Rujukan

Ahmad Mohd Saleh (2004). Pendidikan Islam. Petaling Jaya: Fajar Bakti.
Ajwad, Muhammad. (2012, November 5). Peranan Guru Dalam Merealisasikan
Falsafah Pendidikan Guru. Retrieved from Scribd:
https://www.scribd.com/doc/112125637/Peranan-Guru-DalamMerealisasikan-Falsafah-Pendidikan-Guru
Emeliana Elias. (2013). Falsafah Pendidkan Kebangsaan. Implikasi Falsafah
Barat ke atas Falsafah Pendidikan Kebangsaan, 6-10.
Hassan Kamal. (1989). "Values Education Framework Based on Islamic
Concepts and Precepts". Jurnal Pendidikan Islam, 23.
Kementerian Pelajaran Malaysia. (1980). Laporan Jawatankuasa Kabinet
Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan. Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka.
Muhammad Nurfahmi Mohamed,Mohamed Yusof, Rohana Hamzah, Amirmudin
Udin. (2011). Kemantapan Penghayatan Guru Terhadap Falsafah. Journal
of Edupres, 271-278.
Nodding, N. (2006). Philosophy of Education (2nd ed.). Colorado: Westview
Press.
Noriati A. Rashid, Lee Keok Cheong, Zulkufli Mahayudin, Zakiah Noordin. (2014).
Falsafah dan Pendidikan di Malaysia (Edisi Kedua). Shah Alam: Oxford
Fajar.
Omar al-Syaibani (1991). Falsafah Pendidikan Islam (Terjemahan). Shah Alam:
Hizbi.
SR, DPLI-Pend.Muzik. (2012, September 26). Implikasi Falsafah Barat.
Retrieved from Blogger:
http://melodydihatiku.blogspot.my/2012/09/implikasi-falsafah-barat.html
Subramaniam, Yuvarani. (2013, April 24). cara guru dapat memainkan peranan
menjayakan hasrat FPK dan FPG dalam melaksanakan KSSR untuk
membangunkan modal insan. Retrieved from SlideShare:
http://www.slideshare.net/yuvaranisubramaniam/penulisan-akademik

23