GUA DE EJERCICIOS

3 MEDIO
DESIGUALDADES E INECUACIONES
1) Representar grficamente los siguientes intervalos:
b) [4 , [

a) ]-3 , 8]

c) [-6 , 5]

d) ]0 , 12[

2) Dados los grficos siguientes, escriba los intervalos respectivos y exprselos como
conjuntos:
a)
R
-1

b)
R
4

17

c)
R
-10

3) Qu intervalo representa al siguiente grfico?

-4

11

a) [-4 , 11]
b) [-4 , 11[
e) Otro distinto de este.

c) ]-4 , 11[

d) ]-4 , 11]

4) La inecuacin x < -6 est representada por:

a)

b)
-6

-6

c)

d)
-6

-6

e)
-6

II.- Inecuaciones Lineales

Resuelva las siguientes inecuaciones escribiendo su respuesta de tres maneras: como
desigualdad ( x < -5 ), como conjunto { x R / x < -3 }, y grficamente.
5)

x-2>0

6)

x + 9 > 16

7)

1-x<1

8)

14x - 30 - 4x < 5

9)

2x + 1 > 3

10)

2x + 5 < 8

11)

3- 2x > 7

12)

x+2>5

13)

x-3<0

14)

x - 4 > -1

15)

x + 3 > -2

16)

7 - 3x > 7

17)

x+5<4

18)

2x - 2 > x + 1

Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo Por

eso, aprendemos siempre
Paulo Freire

19)

x+1<x

20)

-x + 5 < 2x + 2

21)

-x + 4 < 5

22)

2 + x < -1 + 2x

23)

-2x + 4 > x + 1

24)

2x - 1 > x + 2

25)

2x + 3 < 9 + 5x

26)

2x + 1 < 2x

27)

3x - 3 > 2x + 1

28)

x + 8 > 2x - 1

29)

4x + 5 > 2x + 9

30)

x - 1 < 5 + 3x

31)

3x - 2 > 2x + 2

32)

x - 2 < 6 + 3x

33)

5x < 5x + 4

34)

x > 4 + 3x

35)

x > 2 + 4x

36)

2x + 3 < x + 1

37)

2x + 5 < 7

38)

2( x + 3 ) > 3 ( x - 1 ) + 6

39)

7(2x - 6 ) < 3( 4x + 9)

40)
5( 3x - 2 ) + 4(x + 10) < 6(5x - 2) (4x + 15)

41).

3x - 12 < 2(x - 3)

42)

5(2x + 3) - 2(x + 5) > x + 7

43)

5x + 3 > 2x + 9

44)

3(x - 2) > 2(x + 1)

45)

x - 5 > 2x - 7

46)

8x + 16 > 4x - 8

49)
51)

x + 5 < x(2 + 13)

13 < 6
x+2

48)
50)

x + 3 < 2x - 7
5x < 12
3x - 4

53)

5x < 12
3x - 4

52).

x+5 6

x+1 >x+3
9
4

55)

x + 6 > 5x
5

54)

3x - 4 < 2x + 3
2

57)

ab + 1 < 2
x x

56)

3x - 4 + x < 5x +2
4
2

59)

x+1<2+x
2
4

58)

2x - 5 > x + 10
3 3

61)

x+2<0
x-1

60)

x+3>1
x -4

63)

3
x+1

62)

3+

65)

x + 5 > -2
2 3

64)

4 - 2x > 6
5

67)

5+3<1

66)

x-8>4

5 >6
x-1

1
<
x-1

1 .
2x + 1

Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo Por

eso, aprendemos siempre
Paulo Freire

69)

x+3 - x+2 >x

3
4
3

68)

5
3x + 1

20
>
9x - 1

71)

2x + 1 > 2x + 5
3x - 1 3x + 2

73)

( x/4 ) + ( 2/3 ) < ( 2x/3 ) - ( 1/6 )

74)

75)

x+3> x+1
2

76)

x-1< x +2
2

77)

x + 1 < 3x - 1
4
4

78)

x+1< x+4
2

79)

x-3>1

x<0

80)

x+2>3

81)

x+2<3

x-1>2

82)
+2

3x - 5 > 4x + 6

83)

x - 6 < 6x + 5

2 .
3x - 1

2x 1
x 1

3 2
2 3

72)

x - 2 > 2x + 1
3
3

x < 4

6 - 3x + 8 < 4x

3x +5 > 3x - 6

84) La inecuacin x < -6 est representada por:

a)

b)
-6

-6

c)

d)
-6

-6

e)
-6

85) El conjunto de los nmeros reales menores o iguales que -5 est dado por:
a) [0 , 5]
b) ]- , -5]
c) ]- , -5[
d) ] , -5]
e) ] , -5[
86 La expresin (como intervalo), que representa al conjunto A = {x R / -3 < x < 5 } es
a) [-3 , 5]
b) ]-3 , 5]
e) Ninguna respuesta anterior

c) ]-3 , 5[

d) [-3 , 5[

87) Indique qu conjuntos son subconjuntos de la solucin de la inecuacin :

-8x + 1 > 4 > 3x - 7
I.
II.
III.

]- , -3/8[
{3/8 , 0}
]-8/3 , -1]
Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo Por
eso, aprendemos siempre
Paulo Freire

a) Slo I y II
b) Slo I y III
c) Slo II y III
d) Todas I , II y III
e) Ninguna anterior

Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo Por

eso, aprendemos siempre
Paulo Freire