You are on page 1of 9

ESCALA DE ESTIMACIN

Grado: 6to B

Matricula: 39 V: 26 H:13

Tema: Identificacin, manejo y prevencin del bullying.

NOMBRES

Pasante: Angie Matos

Fecha: 26/10/2015

Competencia: Reconoce la importancia de la identificacin, manejo y prevencin del


bullying para crear un ambiente de armona y solidaridad en el saln de clases.

Participa en
clase
expresando
sus ideas
sobre cmo
identificar,
manejar y
prevenir el
bullying en la
clase.

INDICADORES

APELLIDOS

Docente: Maryorys Len

Demuestra
inters en
clase
escribiendo
en la pizarra
las
conductas
de bullying
que no se
deben
realizar en el
saln de
clases.

Manifiesta
gusto al
dramatizar
una historia
sobre cmo
se debe
manejar una
situacin de
bullying
segn lo
aprendido en
la clase.

Valora las
actividades
realizadas
en equipos
para manejar
y prevenir el
fenmeno
del bullying.

Es
colaborador
en todas las
etapas de la
clase sobre
el tema
bullying.

Tcnica: Observacin
sistemtica

OBSERVACIONES

TOTAL
PTS.

C C
C C
C C
C C
C C
N S
N S
N S
N S
N
S N
S N
S N
S N
S N

FUENMAYOR CASTILLO
ENDRY FELIPE
*
DE LA CRUZ PIRELA
SERGIO DAVID
*
COLINA CHAVARRO
NATHALIA PAOLA
*
OCANDO ROO
JESUS ANDRES
*
OCANDO ROO
ISMAEL GERARDO
*
GARCIA MADUEO
JHON JAIRO
*
PEA ARIAS
ISAAC ALBERTO
*
GOMEZ VELASQUEZ
DANIEL ESTEBAN
*
GONZALEZ RANGEL
ROGER EZEQUIEL
*
FUENMAYOR ROMERO
ADRIAN ENRIQUE
*
SANCHEZ BLANCO
ANTHONY JAVIER
*
HERNANDEZ MARIN
BRAYAN ENRIQUE
*
BATISTA ATENCIO
MARIA ESTEFANIA
*
GARCIA ROSALES
MARIA VICTORIA
*
PARRA RODRIGUEZ
OMAR DAVID
*
ZULETA ESIS
GUSTAVO JAVIER
*
SANCHEZ MALAVE
VALENTINA DEL PILAR
*
VILORIA HURTADO
ELAYNE DARIELA
*
ZEA SANCHEZ
FERNANDO JOSE
*
FLORES VILLALOBOS
JULIO CESAR
*
Escala: (S) Siempre=4, (C.S) Casi siempre=3, (C.N) Casi Nunca=2, (N) Nunca=1.

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*

*
*
*

18
15
19
19
15
18
12
15
15
15
18
16
15
18
17
16
15
18
15
18

ESCALA DE ESTIMACIN
Grado: 6to B

Matricula: 39 V: 26 H:13

Tema: Identificacin, manejo y prevencin del bullying.

NOMBRES

Pasante: Angie Matos

Fecha: 26/10/2015

Competencia: Reconoce la importancia de la identificacin, manejo y prevencin del


bullying para crear un ambiente de armona y solidaridad en el saln de clases.

Participa en
clase
expresando
sus ideas
sobre cmo
identificar,
manejar y
prevenir el
bullying en la
clase.

INDICADORES

APELLIDOS

Docente: Maryorys Len

Demuestra
inters en
clase
escribiendo
en la pizarra
las
conductas
de bullying
que no se
deben
realizar en el
saln de
clases.

Manifiesta
gusto al
dramatizar
una historia
sobre cmo
se debe
manejar una
situacin de
bullying
segn lo
aprendido en
la clase.

Valora las
actividades
realizadas
en equipos
para manejar
y prevenir el
fenmeno
del bullying.

Es
colaborador
en todas las
etapas de la
clase sobre
el tema
bullying.

Tcnica: Observacin
sistemtica

OBSERVACIONES

TOTAL
PTS.

C C
C C
C C
C C
C C
N S
N S
N S
N S
N
S N
S N
S N
S N
S N

VENEGAS PUA
DANIUSKA BEATRIZ
*
FERNANDEZ PALMAR
REIMY JESUS
*
HERNANDEZ SIMANCAS
ANA KARINA
*
ORDOEZ GONZALEZ
ATHON CAROLINA
*
GUTIERREZ MEDINA
SANTIAGO AUGUSTO
*
HEZZEL ALAES
ELICETH CAROLINA
*
ORTEGA CHACIN
KEVIN JESUS
*
FLORES BRIEZ
MELVIN ENRIQUE
*
VASQUEZ VILLEGAS
JUAN FRANCISCO
*
PARRA DIAZ
JOSE ANTONIO
*
TIMAURE GARCIA
KEILLY CHIQUINQUIRA
*
SARCOS POLANCO
MARCOS DANIEL
*
SANCHEZ MENDEZ
ANGEL ERNESTO
*
MORAN ALMARZA
CHRISANGELYS BEATRIZ
*
ARIZA GUTIERREZ
ANDREA VALENTINA
*
ROSALES VALENCIA
SAMUEL ENRIQUE
*
COLON GONZALEZ
JACKREGLYS ANYELIN
*
ALVAREZ GONZALEZ
DIANNYS MARIA
*
PIRELA RIVERO
NORELIS VIRGINIA
*
Escala: (S) Siempre=4, (C.S) Casi siempre=3, (C.N) Casi Nunca=2, (N) Nunca=1.

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*

*
*

18
15
19
19
15
18
12
15
15
15
18
16
15
18
17
16
15
18
15

Grado: 6to B

Matricula: 379 V: 26 H:13

Docente: Lcda. Maryorys Len


Pasante: Angie Matos
Fecha: 28/10/2015
Competencias: Reflexiona sobre su comportamiento y la importancia del respeto y la lealtad en el saln de clases para fortalecer relaciones con
Tema: Lealtad y Respecto dentro del aula de clases y la familia.
sus compaeros y en la familia.
INDICADORES
OBSERVACIONES
Reconoce aspectos positivos Demuestra respeto al or Comprende la importancia Es participativo y
y negativos de su conducta sobre las cualidades de de la prctica del respeto y colaborador en todas las
INDICADORES
al hablar sobre el respeto y sus compaeros cuando la lealtad entre sus
etapas de la clase de hoy.
la lealtad en el saln de
se estaba realizando las compaeros de clase y la
clases y la familia.
actividades en el saln
familia.
de clase.
APELLIDOS

NOMBRES

SI

FUENMAYOR CASTILLO
DE LA CRUZ PIRELA
COLINA CHAVARRO
OCANDO ROO
OCANDO ROO
GARCIA MADUEO
PEA ARIAS
GOMEZ VELASQUEZ
GONZALEZ RANGEL
FUENMAYOR ROMERO
SANCHEZ BLANCO
HERNANDEZ MARIN
BATISTA ATENCIO
GARCIA ROSALES
PARRA RODRIGUEZ
ZULETA ESIS
SANCHEZ MALAVE
VILORIA HURTADO
ZEA SANCHEZ
FLORES VILLALOBOS

ENDRY FELIPE
SERGIO DAVID
NATHALIA PAOLA
JESUS ANDRES
ISMAEL GERARDO
JHON JAIRO
ISAAC ALBERTO
DANIEL ESTEBAN
ROGER EZEQUIEL
ADRIAN ENRIQUE
ANTHONY JAVIER
BRAYAN ENRIQUE
MARIA ESTEFANIA
MARIA VICTORIA
OMAR DAVID
GUSTAVO JAVIER
VALENTINA DEL PILAR
ELAYNE DARIELA
FERNANDO JOSE
JULIO CESAR

*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

SI
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

NO

SI
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

NO

SI
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*
*

LISTA DE
COTEJO

Grado: 6to B

Matricula: 379 V: 26 H:13

Docente: Lcda. Maryorys Len


Pasante: Angie Matos
Fecha: 28/10/2015
Competencias: Reflexiona sobre su comportamiento y la importancia del respeto y la lealtad en el saln de clases para fortalecer relaciones con
Tema: Lealtad y Respecto dentro del aula de clases y la familia.
sus compaeros y en la familia.
INDICADORES
OBSERVACIONES
Reconoce aspectos positivos Demuestra respeto al or Comprende la importancia Es participativo y
y negativos de su conducta sobre las cualidades de de la prctica del respeto y colaborador en todas las
INDICADORES
al hablar sobre el respeto y sus compaeros cuando la lealtad entre sus
etapas de la clase de hoy.
la lealtad en el saln de
se estaba realizando las compaeros de clase y la
clases y la familia.
actividades en el saln
familia.
de clase.
APELLIDOS

NOMBRES

SI

VENEGAS PUA
FERNANDEZ PALMAR
HERNANDEZ SIMANCAS
ORDOEZ GONZALEZ
GUTIERREZ MEDINA
HEZZEL ALAES
ORTEGA CHACIN
FLORES BRIEZ
VASQUEZ VILLEGAS
PARRA DIAZ
TIMAURE GARCIA
SARCOS POLANCO
SANCHEZ MENDEZ
MORAN ALMARZA
ARIZA GUTIERREZ
ROSALES VALENCIA
COLON GONZALEZ
ALVAREZ GONZALEZ
PIRELA RIVERO

DANIUSKA BEATRIZ
REIMY JESUS
ANA KARINA
ATHON CAROLINA
SANTIAGO AUGUSTO
ELICETH CAROLINA
KEVIN JESUS
MELVIN ENRIQUE
JUAN FRANCISCO
JOSE ANTONIO
KEILLY CHIQUINQUIRA
MARCOS DANIEL
ANGEL ERNESTO

*
*
*
*
*
*

CHRISANGELYS BEATRIZ

ANDREA VALENTINA
SAMUEL ENRIQUE
JACKREGLYS ANYELIN
DIANNYS MARIA
NORELIS VIRGINIA

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

SI
*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

SI
*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

SI
*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

LISTA DE
COTEJO

ESCALA DE ESTIMACIN
Grado: 6to B

Matricula: 39 V: 26 H:13

Docente: Maryorys Len

Pasante: Angie Matos

Fecha: 05/11/2015

Competencias: Reflexiona sobre su comportamiento, reconociendo la importancia de los


valores en la familia para fortalecer las relaciones dentro de ello.

Tema: Los Valores en la familia.

Identifica
aspectos
positivos y
negativos de
su conducta
al hablar de
los valores
en la familia
dentro del
saln de
clases.

INDICADORES

APELLIDOS

NOMBRES

FUENMAYOR CASTILLO
DE LA CRUZ PIRELA
COLINA CHAVARRO
OCANDO ROO
OCANDO ROO
GARCIA MADUEO
PEA ARIAS
GOMEZ VELASQUEZ
GONZALEZ RANGEL
FUENMAYOR ROMERO
SANCHEZ BLANCO
HERNANDEZ MARIN
BATISTA ATENCIO
GARCIA ROSALES
PARRA RODRIGUEZ
ZULETA ESIS

ENDRY FELIPE
SERGIO DAVID
NATHALIA PAOLA
JESUS ANDRES
ISMAEL GERARDO
JHON JAIRO
ISAAC ALBERTO
DANIEL ESTEBAN
ROGER EZEQUIEL
ADRIAN ENRIQUE
ANTHONY JAVIER
BRAYAN ENRIQUE
MARIA ESTEFANIA
MARIA VICTORIA
OMAR DAVID
GUSTAVO JAVIER

*
*

Demuestra
respeto al or
sobre las
cualidades
de sus
compaeros
cuando se
estaba
realizando
las
actividades
en el saln
de clase.

Comprende
la
importancia
de la
prctica de
los valores
en la familia.

Es
participativo
y
colaborador
en todas las
etapas de la
clase de hoy.

Tcnica: Observacin
sistemtica

OBSERVACIONES

TOTAL
PTS.

C C
C C
C C
C C
N S
N S
N S
N
S N
S N
S N
S N
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

18
15
19
19
15
18
12
15
15
15
18
16
15
18
17
16

SANCHEZ MALAVE
VALENTINA DEL PILAR
VILORIA HURTADO
ELAYNE DARIELA
ZEA SANCHEZ
FERNANDO JOSE
FLORES VILLALOBOS
JULIO CESAR
Escala: (S) Siempre=4, (C.S) Casi siempre=3, (C.N) Casi Nunca=2, (N) Nunca=1.

*
*
*
*

*
*
*

*
*
*

15
18
15
18

*
*
*

ESCALA DE ESTIMACIN
Grado: 6to B

Matricula: 39 V: 26 H:13

Docente: Maryorys Len

Pasante: Angie Matos

Fecha: 05/11/2015

Competencias: Reflexiona sobre su comportamiento, reconociendo la importancia de los


valores en la familia para fortalecer las relaciones dentro de ello.

Tema: Los Valores en la familia.

Identifica
aspectos
positivos y
negativos de
su conducta
al hablar de
los valores
en la familia
dentro del
saln de
clases.

INDICADORES

APELLIDOS

NOMBRES

VENEGAS PUA
FERNANDEZ PALMAR
HERNANDEZ SIMANCAS
ORDOEZ GONZALEZ
GUTIERREZ MEDINA
HEZZEL ALAES
ORTEGA CHACIN
FLORES BRIEZ
VASQUEZ VILLEGAS
PARRA DIAZ
TIMAURE GARCIA
SARCOS POLANCO
SANCHEZ MENDEZ
MORAN ALMARZA

DANIUSKA BEATRIZ
REIMY JESUS
ANA KARINA
ATHON CAROLINA
SANTIAGO AUGUSTO
ELICETH CAROLINA
KEVIN JESUS
MELVIN ENRIQUE
JUAN FRANCISCO
JOSE ANTONIO
KEILLY CHIQUINQUIRA
MARCOS DANIEL
ANGEL ERNESTO

*
*

CHRISANGELYS BEATRIZ

Demuestra
respeto al or
sobre las
cualidades
de sus
compaeros
cuando se
estaba
realizando
las
actividades
en el saln
de clase.

Comprende
la
importancia
de la
prctica de
los valores
en la familia.

Es
participativo
y
colaborador
en todas las
etapas de la
clase de hoy.

Tcnica: Observacin
sistemtica

OBSERVACIONES

TOTAL
PTS.

C C
C C
C C
C C
N S
N S
N S
N
S N
S N
S N
S N

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*

18
15
19
19
15
18
12
15
15
15
18
16
15
18

ARIZA6to
GUTIERREZ
ANDREA
*
*
17
Grado:
B
Matricula: 379 V: 26
H:13 VALENTINA
Docente: Lcda. Maryorys Len * Pasante:* Angie Matos
Fecha:
06/11/2015 *
ROSALES VALENCIA
SAMUEL ENRIQUE
*
*
*
*
16
Competencias: Reflexiona sobre s mismo, reconociendo la importancia de realizar el proyecto de vida como una herramienta til para abordar
Tema:
Proyecto
de Vida.
COLON
GONZALEZ
JACKREGLYS ANYELIN
* *
*
*
15
su plan de vida personal.
ALVAREZ GONZALEZ
DIANNYS MARIA
*
*
*
*
18
INDICADORES
OBSERVACIONES
PIRELA RIVERO
NORELIS VIRGINIA
*
*
*
*
15
Realiza
su
proyecto
de
vida
Reconoce
aspectos
Reconoce
la
importancia
Es
participativo
y
Escala: (S) Siempre=4, (C.S) Casi siempre=3, (C.N) Casi Nunca=2, (N) Nunca=1.
en el saln de clases para
positivos y negativos de de realizar un proyecto de colaborador en todas las
INDICADORES
abordar su plan de vida
su conducta y su propia vida y respeta el proyecto etapas de la clase sobre
personal.
realidad al realizar su
de vida de sus
el proyecto de vida.
proyecto de vida en el
compaeros en el saln.
saln de clases.
APELLIDOS

NOMBRES

SI

FUENMAYOR CASTILLO
DE LA CRUZ PIRELA
COLINA CHAVARRO
OCANDO ROO
OCANDO ROO
GARCIA MADUEO
PEA ARIAS
GOMEZ VELASQUEZ
GONZALEZ RANGEL
FUENMAYOR ROMERO
SANCHEZ BLANCO
HERNANDEZ MARIN
BATISTA ATENCIO
GARCIA ROSALES
PARRA RODRIGUEZ
ZULETA ESIS
SANCHEZ MALAVE
VILORIA HURTADO
ZEA SANCHEZ
FLORES VILLALOBOS

ENDRY FELIPE
SERGIO DAVID
NATHALIA PAOLA
JESUS ANDRES
ISMAEL GERARDO
JHON JAIRO
ISAAC ALBERTO
DANIEL ESTEBAN
ROGER EZEQUIEL
ADRIAN ENRIQUE
ANTHONY JAVIER
BRAYAN ENRIQUE
MARIA ESTEFANIA
MARIA VICTORIA
OMAR DAVID
GUSTAVO JAVIER
VALENTINA DEL PILAR
ELAYNE DARIELA
FERNANDO JOSE
JULIO CESAR

*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

SI
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

NO

SI
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

NO

SI
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*
*

LISTA DE
COTEJO

Grado: 6to B

Matricula: 379 V: 26 H:13

Tema: Proyecto de Vida.

INDICADORES

Docente: Lcda. Maryorys Len


Pasante: Angie Matos
Fecha: 06/11/2015
Competencias: Reflexiona sobre s mismo, reconociendo la importancia de realizar el proyecto de vida como una herramienta til para abordar
su plan de vida personal.
INDICADORES
OBSERVACIONES
Realiza su proyecto de vida Reconoce aspectos
Reconoce la importancia
Es participativo y
en el saln de clases para
positivos y negativos de de realizar un proyecto de colaborador en todas las
abordar su plan de vida
su conducta y su propia vida y respeta el proyecto etapas de la clase sobre
personal.
realidad al realizar su
de vida de sus
el proyecto de vida.
proyecto de vida en el
compaeros en el saln.
saln de clases.

APELLIDOS

NOMBRES

SI

VENEGAS PUA
FERNANDEZ PALMAR
HERNANDEZ SIMANCAS
ORDOEZ GONZALEZ
GUTIERREZ MEDINA
HEZZEL ALAES
ORTEGA CHACIN
FLORES BRIEZ
VASQUEZ VILLEGAS
PARRA DIAZ
TIMAURE GARCIA
SARCOS POLANCO
SANCHEZ MENDEZ
MORAN ALMARZA
ARIZA GUTIERREZ
ROSALES VALENCIA
COLON GONZALEZ
ALVAREZ GONZALEZ
PIRELA RIVERO

DANIUSKA BEATRIZ
REIMY JESUS
ANA KARINA
ATHON CAROLINA
SANTIAGO AUGUSTO
ELICETH CAROLINA
KEVIN JESUS
MELVIN ENRIQUE
JUAN FRANCISCO
JOSE ANTONIO
KEILLY CHIQUINQUIRA
MARCOS DANIEL
ANGEL ERNESTO

*
*
*
*
*
*

CHRISANGELYS BEATRIZ

ANDREA VALENTINA
SAMUEL ENRIQUE
JACKREGLYS ANYELIN
DIANNYS MARIA
NORELIS VIRGINIA

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*

SI
*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

SI
*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

SI
*
*
*
*
*
*

NO

*
*
*
*

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

*
*
*
*

LISTA DE
COTEJO

You might also like