RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Program Keahlian
Alokasi Waktu
Topik Pembelajaran
Skill

: SMK N 1 Curup Timur

: Bahasa Inggris
: XI/II
: Semua Program Keahlian
: 2 x45 Menit
: Construction With Too And Enough
: Writing

A. Standar Kompetensi
Berkomunikasi dengan bahasa Inggris setara level Elementary.
B. Kompetensi Dasar
2.1 Memahami percakapan sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan
orang bukan penutur asli.
C. Indikator
Mengetahui perbeaan penggunaan too dan enough.
Menggunakan too dan enough dengan tepat.
D. Nilai Budaya dan Karakter Bangsa
Kerja sama.
Mandiri.
E. Tujuan Pembelajaran
Mengetahui perbeaan penggunaan too dan enough.
Menggunakan too dan enough dengan tepat.
F. Materi Pokok
Constructions with too and enough
The soup is too salty for me.
The hotel room is comfortable enough.
Note:
too = terlalu is used to show unsuitability/incapability
enough = cukup/pas is used to show suitability/capability
G. Metode Pembelajaran
Jigsaw.
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (10)
Apersepsi
Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas (nilai
yang ditanamkan: santun, peduli)
Mengecek kehadiran siswa (nilai yang ditanamkan: disiplin, rajin)
Motivasi
Memberikan stimulus kepada siswa berhubungan kepada kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
2. Kegiatan Inti (70)

Eksplorasi
Siswa dibagi dalam beberapa kelompok.
Guru memberikan bahan Constructions with too and enough setiap kelompok.
Guru mengarahkan siswa untuk mendiskusikan materi Constructions with too and
enough dengan anggota kelompok masing-masing.
Elaborasi
Siswa diminta mempresentasikan hasil diskusi ke depan kelas.
Siswa secara individu diberikan latihan membuat kalimat berisi Constructions with
too and enough
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Memberikan refleksi terhadap hasil kerja siswa.
Mengecek hasil pekerjaan siswa.
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan siswa dan memberikan
penguatan.
3. Kegiatan Akhir
Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang sudah
dipelajari.
Guru bersama siswa meyimpulkan hasil pembelajaran.
Guru memberikan pekerjaan rumah kepada siswa yang berkaitan dengan materi
yang sudah dipelajari.
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
I.

Sumber dan Media

Buku Get Along With English For Vocatioanl School II.
LKS Siswa
Smart Learning For SMK.

J. Penilaian
Tes tertulis
K. Instrumen Penilaian
Write down on your paper five sentences used Constructions with too and enough
Key answer: Many Possible Answers.
L. Pedoman Penilaian
No.
1.
2.
3.

Uraian
Penulisan benar, tata bahasa benar.
Penulisan benar, tata bahasa kurang tepat.
Isi dan bahasa kurang tepat.

Mengetahui
Ka. SMK N 1 Curup Timur

Score
81-100
70-80
0-60
Curup, Januari 2016
Guru Mata Pelajaran

Drs. Hartono
NIP. 19640217 199512 1 001

Novikaya Putri, S.Pd.

NIP.19811125 200704 2 001