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NEOCONDUCTISTA.
TEORA
CONDUCTISTA
John B. Watson
CONDUCTISMO
Es una corriente de la
psicolgica que se
basa en el empleo de
procedimientos
estrictamente
experimentales para
estudiar el
comportamiento
observable (la
conducta),
considerando al
entorno como un
conjunto de "estmulosrespuestas". .
John B. Watson
fue el primer estudiante
en recibir un doctorado
en psicologa en la
Universidad
de
Chicago
Durante
diez
aos
despus
de
experimentos, Watson
estaba
listo
para
enfrentarse tanto a la
escuela estructuralista
como a la funcionalista
con sus propias ideas
sobre la conciencia y la
conducta
En
su
artculo
"Psychology
as
the
Behaviorist Views It",
publicado
en
1913,
afirma que el concepto
de conciencia, de vida
mental,
es
una
supersticin.
No
es
posible
definir
la
conciencia,
como
tampoco
lo
es
localizarla o medirla;
por lo tanto, no puede
ser objeto de estudio
cientfico
Para
Watson,
la
psicologa es el estudio
de un comportamiento
observable y medible
La perspectiva de
Watson se funda sobre
todo en los famosos
experimentos de Ivan
Pavlov
En un experimento con un
nio de 11 meses, Watson
demostr que tambin el
ser humano puede ser
condicionado, ya que el
pequeo Albert era un nio
que no tena motivo para
temer a las ratas. Pero
cada vez que estiraba la
mano para acariciar a la
rata, Watson haca un
fuerte ruido que lo
atemorizaba. Pronto Albert
empez a tener miedo a
las ratas blancas. As, el
condicionamiento
alter en forma radical el
comportamiento del nio.
A travs de sus
experimentos demostr
que el condicionamiento
tambin poda eliminar los
temores.
En 1920 su teora fue bien
recibida por la comunidad
cientfica.
NEO- CONDUCTISMO
CARACTERSTICAS PRINCIPALES.
La principal caracterstica de la postura
neo-conductista es su insistencia en
planear preguntas muy precisas y bien
delimitadas usando mtodos objetivos y
llevando a cabo una investigacin
minuciosa.
SKINNER
SE CONCENTRA EN HALLAR LOS VINCULOS
OBSERVABLES
ENTRE
EL
COMPORTAMIENTO Y LAS CONDICIONES
QUE LO OCASIONAN O CONTROLAN.
LA SITUACIN ESPECFICA DETERMINA LA
RESPUESTA,
NO
TODA
LA
GENTE
REACCIONA DEL MISMO MODO FRENTE A
UNA SITUACIN DADA.
ESTOS
PATRONES
DE
CONDUCTA
APRENDIDOS SE CONVIERTEN EN LAS
INTEGRANTES