senx(2cos2x+1)
sen3x = 4senx.sen(60 - x).cos(60 +x)
o

I.T. DE ARCO
TRIPLE

cos3x = 4cos3x - 3cosx


cos3x = cosx(2cos2x- 1)
cos3x = 4cosx.cos(60o- x).cos(60o+x)

tan3x =

3tanx - tan3x
1 - 3 tan2x
tan3x

2cos2x + 1

tanx

2cos2x - 1

tan3x = tanx.tan(60o- x).tan(60o+x)

292

CAPITULO - XI
TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS - ECUACIONES TRIGONOMETRICAS Y
APLICACIONES
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de:
Enunciar y aplicar las transformaciones trigonomtricas.
Resolver las ecuaciones trigonomtricas.
Resolver problemas con triangulo oblicungulos.

TRANSFORMACIONES TRIGONOMTRICAS

FUNCION INVERSA
Objetivo: El objetivo del presente capitulo es analizar a
las funciones inversas de las funciones trigonomtricas
bsicas; as como familiarizarnos con las notaciones
ArcSen X ; ArcCos X ; ArcTan X ; etc ; de modo que las
Interpretemos y operemos correctamente. Segn las
propiedades que se darn convenientemente.
Introduccin:
Segn el anlisis de funciones. La condicin suficiente
para que una funcin posea inversa; es que debe ser
inyectiva:

TRANSFORMACIN A PRODUCTO
Son expresiones que permiten transformar a producto las
sumas y diferencias de funciones.
Si:
x > y
se cumple :
x+y
x-y
a)
Sen x + Sen y
= 2 Sen
. Cos
2
2
x+y
x-y
b)
Sen x - Sen y
= 2 Cos
. Sen
2
2
x+y
x-y
c)
Cos x + Cos y
= 2 Cos
. Cos
2
2
x+y
x-y
d)
Cos y - Cos x
= 2 Sen
. Sen
2
2

g
f

PROPIEDADES:
1. Si: A + B + C = 180, se cumple

C
A
B
Cos Cos
2
2
2
C
A
B
CosA+CosB+CosC-1 = 4 Sen Sen Sen
2
2
2

CosA + CosB + CosC + 1

g no es Inyectiva

f no es Inyectiva

Si A + B + C = 360 se cumple:
2.SenA + SenB + SenC

SenA + SenB+SenC = 4Cos

C
A
B
Sen Sen
2
2
2
C
A
B
= - 4 Cos Cos Cos
2
2
2

= 4Sen

h Si es Inyectiva

TRANSFORMACIN A SUMA O DIFERENCIA

La funcin trigonomtrica; debido a su carcter peridico


no son inyectivas:

Son expresiones que permiten transformar a sumas o


diferencias los productos de funciones.
Si :
x > y
se cumple :
a) 2Sen x . Cos y = Sen (x + y)+Sen(xy)
b) 2Cos x . Sen y = Sen (x+y) Sen(xy)
c) 2Cos x . Cos y = Cos (x+y) + Cos(xy)
d) 2Sen x . Sen y = Cos (x-y) - Cos(x+y)

y
y = SenX

3
2
0

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS INVERSAS

-1

Son los arcos correspondientes a una funcin


trigonomtrica dada.
As: sen a = N entonces:
= arco cuyo seno es N = arc sen N
a

293

2
x

La Funcin SenX

y = Tan X

La Funcin TanX

La Interpretacin del rango es importante para el Clculo


de algunos arcos notables; porque el arco pedido debe
pertenecer al rango de la F.t.
Inversa a Analizar:
Por Ejemplo:
Arc Sen
Arc Sen

=" Un arco cuyo Seno es

2
2

Arc Sen

Segn este comentario; las funciones trigonomtricas no


poseen inversa. Sin embargo; es posible redefinir la
funcin trigonomtrica; restringiendo su dominio (sin
alterar su rango); a un intervalo donde sea inyectiva y en
consecuencia se pueda obtener inversa.

=" Un arco cuyo Seno es

2
2

p
6

"

p
4

las

otras

funciones

* Aplicaciones:
1. Seale el dominio y rango de:

F.T. Seno Inverso o Arco Seno:

y= f(X)= 2Arc Sen (2X-3)+p

De la funcin: y = Sen X

Resolucin:
Para la obtencin del dominio
2# 2X # 4

p p
Tomamos el dominio - ;
2 2
El Rango No Cambia: [- 1 ; 1]

-1 # 2X 3 # 1

Df = [1;2] 1 X 2

Adems:

Luego para hallar la inversa; hacemos en:

y = Sen X

p
2

2x (X) = Sen (y); esto es: y es un ngulo arco o nmero cuyo


Seno vale X
Lo cual se demorar: y = Arc Sen X
Finalmente como el dominio y rango se intercambian; con
el de la funcin original; tendremos:
f

f*

y = f(x) = SenX
p p
Dom : - ;
2 2
Rang : [- 1;1]

y = f * (x) = ArcSenX
Dom* : [- 1;1]
p p
Rang* : - ;
2 2

p
2

ArcSen(2X- 3) 2.

Rf [0;2]

Entonces:

Df : [1 ; 2]
Rf : [0;2p ]

2. Calcular: A = Arc Sen (X-1) + Arc Sen X + Arc Sen


(X+1)
Resolucin:
En este caso: tendremos que analizar cada variable; por
ejemplo:
Para que Arc Sen (X-1) exista:
-1#X -1# 1
0# x # 2..(1)
Para que Arc Sen (X+1) exista: -1#X#1.(2)
Para que Arc Sen (X+1) exista: -1# X+1#1
-2# x#0.(3)

Arc Sen (-X) = -Arc Sen X .

De (1) g (2) g (3) : (X = 0) (Las Intersecciones).

Grfica de la
Funcin Inversa
Seno

Arc Sen( 2X - 3)

0 2 ArcSen(2X- 3) + 2

Cumplindose:

-2

"

1
1
p
= -Arc Sen = 2
2
6

Lo
mismo
ocurrir
con
Trigonomtricas inversas:

Obtencin y Anlisis De Las Funciones Trigonomtricas


Inversas:

-1

1
2

-1

Interseccin de las
3 Funciones

Luego : A = Arc Sen (X - 1) + Arc Sen X + Arc Sen (X + 1)


(X = 0)

294

X 0 X = - X ; - 1 X - ( - X) 1
- 1 2X 1
1
1
- X
; Como :
2
2
1
- X 0
2

A = Arc Sen (-1) +Arc Sen 0 + Arc Sen (1)


A =

p
2

+0 +

= 0

\ ( A = 0)

F.T. Coseno Inverso o Arco Coseno:


De la Funcin. y= Cos X
Tomamos el dominio: [0 ; p]

X 0

Luego Uniendo:
1

X 0 U -

X 0

X -

1
2

Sin cambiar el Rango: [-1 ; 1]

Luego para hallar la Inversa procedemos igual que en el


caso del Arc SenX obtenindose:
y = Cos X
1

Df: 2
X = Cos y
Esto es:
Coseno vale X
f
y = f(x) = CosX
Dom : [0; p]
Rang: [- 1;1]

(- 12)
; +

y es un ngulo, arco o nmero cuyo


F.T. Tangente Inverso o Arco Tangente:
f*
y = f * (x) = ArcCosX
Dom* : [- 1;1]
Rang* : [0; p]

De la funcin: y = TanX
Tomamos el Dominio

p p
;
2 2

Sin cambiar el Rango - ; +


Cumplindose:
Arc Cos (-X) = p- Arc Cos X
Grfica de la
Funcin Coseno
Inverso

2
1

-1

Luego para hallar la inversa de la funcin Tangente,


procedemos igual que en los casos anteriores.
Obtenindose:

Aplicaciones:
1) Calcular: q = Arc Cos

1
2
3

+ Arc Sen
+ Arc Cos 2
2
2

Resolucin:
Trabajando por partes:
Arc Cos

1
2

q =

; ArcSen

3
p
3

p
4

5p
6

2
2
=

p
4

q =

3
p

; ArcCos = p- 6
2

17 p

f
y = f( x) = TanX
p p
Dom : - ;
2 2
Rang : - ;+

12

2) Cul es el dominio de y = f (x) = Arc Cos ( X - X )?


Resolucin:
Para que; ArcCos( X - X ) exista :
Si: X $0

f*
y = f * (x) = ArcTanX
Dom* : - ;+
p p
Rang* : - ;
2 2

-1 X - X 1

-1 # X X # 1
-1 # 0 # 1 (Lo cual es correcto)

Cumplindose:

Arc Tan (-X) = p- Arc Tan X


2

Es decir todo X$0; define la funcin (Pertenece al


Dominio)
Si:

295

Aplicaciones:

f
y = f(x) = SecX
p
Dom: [0; p] -
2
Rang: - ; - 1] U 1;+

1) Seale el rango de: y = f (x) = Arc Tan ( X + 1 )


Resolucin:
Note que: "X R : X 0 X + 1 1

f*
y = f * (x) = ArcSecX
Dom* : - ;-1 U 1;+
p
Rang* : [0; p] -
2

Pero: y = Arc Tan ( X + 1)


p
p
Tan y = X + 1 1 ; en la C.T. y
4
2
p p
\ Ran ;
4 2

Arc Sec(-x)

y
Grfica de la
Cosecante

2
-1

1
-

Cumplindose:

2) Seale el rango de y = f (x)


Resolucin:
Note que: Dom: R

-1

Arc Sec (-X) =p - Arc Sec X

F.T. Cosecante Inversa o Arco Cosecante :


y

I) Si X < 0
y = Arc Tan X + Arc Tan (-X) = Arc TanX ArcTanX = 0
y = 0..(1)

Grfica de la
Cosecante

2
-1

II) Si X >0
y = Arc Tan X + Arc Tan X = 2Arc Tan X

Pero: 0 ArcTanX ; ya que ( X 0)

2
0 2
1ArcTanX
4243 p ; (0 y p)
y

Arc Csc (-X) =p - Arc Csc X


Su
Grfica

De (1) y (2) ; Ran (f): 0; p


Para la grfica:
X<0 ; y=0
X $ 0 ; y = 2 Arc Tan X

Propiedades:

1)

Esto es:

F.T. Cotangente Inversa o Arco Cotangente


f

f*

y = f ( x ) = CotX
Dom : 0; p
Rang : - ;+

y = f * ( x ) = ArcCotX
Dom* : - ;+
Rang* : 0; p

F.T. [Arc F.T.(n)] = n ; "n Dom ( Arc F.T.)

Sen
Cos
Tan
Cot
Sec

( Arc
( Arc
( Arc
( Arc
( Arc

Sen a) = a; "a [-1;1]


Cos a) = a; "a [- 1;1]
Tan a) = a; "a R
Cot a) = a; "a R
Sec a) = a; "a - ;-1

Csc ( Arc Csc a) = a; "a

Cumplindose:

] U [1;+
- ;-1 ] U [1;+

Por ejemplo: Sen Arc Sen 3 = 3

Arc Cot (-X) =p - Arc Cot X

Tan( Arc Tan 4) = 4

2)

Arc. F.T. [F.T.(q)] = q ; "q Rang ( Arc. F.T.)

p p

Esto es: Arc Sen (Sen q) = q ; " q - ;


2 2

F.T. Secante Inversa o Arco Secante:

296

Arc Cos ( Cos q) = q; "q [0; p]


Arc Tan ( Tan q) = q; "q
Arc Cot ( Cot q) = q; "q

Cos a =

p p
- ;
2 2

Piden

T=2

p p
Arc Csc (Csc q) = q; "q - ; - {0}
2 2

3)

p
p
p
p
p

Arc Sen Sen = ; pues -

5
5
2 5
2

Arc Cos (Cos1) = ; pues 0 1 p


p p
Arc Tan ( Tan2) 2 ; pues 2 - ;
2 2

-2;AN = 2-

arc Senx =
x = Sen

Arc Tan (Tan 2) = ArcTan [Tan (2 - p)]


p
2

2-p

Sen 2 x + Cos x =

3)
Arc SenX + Arc Cos X =

z=

4p
5

1
2

p
; Sen 5 x + Sen 3 x = Sen 4 x; Tan 2x - = 1
3

Ahora bien; como es una igualdad condicional; se


verificara para ciertos valores de la variable (Incgnita).
Nuestro objetivo es encontrar todos aquellos valores que
verifican la igualdad; valores que reciben el nombre de
soluciones de la ecuacin trigonomtrica.

; "X [- 1;1]

2
p
Arc TanX + Arc Cot X =
; "X R
2
p
Arc SecX + Arc Csc X =
; "X - ;-1 ] U 1;+
2

Qu es resolver una Ecuacin Trigonomtrica?


Resolver una ecuacin trigonomtrica significa encontrar
todos los valores que toma la incgnita; es decir las
soluciones que verifican la igualdad. Pero debido al
carcter peridico de las funciones trigonomtricas; no
solo se encontrar una o dos soluciones; sino que
generalmente existir
una cantidad ilimitada de
soluciones; motivo por el cual se hace necesario el uso de
formulas que permitan determinar el conjunto total de
soluciones; llamado solucin general de la ecuacin
trigonomtrica.

Aplicaciones:
1) Hallar el valor de :

Asumiendo: Arc Cos

p
5

Sen x + Cos x = 1; Tan x + Cot x = 4; Sen


x + Tan x = 1. Pero la incgnita a su vez tambin puede
aparecer en mltiplos reales de ella: por ejemplo:

Tan2

C.T.

RESOLUCIN

=z+

Son aquellas igualdades condicionales; donde la incgnita


est afectada de operadores trigonomtricos; como por
ejemplo:

2
5

p
2

ECUACIONES TRIGONOMTRICA

T = Cos (2 Arc Cos

- arc Senx

x = 1/2

p p
+
2 2

Analizando
la grfica

p
6

p
6

RESOLUCIN

Entonces: ArcTan(Tan 2) = 2 - p ; ya que -

p
2

3) Dado:
arc Senx + arc Tg y = p/5
Hallar : arc Cosx + arc Ctg y = z

Note que = Tan 2 = Tan (2-p) luego

- 21
25

3arc Senx =

(Ver la grfica en la C.T.)

_1=

Se sabe que: arc Cosx =

En este caso; se le busca un equivalente a Tan 2 en el


intervalo correspondiente el rango del Arc Tan; as:
MA = N A =

2) Si: arc Senx = arc Cos x. Hallar x


RESOLUCIN

Por ejemplo:
2)

T = Cos 2a = 2Cosa - 1

0; p

p
Arc Sec ( Sec q) = q; "q [0; p] -
2

1)

2
5

2
=a
5
297

as que debemos tener cuidado con la simplificacin de


trminos que contienen a la incgnita.

Cmo resolver una Ecuacin Trigonomtrica?

3) Recuerde que es preferible una variable a diferentes

- Para resolver una ecuacin trigonomtrica; debemos


diferenciar una Ecuacin Trigonomtrica Elemental de una
Ecuacin Trigonomtrica No Elemental.

E.T. Elemental : R.T. (X) = n

variables; as como es preferible una Razn


Trigonomtrica a diferentes Razones Trigonomtricas.
4) Si hay senos y/o cosenos de mltiples muy elevados de
la incgnita; hay una posibilidad de aplicar
transformaciones Trigonomtricas para reducirla.

R.T.

(aX+b) = n
Dnde: a o; a b R

APLICACIONES
1. Seale la suma de Soluciones positivas y menores que 1
vuelta; de la ecuacin:

E.T. No Elemental:

Tan 2 (1 - Sen 2 X )(CscX ) =

OPERACIONES ENTRE DIFERENTES R.T DE LA


INCOGNITA O DE VARIABLES QUE INVOLUCRAN A
LA INCGNITA.

Resolucin:
Por identidades Trigonomtricas; reducimos:
Sen 2 X Cos 2 X
1
1
.
.
=
2
1
Sen
X
2
Cos X

La mayora de los problemas de resolucin de Ecuaciones


Trigonomtricas; plantea situaciones no elementales. En
estos casos; la idea es simplificar la ecuacin aplicando lo
ya
desarrollado
en
el
curso
(IDENTIDADES
TRIGONOMTRICAS de una variable; de la suma y/o
diferencia de variables; de la variable doble; mitad; triple;
as
como
las
formulas
de
transformaciones
Trigonomtricas y la teora de funciones trigonomtricas
inversas); reducindola a su forma elemental y de all
obtener la solucin general de dicha ecuacin.

Quedara =
Re
cuerda
6444
4
4
744444
8
1

Sen X = note que Cos X 0 Sen X 0


2

1
p
Xp = ArSen Xp =
2
6

Luego; hacemos: X = np + ( -1)n arcSen


X = np + ( -1)n

n = 0 X =

1. Si tenemos: Sen X = a
Hallamos: Xp = Arc Sen a (Xp : valor principal)
Haremos: X = 180n + (-1)n Xp ; nZ
X = np +(-1)

1
2

p
6

Ahora buscamos las soluciones pedidas:

Cmo obtener la solucin general de una Ecuacin


Trigonomtrica?

1
2

n = 2X =

Su suma:

5p
6

13 p no se considera ya que el
problema dice menor que
6 una vuelta , osea 360

Entonces: X1 =

Arc Sen a

; n = 1 X =

p
6

6
5p
6

X2 =

5p
6

(Hay 2 soluciones )

= p

2. Seale la solucin general de la Ecuacin:

2. Si tenemos : COS X = a
Hallamos: Xp = Arc Cos a (Xp : valor principal)
Haremos: X = 360n Xp; ; nZ
X = 2np Xp

(Sen 3 X . Sen X + Cos 3 X . Cos X =

1
2

Resolucin:
Recordamos que:

X = 2np + Arc Cos a


3. Si tenemos : Tan X = a
Hallamos: Xp = Arc Tan a (Xp : valor principal)
Haremos: X = 180n + Xp; ; nZ

Cos(a - b) = Cos a Cosb - Sena Senb

Entonces: Sen 3 X . SenX + Cos 3 X .CosX =

Cos (3 X - X ) =

X = np +Arc Tan a

Xp = Arc Cos

Observaciones:
1) Si la Ecuacin Trigonomtrica es de la forma R.T. (ax +
b) = n; se procede de manera similar a R.T (X) = a; slo
que se deber despejar la incgnita X de la igualdad.
2) Las consideraciones algebraicas acerca de la resolucin
de Ecuaciones; que tienen que ver con el perder
soluciones o agregar soluciones extraas; se mantienen;

Luego hacemos:

1
2

1
2
p

1
2

Cos 2X =

3
2X = 2np Xp

1
2X = 2np Arc Cos
2
p
p
2X = 2np X = np
3
6

298

1
2

....(1)

RESOLUCIN DE TRINGULOS OBLICUNGULOS

II) TEOREMA DE LOS COSENOS: En todo tringulo;


el cuadrado de la longitud es igual a la suma de los
cuadrados de las longitudes de los otros lados; menos el
doble del producto de ellos multiplicados por el coseno,
el ngulo Formado por ellas
Ejemplo:
B
2
2
2

Qu es Resolver un Tringulo?
Dado el tringulo ABC; oblicungulo; resolverlo significa
determinar las medidas de sus elementos bsicos; es
decir sus tres lados (a; b y c) y sus tres ngulos (A, B y C)
; a partir de ciertos datos que definan el tringulo.
B

a = b + c - 2bcCosA

b2 = a2 + c 2 - 2acCosB

c
A

Cmo Resolver un Tringulo?


Una vez que reconocemos los datos del tringulo y
verificamos que se encuentra definido; para resolverlo se
utilizan algunas propiedades geomtricas; relaciones
Trigonomtricas ya conocidas y otras propias del captulo
como las siguientes:

En donde podemos deducir fcilmente:


b 2 + c 2 - a2
* Cos A =
*
2bc
a2 + c 2 - b2
Cos B =
2ac
2
a + b2 - c 2
Cos C =
2bc

I) TEOREMA DE LOS SENOS: En todo tringulo, las


medidas de sus lados son proporcionales a los senos de
sus ngulos opuestos:

III) TEOREMA DE PROYECCIONES: En todo tringulo;


la longitud de un lado es igual a la suma de los productos
de cada una de las otras dos longitudes por el coseno del
ngulo que forman con el primer lado.

a = b Cos C + c CosB
b = c Cos B + b CosC
c = a Cos B + b CosA

a
b
c
=
=
Sen A Sen B Sen C
De

IV) TEOREMA DE LAS TANGENTES: En todo


tringulo se cumple que la suma de longitudes de dos de
sus lados; es a su diferencia; como la tangente de la
semisuma de los ngulos opuestos a dichos lados es a la
tangente de la Semi diferencia de los mismos ngulos

Donde:

a Sen B = b Sen A
b Sen C = c Sen B
a Sen C = c Sen A

Sen A

b
Sen B

c
Sen C

= 2R

a+b
=
a-b

A
Tan

A
Tan

+ B

a+c
=
a-c

A
Tan

A
Tan

+ C

2
- C

R: circunradio
b

De

Corolario:
En todo tringulo; las medidas de sus lados son
proporcionales a los senos de sus ngulos opuestos; Siendo
la constante de proporcionalidad; el dimetro de la
superficie de la circunferencia circunscrita al tringulo.
B

c 2 = b2 + a2 - 2abCosC

Donde:

a = 2R . Sen A
b = 2R . Sen B
c = 2R . Sen C

299

- B

b+c
=
b-c

B
Tan

B
Tan

+ C

2
- C

CUADRILTEROS
LEY DE COSENOS
INSCRIPTIBLE

PARA

UN

3. Simplificar:
a) 0,2
d) 0,125

CUADRILTERO

7
.sen
12
K = sen 12
b) 0,25
e) 0,925

c) 0.35

4. Reducir la expresin:
S = cos100 + cos20 + cos 140
a) 2
b) 3
c) 4
0

Como : A + C = 180 Cos C = Cos A :


Cos C =

6. Sec 70 + Cse70 = m Sec50


En la expresin determina el valor de m para que se
cumpla la igualdad.

b2 + c2 - a 2 - d2

a)

2( ad + bc)

c) 2

Anlogamente
Cos B =

-d

M =

2( ab + cd)

a) 5

b) 2

2 cos25

2 sen 45

d) sen 45

e) sen 70

c2 + d2 - a 2 - b2
2( ab + cd)

b) 2

c) 1

9. Si: Senx + Seny = a


Cos x + cos y = b
Hallar:
a2 + b2
K =
a+b

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Resolver:
E = sen 2B + cos2B + 2 Sen2B
a) a2 + b2
b) b2 + c2

a) b a
d) ab

c)

b+c
a

d) a
b

sen 7 x
- 2 c o s 2 x + 2 c o s 4 x - 2 co s 6 x
sen x

d) 0

8. El equivalente a :
0
0
1 - 4sen10 sen70
R=
es :
0
2sen10
a) 2
b) 3
c) 1
d) 4

Como: B + D = 180 Cos D = -Cos B :

co s ( x + y )

b) a-b
e) b +ab

e) 3

e) 0

c) b+a

10. Determine el valor de:


e)

R = 2 sen (arc Sen

b
c

a)
2. Transformar la expresin:
E = sen 24 cos6
a)

Cos30

7. Reducir a su mnima expresin:


2

a + b -c

Cos D =

e)

5. Utilizando las reglas de transformacin; evaluar:


F = cos20 cos 40. Cos80
a) 0,5
b) 0,25
c) 0,125
d) 0,225
e) 0,2225

a 2 +d 2 -b 2 - c 2
2( ad + bc)

Cos A =

d) 1

3+2
4
d) 5

b)

3+2
4

5 -1
4
e)

c)

3+
4

1
2

b)

2)
2
2

c) 2

d)

1
2

e)

3
2

11. Hallar

5 +1
8

Arc Tg (3

) + Arctg ( 3 )

a) 2/3
4/3

b) 1/3

c) -1/3

= Arctg3
d)1

e)

12. Encontrar: ; si N = 30
N=Arcsen {cos[arc tag(cotg{arcsec[csc ]})]}
a) 50
b) 30
c) 60
d) 180
e) 90

300

13. Determinar el valor de en:


Arc Sen 2 + Arc Sen =
a)
d)

b)

3
2

c)

5
3

e)

7
2

22. Un observador situado en la azotea de un edificio


observa dos objetos en el suelo con ngulos de
depresin de 30 y 45 respectivamente. Halle la
distancia entre dichos objetos entre dichos objetos
si la altura del edificio es de 20 m.

3
2 7

a) 20( 3 + 1)

b) 20( 3 - 1)

c) 20( 5 - 1)
d) 20( 5 - 2 )

14. Calcular X; en :
Sen 2x = (1 +tgx) senx. Cosx
a) 30
b) 45
c) 60

d) 75

e) 20( 5 + 2)

e) 90

15. Hallar el valor de:


P = Tg [arc Ctg 3 + 2 arc Ctg 2]
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
8

e)

16. Hallar los valores menores positivos de x, menores


de 90, que satisface la ecuacin:
Cos 3x + 3Cos 5x +3Cos 7x + Cos 9x = 0
a) 15
b) 45
c) 75
d) a, b y c
e) 90
17. Resolver; dando el menor valor positivo de x en:
a) 45
d) 90

Sen x + Cos x + 2 = 0
b) 225
e) 120

c) 60

18. En la siguiente ecuacin exponencial.


2Senx . 4Cosx = 1
Calcular: Tg x.
a) -2 b) -1 c) 0 d) 1 e) 2
19. Las longitudes de los lados de un tringulo son tres
nmeros consecutivos y el ngulo mayor es el doble
del menor (q).
La relacin del lado mayor al lado menor es:
a) 2 Cos q b) Cos 2q c) Cos q
d) 2 Sen q e) 5/3
20. Indicar uno de los ngulos de un tringulo en el cul
se cumple:
1
a+b

a) 30
75

b) 45

1
a+c

3
a+b +c

c) 60

d) 120

e)

21. Una persona observa un rbol con un ngulos de


elevacin f, luego se acerca una distancia igual al
triple de la altura del rbol y observa nuevamente el
rbol con un ngulo de elevacin que es el
complemento de f; halle Ctg f - Tg f
a) 1

b) 2

c) 3

d)

5
2

e)

7
2

301

302

CAPITULO - XII
GEOMETRA ANALTICA
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente captulo, el alumno estar en la capacidad de:
v Conceptuar y definir algunos de los fundamentos de la Geometra Euclidiana en forma analtica.
v Comprender los resultados de la Geometra Plana bajo otros trminos.
v Conocer algunos lugares geomtricos determinados mediante una ecuacin algebraica y tambin las
propiedades del mismo

1.-SISTEMA COORDENADO EN EL PLANO


Se llama sistema coordenado rectangular en el plano a la
correspondencia biunvoca entre cada punto del plano y un
par ordenado de nmeros reales.
Todo punto P del plano puede localizarse por medio del
sistema rectangular.

x=

x 1 + rx 2

P(x , y)
x

1+r

P1 P

r=
y

y 1 + ry 2

, r -1

Dnde:

es la razn

PP 2

4.-PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO

Dnde: X y Y se llaman ejes de coordenadas y los nmeros


reales: x, y se llaman coordenadas del punto P. Es decir:
P( x , y )
Abscisa
Ordenada

Si M(x , y) , es punto medio de un segmento cuyos


extremos son : P(x1 , y1) y Q(x2 , y2), entonces r =1 luego:

2.- DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

x=

x1 + x 2
2

, y=

y1 + y 2
2

5.-COORDENADAS DEL BARICENTRO DE UN


TRINGULO
Dado el siguiente tringulo

La distancia d entre dos puntos P1 (x1 , y1) y P2 (x2 , y2),


est dado por:
d=

, y=

1+r

( x 2 -x 1 ) 2 + ( y 2 - y 1 ) 2

3. DIVISIN DE UN SEGMENTO EN UNA


RAZN DADA
Las coordenadas del baricentro G(x , y) del tringulo
ABC, se calcula mediante las expresiones:
Las coordenadas de un punto P(x , y) de un segmento
cuyos extremos son los puntos P1(x1, y1) y P2 (x2 y y2) son:

x=

303

x1 + x 2 + x 3
3

y=

y1 + y 2 + y 3
3

6.- PENDIENTE DE UNA RECTA


Se llama pendiente o coeficiente angular de una recta L a
la tangente de su ngulo de inclinacin a y se denota
m.Es decir:
m = Tan a

LNEA RECTA
Definicin: La lnea recta es el lugar geomtrico de todos
los puntos del plano tales que tomados dos puntos
cualesquiera diferentes P1(x1 , Y1) y P2 (x2 , y2) del lugar,
el valor de la pendiente:

Observacin:
1. Si 0 < a < 90, la pendiente es positiva.
2. Si 90 < a < 180, la pendiente es negativa
3. Si a = 90, la pendiente no existe. Por lo tanto, la
recta es paralela al eje Y.
Si P1 (x1, y1) y el P2(x2 , y2) son dos puntos diferentes
cualesquiera de una recta entonces la pendiente de la
recta est dada por :
m=

y 2 - y1

x 2 - x1

m=

y2 - y1

x 2 - x1

es constante

Ecuaciones de la lnea recta:


1.
La recta L que pasa por el punto dado P1(x1, y1) y
tiene la pendiente dada m

L : y y1 = m (x x1)

; x1 x2

(Ecuacin punto pendiente)


Observacin:
-Si L // eje Y L : X = K, donde K es un nmero real.
-Si L // eje X L : Y = K, donde K es un nmero real
2. La recta L cuya pendiente es m y cuya ordenada en
el origen es b

7. NGULO ENTRE DOS RECTAS

L : y = mx + b

(Ecuacin ordinaria o principal de la recta)


3. La recta L que pasa por dos puntos dados
y1) y P2 (x2 , y2) :
El ngulo a formado por dos rectas L1 y L2 est dado
por:

y 2 - y1

L : y y1 =

m2 - m1
; m1 .m2 -1

1 + m2 . m1

a = arc Tg

x 2 - x1

P1 (x1,

(x x1)

(Ecuacin cartesiana de la recta)


Tambin:

Donde:
m1 es la pendiente de la recta L1
m2 es la pendiente de la recta L2

x
L:

x1

x2

Observacin :
1.-Las rectas L1 y L2 son paralelas si y solo si, sus
pendientes son iguales

y1 1

= 0

y2 1

4. La recta cuyas intersecciones con los ejes X y Y


son a 0 y b 0 :

L1 // L2 m1 = m2

L:

2.-Las rectas L1 y L2 son perpendiculares si y solo si, el


productos de sus pendientes es -1

y
x
+
=1
a
b

(Ecuacin simtrica de la recta)

L1 ^ L2 m1 . m2 = -1

5. La ecuacin general de la recta est dada :

3.-Las rectas L1 y L2 son secantes oblicuas si y solo si,


sus pendientes son diferentes

L: A x + B y + C = 0

m=
1 / m2

(Ecuacin general de la recta)

304

Distancia de un punto a una lnea recta

L : Ax + By + C = 0
Est dada por:
Lk : Ax + By + k = 0
2. La familia de rectas
dada:

La distancia d de una recta L: A x + B y + C = 0

perpendiculares a una recta

L : Ax + By + C = 0

a un punto P1 (x1 , y1) est dado :


Est por:
d=

Ax1 + By1 + C
A + B
2

Lk : Bx Ay + k = 0

3. La familia de rectas que pasa por la interseccin de


dos rectas dadas:

Distancia entre dos rectas paralelas


Sean: L1 : Ax + By + C1 = 0
y L2 : Ax + By + C2 = 0 ;
dos rectas paralelas, la distancia entre ellas sera:

d=

L1 : Ax + By + C = 0
L2 : A x + B y + C = 0

C 2 - C1

Est dada por:

A2 + B 2

Lk : Ax + By + C + K (Ax + By + C ) = 0

rea de un Tringulo:

EJERCICIOS RESUELTOS
1. La recta que pasa por el punto (-3,-2) y cuya pendiente
es 1/2 , tiene por ecuacin:
a) x 2y + 12 = 0
b) x + 2y + 8 = 0
c) 3x + y + 7 = 0
d) 6x + 3y 12 = 0
e) 4x + y + 10 = 0
SOLUCIN
Utilizamos la ecuacin punto pendiente:

El rea de un tringulo cualesquiera cuyos vrtices son :


A (x1 , y1) , B(x2 , y2) y C(x3 , y3), est dada por :

A=

L : y - y1 = m( x - x1 )
1
y + 3 = - ( x + 2)
2
x + 2y + 8 = 0

x1 y 1 1
1
det x 2 y 2 1
2
x 3 y 3 1

2. Hallar la distancia del punto P(-3 , -4), a la recta L:3x


+ 4y +5 = 0.
a)10
b)12
c)8
d)6
e)4
SOLUCIN
Aplicamos la relacin:

FORMA PRCTICA:

x1
1 x2
A=
2 x3
x1

d=

y1
y2 1
= x y + x2 y3 + x3 y1 - x1 y3 - x3 y2 - x2 y1
y3 2 1 2
y1

Ax1 + By1 + C
A2 + B2

Luego:

d=

Familias de rectas:
d=4

1. La familia de rectas paralelas a una recta dada:

305

3( -3) + 4( -4) + 5
( -3) 2 + ( -4) 2

3. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos


medios de los segmentos AB y CD, si: A(-5 , 1), B(-3 ,
5), C(5 , -3) y D(7 , 3)
SOLUCIN
Sean los puntos medios M y N respectivamente
Coordenadas de M

h = CH
h=

| 3( 2) - 4( -1) + 15 |
32 + ( -4 )2

25
=5
5

h=

-5 + -3
x = -4
2
1+ 5
y=
y =3
2

x=

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Seale la ecuacin de la recta que pase por el punto
P(3;2) y cuyo ngulo de inclinacin sea 37.
a) 3x4y1 = 0
b) 3x + 4y + 1 = 0
c) 3x4y+1 = 0
d) 4x + 3y + 1= 0
e) 3x 4y + 1 = 0

M (-4, 3)
Coordenadas de N

5+7
x=6
2
-3 + 3
y=
y=0
2

x=

2. Seale la ecuacin de la reta que pasa por el punto P(1, 5) y cuyo ngulo de inclinacin sea 135.
a) x y + 6 = 0
b) x + y 4 = 0
c) x + y + 4 = 0
d) x y 6 = 0
e) x + y + 3 = 0

N (6 , 0)
Utilizamos la ecuacin cartesiana:
L: y y1 =

y -3 =

y2 - y1

x 2 - x1

(x x1)

3. Seale la ecuacin de la recta que pasa por los puntos


P(1, 5) y Q(-3, 2).
a) 3x2y+7 = 0
b) 2x + 3y 7 = 0
c) 3x4y+17 = 0
d) 3x+4y 17 = 0
e) 3x + 2y + 17 = 0

0-3
( x + 4)
6+4

3x + 10 y - 18 = 0
4. Hallar el ngulo de inclinacin de una recta que pasa
por los puntos P (-1 , 3) y Q(5 , 11).
a)30
b)37
c)53
d)45
e)16
SOLUCIN
Sabemos que:

4. Encuentre la pendiente de la recta que contiene a los


puntos A(2, 3) y B(4, 8).
a)

tgq = m
11 - 3
tgq =
5 +1
4
tgq = q = 53
3

b)

2
5

c) 6

d)

1
2

e) 2

5. Si L 1 tiene por ecuacin: y = 1 / 2 x + 5; Hallar la


pendiente de la L2 que es perpendicular con L 2
a) 1
b) -2
c) 1 / 2
d) 1/ 2
e) 2
6. Calcular el valor de a, si la distancia del punto A al
punto B es de 5 u. Siendo
A = (m +3 , 3 a +1
) y B=(m 1,2a)
a) 2
b) 6
c) 4
d) 10 e) 8

5. Los vrtices de un tringulo son puntos A(3;6); B(-1;3)


y C(2 , 1). Calcular la longitud de la altura trazada
desde C.
Solucin:

7. Hallar la ecuacin de la recta que es paralela a la recta


L: y 2x = 0 y que limita con los ejes coordenada una
razn cuyas rea es 9 u2 , adems dicha recta
intersecta al eje positivo de ordenada
a) y 2x -6 = 0
b) y = x
c) y + 2x -1 = 0
d) x - 1 = y
e) y + x -6 = 0

Sea L la ecuacin de la recta


que contiene al segmento AB
L:
y

3
=

6 -3

( x + 1)
3 +1
4y 12 = 3x + 3
3x 4y + 15 = 0

8. Hallar la ecuacin de la mediatriz del segmento AB,


donde A (-4,3) y B (2,9)
a) y = - x + 5
b) y = x +5
c) y = 2x +5
d) y = x 1
e) y = 4 x - 3

Observamos que la altura trazada desde C, es equivalente


a la distancia que hay desde C a la recta que contiene a
AB

306

9. Dos vrtices de un cuadrado ABCD son


B(-1,4) Cul es el rea del cuadrado ?
a) 120
b) 124
c) 130
d) 137
e) 145

A (3,-7) y

18. Dada la recta L 1 pasa por los puntos


(-2,3 ) , (
1,5) y L 2 : 2ax (a+3)y = 5 . Si L 1 es perpendicular L 2
. Hallar a + 1
a) -2 / 9
b) 1 / 4
c) 1 / 3
d) 1 / 7
e) 1 / 5

10. Los vrtices de un tringulo son A(1,4),


B(3,-9) y
C(-5,2) Cul es la longitud de la mediana que parte
desde B .
a) 9
b) 11
c) 13
d) 15
e)
17

19. Una recta L forma con los semiejes positivos un


tringulo de rea igual a 3u 2. Si la distancia del origen
a tal recta es 3 5 / 5 . Hallar la suma de las abscisa y
ordenada en el origen

11. Cul la distancia del punto P (-1,-2) a la interseccin


de las rectas L1: 3x - 4y - 29 = 0 y L 2 : 2x + 5y + 19
=0
a) 3
b) 5
c) 7
d) 9 e) 11

15. Se tiene el tringulo ABC, en el cual


A (-1,1), B
(3,4) y C (5,9): SE traza la bisectriz interior AP en la
cual se ubica el punto AR tal que AR = 3RP. Calcular BR

d)

2
5

c)

e)

e) 4 2

a) 3x + 7 y -13 = 0

14. Calcular la medida del ngulo formado por las rectas


L 1 : xy + 4 =0 y L2: 3 x y +6 =0
a) 26,5o
b) 25,8o
c) 24,5o
o
o
d) 30
e) 20

b)

d) 9

c) 7 2

en el punto A (2, 7 ) , si L 1 intersecta al eje x en el


punto B y
d(A,B) = 4 . Hallar la ecuacin de la
recta L ( La abscisa de B es menor que 2 )

13. La s rectas L 1 = 2 x y = 12 y L 2 ^ L 1 que pasa por


el punto (0,3). Calcular la distancia del punto de
interseccin de L 1 y L 2 al origen de coordenadas.
a) 2 b) 6 c) 4 d) 10 e) 8

b) 5 2

20. Las rectas L y L 1 son perpendicular y se intersectan

12. Hallar la ecuacin de la recta si el punto


M = (2,1)
es el punto medio de un segmento comprendido entre
el ejes coordenadas
a) x /4 + y /4 = 1
b) x /4 + y /2 = 1
c) x /4 + y /3 = 1
d) x /2 + y /4 = 1
e) x /2 + y /2 = 1

a)

a) 3 2

2
3

2
6

16. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto


(3,1) y tal que la distancia del punto
(-1,1) a la recta
es 2 2 , adems su pendiente es negativa
a) y = -x + 4
b) y = x +5
c) y = 2x +5
d) y = x 1
e) y = 4 x - 3
17. Seale la ecuacin de la recta que pasa por (1, 2) y es
paralela a la recta de ecuacin 3x + y 1 = 0
a) 3x + y 5 = 0
b) 3x+y + 5 = 0
c) 3x y 5 = 0
d) x3y + 5 = 0
e) x + 4y + 3 = 0

307

b)

7 y + 4x 24 = 0

c)

7 y + 2x = 0

d)

7 y + 2x -3 = 0

e)

7 y + x -5 = 0

v Ernesto Quispe Rodrguez ; PROBLEMAS DE GEOMETRA ; Editorial RACSO; Segunda Edicin;


Lima Per; 2003.
v Mariano Perero; HISTORIA DE LA MATEMATICA Editorial BRUO; Lima Per.- 2004
v Vctor Calvo Daniell ; GEOMETRA PLAN; Editorial COVEAS ; Lima Per; 2002.
v Academia ADUNI; COMPENDIO DE GEOMETRA ; Editorial LUMBRERAS, Lima Per; 2003.
v Repetto Linkens - Fesquet ; GEOMETRA ELEMENTAL ; Editorial ARCO; Segunda Edicin;
Lima Per; 2002.
v Fernando Alva Gallego ; HISTORIA DE LA MATEMATICA Editorial UNICIENCIA ; Lima Per.2004
v ngel Silva Palacio ; GEOMETRA PLAN; Editorial COVEAS ; Lima Per; 2002.
v Academia ADUNI; COMPENDIO DE TRIGONOMETRA

; Editorial LUMBRERAS, Lima Per;

2003
v Ruben Alva Cabrera ; TRIGONOMETRA Editorial UNICIENCIA ; Lima Per.- 2003
v Jorge Quispe Roque ; TRIGONOMETRA ; Editorial INGENIO ; Lima Per; 2002.
v Juan Carlos Sandoval Pea ; TRIGONOMETRA ; Editorial RACSO, Lima Per; 2003.

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