Exercícios de Artes
Questão 01 - A religiosidade é uma
característica muito relevante no estudo da arte
na pré-história. Que item atesta esta realidade e
justifica a arte rupestre?
a) As pinturas serviam de decoração das
cavernas para os deuses.
b) Os homens cultuavam seus deuses a todo o
momento em suas pinturas.
c) Era parte de um processo de magia para
interferir na captura de animais.
d) Havia a intenção imediata do artista em criar
uma arte decorativa e religiosa.
Questão 02 - A Mesopotâmia foi habitada
por vários povos entre eles os sumérios, os
persas e os assírios .
Cada um desses povos deixou registrado
através de sua produção artística, suas
características e valores Quanto a produção
artística dos sumérios marque a ÚNICA
alternativa INCORRETA:
a) Seus temas prediletos eram cenas do
cotidiano.
b) Há uma influência da cena egípcia na
representação da figura humana dos
sumérios.
c) As representações de suas cenas eram feitas
como em histórias em quadrinhos.
d) As imagens eram representadas com o rosto
achatado.
Questão 03 - Quanto à produção artística
egípcia julgue os itens abaixo em (V)
VERDADEIRO ou (F) FALSO e em seguida
marque a alternativa correspondente à seqüência
obtida.
I. Extremamente voltada para a produção de
imagens de deuses na expectativa de
recebimento de graças. ( ) c) Os braços e a cabeça passaram a ser
II. Uma produção bastante livre, onde
facilmente é detecta a característica de cada
artista. ( )
III. A produção artística do Egito era dominada
pela religiosidade, não dando margem a
criação pessoal ou expressão própria do
artista. ( )
IV. Das restrições impostas pelo processo
político e religioso a de maior relevância
denominava-se Lei da Frontalidade. ( )
a) V – V – V – V
b) V – F – V – F
c) F – F – V – V
d) F – F – F – F
Questão 04 - A “religião” é um importante
componente cultural do estudo antropológico
que chamamos de fator social, pois está
relacionada com a sociedade e suas atitudes.
Também a política valeu-se da religião. Na arte e
cultura egípcia este fator social – no caso – a
religião - foi utilizado em sua forma mais
concreta: fazer do processo político e da fé
humana meios de condução social em todos os
períodos de sua história. Este fator
predominante na cultura egípcia se refletiu na
produção artística deste povo, tendo como
característica:
a) Uma arte bastante criativa dando ao artista
inteira liberdade de expressão.
b) Uma arte que valorizava a criatividade do
artista.
c) Ao observar uma obra já se define o autor,
pois suas características estão expressas na
obra.
d) Uma arte bastante padronizada, não dando
margem à criatividade nem a imaginação
pessoal.
Questão 05 - No período Clássico da Grécia
uma nova característica marcou sua escultura.
Quanto a esta característica assinale a alternativa
CORRETA:
a) As figuras masculinas eram apresentadas em
rigorosa posição frontal.
b) As estátuas masculinas eram nuas e
buscavam a imobilidade.
representados levantados.
d) Surge a escultura em bronze.
Questão 06 - Agora analisaremos da mesma
forma o período Helenístico. Quanto a este
período marque a alternativa CORRETA:
a) Os braços e a cabeça passaram a ser
representados levantados.
b) As estátuas masculinas eram nuas e
buscavam movimento.
c) Os temas variaram pela primeira vez:
aparece o erotismo e o realismo nas
esculturas.
d) O feio e a velhice decrépita desaparecem das
esculturas.
Questão 07 - A técnica de pintura utilizada
pelos romanos recebia seu nome em relação ao
processo que era usado na sua composição. Que
técnica era esta?
a) Pintura a Óleo
b) Técnica em gesso
c) Encáustica
d) Afresco
Questão 08 - Quanto as características da
pintura românica marque a ÚNICA alternativa
INCORRETA:
a) Os principais santos eram pintados bem
menores do que as pessoas comuns.
b) Cristo era representado com braços e mão
exagerados.
c) O exagero da representação de Cristo era
para acentuar o ato de abençoar.
d) Os olhos de Cristo são arregalados, para
enfatizar que tudo vê.
A arte Bizantina utiliza-se de algumas
técnicas artísticas na sua produção, entre elas
a pintura em afrescos, mosaicos e iluminuras.
Nas questões 09, 10 e 11 marque o que
se pede em cada uma delas.
Questão 09 – O Mosaico Bizantino é uma das
técnicas mais peculiares deste período. Quanto
ao mosaico assinale a alternativa FALSA:
a ) Eram produzidos com diminutas pedras
preciosas.
b ) As figuras humanas eram apresentadas
chapadas.
c ) As pessoas são representadas com a face
ovalada.
d ) A altura com que as pessoas são
representadas não era um fator
preponderante nos mosaicos
Questão 10 – NÃO é uma característica dos
Afrescos:
a ) O afresco era uma manifestação artística
mais barata que o mosaico.
b ) Os afrescos não eram encontrados nos
mosteiros
c ) As características básicas das representações
em afrescos eram as mesmas do mosaico.
d ) Os afrescos, ao contrário dos mosaicos, eram
muito encontrados nas províncias pobres.
Questão 11 – Quanto às Iluminuras assinale
o único item que NÃO representa uma de suas
características::
a) Eram copiadas à mão.
b) Assim como os Afrescos eram feitas pelos
monges.
c) A Iluminura é uma intervenção artística feita
no inicio de cada capitulo da bíblia.
d) Os temas usados nas iluminuras eram de
personagens bíblicos
Questão 12 – O ÍCONE é outra manifestação
da Arte Bizantina. Analise:
a) Ícone vem do grego e significa imagem.
b) São quadros que representam figuras
sagradas.
c) Suas características de representação são
diferentes da figura do mosaico.
d) Os motivos de temas encontrados eram aves
e florais.
Questão 13 – Como todo movimento o
período Gótico tem na arquitetura um de seus
grandes representantes. Analise e julgue os itens
a baixo marcando a ÚNICA alternativa
CORRETA sobre a arquitetura gótica.
a) Bem diferente dos edifícios baixos e
pesados, a arquitetura gótica é esbelta e
muito alta.
b) Os prédios passam a ser decorados com
inspiração na Antiguidade Clássica.
c) Os capitéis e colunas marcam este período.
d) Pela altura suas paredes eram de enorme
espessura.
Questão 14 - Desde que Roma adotou a
religião cristã como religião oficial, o homem
europeu viveu apenas para Deus e a arte servia
como veículo para afirmar sua crença. No século
XIV houve muito progresso na arte, na literatura
e na ciência e o homem voltou-se para si mesmo,
recolocando-se como a criatura mais importante
da terra. Vimos então o Renascimento. Quanto
às características do Renascimento assinale a
única alternativa CORRETA:
a) Na escultura renascentista predomina o nu,
assim como no clássico grego.
b) A posição do homem como o centro do
mundo é visto pela primeira vez no
Renascimento.
c) É na arquitetura Renascentista que se decora
o interior dos ambientes com inspiração na
arte da Idade Média.
d) A pintura Renascentista acompanha os
mesmos padrões da escultura grega
Questão 15 -. Quanto às características do
Renascimento analise e julgue os itens abaixo
com (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO e em
seguida marque a alternativa correspondente à
seqüência obtida.
I. Na escultura renascentista o nu é totalmente
abandonado. ( )
II. A posição do homem como o centro do
mundo é retomada. ( )
III. É na arquitetura Renascentista que o interior
é decorado com inspiração na arte da
antigüidade Clássica. ( )
IV. A pintura Renascentista acompanha os
mesmos padrões da escultura citados no
item 1. ( )
a) V–F–V–F
b) F–F–V–V
c) V–V–F–V
d) F–V–V–F
Questão 16 – Quanto a Pintura Barroca
analise itens abaixo e em seguida marque a
ÚNICA alternativa CORRETA.
a) Na pintura, freqüentemente uma luz incide
diretamente sobre aquilo que o pintor quer
valorizar na tela.
b) As cores de tons azul e rosa são banidos da
pintura.
c) O artista Barroco esta fortemente ligado ao
misterioso e ao sobrenatural.
d) Há uma tendência para a utilização da cor
preta.
Questão 17 – Antes do final do século já
havia impressionistas tentando novas técnicas e
novos rumos: foram os chamados pós-
impressionistas. Entre eles Paul Cézanne,
Georges Seurat, Henri Toulouse, Paul Gauguin.
Quanto as características dadas a este período
por estes artistas analise os itens abaixo e em
seguida marque a ÚNICA alternativa
INCORRETA.
a) Cézanne estudava as formas geométricas e
as proporções de cada objeto a ser retratado.
b) Seurat agrupava as pinceladas em forma de
pontos.
c) É neste período que surge a técnica
denominada Surrealismo.
d) Toulouse buscava inspiração na figura
humana que povoava os cabarés e bares de
Paris.
Questão 18 - Quanto as característica do
Expressionismo analise os itens abaixo e
marque a ÚNICA alternativa INCORRETA.
a) Enquanto o Impressionismo se preocupava
com as sensações de luz, os expressionistas
tinham como preocupação e objetivo retratar
as emoções e angustias do homem.
b) O artista não representava apenas o que via,
mas também o que ele sentia em relação ao
fato que estava sendo retratando.
c) Para os expressionistas representar o
movimento era sempre o ideal.
d) Para alcançar seus objetivos os
expressionistas chegavam a deformar as
figuras.
Questão 19 – No inicio do século, em Paris,
Pablo Picasso e Georges Braque criaram um
novo estilo que mudou a idéia de se fazer arte.
Estamos falando do Cubismo. Quanto a este
movimento marque uma ÚNICA alternativa
FALSA. Os cubistas:
a) Romperam com a idéia de arte como
imitação da natureza.
b) Passaram a valorizar as formas geométricas.
c) A cor é o elemento mais importante da obra.
d) Reproduziam os objetos e figuras em
dezenas de pedaços.
Questão 20 - O Teatro é uma das artes que
mais expressam os sentimentos do ser humano
durante sua história. Quanto as características
desta arte julgue os itens abaixo e marque a
ÚNICA alternativa FALSA:
a) Shakespeare considerado o primeiro ator do
mundo.
b) O Teatro fora usado em Atenas como um
instrumento eficiente para promover a
educação do povo.
c) Inicialmente os locais para apresentação
teatral eram de madeira.
d) As encostas dos morros foram usadas como
teatro.
Leia o TEXTO I para responder as questões 01 a
05.
TEXTO I
A Civilização do Nilo
O vale e o delta do rio Nilo já eram
habitados desde 5000 a.C. Lá existiam pequenas
unidades políticas autônomas chamadas nomos.
Os nomos do Norte formaram o reino do baixo
Egito, e os do Sul, o reino do Alto Egito. Por
volta de 3200 a.C., os dois reinos foram
unificados por um governo centralizado na
pessoa do Faraó. Começava a longa história do
Egito Antigo, que se estendeu até 525 a.C.
Os egípcios acreditavam ter recebido dos
deuses os conhecimentos e as técnicas da
civilização. Sua religião era politeísta. Entre as
numerosas divindades contava-se: Rá ou Amon-
Rá, Osíris, Ísis e Anúbus. Consideravam o faraó
com encarnação do deus Hórus. Havia também
numerosos deuses locais, e muitos animais eram
considerados divinos, como o crocodilo, o
babuíno, o gato e o escaravelho.
Conhecemos muito sobre a vida do Egito
Antigo graças às informações escritas em
papiros e nas paredes de seus túmulos e
monumentos. Existiam três tipos de escrita: a
hieroglífica (considerada sagrada e reservada
para os templos e túmulos), a hierática (uma
simplificação dos hieróglifos) e a demótica
(escrita popular usada no comércio). A escrita
egípcia foi decifrada em 1822 pelo sábio francês
Champollion.
Em meio as areias do deserto do Saara,
erguem-se as pirâmides. São construções
imponentes, que há cerca de 5 mil anos
maravilham o mundo. (...)
Adaptado de IONS, Verônica. Egipto. Biblioteca de
Grandes Mitos e Lendas Universais.1982
De acordo com os estudos sobre a Arte
Egípcia, julgue os itens das questões abaixo:
Questão 01 – Marque (V) VERDADEIRO
ou (F) FALSO:
1. ( ) Em termos de evolução artística,
podemos comparar a Arte Egípcia com
a Arte Moderna, pois tanto uma quanto
a outra era agressivamente convulsiva,
e uma técnica se sobrepunha a outra
num piscar de olhos.
2. ( ) A maior preocupação dos egípcios era
garantir uma vida após a morte
confortável para seus soberanos, que
eram considerados deuses.
3. ( ) A religião era o aspecto mais
significativo da cultura egípcia. Tudo
era orientado por ela.
4. ( ) A principal característica da Arte
Egípcia foi a busca de uma ordem e de
uma disciplina que superasse o ideal de
infinitude do espaço das igrejas
católicas.
Questão 02 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) A Arte Egípcia concretizou-se, desde o
início, nos túmulos, nas estatuetas e nos
vasos deixados juntos aos mortos.
2. ( ) A arquitetura egípcia se realizou
sobretudo nas construções mortuárias.
3. ( ) No Egito, o emprego do ferro e do
vidro levou a um excesso de floralismo
decorativista, cujo exemplo mais claro
são as famosas pirâmides egípcias.
4. ( ) A civilização egípcia imitou muito a
Arte Cretense, mas a sua arquitetura
apresentou traços próprios. Suas
construções são longas e retangulares.
Questão 03 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) Os egípcios acreditavam que Ka, o
espírito do Faraó, era imortal, e assim
depositavam em sua tumba todos os
seus bens terrenos para que ele os
usasse na eternidade.
2. ( ) As esculturas egípcias eram feitas para
durar um determinado tempo, pois
acreditava-se que assim como o
espírito, as imagens deveriam ser
sempre renovadas como um “novo
fôlego de vida”.
3. ( ) Nas pinturas em paredes, as superfícies
eram divididas em painéis verticais e
também, às vezes, diagonais.
4. ( ) As imagens representadas nos famosos
painéis egípcios raramente eram
separadas por linhas, mas sim
sobrepostas.
Questão 04 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) A imponência das construções egípcias
eram feitas para atestar a
grandiosidade do poder político do
Faraó.
2. ( ) A Lei da Frontalidade era rigidamente
obrigatória. Essa lei determinava que o
tronco da pessoa fosse representado
sempre de perfil, enquanto sua cabeça,
pernas e pés eram vistas sempre de
frente.
3. ( ) No início, as tumbas dos primeiros
Faraós eram réplicas das casas em que
moravam. As pessoas mais simples
eram sepultadas em construções
comuns denominadas Mastabas.
4. ( ) Foram as mastabas que deram origem
às grandes pirâmides construídas mais
tarde.
Questão 05 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) De acordo com a Lei da Frontalidade,
a arte não deveria apresentar uma
reprodução naturalista que sugerisse
ilusão de realidade.
2. ( ) As estátuas egípcias revelavam dados
particulares do retratado: sua
fisionomia, seus traços raciais e sua
condição social.
3. ( ) A Arte Egípcia era bastante
padronizada, não dando margem à
criatividade ou imaginação pessoal,
pois a obra deveria revelar um perfeito
domínio das técnicas de execução e
não estilo do artista.
4. ( ) Feitas para durar eternamente, as
estátuas egípcias eram esculpidas em
substâncias flexíveis. A pose era
sempre de perfil com os braços
próximos ao dorso.
Leia o TEXTO II para responder as questões 06,
07 e 08.
TEXTO II
Acrópole
O poder e a arte
(...) Toda a cidade grega venerava seus deuses
protetores e seus heróis e acreditava que seu
destino dependia deles. Respeitá-los e
homenageá-los era uma atitude cívica. Ofendê-
los era ofender a cidade. Religião e política
eram, portanto, inseparáveis.
Os templos eram construídos na acrópole, a parte
mais alta da polis, e a escolha desse lugar
confirma a importância dos deuses na vida dos
gregos.
O mais belo templo grego e orgulho dos
atenienses foi construído nessa época: o
Partenon, dedicado à deusa Atena. O projeto da
obra ficou a cargo dos arquitetos Ictínio e
Calícrates, e a responsabilidade da construção foi
entregue a Fídias. Reconhecido como o maior
escultor da Grécia Antiga, Fídias usou marfim e
ouro para fazer a estátua de Atena e decorou o
templo com um friso de 167m de comprimento
representando a procissão da Panatenéias, um
festival realizado em homenagem à deusa.
Toda a população acompanhava essa
procissão, que percorria a cidade e subia até o
Partenon. A cada quatro anos, fazia-se uma
homenagem especial: um manto bordado, o
peplo, era ofertado à deusa. Competições
esportivas eram organizadas no itinerário da
procissão e os vitoriosos dedicavam seu triunfo a
Atena. Era a maior festa cívica ateniense.
Rodrigues, Estér Joelza. História em Documento. FTD.
2001
Questão 06 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) A arte grega preocupa-se basicamente
em expressar apenas sentimentos
agradáveis, dominando a técnica de
uma execução perfeita.
2. ( ) No estilo grego houve o predomínio do
sentimento sobre a razão, na criação
artística, maior espontaneidade e
liberdade na composição e na técnica.
3. ( ) As obras gregas romperam o equilíbrio
entre a razão e a emoção ou entre a arte
e a ciência.
4. ( ) A arte grega estava intimamente ligada
à religião, servindo de veículo de
difusão dos preceitos e das crenças
religiosas.
Questão 07 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) Dos povos da Antigüidade, os que
apresentaram uma produção cultural
mais livre foram os gregos.
2. ( ) Os gregos não se submeteram às
imposições de sacerdotes ou de reis
autoritários, e valorizaram
especialmente as ações humanas, na
certeza de que o homem era a criatura
mais importante do universo.
3. ( ) Durante o período do desenvolvimento
da cultura grega, houve uma explosão
de criatividade, resultando em um nível
de excelência sem paralelo nos campos
da arte, poesia, drama, filosofia,
governo, leis, lógica e matemática.
4. ( ) A pintura, a escultura e arquitetura
gregas, foram movidas por concepções
muito parecidas das que os egípcios
tiveram de vida, da morte e das
divindades.
Questão 08 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) A pintura grega de um modo geral, está
voltada á pesquisa das cores e das
sombras luminosas.
2. ( ) Os contrastes de luz e sombra comuns
na pintura grega eram obtidas de
acordo com a lei das cores
complementares.
3. ( ) Os gregos buscavam uma síntese dos
dois pólos do comportamento humano
– paixão e razão – e por meio da
representação artística da forma
humana (freqüentemente em
movimento), chegaram muito perto de
conquistá-la
4. ( ) Enquanto o nu masculino sempre foi
aceitado na escultura grega, as estátuas
femininas evoluíram de totalmente
vestidas para o nu sensual.
Leia o TEXTO III para responder as questões 09
e 10.
TEXTO III
O grande Império Romano entrou em
decadência por causa das lutas internas e das
invasões dos bárbaros. Além disso, o surgimento
do cristianismo estimulou muitas disputas e
perseguições, pois os imperadores romanos
temiam que o Reino de Cristo viesse a
enfraquecer o seu poder.
Além dos prejuízos causados pelos povos
bárbaros, dois episódios limitaram o
desenvolvimento das artes visuais neste século.
O primeiro foi a Iconoclastia (séc VIII), ou seja,
a proibição de imagens de santos em
Constantinopla, capital do Império Romano do
Oriente. O argumento era de que as pessoas
estavam idolatrando os ícones, que para o povo
eram dotados de propriedades milagrosas. Mas,
nessa época, a adoração de qualquer imagem,
exceto a de Cristo, era um desrespeito a Deus.
Outro episódio histórico que interferiu no
desenvolvimento da arte foi a Inquisição – um
tribunal religioso que determinava uma rigorosa
perseguição aos hereges, ou seja , a todos
que
não fossem católicos e que ameaçassem de
alguma forma os dogmas da Igreja com outras
crenças.
As perseguições aos cristãos foram aos
poucos diminuindo até que, em 313, o Imperador
Constantino permitiu que o cristianismo fosse
livremente professado e converteu-se à religião
cristã. Sem as restrições do governo de Roma, o
cristianismo expandiu-se muito, principalmente
nas cidades, e, em 391, o Imperador Teodósio
oficializou-o como a religião do império.
Questão 09 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) A Arte Bizantina tinha um objetivo: de
expressar a autoridade absoluta do
imperador, considerado sagrado,
 representante de Deus e com poderes
temporais.
2. ( ) As obras na Idade Média dominaram
com sabedoria um jogo expressivo de
luz e sombra, geradora de uma
atmosfera que parte da realidade, mas
que estimula a imaginação do
observador.
3. ( ) A pintura da Idade Média não se
destinou a transmitir emoções, como a
alegria, tristeza e sensualidade.
4. ( ) A principal característica da
Arquitetura na Idade Média foi à busca
de uma ordem e de uma disciplina que
superasse o ideal de infinitude do
espaço das catedrais antigas.
Questão 10 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) A afirmação do cristianismo coincidiu
historicamente com o momento de
esplendor da capital do Império
Bizantino. Por isso, ao contrário da arte
cristã primitiva, que era simples e
popular, a arte cristã depois da
oficialização do cristianismo assume
um caráter majestoso, que exprime
poder e riqueza.
2. ( ) Essa orientação espiritual tomou,
dentro da arquitetura a forma de
construções menos arejadas, mas em
compensação, com traços mais leves e
sublimes.
3. ( ) A massa e o volume da arquitetura
romana deram lugar a edificações que
refletiam o ideal cristão: rebuscados e
majestosos, mas discretos mosaicos,
afrescos e vitrais espiritualmente
simbólicos no interior.
4. ( ) A Arte Medieval se compõe de quatro
estilos diferentes: bizantino, romano,
gótico e grego.
Leia o TEXTO IV para responder as questões
11, 12, 13 e 14.
TEXTO IV
“VISITADOR - (Lendo) Por mercê de
Deus e por delegação do inquisidor-mor em estes
reinos e senhorios de Portugal, eu, visitador do
Santo Ofício, a todos faço saber que, num prazo
de quinze dias devem os culpados de heresia ou
que souberem que outrem o está, virem declarar
a verdade. Os que assim procederem ficarão
isentos das penas de morte, cárcere perpétuo,
desterro e confisco. E, para que as sobreditas
cousas venham à notícia de todos e delas não
possam alegar ignorância, mando passar a
presente carta para ser lida neste lugar e em
todas as igrejas desta cidade a uma légua em
roda (...)
VISITADOR – Desculpem, é uma tarefa
bastante desagradável, mas somos obrigados a
cumpri-la.
NOTÁRIO – É nosso dever.
SIMÃO – (Mais intimamente do que
Branca) Estejam à vontade... Nós entendemos
perfeitamente.
BRANCA – Quem ainda não entendeu
nada fui eu. Afinal, o que é que os senhores
procuram? Somos católicos, nada temos em
nossa casa que possa ofender a Deus ou a Santa
Madre Igreja.
VISITADOR – (Enigmático) Recebemos
uma denúncia. Temos que apurar.
NOTÁRIO – (Entra com pilhas de livros.
Como se encontrasse uma bomba) Livros!
BRANCA – Meus livros! São meus! Que
vais fazer com eles?
BRANCA – As Metamorfoses! (Passa o
livro ao Visitador)
VISITADOR – Ovidio, Mitologia,
Paganismo. (...)
VISITADOR – (Entrega os livros ao
Notário) Todos esses livros são reprovados pela
Igreja; vamos levá-los.
BRANCA – Também a Bíblia?
NOTÁRIO – Em linguagem vernácula!
BRANCA – Mas é Bíblia.
VISITADOR - Em linguagem
vernácula.(...)
VISITADOR – Branca estamos aqui para
ajudá-la. Mas é preciso também que você nos
ajude, a nós que temos por ofício defender a fé.
BRANCA – Não creio senhor que esteja
no momento em condições de ajudar quem quer
que seja, mas no que depender de mim...
VISITADOR – A Igreja, Branca, está
diante de um perigo crescente e ameaçador.
Toda a sociedade humana, a ordem civil e
religiosa, construída com imensos esforços, toda
a civilização e cultura do Ocidente, estão
ameaçados de dissolução.
 BRANCA – E sou eu, sou eu a causa de
tanta desgraça?
VISITADOR – Não é você isoladamente, 4. (
são milhares que, como você, consciente ou
inconscientemente, propagam doutrinas
revolucionárias e práticas subversivas. Está aí o
protestantismo, minando os alicerces da religião
de Cristo. Estão aí os cristãos-novos, judeus Questão 12 - Marque (V) VERDADEIRO ou
falsamente convertidos, mas secretamente (F) FALSO:
seguindo os cultos e a lei de Moisés.”
1. (
GOMES, Dias. O Santo Inquérito.
Na Baixa Idade Média, as autoridades
Católicas foram criticadas por seus
comportamentos condenáveis. Nesse clima, 2. (
Lutero e Calvino fizeram a chamada “Reforma”.
Em reação, o Concílio de Trento (1545 – 1563),
entre outra medidas, restabeleceu a Inquisição
para julgar os hereges. As visitas do Santo Ofício 3. (
também ocorreram Brasil, como retrata a peça
teatral de Dias Gomes, O Santo Inquérito.
A Arte Barroca desenvolveu-se no século
XVII, num período muito importante da história 4. (
da civilização ocidental, pois nele ocorreram
mudanças econômicas, religiosas e sociais que
deram nova feição à Europa da Idade Moderna.
Essas mudanças tiveram conseqüências bastante
significativas, pois favoreceram o surgimento
dos Estados Nacionais e dos governos absolutos, Questão 13 - Marque (V) VERDADEIRO ou
pois propunham que cada nação se libertasse da (F) FALSO:
submissão ao papa.
Diante desse pano de fundo, surgiu a Arte 1. (
Barroca. E assim, de acordo com suas principais
características, julgue os itens das questões que
se seguem.
2. (
Questão 11 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
3. (
1. ( ) O estilo barroco retomou os próprios
princípios da arte da antigüidade greco-
4. (
romana; e de acordo com essa nova
tendência, uma obra só seria
perfeitamente bela na medida em que
imitasse os artistas clássicos gregos.
2. ( ) Diante da Reforma Protestante a Igreja
Católica logo se organizou contra. E Questão 14 - Marque (V) VERDADEIRO ou
assim a Arte Barroca serviu para (F) FALSO:
revigorar seus princípios doutrinários.
1. (
3. ( ) Com o vigor barroco, os palácios
barrocos se tornaram ambientes de
encantamento, projetados para
impressionar os visitantes com o poder
e a glória do rei.
) O ideal humanista, a preocupação com
o rigor científico e a composição
equilibrada, são as principais
características da Arte Barroca.
) Os tons suaves e pastéis, o equilíbrio
simétrico, a luz diagonal e a
composição bidimensional fazem parte
do estilo barroco.
) Na representação barroca a figura
humana, diversas vezes, aparece
levemente geometrizada, revelando
uma preocupação naturalista.
) Do ponto de vista pictórico, as obras
barrocas apresentam uma iluminação
basicamente simétrica em relação a
perspectiva linear utilizada.
) Nas obras barrocas as cenas
representadas envolvem-se num
acentuado contraste de claro-escuro, o
que intensifica a expressão de
sentimento.
) O racionalismo tão buscado e desejado
pelo Renascimento, tornou-se
altamente secundário, dando lugar as
emoções dentro do estilo Barroco.
) As obras barrocas romperam o
equilíbrio entre o sentimento e a razão
ou entre a arte e a ciência.
) A iluminação diagonal tão marcante na
pintura barroca remete ao observador
uma sensação estática.
) Considerada por diversos críticos uma
arte requintada, aristocrática e
convencional, o Barroco acabou
tornando-se, com o passar do tempo,
superficial.
) O “Juízo Final” pintado por
Michelangelo no teto da Capela Sistina,
foi sem dúvida alguma, uma das
primeiras obras com características
barrocas.
2. ( ) A Arte Barroca originou-se na Itália e
não tardou a espalhar-se pela Europa e
também pela América.
3. ( ) O Barroco desenvolveu-se igualmente
nos diversos países em que se
manifestou, realização raramente
conquistada pelos outros movimentos
artísticos existentes, fazendo com que o
Barroco se diferencie dos demais em
termos de importância.
4. ( ) A Arte Barroca foi um dos meios de
propagar o Protestantismo e ampliar
sua influência.
Leia o TEXTO V para responder as questões 15
e 16.
TEXTO V
A Arte é necessária
(...) De tudo o que observamos, pensamos
e refletimos a respeito da história da
humanidade, podemos concluir que a arte tem
várias funções na sociedade e na cultura:
interpretar o mundo; provocar emoção e
reflexão; expressar o pensamento e a visão de
mundo do artista; explicar e refletir a história
humana; questionar a realidade; representar
crenças e homenagear deuses, idéias, pessoas,
entre muitas outras.
E nós, como apreciadores ativos, como
espectadores atuantes, quando procuramos viver
uma experiência estética, podemos ter vários
objetivos. Uns objetivos predominam sobre
outros, mas podem surgir juntos, todos ao
mesmo tempo. Estão em torno das seguintes
ações intelectuais e emocionais:
• Refletir, pensar, questionar: Como nunca
pensei nisso? Como as coisas podem ser
vistas assim? O que isso representa? O que
me diz?
• Distrair: Que agradável observar uma obra
tão bem feita!
• Usufruir do prazer estético: Como o artista
soube usar tão bem o material! Que efeito
interessante! Que idéia bem realizada!
• Fugir da realidade: E se as coisas fossem
assim?
• Diminuir a solidão: Ele sente a mesma
sensação que eu!
• Entender o ser humano: Como esse artista
via o mundo de maneira diferente!
• Conhecer o mundo: Quer dizer que essa
forma de comunicação representa uma
época? Um período estético?
• Organizar e compreender os próprios
sentimentos e emoções: Que emoção
estranha que eu sinto quando observo esse
quadro! Será que estou gostando? Será que
estou assustado com a imaginação do artista?
Por que esse tema incomoda?
• Vivenciar outras realidades: Esse quadro
parece que saiu de um pesadelo! Como o
autor imaginou isso?
• Conhecer outra forma de ver o mundo: E
eu que nunca tinha pensado assim!
A experiência estética que a arte
proporciona é uma forma de felicidade muito
especial porque é transformadora. Ela nos
modifica pela emoção que proporciona. Para
interagir a apreciar a arte, usamos: experiências
anteriores; percepção; habilidades
comunicativas, visuais e espaciais; informações;
sensibilidade: imaginação. Assim, quanto mais
desenvolvermos essas capacidades,
competências e habilidades, mais nos
aproximaremos do mundo da arte. (...)
O Globo, Jornal, 2002
Questão 15 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) A grosso modo, é certo dizer que a arte
é o conjunto de normas para a execução
mais ou menos perfeita de qualquer
coisa.
2. ( ) Observando nosso cotidiano, podemos
afirmar que a função da arte é
basicamente decorar os ambientes
domésticos e públicos.
3. ( ) A arte promove um diálogo visual do
observador com o artista, pois expressa
a imaginação de seu criador tão
claramente como se ele estivesse
falando através da obra.
4. ( ) O conceito do belo é bastante relativo,
pois ele depende de época, país e
indivíduos.
Questão 16 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) Em relação à arte em si, definir o que é
belo seria decidir o que é arte. Na
 verdade são dois problemas distintos,
pois determinar o que é arte nos
capacita avaliar sua qualidade.
2. ( ) A arte é uma forma única para
representar nosso cotidiano.
3. ( ) A arte de hoje está em torno de nós. A
arte, hoje, faz parte do nosso cotidiano.
4. ( ) Através da história podemos afirmar
que o homem exigiu da arte que ela se
tornasse um espelho da natureza.
Leia o TEXTO VI para responder as questões 17
e 18.
TEXTO VI
O filósofo Voltaire (1694-1778) foi o
grande defensor da liberdade de pensamento e da
tolerância. Com seu estilo irônico e vibrante,
criticou a monarquia absolutista de direito
divino, a Igreja Católica, o clero, a intolerância
religiosa e o fanatismo. Afirmava ser necessária
uma monarquia respeitadora das liberdades
individuais e governada por um soberano
esclarecido pela filosofia das luzes.
“ Posso não concordar com nenhuma das
palavras que dizeis, mas defenderei até a morte
vosso direito de dize-la.”
“ Não é aos homens que me dirijo, é a ti,
Deus de todos os seres, de todos os homens e de
todos os tempos (...). Que as pequenas diferenças
entre as vestimentas que cobrem nossos fracos
corpos, entre nossos costumes ridículos, entre
todas as nossas leis imperfeitas, entre todas as
nossas opiniões insensatas (...) que todas essas
pequenas nuances que distinguem os átomos
chamados homens não sejam motivos de
perseguição.”
Voltaire, Tratado sobre a Tolerância, 1763, in Histore, 3º.
Collection J. Monnier, Paris: F. Nathan, 1966.
Em meados do século XVII, pensadores
europeus exaltaram a razão e o espírito crítico
como “luzes” capazes de clarear a mente das
pessoas e de eliminar a escuridão da ignorância e
da miséria humana. Assim, o Neoclassicismo
expressou os valores próprios de uma nova e
fortalecida burguesia, que assumia a direção da
sociedade européia após a Revolução Francesa e
principalmente com o império de Napoleão.
Questão 17 – Marque (V) VERDADEIRO
ou (F) FALSO:
1. ( ) A arte neoclássica trazia um tom calmo
e completamente racional, enfatizando
o desenho com linhas, sem que se
percebesse vestígios das pinceladas.
2. ( ) “ Agora se quer heroísmo e virtudes
cívicas”, assinalou o escritor alemão
Goethe. A arte neoclássica era séria,
ilustrando temas da história antiga ou
da mitologia, em vez das frívolas cenas
de festa rococó.
3. ( ) A linha mestra do estilo neoclássico era
dada por figuras severas, desenhadas
com exatidão, que apareciam em
segundo plano, com ilusão de
profundidade dos relevos romanos.
4. ( ) O neoclassicismo foi um fenômeno
francês. Esse estilo derivou da ruptura
de seus antecessores. Os neoclássicos
queriam que a arte fosse mais
substancial, não inteiramente delicada a
captar um momento passageiro. Sua
principal temática era a vida noturna,
naturezas-mortas e auto retratos.
Questão 18 – Marque (V) VERDADEIRO
ou (F) FALSO:
1. ( ) Valores como ordem, intuição e
emoção nortearam todo período da
estética neoclássica.
2. ( ) Sendo a cultura neoclássica uma
cultura teocêntrica pode-se afirmar que
a arte dessa época é, na sua maior
parte, uma arte com função religiosa.
3. ( ) Segundo o pensamento neoclássico, o
belo é praticamente inatingível, pois
não está na natureza, mas sim no
espírito do homem.
4. ( ) A estética neoclássica retomou as
técnicas barrocas: iluminação,
diagonal, cores intensas e temática
mitológica.
Leia o TEXTO VII para responder as questões
19 e 20.
TEXTO VII
Modernismo Brasileiro
(...) Essa arte nova aparece inicialmente
através da atividade crítica e literária de Oswald
de Andrade, Menotti del Picchia, Mário de
Andrade e alguns outros artistas que vão se
conscientizando do tempo em que vivem.
Oswald de Andrade, já em 1912, começa a falar
dos Manifestos Futuristas, de Marinetti, que
propõe “o compromisso da literatura com a nova Questão 20 - Marque (V) VERDADEIRO ou
civilização técnica.” (F) FALSO:
Mas, ao mesmo tempo, Oswald de
1. ( ) A Semana de Arte Moderna de 22 foi
Andrade alerta para a valorização das raízes
inaugurada no Teatro Municipal de São
nacionais, que devem ser o ponto de partida para
Paulo com várias palestras, ilustradas
os artistas brasileiros. Assim, cria movimentos, por comentários musicais e poemas.
como o Pau-Brasil, escreve para os jornais 2. ( ) A Semana de Arte Moderna de 22
expondo suas idéias renovadoras de grupos de queria “mexer” com a estrutura cultural
artistas que começam a se unir em torno de uma da época, sendo assim, a reação
nova proposta estética. negativa do público se iniciou a partir
“Queremos luz, ar, ventiladores, do primeiro dia da Semana.
aeroplanos, reivindicações obreiras, idealismos, 3. ( ) As principais obras que participaram da
motores, chaminés de fábricas, sangue, Semana de Arte Moderna de 22
velocidade, sonhos, na nossa Arte! E que o ruído abordavam temas bíblicos e históricos,
de um automóvel, nos trilhos de dois mas com influência pós-
versos, impressionistas.
4. ( ) Mesmo com todos os manifestos, as
obras dos artistas modernistas ainda
espante da poesia o último deus homérico, que eram sem dúvida, ligadas aos
ficou anacronicamente a dormir e sonhar, na era princípios da Imperial Academia de
do jazz band e do cinema, com as flautas dos Belas-Artes.
pastores (...)” Menotti Del Picchia
“ (...) A pouca gente interessava o que eu
ia ler e apresentar. O que interessava era patear.
(...) Eu me levantei e o teatro estrugiu numa vaia
irracional infame.. (...) Esperei de pé, calmo,
sorrindo como pude, que o barulho serenasse.
Depois de alguns minutos isso se deu. Abri a
boca então. Ia começar a ler, mas a pateada se
elevou, imensa, proibitiva. (...) No fim quando
me sentei e me sucedeu Mário de Andrade, a
vaia estrondou de novo. Mário, com aquela
santidade que às vezes marcava, gritou: ‘ Assim
não recito mais’! Houve grossas risadas”.
Oswald de Andrade relembrando os acontecimentos de
15/02/1922.
Questão 19 - Marque (V) VERDADEIRO ou
(F) FALSO:
1. ( ) A Semana de Arte Moderna de 22
representou um universo de grandes
modificações na arte brasileira.
2. ( ) O grande objetivo dos artistas
Modernistas brasileiros era
exclusivamente trazer para o Brasil as
influências estéticas inovadoras dos
artistas norte-americanos.
3. ( ) A Semana de Arte Moderna de 22
marca o advento da Arte
Contemporânea no Brasil e é ponto de
encontro das várias tendências que
vinham desde a 1ª Guerra Mundial.
4. ( ) As idéias dos artistas Modernistas se
firmaram num primeiro momento nas
principais capitais brasileiras, como
Belo Horizonte.