2016AodelBicentenariodelaDeclaracindelaIndependenciaNacional

MinisteriodeCultura

ProgramaSocialdeOrquestasyBandasInfantilesyJuveniles

GUIADEPRESENTACIONDEPROYECTOS

SntesisdelosFundamentoseHistoriadelPrograma
Creado en 2003 en laDireccinNacionaldeArtesconlamisindepromoverlaenseanzamusical
destinado a nias, nios y adolescentes, sin seleccin previa de aptitudes, bajo la consigna de
aprender tocando, atravsdelaconformacindeorquestas,entendiendocomoimprescindiblela
prcticamusicalcolectivadesdeeliniciodelaprendizaje.
El objetivo inicial fue trabajar con todas las provincias argentinas con una impronta similar al
programa ZAP desarrollado en la Capital Federal a partir de 1997. En sucesivas etapas fue
incorporando como alternativas la creacindebandasdevientosyotrotipodeensambles.Desdela
creacin del Ministerio de Cultura se design como Coordinador Nacional a Eduardo Tacconi
habiendo previamente atravesado distintas etapas, durante las cuales tuvo como coordinadores a
ClaudioEspector,HoracioCuellodesde2004hasta2009yRobertoLpezdesde2009hasta2014.
La etapa actual tiene como objetivos centrales elrelevamientodecadaunadelasagrupacionesyel
proceso de recopilacin, ordenamiento y generacin de materiales pedaggicos y musicales con la
intencin de optimizar la calidad del aporte del Programa al desarrollo de cada agrupacin.
Tambin poner nfasis en el debate acercadel repertoriopromoviendomayorcontemporaneidady
fomentando la inclusin de lapercusin porconsiderar,desdeunaperspectivalatinoamericana,que
espedaggicamenteesencialenelprocesodeaprendizajemusicaldeniosyadolescentes.

Cadaproyectodebeincluir:

1.

2.

3.

NombredelProyecto.
ObjetivosdelProyecto.

Ubicacin de la sede y caractersticas del espacio edilicio. (Se considerar con prioridad
aquellasubicadasenlasperiferiasdelalocalidad.)

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Descripcin de la comunidad, sus caractersticas socioeconmicasyculturalesgenerales,y

enparticular,lasproblemticasmssobresalientesdeni@syjvenes.
4.

5.

Responsable institucional del Proyecto (Provincial, Municipal, Fundacin u ONG) quien

debegarantizar:

Contar con docentes idneos para la enseanza de los instrumentos, lenguaje

musical y director musical. En caso que lo hubiera, profesional o idneo en el rea social
(psicopedagog@otrabajador@social)

ElpagodehonorariosdelosdocentesyDirector(a)

La dinmica de funcionamientoquelleveacabolaorquestaimplicarcomomnimo
tres das a la semana, utilizando dos jornadas para lostalleresdeinstrumentosyunaparala
labordeensamble.Lostalleresdebierandarseacontra turnodelhorarioescolardeformatal
quenosesuperpongandichasactividades.

Pasajes de los docentes de la orquestas para asistir a las Jornadas Nacionales y/o
regionalesdecapacitacinqueseproducendesdeelPrograma.

6.

Lugar,fechayfirmadelresponsabledelproyecto.