TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarroll en torno a un enunciado,

problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opcin que responda
correctamente al tem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una
vez la seleccione, mrquela en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente.
Como seres humanos pensantes usamos el lenguaje en diversas formas posibles segn las
necesidades: Cuestionamos, expresamos una decisin, y formulamos unas aspiraciones.
Solemos decir que el uso del lenguaje seala un tema de forma enunciativa y de forma
indicativo. La lgica actual, se ocupa de este tipo de discurso. Es decir, de aquel cuyos
enunciados son, o bien verdaderos o bien falsos.

Las expresiones: Luisa fue al Cead, Luisa went to Cead son diferentes en cuanto que
son distintas palabras sobre el documento y escritas en otro idioma, sin embargo, expresan
lo mismo. En conclusin, afirman la misma proposicin.
Por lo tanto entendemos por proposicin el contenido trasmitido a:
Seleccione una:
a. Una oracin hecha en modo indicativo
b. Proposiciones equivalentes
c. Proposiciones categricas
d. Simbolizacin de Proposiciones

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Dados los conjuntos A y B, encontrar la operacin entre conjuntos que genera el conjunto C.
Universal U = {Juan, Ana, Carlos, Diego, Mara}
A = {Juan, Ana}
B = {Ana, Diego}
C = {Juan, Ana, Carlos, Mara}

Seleccione una o ms de una:

a. A'
b. U - (B - A)
c. (A U B)' U A
d. B'

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Como lo aprendimos en el texto anterior una proposicin condicional tiene varias variaciones
de la proposicin directa pentonces q, de las cuales una es equivalente.
Dada la proposicin directa p entonces q, donde p = este cuerpo celeste es un planeta, q =
este cuerpo celeste orbita al rededor del sol.
Seleccione una:
a. Si no orbita al rededor del sol, no es un planeta
b. Si no es un planeta, no orbita al rededor del sol
c. Si orbita al rededor del Sol, es un planeta
d. Si orbita al rededor del sol, no es un cuerpo celeste

Pregunta

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Enunciado de la pregunta

TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarroll en torno a un enunciado,
problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opcin que responda
correctamente al tem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una
vez la seleccione, mrquela en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente.
Los diagramas de Venn permiten representar las relaciones entre conjuntos y las
operaciones que se desarrollan entre ellos; para tal fin, se desarrollan ejercicios prcticos de
aplicacin.
En un encuentro tutorial de 120 estudiantes, de las cuales: Los 2/3 no matricularon
estadstica. Los 4/5 no matricularon biologa. 72 no matricularon estadstica ni biologa.
Cuntos estudiantes matricularon ambos cursos?
Seleccione una:
a. 15
b. 14
c. 20
d. 16

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Cuando el tutor solicita en el encuentro tutorial de gran grupo que levanten la mano los
estudiantes que matricularon lgica pero no tica, se estar realizando la operacin de:

Seleccione una:
a. Unin
b. Diferencia simtrica
c. Diferencia
d. Interseccin

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
"Juan afirma que estudia y trabaja" Sobre esta proposicin es correcto afirmar:
Seleccione una:
a. Es una proposicin compuesta que tiene cuatro posibles valores de verdad.
b. Juan est usando una proposicin compuesta por tres proposiciones simples y el conectivo
lgico de la disyuncin.
c. Juan afirma la verdad slo si hace las dos cosas
d. Juan afirma la verdad si hace una de las dos cosas

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Indique la operacin que genera el conjunto C, dados el siguiente conjunto universal y
subconjuntos A y B.
Conjunto universal ={Ana, Diego, Juan, Camilo, Sandra}
Conjunto A = {Ana, Diego}
Conjunto B = {Ana, Juan, Camilo}
Conjunto C = {Ana, Diego, Sandra}
Seleccione una o ms de una:
a. (A n B)' U A
b. (A U B)' U A
c. U - (B n A)
d. B' U (A n B)

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Dados los conjuntos A y B, encontrar la operacin entre conjuntos que genera el conjunto C.
Universal U = {Juan, Ana, Carlos, Diego, Mara}
A = {Juan, Ana}
B = {Ana, Diego}

C = {Carlos, Mara}
Seleccione una:
a. (A-B)U(B-A)
b. A U B'

c. B'
d. (A U B)'

Pregunta

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Enunciado de la pregunta
Indique la operacin que genera el conjunto C, dados el siguiente conjunto universal y
subconjuntos A y B.
Conjunto universal ={Ana, Diego, Juan, Camilo, Sandra}
Conjunto A = {Ana, Diego}
Conjunto B = {Ana, Juan, Camilo}
Conjunto C = {Sandra}
Seleccione una:
a. U - A
b. U - (A U B)
c. (A n B)'
d. A'

Pregunta

10

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Enunciado de la pregunta
ESCOGENCIA MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA
Para obtener puntos en este tipo de pregunta debes seleccionar entre las cuatro (4) opciones
de respuesta las dos (2) que corresponden a la respuesta correcta. No existe una respuesta
parcialmente correcta, razn por la cual slo recibe puntos quien haya seleccionado las dos
opciones correctas.
De acuerdo con la lectura. Sobre los conjuntos es correcto afirmar:
Seleccione una o ms de una:
a. Pueden ser intuitivamente definidos como una coleccin de objetos
b. Un conjunto de mujeres hermosas es un conjunto bien definido
c. Un elemento de un conjunto se caracteriza por ser un elemento nico
d. Dvorak es el padre de la teora de conjuntos, base de la matemtica moderna

Pregunta

11

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Enunciado de la pregunta
ESCOGENCIA MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA
Para obtener puntos en este tipo de pregunta debes seleccionar entre las cuatro (4) opciones
de respuesta las dos (2) que corresponden a la respuesta correcta. No existe una respuesta
parcialmente correcta, razn por la cual slo recibe puntos quien haya seleccionado las dos
opciones correctas.
Ten en cuenta que esta pregunta es de escogencia mltiple con mltiple respuesta, por lo
tanto tiene ms de una respuesta correcta. Es decir, las opciones correctas pueden ser 2, 3 o
las 4 opciones. Este tipo de pregunta la puedes diferenciar de las preguntas de escogencia
mltiple con nica respuesta porque cada respuesta se selecciona haciendo clic en un

cuadrito y no en un crculo, y al hacerlo aparece un chulo (gancho) y no un punto. De esta

manera, las opciones de respuesta aumentan de 4 a 10, haciendo ms difcil acertar en la
respuesta correcta sin una lectura consciente de los textos propuestos.
Identifique las caractersticas que definen un conjunto:
Seleccione una o ms de una:
a. Tiene elementos nicos
b. Los elementos se diferencian entre si
c. Los elementos pertenecen a un nico conjunto
d. Tiene elementos repetidos

Pregunta

12

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Enunciado de la pregunta

TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarroll en torno a un
enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella
opcin que responda correctamente al tem planteado entre cuatro identificadas
con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, mrquela en su hoja de
respuestas rellenando el valo correspondiente.
Se dice que cuando dos proposiciones son contrarias, no pueden ser ambas
verdaderas, aunque ambas pueden ser falsas. Dadas las proposiciones contrarias:
P: Todos los razonamientos son deductivos
Q: Todos los razonamientos son inductivos
Podemos argumentar que las proposiciones son contrarias ya que:
Seleccione una:

a. Son dos proposiciones con el mismo sujeto y la misma cualidad

b. Una de ellas es la negacin de la otra.
c. Son dos proposiciones universales que tienen los mismos sujetos y predicados pero
diferente cualidad
d. Son dos proposiciones particulares que tienen el mismo sujeto y termino predicado pero
diferente cualidad
Pregunta

13

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Enunciado de la pregunta

TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de
dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta,
de acuerdo con la siguiente informacin:
Existen dos clases de cuantificadores; el cuantificador universal que se utiliza para afirmar
que todos los elementos de un conjunto cumplen con una determinada propiedad, mientras
que el cuantificador existencial se usa para indicar que hay uno o ms elementos en el
conjunto.
Entre las cuatro proposiciones propuestas, seleccione las que corresponden a proposiciones
con cuantificador existencial.
1. Algunos estudiantes de lgica matemtica abandonaron sus
responsabilidades acadmicas.
2. Todos los matriculados en el campus virtual permanecen
activos.
3. Existe al menos un estudiante que se va a graduar.
4. Ningn estudiante cumple con sus actividades.

Seleccione una:
a. 2 y 4 son correctas

b. 1 y 3 son correctas
c. 1 y 2 son correctas
d. 3 y 4 son correctas

Pregunta

14

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Enunciado de la pregunta
PREGUNTA DE ESCOGENCIA MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA

Entre los siguientes conjuntos identifica los conjuntos que pueden ser considerados como bien
definidos:
Seleccione una o ms de una:
a. Conjunto de poemas de Rafael Pombo
b. { b, c, c, e, e }
c. { b, c, e }
d. Conjunto de canciones alegres

Pregunta

15

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Enunciado de la pregunta
Cuando en la asesora de pequeo grupo colaborativo el tutor solicita que levanten la mano
los estudiantes que prepararon slo uno de los dos primeros captulos de la primera unidad,
estaremos haciendo una operacin de:
Seleccione una:
a. Complemento
b. Unin
c. Diferencia Simtrica
d. Interseccin