DESAFIO PROFISSIONAL

CURSO: ADMINISTRAO/CINCIAS CONTBEIS

1 SRIE
DISCIPLINAS NORTEADORAS: EMPREENDEDORISMO;
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL; TCNICAS DE NEGOCIAO;
GESTO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E
PROFISSIONAL.

O Desafio Profissional um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem que

tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo dirigido a distncia.
Desenvolver

os

estudos

independentes,

sistemticos

autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de
problemas prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a
emancipao intelectual.
Para atingir estes objetivos, voc dever seguir as instrues na elaborao do
Desafio Profissional ao longo do semestre, sob a orientao do Tutor a Distncia,
considerando as disciplinas norteadoras.
A sua participao nesta proposta essencial para o desenvolvimento de
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais
descritas a seguir:
Reconhecer

definir

problemas,

equacionar

solues,

pensar

estrategicamente, introduzir modificaes no processo produtivo, atuar

preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em
diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de deciso.
Desenvolver a capacidade crtico-analtica de avaliao, quanto s implicaes
organizacionais com o advento da tecnologia da informao.
Desenvolver a iniciativa, criatividade, determinao, vontade poltica e
administrativa, bem como a vontade de aprender, abertura s mudanas e
conscincia da qualidade e das implicaes ticas do seu exerccio
profissional.
Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experincia
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuao
profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional
adaptvel.
Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gesto e administrao,
pareceres e percias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratgicos
e operacionais.

OBJETIVO DO DESAFIO
Observar o comportamento organizacional de uma empresa de pequeno ou mdio
porte, com mais de um ano de existncia e avaliar o grau de competitividade da
mesma no mercado em que est inserida.

PRODUO ACADMICA
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Elaborao de relatrios parciais sobre a capacidade empreendedora do gestor e o

grau de competitividade da empresa pesquisada no mercado em que est inserida,
contemplando as disciplinas que fazem parte do desafio.

DESAFIO PROFISSIONAL
Estudar, se capacitar e conseguir uma boa colocao no mercado de trabalho
formal foi a realidade que predominou nas ltimas dcadas do sculo XX,
porm com a chegada do novo milnio, o sistema de globalizao se
intensificou e passou a exigir das pessoas que perderam seus empregos e das
outras que esto buscando a primeira oportunidade, uma nova postura
conhecida como postura empreendedora. Nesse desafio ser pesquisada a
capacidade empreendedora dos gestores e o grau de competitividade da
empresa que administra.
Escolha uma empresa de pequeno ou mdio porte que possua mais que um ano de
existncia, observe o comportamento organizacional da mesma, a capacidade
empreendedora do gesto e o grau de competitividade da empresa que ele
administra. Ela ser seu objeto de pesquisa.
Procure identificar os motivos que levaram o empresrio a optar pelo ramo em que
atua, os desafios que pode estar enfrentando e acima de tudo observe com carinho
se o mesmo possui caractersticas de empreendedor.
Ser necessrio que durante a pesquisa seja verificado o comportamento
organizacional implantado na empresa.
Observe se a mesma possui caractersticas voltadas para o conservadorismo ou para
a inovao, se utiliza tcnicas de gesto do conhecimento, como desenvolve a
capacidade operacional do capital humano nela inserida e ao mesmo tempo observe
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a maneira como a mesma desenvolve o trabalho de negociao no mercado em que

atua.
O trabalho dever ser desenvolvido em cinco passos que, contemplam as disciplinas
que fazem parte do desafio.
Passo 01 Preencher o quadro que se encontra abaixo, com os dados solicitados
utilizando como base a disciplina Empreendedorismo e realizar as seguintes
observaes:
a) O Plano de Negcios elaborado pelo empresrio antes da constituio da empresa
foi elaborado apenas por ele ou com ajuda de terceiros?
b) Como foi contemplado no Plano de Negcios o estilo de Gesto que a empresa
deveria ter?
c) Observando o empreendedor, foi possvel constatar se o mesmo uma pessoa
criativa e motivada?
Mapeamento do Perfil da Empresa
Nome da empresa (fictcio):
Ramo de Atividade:
Localizao:
Nmero de funcionrios
Data de fundao
Faturamento mdio mensal

Estado:

Cidade:

Passo 02
Neste passo voc ir elaborar um relatrio parcial abordando o Comportamento
Organizacional da empresa pesquisada

a) O Comportamento Organizacional da empresa est de acordo com o mercado em

que a mesma est inserida?
b) Foi constatado na pesquisa se a empresa est direcionando seu foco para a busca
de uma negociao evolutiva, segundo o princpio da hierarquizao?
c) Existe na empresa uma poltica voltada para a soluo de conflitos?
d) A abordagem sistmica das negociaes so contempladas

nos processos de

negociaes da empresa?
e) A empresa pesquisada costuma dar ateno comunicao nos processos de
negociao?
f) Foi constatada habilidades bsicas nas pessoas responsveis pelas negociaes?
Passo 03 Neste passo voc ir elaborar um relatrio parcial, com informaes
necessrias sobre o processo operacional das Tcnicas de Negociao na
organizao:
a) Como a empresa se relaciona com o mercado para realizar as transaes?
b) Como desenvolvido internamente o ciclo dos pedidos?
c) Qual a relao do custo do estoque com o faturamento da empresa?
d) Existe anlise para concesso de crdito para os clientes que compram a prazo?
e) A empresa possui tabela de preos (especificando as condies de comercializao
vista, a prazo, quantidades mnimas para entrega, descontos e outros)?
f) Como so separados os produtos que devero seguir para o mercado?
g) De que maneira so transportados?
h) O transporte prprio ou de terceiros?
i) As entregas passam por processo de acompanhamento?
j)Os gestores da empresa esto preocupados com as weltanchauugen?
l) Os gestores da empresa esto preparados para lidar com as diferentes
weltanschauungen?
Passo 04
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Neste passo voc ir elaborar um relatrio parcial com informaes sobre a dinmica
da disseminao do conhecimento na empresa:
a) As pessoas encarregadas pela direo da empresa conhecem o conceito de Gesto
do Conhecimento?
b) Como desenvolvido o processo de criao e promoo do conhecimento na
organizao pesquisada?
c) Na pesquisa foi observada a preocupao da empresa com o conhecimento
interorganizacional
d) Observou se a empresa apresenta preocupao com a concorrncia global?
e) trabalhado na empresa o modelo de converso do conhecimento?
Passo 05
Neste passo voc ir elaborar um relatrio parcial sobre o que foi observado com
base no Desenvolvimento Pessoal e Profissional do capital humano da empresa
pesquisada, com informaes sobre:
a) Os diretores da empresa possuem conhecimento sobre as questes que envolvem
a insero do sujeito no mundo do trabalho?
b) A empresa se mostra preocupada com a misso que o mundo corporativo precisa
ter com o estabelecimento de projetos de vida para os funcionrios?
c) A estratgia utilizada pela empresa para recrutamento e seleo est de acordo
com as caractersticas dos processos seletivos utilizados na maioria das empresas,
caso de levantamento do perfil dos candidatos, recrutamento externo ou interno e
outros?
d) A direo da empresa se preocupa em aproveitar as vantagens de ter como parte
integrante do seu capital humano pessoas com etnias diferentes?

ORIENTAO PEDAGGICA
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Voc obter informaes sobreorganizao linear consultando o site:

http://www.angelfire.com/ar/rosa01/direito98.html

Acesso em 20/09/2015.

Com objetivo de melhor entender os modelos Top Down e Botton up indicarei

o site: http://corporate.canaltech.com.br/materia/banco-de-dados/a-abordagem-topdown-e-bottom-up-no-data-warehouse-21108/ Acesso em 20/09/2015.
As informaes sobre transao ou vendas podem ser encontradas no site:
http://www.portaleducacao.com.br/telemarketing/artigos/15624/politica-de-vendas .
Acesso em 20/09/2015.
Para

entender

conceito

de

weltanschauungen

indicarei

site:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Weltanschauung . Acesso em 20/09/2015.

Para melhor entender o significado da converso do conhecimento, conhecido como
SECI recomendo o site: http://imasters.com.br/gerencia-de-ti/quatro-modos-deconversao-conhecimento/?trace=1519021197&source=single.Acesso em 20/09/2015
Visando dar relevncia ao estudo de poltica de crdito recomendo o site:
http://www.portaleducacao.com.br/contabilidade/artigos/21497/o-que-e-e-quais-saoos-objetivos-da-politica-de-credito .Acesso em 20/09/2015.
Estilos de liderana voc encontrar no site:
https://www.portal-gestao.com/2161-conhecer-os-diferentes-estilos-delideran%C3%A7a.html Acesso em 20/09/2015.
Finalizando acredito ser importante recomendar leitura sobre competitividade no site:
http://www.cfa.org.br/acoes-cfa/artigos/usuarios/a-competitividade-logistica-1
Acesso dia 20/09/2015.
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O conhecimento das cinco disciplinas que compem o mdulo (Gesto do

Conhecimento; Empreendedorismo; Comportamento Organizacional, Tcnicas de
Negociao e Gesto do Conhecimento) sero necessrios para a elaborao desse
desafio.
importante que voc compreenda o porqu desse desafio em que vrios conceitos
so exigidos. A exigncia dos vrios conceitos se faz necessria pelo fato de no
nosso cotidiano as coisas acontecerem ao mesmo tempo e no por etapas como
acostumamos ver na escola. Nesse contexto, a soluo a interdisciplinaridade
Por

isso

solicito

que

assista

ao

vdeo

documentrio

Complexidade

Interdisciplinaridade em Morin, disponvel em:

<http://www.youtube.com/watch?v=QyVw29eczIo>; Acesso em 22/09/2015.
O vdeo aborda os conceitos e ideias desenvolvidas por Edgar Morin sobre a
interdisciplinaridade e a complexidade com foco no presente e no apenas na sala de
aula e sim de todo o nosso universo de atuao.

POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL

Postar no Ambiente Virtual a verso final do Desafio Profissional em arquivo nico no
formato .doc / .docx, (Word), para a avaliao e do tutor a distncia.

CRITRIOS DE AVALIAO

Desafio Profissional: Nota 0 a 4 pontos.

Observncia a padronizao e s orientaes para a construo do projeto.

PADRONIZAO
A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronizao:
1. em pginas de formato A4;
2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta;
4. espaamento de 1,5 entre linhas;
5. se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10,
com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;
6. com capa, contendo:
6.1. nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas;
6.2. nome completo e RA do (a) aluno (a);
6.3. ttulo da atividade;
6.4. nome do Tutor (a) a Distncia (EAD);
6.5. cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
CINTRA, Josiane C. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 1 ed. Valinhos:
Anhanguera Publicaes, 2011.
CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: Dando asas ao esprito empreendedor.
So Paulo: Editora Saraiva, 2008.

DORNELAS, Jos. C. Empreendedorismo Transformando ideias em Negcios. Rio de

Janeiro: Editora Elselvier, 2005.
FRANCO, Dcio H. RODRIGUES, Edna. A. CAZELA, Moiss. M. Tecnologias e

Ferramentas de Gesto. Campinas So Paulo: Editora Alnea, 2011.

MARTINELLI, Dante P. Negociao: aplicaes prticas de uma abordagem sistmica.
2 ed. So Paulo: Saraiva , 2010.
RONCHETTI CARAVANTES, Geraldo. Comunicao e Comportamento Organizacional.
1 ed. So Paulo: Age, 2008.
TAKEUCHI, Hirotaka; NONAKA, Ikujiro. Gesto do conhecimento. 1 ed. Rio de
Janeiro: Bookman, 2009, v.1.

COMO CITAR ESTE DESAFIO PROFISSIONAL

LEITE, Ademir. C. Desafio profissional de Empreendedorismo; Comportamento
Organizacional; Tcnicas de Negociao; Gesto do Conhecimento e
Desenvolvimento Pessoal e Profissional lOnline]. Valinhos, 2016, p. 01-10. Disponvel
em: <www.anhanguera.edu.br/cead>. Acesso em: Out.2016.

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