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PROGRAMA AHORA
Universidad del Este- Recinto Carolina
Tarea 1
Amarilis Febo Mndez
Diseo Instruccional
Amarilis Febo Mndez
PRTE 640
Dra. J essica Molina
19 de marzo de 2016
ADDIE
J ustificacin
! Seleccion
el modelo
ADDIE ya que
es un modelo
tecnolgica
he seleccionado
el modelo
ADDIE.
ADDIE
Referencias
Cada etapa de
este modelo se relaciona una con la
II.
3. Descripcin
de la:
(escoja)
Unidad
Mdulo
Adiestra
miento
Unidad 1 Esta unidad ofrece a los docentes una visin del proceso
histrico del Podcast y su procedencia desde una perspectiva general.
Unidad 2- En esta unidad se presentan las funciones del Podcast y sus
utilidades como recurso tecnolgico en la sala de clases.
Unidad 3- En esta unidad el docente aplicar el conocimiento adquirido
en la elaboracin de un Podcast literario infantil utilizando la
herramienta SoundCloud.
4. Ttulo de la
Unidad
5. Objetivos
Especficos
por Unidad
6. Contenido
Unidad 11.
2.
3.
4.
Qu es un Podcast?
Caractersticas del Podcast
Historia del Podcasting
Dnde escuchar un Podcast
8. Recursos o
Materiales
%20educaci%C3%B3n&f=false
Tutorial de SoundCloud:
https://youtu.be/cT8svDqnNSk
Enlace de Podcast de cuentos infantiles:
http://www.ivoox.com/podcast-cuentos-infantiles_sq_f1793_2.html?
o=all
Recursos adicionales:
La radio como recurso didctico en el aula infantil y primaria: Los
Podcast y su naturaleza educativa
http://www.tendenciaspedagogicas.com/articulos/2013_21_04.pdf
9. Evaluacin
III.
IV.
V.
Mapa de conceptos
Plataforma : CourseSites
permitir que el docente no tenga necesariamente que utilizar una computadora para
lograr acceso al curso.
Son muchas las ventajas que se pueden obtener al utilizar esta plataforma para el
diseo de cursos virtuales. En pocas palabras, esta plataforma se visualiza tanto para el
docente como el participante de forma sencilla, accesible, organizada y gratuita, algo que
no se debe dejar de pasar por alto. CourseSites es una herramienta que promueve la
colaboracin entre sus usuarios, siendo as se entiende que es la plataforma ideal para que
este proyecto pueda ser cumplimentado por el participante.
Referencias:
Mdulo IV. Diseo Tcnico-Pedaggico de programas en lnea. UPAEP. Recuperado en:
http://dhi.mx/Archivos/DTPPL/SEM14/ADTPPLMIV.pdf