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rotundo intentando boicotear la encuesta, lo que refleja la negativa por parte del sindicato
a que los trabajadores puedan comunicar sus ideas directamente a los directivos sin que
pasen por sus manos estas opiniones.
Por casualidad el joven descubre que la empresa tiene previsto despedir a una parte de la
plantilla, entre la que se encuentra su padre, y decide avisar a los trabajadores. Al sentirse
manipulado pues en ningn momento la empresa le coment la decisin de los despidos,
se poner de parte de los sindicatos y convocan una huelga para defender los derechos de
los trabajadores. Sorprendentemente para l, el padre acepta inicialmente la postura de la
empresa y no participa en las movilizaciones.
Recursos Humanos
La pelcula Recursos Humanos relata la historia y los hechos que atraviesa Franck, un
joven universitario, hijo de obreros, que vuelve a su pueblo como pasante en el
departamento de recursos humanos de la misma fbrica donde trabajan su hermana y su
padre. Cuando llega comienza a hacer su trabajo de la mejor manera posible, intentando
integrarse no slo a los ejecutivos sino tambin a los obreros. Pero cuanto ms pasaba el
tiempo se daba cuenta que los sindicalistas estaban muy en desacuerdo con las
decisiones de los ejecutivos.
KARL MARX
En la superestructura de toda sociedad de clases, las ideas e instituciones de la clase
dominante son las que prevalecen. A su lado, sin embargo se encuentran las ideas y
organizaciones de las clases oprimidas, a las que ayudan a defender sus intereses.
Cuando los obreros adquieren conciencia de que son una clase especifica, de la
comunidad de sus intereses y de la incompatibilidad que estos presentan con los
intereses de los capitalistas, la parte avanzada de la clase obrera se agrupa en un partido
poltico, aparecen los sindicatos y otras organizaciones de masas de los trabajadores.
Entre los obreros se desarrolla la solidaridad de clase, su propia moral de la burguesa
dominante.
Los capitalistas explotan a la clase de los obreros asalariados, emancipados de la
dependencia personal, pero obligados a vender su fuerza de trabajo, puesto que la clase
dominante tiene la propiedad privada de los medios de produccin.
Las clases fundamentales de la sociedad son los capitalistas y los obreros. Las relaciones
entre ellos siguen siendo antagnicas, por cuanto descansan en la explotacin de los que
nada tienen por los poderosos. Son las relaciones de una irreducible lucha de clases. Por
los mtodos de explotacin y opresin cambian sustancialmente: la forma dominante de
coercin es la econmica.
Marx dice que no es la conciencia de los hombres lo que determina su ser, sino al
contrario, su ser social determina su conciencia; en la sociedad el ser o la vida material es
lo primario, lo determinante con relacin a la vida espiritual, a la conciencia. Esto se
refiere no al ser y a la conciencia individual sino social.
En la comprensin Marxista de la conciencia social, el ser social es la vida material de la
sociedad con toda su complejidad y su carcter contradictorio.
El hecho social segn Karl Marx es fundamentalmente un hecho econmico
Sntesis de la pelcula
Recursos Humanos
TTULO: Recurso Humanos (Ressources humaines)
DIRECCIN: Laurent Cantet
INTRPRETES: Jalil Lespert, Jean-Claude Vallod, Chantal Barr, Vronique de
Pandelaere, Michel Begnexz, Lucien Longueville, Danielle Mlador, Pascal Smard.
AO: 1999
ORIGEN: Francia
Frank, un estudiante de Empresariales que vuelve a su pueblo para realizar unas
prcticas en el rea "Recursos humanos" de la fbrica donde trabaja su padre desde hace
30 aos, lleva a cabo un estudio sobre la conflictiva implantacin de las 35 horas
semanales, pero su entusiasmo tropieza con la utilizacin que de ello hace la direccin y
con la reivindicacin de los trabajadores, en un contexto de flexibilizacin laboral y
despidos. Ante ello, Frank deber tomar una difcil decisin, enfrentado con su propio
padre.
El programa de las "35 horas", en el que Frank se encuentra comprometido como
pasante, apunta a modificar la relacin del trabajador con el tiempo, e indefectiblemente
con el salario. Respondiendo a las caractersticas del capitalismo post- fordista[1], y
orientndose en la lnea del toyotismo[2], se tratar de ir fabricando a medida que la
demanda lo reclame, en lugar de contar con un stock acumulado de mercancas, a la vez
PREGUNTAS
A) La conducta segn los diferentes autores.
B) Psicoanlisis.
C) Que se ve en la pelcula sobre lucha de clases sociales.
RESPUESTAS
A) En la pelcula recursos humanos podemos ver que el protagonista ( Frank ) tiene que
adaptarse a un nuevo medio que es su trabajo donde su labor es muy importante y difcil
a la vez. Desde su posicin debe tratar con el jefe o patrn y satisfacerlo para que vea
que est capacitado para su profesin y debe intentar encontrar la manera de saber que
piensan los obreros de los nuevos mecanismos de trabajo que presenta la empresa.
El debe tratar de subsistir de acuerdo a como lo ven. Las acciones realizadas por su
instinto muchas veces no fueron acertadas, por eso desde el comienzo de la pelcula
hasta su desarrollo podemos observar que las respuestas a sus acciones fueron
cambiando. Comenz como una persona muy tranquila pero ciertas situaciones lo
hicieron cambiar desde su forma de pensar hasta su conducta ante los problemas.
La reaccin de su padre ante su despido hizo que su conducta se volviera agresiva, ya
que desde nio reprimi sentimientos de vergenza porque su padre era un obrero , este
sentimiento o dolor volvi del inconsciente al consciente cuando su padre no reaccionaba
ante el despido , cuando no registraba lo que ocurra a su alrededor, en ese momento lo
pudo manifestar.
B) Realizando un psicoanlisis a los principales integrantes de la pelcula RECURSOS
HUMANOS podemos ver que hay hechos de negacin , esto lo vemos en el padre de
Frank ( jean Claude ) que se niega a ver la realidad de lo que pasa en el trabajo , tambin
en este personaje vemos la sublimacin , porque canaliza los problemas existentes
trabajando , creando ms produccin.
Frank por su parte recibi desde nio por parte de su padre el acto de sentir vergenza de
su condicin social , fue impulsado a cambiar esta situacin , estudiando; pero es algo
que lo tenia guardado en su interior , en su inconsciente :
Trabajo Prctico
Pelcula Recursos Humanos
1. Cul era l o los conflictos?
2. Mencionar los actores del mismo segn la teora X e Y
3. Qu medidas correctivas tomara en este caso como alternativa de solucin?
4. La expresin: Deben creer que los tenemos en cuenta, sin crear muchas expectativas
que luego no podamos cumplir. A qu se refiere?
5. Qu interpretan por informacin vital?
6. A dnde est nuestro lugar?
Respuestas:
1. Los conflictos eran; Reducir la semana laboral a 35hs, Las diferencias entre el
sindicato y la direccin de la empresa, y la falta de comunicacin entre obreros y
directores. La implementacin de maquinarias para reemplazar a personas.
2. Segn la teora X e Y existen dos teoras; donde en la primera, los directivos
consideran que los trabajadores slo actan bajo amenazas, y en la segunda, los
directivos se basan en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar.
El la pelcula de Recursos Humanos podemos diferenciar los dos tipos de actores:
a. Teora X: -Los directivos de la empresa Algunos obreros, como ser el padre de
Franck. -Amigos de Franck que aparecen en la pelcula.
b. Teora Y: -Franck. Algunos Sindicalistas. Otros Obreros.
3. En este caso reducira las horas de trabajo a 35hs semanales, ya que esta estipulado
por ley, y con eso a su vez reducira las diferencias con el sindicato. Aplicara lo que
pensaba Franck de acercarme a los obreros, intentar tener un conocimiento de que es lo
que piensan. Dependiendo la calidad del estudio proporcionalmente al costo que genera y
la cantidad de personal con que se cuente. Ya que de esto deriva una mejor comunicacin
de la empresa y ms confianza entre los miembros. Siempre hay que tener presente que
en toda organizacin el grupo humano debe conocer el fin de la misma y como se
pretende lograrlo; para as actuar de acuerdo a lo planificado y cumplir los objetivos.
La dirigencia no debe separarse de los empleados,.