Esta es la primera unidad de la fase 1. En esta fase (unidades 1-8) establecer’ usted sus primeros “puntos de apoyo” en inglés y aprender un poco del lenguaje de “supervivencia” mas frecuente, que estar en condiciones de utilizar de inmediato. Conocera también una parte de la gramatica inglesa basiea, a fin de que pueda desarrollar su “olfato” para la estructura de la lengua, Cada unidad de esta fase tiene las siguientes seceiones: Speaking (Hablar). Bjercicios para aprender y empezar a decir las palabras y frases inglesas basicas Listening (Escuchar). Ejercicios para desarroltar la habilidad auditiva. Cada unidad incluye tam- ign una eancién Reading (Leer). Sefales y avisos que se ven con frecuencia, Writing (Escribir). Ejercicios para fijar lo que se ha aprendido oralmente, y también algunas sencillas pricticas de escritura, como, por ejemplo, rellenar un impreso. Primeros pasos en la gramatica inglesa. (Aparecersi en las unidades impares.) Information (InformaciGn). ‘Textos sobre paises de habla in; (Aparecera en las unidades pares.) ERG NO Sw Synopsis (Resumen). Simtesis de lo aprendido en cada unidad, Test (Test). Ejercicios para comprobar los progresos realizados en el aprendizaje de la lengua inglesa tras el estudio de una unidad. En esta primera unidad aprender: émo decir algunas cosas sobre iF estas mismas co mismo: nombre, profesién y lugar de procedencia. as de otras personas. ludar y al despedirse de alguien. = Algunas © de uso muy frecuente, como “Si ~ Algunos niimeros (incluidos los nimeros de teléfono). = El significado de algunas senales y avisos ingleses. “No”, “Por favor” y “Gracias” Hard también sus primers incursiones en la gramatica inglesa y encontrard varias sugerencias sobre diversas formas de ir el inglés, incluso usted solo.Y Speaking Numeros. Siempre es ditil conocer algunos nimeros en una lengua extranjera. Se utilizan constantemente. Por ello esta unidad ‘empieza con los primeros. eS Nimeros. Estos son los nimeros del uno al diez en inglés. Escuche y repita. (1) one (6) six 2) two (7) seven (3) three (8) eight (4) four @) nine (5) five (10) ten Ahora cuente mis rapido, Del uno al cinco: ‘one, two, three, four, five Y del seis al diez six, seven, eight, nine, ten La forma de escribir las palabras inglesas es a veces un tanto extraia. Por ejemplo, observe cémo se eseribe three y compare con su pronunciacién. ;Asombroso! Pero no se preocupe, se acostumbrars, En Gran Bretafia las cifras 1 y 7 suelen escribirse asi: | y T-Noast: 4 y #. Sin embargo, cada vez hay mas perso- nas que usan { y 7, porque la diferencia entre las dos cifras queda més clara Practica. ~ Diga los nimeros del uno al diez todo lo rapido que pueda. = Haga lo mismo del diez al uno. ~ Diga los niimeros impares. ~ Diga los némeros pares. ~ Evidentemente, le resultard agradable practicar su in- és con alguien cuya lengua sea cl inglés 0 que. como Usted, esté aprendiendo este idioma, Tal vez piense que no puede practicar su inglés fuera del curso si esta aprendiendo por su cuenta. Esto no es cierto. Por ejem- plo, puede practicar los nimeros diciendo los de las ‘matriculas de los coches que vea en Ia calle, o los name: ros de los autobuses 0 de las casas, ete. (jPor el momen: to, olvidese de las letras!) 10 de Downing Strect es la residencia off del Primer Ministro de Gran Bretaia two three four five (10, Downing Street) al {siks/ ’sevni few nan! hen!Palabras y frases de uso frecuente. Empezamos aqui y Thank you (Gracias) Palabras y frases de uso frecuente. Estas son las expresio- nes inglesas que significan “Si”, “No”, “Por favor “Gracias”. Escuche y repi Yes. Please. No. ‘Thank you. ‘También se utilizan a menudo combinadas entre Yes, please. No, thank you. Se emplean para aceptar o rehusar un ofrecimiento; por ejemplo, cuando alguien nos oftece té 0 café, Escuche, ‘Tea? Coffee? No, thank you. Yes, please. Ahora responda usted al ofrecimiento. Puede decir Yes, please o No, thank you. ‘Tea? Coffee? labras y frases que se emplean con frecuencia en Ia ‘on cuatro expresiones que se utilizan docenas de veces cada dia: Yes (Si), No (No), Please (Por favor) Decir simplemente Tea? o Coffee? es una manera familiar de ofrecer estas bebidas a alguien. Observe que en tal caso estas palabras se pronuncian con una entonacion ascendente de la voz. Practica. Solo por diversién, trate de utilizar de vez en cuando con sus amigos las expresiones inglesas que ya conoce. Esto le ayudand a ust lay palabas inglesa Ue forma autunndtiva Tambien hara que la gente se interese por el hecho de que usted esté aprendiendo inglés. Aprender un idioma siempre es un tema de conversacidn interesante; ademas puede encontrar a alguien que también esté aprendiendo con quien intercambiar experiencias. Yes. lies! Si No. Ino! No. Please. Iplisal Por favor. ‘Thank you. Gaegkjus! Gracias. tea 1é coffee Coffee? Yes, please.Saludos y despedidas. En esta pagina se explica qué debe decirse en inglés para saludar o despedirse de alguien, tanto de manera formal como informal Mire las ilustraciones y luego ponga en marcha la cas- sette. Oird cémo se emplea Hello/Hit (Hola), How do you do?/Nice to meet you (Encantado de conocerle) y Goodbye/Bye! (Adi6s) Saludos y despedidas. Escuche las siguientes formas de hs Hello. How do you do? Hello. How do you do? Hit to meet you. Hit Nice to meet you. Escuche también estas despedidas. Ahora conteste usted. Utilice las mismas palabras que oye en Ia cinta Hello. Goodbye. Hit Bye! How do you do? [Nice to meet you. eS Sélo decimos How do you do? o Nice to meet you cuando nos presentan a alguien. How do you do? tiene aspecto de pregunta, pero de hecho no tiene reypuesta. Cuando al- jguien se lo diga, contéstele lo mismo. Los americanos por lo general hablan de manera mis informal que los britanicos. aunque éstos tienden a emplear cada vez ‘menos expresiones formales. Practica. ~ Tape todo lo que hay en el cuadro de fonética, excepto cl texto en espanol, y diga los equivalentes en inglés. famos en la piigina anterior respecto a las palabras y frases, pruebe a utilizar éstas con sus amigos; salideles y despidase de ellos en inglés. Hello. Hit How do you do? Nice to meet you. Goodbye. Bye! Ihalou Jha! Thaw do ju: dus! JInaus to mist jus! igud' bau! Hola. Hola. Encantado(da) de conocerle({a) yeantado(da), Adis Adios. Joa!Nombres. alés, a diferencia de lo que sucede en algunas lenguas, ily name), © cuando se escribe el nombre de alguien en apellido. Para aver lama?). La respuesta se inicia con Ia expresién My name is, cuando se da el nombre de pila (first name) y el apellido un sobre, se pone primero el nombre de pila y luego el iguar cémo se llama una persona se pregunta What is your name? ({Cual es su nombre?, ,Cémo se s+ (Mi nombre es ). Nombres. misma, Escuche cémo esta chica se presenta a sf Hello. My name is Anna Walker. Escuche otra vez, Hello, My name is Anna Walker. Ahora responda, presentindose usted de la misma ma: Hello, My name is Anna Walker. junta a la chica e6mo se llama. Escuche a alguien que preg What is your name? Anna Walker. Ahora responda usted a ka misma pregunta What is your name? Hablar asf resulta bastante formal. Normalmente se utili- zan contracciones. Escuche My name's Anna Walker, What's your name? Escuche de nuevo y responda, ‘My name’s Anna Walker. What’s your name? Asi es como se pregunta y contesta cual es el apellido y el nombre, Escuche What's your family name? What's your first name? Thank you, Walker. Anna. Ahora responda usted, What's your family name? What's your first name? Thank you, En inglés s6lo hay una forma para “su” y “tu” (your), tanto si'se habla formal como informalmente. Las eontraeciones, como *s en lugar de se emplean muy absclutamente o males en la conversacidn familiar cotidian: i con muchas de ellas; las practicaré en las secciones de Spe Grammar. ‘Se ‘Se encontra. iy las estudiar’ en las de Los americanos de habla inglesa pasan a utilizar el nombre de pila con mayor rapi- dez que la mayoria de los britinicos, My name is My name's. What is your name? What's your name? family name first name imat_neinvz iwot iz jo:* neti wots jar" neun/ feemilt nemn/ fs:st nem Me tlamo Me Ilamo apellido nombre de pila WHAT Is YOUR NAME? (formal) (informal) {Cémo se lama? (formal) {Cémo se Hama? (informal)Paises y nacionalidades. Ya sabe de qué manera decir su nombre y averiguar el nombre de alguien. Otra pregunta que surge con mucha inicio de una conversacién es Where are you from? (;De dénde es usted?). Al responder puede decir su pais de origen, cmpleando la expresién Pm from ... (Soy de ...). 0 bien decir su nacionalidad, empezando la respuesta con I'm ... (Soy ...). Al igual que en inglés solo hay una forma para “su” y “tu” (your), también hay s6lo una forma para “usted” Esta se utiliza tanto en el lenguaje formal como en el infor = es y nacionalidades. Asi es c6mo se pret Otra manera de contestar a la pregunta es decir la nacio- glés";De dénde es usted?”, Escuche y repitala pregunta, _nalidad. Escuche. Where are you from? I'm English. I'm German. I'm American. I'm Japanese. Escuche estas respuestas, I'm Spanish 1'm Brazilian. I'm from England. I'm from Germany. tote Hara ere P'm from Amer I'm from Japan. vate tenia water at I'm from Spain. T'm from Brazil. {SERED eesteniel =e eee T'm from France. T'm from Portugal. Where are you from? S) I’m Japanese, Pm Brazilian,Como ha visto en la expresion My name's ... (’s = is) las contracciones son ampliamente utilizadas en el habla familiar, I'm es la contraccién de Tam. Estudiara los pro- nombres y estas formas de contraccién del verbo “ser” en én de Grammar de la presente unidad. ‘Observe que en inglés los adjetivos son invariables, o sea que English, American, etc. pueden aplicarse a hombres. mujeres y cosas, tanto en singular como en plural. Es un buen ejemplo de la sencillez de la gramitica inglesa America y American se usan aqui para referirse vrespecti- vamente, a Estados Unidos de América y a sus habitantes. Practica. ~ Si su pais y nacionalidad no estan en la lista anterior averigite el nombre en inglés consultando un dicciona rio 0 preguntando a un amigo que hable esta lengua = Diga de viva voz el nombre de los siguientes paises y también el de las correspondientes nacionalidades: Spain Portugal England Bra: Japan America France Germany Japan. Germany. Where are you from? wea! a:! ju: from" I'm from faum from*/ Soy de England, English “ingly America, American _/o'merika, a'merikani pain, Spanish spem, ‘spaenij France, French frazns, frent{} Germ: man /'dsa:'mont, ‘dgazmani Japan, Japanese Jdgo'pen, ,dgepo'ni:z! Brazil, Br Jora’ail, br3‘ailjan Portugal, Portuguese 'po:t/vel {De donde es usted? Inglaterra, inglés(sa) ‘América, americano(na) aa, espanol la) Francia, francés(sa) Alemania. aleman(na) Japén, japonés(sa) Brasil, brasileno(fia) Portugal, portugués(sa) Observe que cuando se quiere dar énfasis a la palabra from, ésta se pronuncia /from/; cuando no, se pronuneia /from/. Aparecerdn bas {antes palabras inglesas como ésta a medida que avance el curso, pala: bras que tienen una forma fuerte y otra débilEmpleos. Después del nombre y Ia nacionalidad, el tercer dato importante que se quiere conocer de una persona suele ser su empleo. Pa inicia con la expresion I'm aan (Soy ...). Anna Walker y Jeff Grant, euyas voces ya ha ofdo en la curso. Acompafan a visi averiguarlo se utiliza la pregunta What do you do? (;Qué hace usted”, ; A qué se dedica?). La respuesta se intes que Hlegan a Gran Bretana y inta, son guias turisticos. Los encontrar a menudo durante el Estados Unidos y a britinicos y americanos que viajan por todo el mundo, Podra ver eémo ellos y los viajeros utilizan el inglés en toda clase de situaciones. S) Empleos. Esta es la pregunta que se hace en inglés para averiguara qué'se dedica una persona, Escuche y repta la pregunta, What do you do? Repita otra vez. What do you do? Escuche emo contestan Anna y Jeff. What do you do? What do you do? Pm a travel courier. T'm a travel courier. Ahora escuche otras respuestas. [work in a bank. [work in a shop. L work in a factory. A work in an ottiee. 'm a teacher. I'm a doctor. ['m a nurse, I'm an engineer. Puede ya contestar a esta pregunta? What do you do? My name's Anna Walker. I'm English. I'm from London. Pm a travel courier. My name’s Jeff Grant.UNIT 1 q La pregunta What do you do? significa literalmente “Qué hace usted?” se puede proguntar What's your job? (;Cual es su trabajo?), pero con esto se da por Supuesto que [a persona tiene un empleo cuando, por ejemplo, podria estar estudiando, Al responder a estas preguntas no olvide inelui el articu- Joa oam olan’ delante de su profesidn: Pm a teacher, I'm an engineer, etc [En ingles se emplea el articulo indeterminado a delante dde consoniantes (a teacher. a doctor} y an delante de voca: les (an engineer. an office). Lo estudiaracon mas detalle en la seccidn de Grammar. Préctica. ~ Sisu profesin no aparece en ‘como se dice en inglés consult preguntando a un amigo que hable esta lengua, lista anterior, averigie \do un diccionario o ~ {Ticne usted algdn amigo cuya profesién esté en la lis: Si es asi. enséiele cémo se dice en inglés el trabajo a que se dedica, = Tea de iva vor estas preguntas y respéndalas: What’s your name? Where are you from? What do you do? an office Pm a teacher. What do vot da ju: du:/ {Qué hace usted?, bank ‘eg! baneo you do? iA qué sededica? shop ‘op! tienda Tork Ja wd yo trabajo factory iskton’ ——fabrica job Jeigobt trabajo, empleo office Pofis oficina London ‘"andon/ Londres teacher ttf! profesor(ra), maestro(tra) eG i: UO) New Yor doctor doko‘ médieo Naren jorrk/ (US) pena nurse Ina:is! ‘enfermera travel courier ‘rev ‘kori guia turistico(ca) ——engineer_—endgt'miat)-___ingeniero(ra)Numeros de teléfono. En la primera fase del curso recibira a menudo informacién verbal sobre cuestiones muy coneretas, En esta unidad, por ejemplo, escuchar cémo le dan varios ntimeros de teléfono, y usted debera anotarlos. = pe Los niimeros de teléfono se dan en inglés diciendo cada cifra por separado, pero, mientras en Gran Bretana el nimero 0 se lee normalmente /au/, en Estados Unidos es mas frecuente decir zero /z1ar0/ ra Ponga en marcha Ia cassette y haga este ejercicio sin mirar la pagina. Después compare sus respuestas con el texto. ‘Niimeros de teléfono. Anote los niimeros de teléfono de algunas companias aéreas a medida que Ios oiga en la cinta. Detenga la cinta para anotar cada numero y es- ctichelo més de una vez si lo precisa. Companias aéreas en Londres, Airlines in London. British Airways. 370-5411 Aeroflot. 493-7436 Air France. 499.9511 409-0688 Lufthansa. 408-0422 439-4144 Iberia. 437-5622 759-2636 eS) Practica. ~ Hasta aqui ha practicado escuchando niimeros de telé- fono. Puede también practicar pronunciindolos en in- glés cuando los marque en la vida real Pan Am, four-o-nine-o-six-eight-eight. Pan Am, four-zero-nine-zero-six-cight-eight. ~ Diga en inglés el mimero de teléfono de-cinco de sus ——__ companias aéreas ig0s o familiares. Peat tana! ‘Trans World Airlines.Cancién: Hello! Hi! A lo largo del curso no faltarsin momentos de distracci Podrd divertitse y, al mismo tiempo, aprender inglés es- cuchando canciones. Hello! Nice to meet you. What's your name? What do you do? What do you do? Hello! Hit Nice fo meet you What's your name? What do you do? What do you do? What do you do? What's your name? Where are you from? ‘What do you do? What's your nam e you from? Hello! Nice to meet you. ‘What's your name? ‘What do you do? What do you do? What do you do? Hi Hello! Hil Nice to meet you. Hello! Hit Nice to meet you. Hello! Hi! ... Bye! Practica. ~ Aproveche todas las oportunidades que tenga para es- cuchar inglés. Por ejemplo, vea peliculas habladas en inglés y subtituladas en espanol siempre que le sea posi- ble. Asi, de una manera amena, se acostumbrard gra- dualmente al sonido del inglés. No se preocupe si. al principio, s6lo consigue entender unas pocas palabras. = Cante la eancién. En este curso cada unidad tiene una, ccancién, unas veces escrita especialmente para recordar las expresiones que ha practicado en ta unidad (como aqui), y otras veces una cancién “de verdad”. Si oye canciones en inglés en disco, en la radio o en la televi sin, trate de localizar palabras que haya aprendido.Senales y avisos. Cuando vea al és recuerde que su significado se deduce en muchos casos del contexto. En la fase 1 del curso encontrar textos cortos de uso frecuente. Mire, por ejemplo, estas sefiales y avisos. {Qué signi TELEPHONE = Saris y HOE eich Nee! i sani a pe pee ena een renee rail Men. En la cinta puede of eémo se pronuncian estas palabras y frases.Practica. Busque palabras y frases inglesas a su alrededor en la vida diaria. Por ejemplo, a menudo encontrard sefiales, avisos y etiquetas en varios idiomas, No lea solo el texto espanol, lea tambiéri el inglés. No se preocupe si no comprende todo Io que lee Siempre que vea algo escrito en inglés trate de hacerse una idea general de su significado. Lu las palabras que reconozea. S6lo entonces empiece pensar en las palabras de las que no esté seguro, 0 identifique Prohibido fumar Alto Abrdchese el cinturén No smoking, Stop. Fasten seatbelt naw ’smaukin stop) fa:sn ‘si:tbelt de seguridad. Women. ‘wimin/ Muje' Men. ‘meni Hombres. Tickets. ‘ukits Billetes, Bus stop. bas stop) Parada de autobiis, Reserve in'za:vd Reservado, Telepho telafauni Teléfono, Rata pri Peanuts® by Charles M. Schulz. En todas las unidades encontrara una tira de y Charles M. Schulz (Peanuts® por Charles M, Schulz). Las aventuras de Charlie Brown, su grupo de amigos y su pe- rro Snoopy le hariin sonreir y, al mismo tiempo, le permi tirdn practicar la lectura en inglés. Mire la tira que fi junto a estas lineas y responda a las siguientes preg nas, En términos generales, de qué trata la historia? {Hay alguna palabra o palabras que reconozea y com aridad? ;C prenda con se ~ {Hay palabras de cuyo significado tenga alguna idea (porque se parezcan a palabras en espanol, por ejem- plo)? .C Cuando haya respondido a estas preguntas, y sélo en tonces, mire la traduccidn en la pagina A medida que avance el curso, el lenguaje empleado en las tiras se ira haciendo mas dificil, I THINK IT'S Too LATE FOR ME TO LEARN A SECOND LANGUAGE easEjercicios. En la primera fase del curso escribira un poco en inglés para fijar Io que ha oido y practicado oralmente, También realizara algunos sencillos ejercicios de escritura, como, por ejemplo, rellenar un impreso, Si tiene alguna duda, mire de nuevo las paginas anteriores. Escriba las respuestas a los ejercicios en su cuaderno, y asi podr volver a realizarios cuando lo considere oportuno sin tener las soluciones a la vista Ejercicio 1. Eseriba las palabras ue 1 A aereigaaitreat falta 2 5. Thank A pee) Ejercicio 2. Traduzca al ingk Hola. 7. Gracias. Adios 8. {Como se lama? 3. Encantado, 9. {Pe donde es 4. Si. usted? 5. No 10, {Que hace uste 6. Por favor. TA qué se dedica? Ejercicio 3. yeriba Tas palabras gle> 6 sas correspondientes a los 1 9 10 Ejercicio 4. Exeribalosadjerivosdena- 1, England 3. Spain cionalidad correspondien- 2. America 6. Portugal tes a los nombres de los 3. Japan 7. Brazil paises 4, Freee 8 Ejercicio 5. Excriba las palabras que faltan en las sefiales y avisos. i IN y Fespoagincin gametion] "1 Wine year nase personales a. estas pre~ Where are you from? oa guntas. 3. What do you do? pespuanee Ejercicio 6.ormularios. A menudo, cuando se llega a un pafs en avion, debe relle- narse una tarjeta de desembarque, Reproduzca ésta en su cuaderno y complétela con sus datos personales rorenanee Nationality Occupation’ _ asap Number signature _— ' Tarjeta de desembarque. Expresion oficial que significa First name(s) * Nacionalidad. * Expresidn oficial que sig 5 Numero de pasaporte © Firma, job. Dictado. Lea este breve texto y luego témelo al dictado, escuchan- do la cinta y sin mirarlo. Eseriba lo que oiga, deteniendo Incinta despugs de cada senal. A continuacin compare lo que ha escrito usted con el texto impreso, Dictado. Hil My name's Jeff Grant, Nice to meet you. I'm American. I'm from New York. I'm a travel courier. Hello, My name’s Anna Walker. How do you do? 'm English. I'm from London. I'm a travel courier. What’s your name? Where are you from? What do you do? S T’'m from New York.Gramatica inglesa basica (1). Ademtis de aprender cémo “hacer cosas” en inglés, en este curso estudiar también gramética, En la fase 1 encontrara algunos de los aspectos fundamentales de la gramatica inglesa, a razén de uno o dos puntos por unidad En esta unidad aprender los pronombres personales, el tiempo presente del verbo “ser” y los articulos. Tres puntos muy importantes. Pronombres personales (sujeto). Presente del verbo “ser” en forma afirmativa. Singular: 1a yo ay sat ated Tam Tarem/ yoy ine his! el (para personas youare —jjura) tires, vosotros(tras) soi Se eee usted es, ustedes son she fisi__ ella (para personas ae eee a de sexo femenino) “eis ifs! ella es 1 ge) eee is fv tl, ella, cllo es SEER weare is nosotros(tras) somos they are et ellos(cllas) son Plural we wit! —nosotros(tras) you fju:/_vosotros(tras), ustedes __En el habla informal estas formas se contraen como sigue: they fei) ellos(ellas) * B as Tam Tm Jam) Observe que en inglés sélo hay una forma para you i. i “vosotros", vida tambign para “usted” y “ustedes he is he's me mismo, observe que los pronombres en plural (we. you, “he i# she's Mi they) son iguales para el masculino y el femenino, itis ies a En esta unidad ha encontrado varios ejemplos de you y1. they are they're ea"! They are American.Habitualmente, en el lenguaje informal se emplean las contracciones, Estas formas son perfectamente correctas, ‘A medida que avance el curso, vera cémo se utiliza el verbo “ser” en inglés. Sus usos no son siempre los mismos que en espaiol. En esta primera unidad ha visto los si- guientes casos: Mace eer met | y =1s | Articulo determinado. En inglés cl articulo determinado es the, tanto en singular como en plural. the bank the banks: ‘el banco los bancos Se pronuncia /®a/ delante de las palabras que empiezan con consonante 0 con la letra u, cuando ésta se pronuncia (jul the bank 92 beenk/ et banco the shops a fops/ las tiendas the unit (oa “jumt/ ta unidad Se pronuncia /Ov/ delante de las palabras que empiezan con las vocales a, e, i, 0 y u (cuando la u no se pronuncia jus!) the oranges the engineer JO 'orindgiz/ las naranjas 01 endgr'nta‘) el ingeniero Observe que, como ha visto en la presente unidad, no se utiliza articulo delante de los nombres de paises. I'm from Spain. I'm from England. Articulo indeterminado, En inglés el articulo indeterminado es a /a/ delante de los sustantivos en singular que empiezan con consonante 0 con la letra u, cuando ésta se pronuncia /ju: a bank fo baegk! a unit Jo “jusmut! tun banco, uuna unidad No obstante, se utiliza an /an/ en lugar de adelante de los sustantivos en singular que empiezan con las vocales a, i (cuando Ia w no se pronuncia /ju:/) an engineer an orange Jon end3t fon ‘orinds 1o'/ un ingeniero una naranja El articulo indeterminado alan debe anteponerse siempre a la profesién, como ha visto en esta unidad I'ma teacher. I'm an engineer. Observe la diferen y el numero one. entre el articulo indeterminado alan Otros punto: la formacién de algunos interrogativos (What's your name?, Where are you from?, What do you do?), plurales regulares e irregulares (airlines, men, women) y verbos en modo imperativo (Fasten seatbelt) Estudiaré con detalle éstos y otros puntos en futuras sec- ciones de Grammar.En esta unidad ha aprendido: Los nimeros del uno al diez y eémo decir los nimeros de teléfono. 1 one 7 seven 2 two 8 cight 3 three 9 nine 4 four 10 ten 5 five 6 six 0 foul zero ~ Algunas palabras y frases tities, Yes. ‘Thank you. No. Yes, please. Please, No, thank you. 10 saludar y despedirse Hello/Hit How do you d Goodbye./Bye! jo?/Nice to meet you. ~ Como dar y averiguar algunos datos personales. What's your name? I work in a/an .. ‘My name's first name Where are you from? family name 1'm from .../P'm ‘occupation What do you do? I'm wan | signature Didlogo. En este dilogo encontrar reunidos varios de los puntos tratados en la unidad What do you al Algunas profesiones y lugares de trabajo, a teacher a bank a doctor a shop a nurse a factory an engineer aan office ~ Algunas sefiales y avisos. No smoking. Stop. Reserved. Bus stop. Fasten seathelt. ‘Telephone. Men. Tickets. ‘Women, ~ Y algo de gramética ingles bisica. Didlogo. Jeff y Anna trabajan para la misma agencia de ave}. Escuche lo que dicen en diferen- tes situaciones. Ya esta en condiciones de entenderlo con bastante facilidad. En la primera escena Anna esta en el deypacho, buscando un nuimero de teléfono, Anna: Airlines in London ... Airlines in London ... yes ... Iberia, Air France, Lufthansa ... Ah, British Airways ... yes. 370-5411 ... Hello? (eff entra en el despacho de Anna.) Jeff: Hi, Anna, Anna: Hi, Jeff, Hello? Jeff: Coffee? ‘Anna: No, thank you. Jeff ‘Tea? Anna: No, thank you. Hello?! ... Hello! Oh, Jeff: Bye!Ah, British Airways ... yes. 370-5411 ... Hello? SE oe a Michel D.: Yes. Michel D.: Nice to meet you. Mice Ds Vers sae ena Maria F.: Yes. Nice to meet you. prueba Anna: Nice to meet you. What do you do, Maria? ie eae ee Anna: Anna Walter, from Germany? aoe eee Tata Rat do you ant Simve Travel snfam ew) Vik Sa Anna W.: Tm a travel courier. i pik esi what Sten What a small /wot 9 smarl ws:'Id/ {Qué pequeno el world! es el mundo!Test 1. Compruebe usted mismo lo que ha aprendido en esta unidad, soluciones que hallaré al final de la unidad 8 1. Cuente em inglés del uno al diez y luego al revés, del diez al uno. 2. Diga en inglés su niimero de teléfono y los ntimeros de dos personas que conozea 3. Diga en espanol qué siones inglesas. nifican estas palabras y expre- Please. Goodbye./Bye! ‘Thank you. How do you do?/Nice to meet you. Hello./Hti Tea. Coffee. 4. Responda en inglés a estas preguntas sobre usted mismo. What is your name? Where are you from? What do you do? 5. Diga dénde eyperaria ver estas palabras en sefiales y avisos y cuill es su significado, No smoking. Stop. Reserved. Fasten seatbelt. Bus stop. Tickets. Men. ‘Telephone. Women. 6. Complete el empo presente del verbo “ser”. 1 am you we he they she Escriba las respuestas en su cuaderno y verifiquelas con las 7. Explique la dife re los siguientes pares de palabras, ay the ayan 8. Mire lus siguientes expresiones agrupadas en pares y dig: menos formal en cada par What What's your name? your name? y How do you do? y Hello y Goodbye y Nice to meet you. Hit Bye! Respuestas a los ejercici Pagina 25 En la cuarta vista Snoopy esté pensando: “Me parece que es demasia do tarde para que yo aprenda una segunda lengua. (Pero usted no lo ‘rca, mune es demas tard Pagina 26, Ejersicio 1, meets 2. do. 3. What, 4. Where. 5. you Ejereicio 2,1, Hello/HIt 2. GoodbyeByet 3. Nie to mect you. 4. Yes. 5.1No. 6, Please. 7. Thankyou. 8. What fs your name? 9. Wiere are you fom? 1). What do you do? Ejerccio 3. 1 ame. 2. to. 3, threes 4, fours 5 fives 6, six. 7. seven Aveght. 9. nine, 10. te Ejereicio 4. 1. English, 2. Amerlean. 3. Japanese. 4. French. 5, Spanish, 6. Portuguese. 7. Brazilian. 8. German, Ejercicio 5. 1. No smoking. 2. Fasten seatbelt. 3, Women, 4 Men, 5. Telephone. 6, Tickets. 7 Reserved