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Contenido
Fortalecer
las
capacidades
pedaggicas del
rea de Ciencias
Sociales de las
DRE
y
UGEL
para
que
orienten a los
docentes de las
instituciones
educativas de su
jurisdiccin en el
uso pedaggico
de los materiales
y
recursos
educativos
distribuidos por
la Direccin de
Educacin
Secundaria.
Taller
de
diseo
de
estrategias
para el uso
pedaggico
de
los
recursos
educativos en
las sesiones
de
aprendizaje
Actividades
1.
Recursos educativos
Tiempo
estimad
o
Rutas
de
Aprendizaje
de
Historia, Geografa
y economa
El facilitador lee
Motivacin de una
clase de 1HGE
acerca
de
los
primeros
homnidos.
Como fuente de
informacin para
conocer las zonas
vulnerables
de
desastre en Lima.
Las
estrategias
sugeridas para el
logro
de
las
competencias del
rea.
Tarjetas metaplan
Plumones
Masking tape
40
minutos
Producto /
resultado
NOMBRE DEL
MATERIAL
Historia de las cosas
Siete hbitos de los
adolescentes
altamente efectivos
AUTOR
Annie Leonard
Sean Coney
PPT
Equipo multimedia
BIBLIOTECA ESCOLAR
Laptop
70
minutos
Tabla de
Ejemplificaci
n de una
estrategia
de PFRRHH o
FCC o HGE
EQUIPO
3
EQUIPO
4
EQUIPO
5
EQUIPO
6
Albert Barill
Carlos Contreras
Marcos Cueto
Instituto Apoyo
Equipo multimedia
Papelotes
Plumones
relaciona
Ciclo
Aprende a resolver
David Grado lvarez
conflictos
Competencia
Garca Capacida Indicadores
des
Luego se solicita a
cada uno de los equipos
que presenten una ficha
sobre
el
uso
del
material (presentado de
manera grfica) y que
respondan
a
las
siguientes
interrogantes:
Proceso
pedagogico
Nombre
del
recurso
o
material
rea con la cual se vincula ms
Competencias y capacidades vinculadas
recurso o material
Proceso pedaggico correspondiente
Propuesta de actividades a desarrollar.
al
50
minutos
Listado de
estrategias y /
o actividades
para el uso
pedaggico de
los textos que
forman parte
de la
biblioteca
escolar.
4.
METACOGNICION
Los participantes
Cmo nos hemos sentido durante el taller?
Qu nuevos materiales educativos hemos conocido?
Qu estrategias de aprendizaje han aplicado en este
taller?
Ficha de metacognicin
20
minutos
Ficha de meta
cognicin