MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE JUNN

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

INSTITUCIN EDUCATIVA
JOS FAUSTINO SANCHEZ

CARRION

PROGRAMACIN ANUAL
AD
REA: EDUCACIN PARA EL TRABAJO
O

SEGUNDO GRADO
Docente: Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman
HUANCAYO - EL TAMBO - SAOS CHICO

2016

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO

I.

DATOS GENERALES
INSTITUCIN EDUCATIVA
REA
FAMILIA PROFESIONAL
NIVEL
CICLO, GRADO
DIRECTORA
DOCENTE
COORDINADORA
CALENDARIZACIN
AO LECTIVO

II.

:
:
:
:
:

:
Jos Faustino Snchez Carrin
Educacin Para El Trabajo
:
Computacin
Elemental
:
VI 2do A, B, C
Lic. Martha Elizabeth Herrera Aponte
:
Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman
:
Lic. Esther Porta Yaranga
Bimestral
2016

DESCRIPCIN GENERAL
La Institucin Educativa Jos Faustino Snchez Carrin tiene la finalidad que los estudiantes del cuarto grado,
desarrollen sus aptitudes e intereses y ser competentes, cuyo enfoque del rea curricular de Educacin para el Trabajo
(EPT), propuesto para las instituciones educativas con Jornada Escolar Completa, tiene como objetivo que los estudiantes
aumenten sus oportunidades de trayectoria profesional a travs del desarrollo de competencias que afiancen y aseguren
su empleabilidad. Esta tarea significa un reto y una responsabilidad que es asumida por cada Institucin Educativa y en la
que los docentes cumplen un rol fundamental, an ms en el contexto econmico actual por el que atraviesa nuestro pas.
La tecnologa se ha convertido en la actualidad en una herramienta valiosa para el aprendizaje y ha cambiado nuestras
vidas. En ese sentido, dentro del rea de Educacin Para el Trabajo se busca desarrollar habilidades tecnolgicas que
permita al estudiante desenvolverse dentro del mundo del trabajo que avanza acorde a la tecnologa. Para tal fin, el uso
de programas informticos en particular office y software libre (Inkscape, CamStudio y OpenProjet) se conviertan en una
herramienta valiosa por el mismo hecho de integrar dentro de un solo paquete programas de uso cotidiano a nivel
personal o comercial, por su facilidad en el uso, por la compatibilidad con otros programas, y el hecho de formar
ciudadanos con alto nivel de competitividad.
El rea de Educacin de Educacin para el Trabajo se rige por el Diseo Curricular Nacional DCN, enfatizando las
capacidades relacionadas a: (I) Informtica y (II) Gestin empresarial. Asimismo, en el rubro Actitud ante el rea, se
priorizar el desarrollo de competencias socioemocionales relacionadas con la empleabilidad.

III.

CALENDARIZACIN:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS - 2016

ACTIVIDADES

SEMESTRE I

SEMANA DE PLANIFICACIN
JORNADA DE REFLEXIN
PEDAGGICA

SEMESTRE II
01 AL 11 DE MARZO

PRIMERA:

SEGUNDA:

TERCERA:

Viernes 08 de Abril

21,22 de Julio

23 de Diciembre

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR - 2016

PERIODOS
SEMANAS
INICIO
FINALIZACIN

1er BIMESTRE
2do BIMESTRE
3er BIMESTRE
4to BIMESTRE
10
9
10
10
14 de marzo
23 mayo
08 agosto
17 de octubre
20 de mayo
20 julio
14 octubre
22 de diciembre
VACACIONES ESTUDIANTILES DE MEDIO AO
DESDE EL LUNES 25 DE JULIO HASTA EL VIERNES 05 DE AGOSTO
REVISIN DE DOCUMENTOS DE
PLANIFICACIN ANUAL Y
11, 12 de marzo
20, 21 de mayo
05, 06 de agosto
14, 15 de octubre
BIMESTRAL EN EL BLOG DEL
DOCENTE
REVISIN DE SESIONES EN EL BLOG DIARIAMENTE: LA SESION DE CLASE DEBE ENCONTRARSE CON ANTERIORIDAD DE
DEL DOCENTE
UN DIA, PARA FACILITAR LOS RECURSOS Y SU REGISTRO EN LAS FICHAS DE
REVISIN, (ADJUNTAR EL RESPECTIVO INSTRUMENTO DE EVALUACIN)
INGRESO DE NOTAS AL REGISTRO
DIARIAMENTE: CLASE DICTADA, CLASE EVALUADA ( SE REVISAR TODOS LOS DIAS
AUXILIAR EN EL OFFICE ON LINE
VIERNES DE CADA SEMANA EL INGRESO TOTAL DE NOTAS SEGN CADA INDICADOR,
ADJUNTANDO EL RESPECTIVO INSTRUMENTO UTILIZADO)
INGRESO DE NOTAS AL SIAGIE
15 al 17 de Octubre
23 al 26 de
21 al 23 de mayo
21 al 23 de Julio
diciembre
ENTREGA DE BOLETAS POR LOS
30 mayo al 02 de
TUTORES DE AULA EN UNA
08 al 12 de agosto
24 al 28 de octubre
30 de diciembre
junio
REUNIN
DA DEL LOGRO
20de Julio
22 de Diciembre
DOCUMENTACION FINAL Y
DESDE EL 26 AL 29 DE DICIEMBRE DE 2016
PLANIFICACION 2017

CLAUSURA DEL AO ACADMICO 2016: VIERNES 30 DE DICIEMBRE

IMPORTANTE: Es responsabilidad de cada docente cumplir estrictamente las fechas establecidas, la misma que ser tomada en
cuenta en las evaluaciones de desempeo y en la normatividad de cumplimiento segn el manual de rgimen disciplinario de
instituciones educativas.

IV.

COMPETENCIA DEL CICLO

GESTIN DE PROCESOS

Gestiona procesos de estudio de

mercado, diseo, planicacin de la
produccin de bienes y servicios de
diversas opciones ocupacionales.

V.

EJECUCIN DE PROCESOS
PRODUCTIVOS
Ejecuta procesos bsicos para la produccin
de bienes y prestacin de servicios de
diferentes
opciones
ocupacionales,
considerando las normas de seguridad y
control de localidad, mediante proyectos
sencillos.

COMPRENSIN Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del
diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas
simples y herramientas informticas que se utilizan para la
produccin de un bien o servicio.
Comprende y analiza las caractersticas del mercado local,
regional y nacional y las habilidades y actitudes del
emprendedor.

COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
Las Competencias Socioemocionales no presentan una jerarqua rgida para su desarrollo. Pese a sus interrelaciones, ninguna
se debe entender como requisito indispensable para desarrollar otra; cada competencia se priorizar segn las caractersticas
de cada aula y cada estudiante. Por tal motivo, el docente entiende y asume la responsabilidad de convertirse en un modelo
de referencia y de acompaar el desarrollo de las CSE, orientando sus esfuerzos a alcanzar un real desarrollo integral del
estudiante.

COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES
AUTOREGULACIN DE
LAS EMOCIONES
PERSEVERANCIA

Reconocer y ajustar internamente las emociones con relacin al entorno.

El estudiante que logra desarrollar la competencia responde de forma adecuada al contexto
modulando su respuesta emocional a los diferentes estresores que puedan presentarse en el
entorno laboral.
Mantenerse enfocado en una tarea por un largo perodo de tiempo a pesar del potencial
fracaso y el tedio que pueda presentarse durante el desarrollo de esta.
El estudiante que logra desarrollar la competencia puede trabajar en proyectos de larga


TRABAJO EN EQUIPO

ADAPTABILIDAD

TOLERANCIA

VI.

duracin, no solamente trabajando con la misma energa, sino incrementando el esfuerzo a

medida que se va avanzando en la tarea, y llegar a la meta altamente motivado.
Trabajar con otros de forma coordinada por una meta comn, reconociendo el propio rol en el
equipo, la utilidad de este y las habilidades diferentes que pueden aportar lo dems;
desarrollar habilidades de comunicacin y coordinacin.
El estudiante que logra desarrollar la competencia trabaja en equipos multidisciplinarios,
genera lazos significativos con sus co trabajadores y consigue objetivos comunes que no
obtendra trabajando individualmente.
Saber responder rpidamente a nuevos retos de trabajo, generando nuevas estrategias para
solucionar un problema; recibir los nuevos retos como una oportunidad de desarrollo.
El estudiante que logra desarrollar la competencia es un trabajador flexible y presto a afrontar
cambios en su rol dentro de la empresa en un mercado cambiante, habilidad necesaria para su
crecimiento dentro o fuera de la institucin.
Aceptar y valorar las diferencias individuales y de contexto. Sentirse cmodo alrededor de
sujetos con diferentes estilos de pensamiento o de distintos entornos sociales, culturales o
econmicos. El estudiante que logra desarrollar la competencia se sentir cmodo en la
mayora de grupos de trabajo y valorar especialmente la diversidad de personas.

MATRIZ DE LA PROGRACIN ANUAL

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES

Gestiona tareas y
recursos para el
control visual de
proyectos.

Crea formatos
utilizando hoja de

Genera videos
capturando pantallas

clculo.

zonas definidas.

3 sesiones
6 horas

diapositivas. Presenta informacin

visual haciendo uso
del presentador de

UNIDAD I
Empleamos Microsoft Word para elaborar
documentos informativos.

orientados a la
Disea grficos
creacin de objetos.
vectoriales

NMERO Y TTULO DE LA UNIDAD

Competencias/capacidades
Comprensin y aplicacin de tecnologas
procesador de Disea documentos
textos.
haciendo uso del

DURACIN
(en horas y
sesiones)

UNIDAD II
Diseamos tarjetas de presentacin a travs
de Inkscape.
UNIDAD III
Diseamos presentaciones sobre las buenas
prcticas de atencin al cliente en Microsoft
PowerPoint.
UNIDAD IV
Diseamos videos promocionales utilizando
CamStudio.
UNIDAD V
Elaboramos
formatos
de
documentos
financieros utilizando Microsoft Excel.
UNIDAD VI
Elaboramos formatos de comprobantes de
pago utilizando Microsoft Excel.
UNIDAD VII
Gestionamos un proyecto con OpenProjet.

4 sesiones
8 horas

N DE
VECES QUE SE DESARROLLA LA
CAPACIDAD

23 sesiones/45 horas

3 sesiones
6 horas

3 sesiones
6 horas

3 sesiones
6 horas

4 sesiones
7 horas

3 sesiones
6 horas

X
3

Unidad/situacin significativa

DURACIN
(en sesiones)

CAMPOS TEMTICOS

Unidad I
Empleamos Microsoft Word para
elaborar documentos informativos.

3 sesiones
6 horas

Crear texto sofisticado en Word.

Usar estilos:
Trabajar con conjuntos de estilos.
Insertar y modificar imgenes:
Dar formato a las imgenes.
Fondo y marca de agua.
Formato a los caracteres.
Formato de prrafos e interlineado.
Grficos SmartArt:

PRODUCTOS

- Dptico, trptico.
- Comunicado.
- Afiche.

 Modificar los grficos SmartArt

Insertar y modificar formas.
Control de flujo de contenido.
Ubicar los grficos.
Dar formato al fondo de pgina.
Unidad II
Diseamos tarjetas de presentacin a
travs de Inkscape.

4 sesiones
8 horas

Unidad III
Diseamos presentaciones sobre las
buenas prcticas de atencin al cliente
en Microsoft PowerPoint.

3 sesiones
6 horas

UNIDAD IV
Diseamos
videos
utilizando CamStudio.

Herramienta para editar grficos

Tarjetas
de
Insercin de formas
presentacin
- Dptico por da
Diseo de tarjeta de presentacin
de la madre.
Creacin de grfica con apariencia de
movimiento
Creacin, insercin y formateo de
- Diapositivas de
buena atencin
diapositivas.
Trabajo con temas de diapositivas
al cliente.
- Diapositivas de
Orden y agrupacin de formas y
mala atencin al
diapositivas
cliente.
Uso de diseos.
- Diapositivas de
las 5 S.
Creacin de Imgenes En Serie
- Video
Grabar video con audio
promocional de
Elaboracin de video promocional
un producto

3 sesiones
6 horas

Unidad V
Diseamos formatos de documentos
financieros utilizando Microsoft Excel.

3 sesiones
6 horas

Unidad VI
Elaboramos formatos de comprobantes
de pago utilizando Microsoft Excel.

4 sesiones
7 horas

Creacin, administracin y formato de

hojas de clculo y libros.
Dar Formato y presentar datos
rpidamente.
Manipular hojas de clculo.
Administrar la visualizacin de las
hojas de clculo.
Crear frmulas.
Sumar datos.
Usar funciones estadsticas bsicas.
Crear grficos:
Dar Formato a los grficos.

promocionales

- Cheque.
- Letra de cambio
- Nota de crdito.

- Recibo por
honorarios
- Boleta de venta
- Factura.
- Grfico

UNIDAD VII
Gestionamos
OpenProjet.

un

proyecto

con

3 sesiones
6 horas

Modificar los datos de los grficos.

Organizando tareas y/o actividades

Diagramas de Gantt

- Organizacin de
tareas.

VNCULO CON OTROS APRENDIZAJES

La Unidad I est orientada a la elaboracin de documentos informativos de la empresa, vinculndose con el rea de
Comunicacin, donde el estudiante para realizar sus actividades en el procesador de textos, debe inferir e
interpretar las fichas informativas, planificar, textualizar sus ideas y reflexionar sobre la forma y contenido del
documento a elaborar. Asimismo dicha unidad se vincula con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica, puesto que
el estudiante como ser social convivir con sus compaeros respetndolo y respetndose a s mismo.
La Unidad II se orienta a la organizacin de la informacin para la elaboracin de tarjetas de presentacin,
vinculndose con el rea de Comunicacin, donde el estudiante para realizar sus actividades a travs del software
libre Inkscape, debe organizar y textualizar sus ideas principales. Esta unidad tambin se vincula con el rea de
Educacin artstica por la combinacin de colores, formas y fondo a su diseo. Asimismo con el rea de Formacin
Ciudadana y Cvica, puesto que el estudiante como ser social convivir con sus compaeros respetndolo y
respetndose a s mismo.
La Unidad III est orientada al diseo de presentaciones para las buenas prcticas de atencin al cliente, por lo
tanto se vincula con el rea de Educacin artstica, en ella, el estudiante haciendo uso de su expresin artstica,
tiene la posibilidad de expresar su mundo interior, sus ideas, emociones y sentimientos, con imaginacin y
creatividad al momento de elaborar la diapositiva. Asimismo, esta unidad se vincula con el rea Comunicacin,
donde el estudiante para realizar sus actividades en el presentador de diapositivas, debe inferir e interpretar las
fichas informativas, planificar, textualizar sus ideas y reflexionar sobre la forma y contenido del texto a incorporar

en la diapositiva. Finalmente se vincula con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica, puesto que el estudiante
como ser social convivir con sus compaeros respetndolo y respetndose a s mismo.
La Unidad IV se orienta a la organizacin e insercin de textos, imgenes y sonidos para elaboracin de videos
mediante el software Cam Studio, vinculndose con el rea de Educacin artstica pues se requiere brindar
armona entre los elementos del video. Asimismo con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica, puesto que el
estudiante como ser social convivir con sus compaeros respetndolo y respetndose a s mismo.
La Unidad V est orientada a la elaboracin de formatos de documentos financieros, en ese sentido se vincula con
el rea de Matemtica, donde el estudiante acta y piensa matemticamente en situaciones que requieran
gestionar clculos. Asimismo, la unidad se vincula con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica, puesto que el
estudiante como ser social convivir con sus compaeros respetndolo y respetndose a s mismo.
La Unidad VI est orientada a la elaboracin de formatos de comprobantes de pago de una empresa que ayude e la
emisin correcta de dichos documentos y evitar problemas sucesivos, en ese sentido se vincula con el rea de
Matemtica, donde el estudiante acta y piensa matemticamente en situaciones que requieran gestionar clculos.
Asimismo, la unidad se vincula con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica, puesto que el estudiante como ser
social convivir con sus compaeros respetndolo y respetndose a s mismo.
La Unidad VII se orienta a la planificacin y organizacin de sus tareas personales y escolares para elaboracin de
diagramas utilizando el software OpenProjet vinculndose con el rea de comunicacin pues los estudiantes deben
distribuir y plasmar ideas principales en un diagrama. Asimismo con el rea de Formacin Ciudadana y Cvica,
puesto que el estudiante como ser social convivir con sus compaeros respetndolo y respetndose a s mismo.

MATERIALES Y RECURSOS
PARA EL DOCENTE:
- Microsoft Excel 2010 Bsico Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pdf
- Microsoft Excel 2010 Bsico Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
- Manual de PowerPoint 2010. Disponible en http://rpi.educarchile.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853.pdf
- Curso de Microsoft PowerPoint 2010. Disponible en: http://www.pedrobeltrancanessa.com/Curso-dePowerPoint.pdf
- Tutoriales:
Inkscape:
http://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL/html_es/
Camstudio:
http://selibre.osl.ull.es/attached/resources/380/resources/Tutorial-CamStudio.pdf

OpenProject:
https://prezi.com/0afvybk90bm5/que-es-open-project/
- Estudios generales informtica bsica. Disponible en
http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
- Ministerio de Educacin (2009). Diseo Curricular Bsico (2 ed.). Lima.
- Ministerio de Educacin (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedaggico del rea de Educacin para el
Trabajo (4 ed.). Lima: Corporacin Grfica Navarrete S.A.
- Accin y desarrollo (2013). Gua Metodolgica: Ideas y planes de negocio. Lima.
- Pginas web de Internet
- Revistas y peridicos
- Computadora.
- Software: Inkscape, CamStudio y OpenProjet.
- Proyector multimedia o televisor.
PARA EL ESTUDIANTE:
- Microsoft Excel 2010 Bsico Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pdf
- Microsoft Excel 2010 Bsico Manual de usuario. Disponible en
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
- Manual de PowerPoint 2010. Disponible en http://rpi.educarchile.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853.pdf
- Estudios generales informtica bsica. Disponible en
http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
- Internet.
- Computadora.
- tiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lpiz, plumones
Huancayo, marzo de 2016

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Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman
E. Herrera Aponte
Docente Responsable
Director(a)

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_________________________________
Lic. Esther Porta Yaranga
Lic. Martha
Coordinadora Pedaggica