Catalogue Francais Langue Etrangere 2015 Ed1 v1

www.pug.
fr
Franais langue
trangre (FLE)
Franais langue trangre,
seconde et maternelle (FLESM)
Franais langue
maternelle (FLM)
Franais langue
dintgration (FLI)
Diffusion/Commercialisation :
sylvie.bigot@pug.fr
9 782706 124754
ISBN : 978 2 7061 2475 4
Publi avec le soutien
de la Rgion Rhne-Alpes
Couverture-Cat-FLE-2016.indd 2-3
presses Universitaires de Grenoble

15, rue de lAbb-Vincent
Bt. B1 - ZI des Vouillands
38600 Fontaine
Tl.: 04 76 29 43 09
Fax: 04 76 44 64 31
pug@pug.fr
Conception et ralisation : Corinne Tourrasse
Service ditorial :
editorial@pug.fr
Ce document est la proprit exclusive de Voronine Dimitri (hallatan@mail.ru) - 23 fvrier 2016 09:59
Franais langue
seconde (FLS)
fle
2016
Catalogue
Franais
langue
trangre
Un nouveau s
ouffle sur le FLE
06/01/16 11:42
dito
uffle sur le FLE

veau so
u
o
n
Un
Titres
niveaux du cecr
a1
Savez-vous qui appartiennent les PUG?

Vous tes nombreux croire que nous sommes
adosss luniversit. Dautres pensent que
nous appartenons un grand groupe ddition.
Et pourtant, non, les PUG sont une maison ddition prive et indpendante.
Je vous vois venir. Vous pensez que derrire les
PUG, il doit y avoir un mcne, un financeur, un
grand patron, homme ou femme Eh bien non,
vous ny tes pas! Car la vrit, cest que les PUG
appartiennent leurs auteurs, et uniquement
leurs auteurs. Quand on signe un contrat ddition aux PUG, on devient socitaire de la maison,
et ce titre, convi aux assembles gnrales
Original, non?
Voil qui nous donne une sacre responsabilit,
nous, salaris des PUG, qui dirigeons et animons
la maison au quotidien, qui ralisons et vendons
les livres de nos auteurs!
Voil peut-tre ce qui fait que lauteur est au
cur du processus ddition, chez nous. Voil
aussi sans doute pourquoi nos publications sont
diffrentes, quelles tonnent et dtonnent.
Quand on vous dit que les PUG sontvraiment une
maison pas comme les autres!
Sgolne Marbach
Responsable ditoriale, prsidente du directoire
Lquipe des PUG (de gauche droite et de haut en bas) :

Didier, Sgolne, Sylvie, Catherine, Sophie, Rose et Emmanuelle.
a2
b1
b2
c1
c2
Collection Oral
Dites-moi un peu A2
Quelle est la mission essentielle
de lenseignant(e)? Depuis JeanJacques Rousseau, la rponse centrale cette question est sans doute
de crer le dsir dapprendre, puis dentretenir
ensuite le plaisir dapprendre, daccompagner
lapprenant vers le succs de son projet dapprentissage. Ce qui tait aussi une partie inhrente notre profession, cest--dire exercer
notre mtier de passeur de culture(s), tre crateur de dialogue et de comprhension devient
aujourdhui un nouveau dfi. La connaissance et
le savoir y apportent sans doute les meilleures
rponses. Cest notre conviction.
Michel Boiron
Directeur gnral du CAVILAM Alliance franaise,
spcialiste de la formation denseignants
Dans lesprit de qualit et doriginalit qui anime depuis toujours nos

publications, les nouveauts 2016,
fruits de professionnels chevronns,
couvrent diffrents niveaux, publics et domaines,
en phase avec les recherches didactiques
conduites en FLE et les exigences du monde
contemporain. Parce que le mtier denseignant
requiert de multiples comptences et englobe de
plus en plus de tches au quotidien, nous avons
conu des outils cls en mains pour faciliter les
interventions pdagogiques et accompagner avec
efficacit les pratiques denseignement et dapprentissage.
Toute lquipe des PUG, soucieuse de rpondre
au mieux vos besoins, espre vous faire partager la passion qui lanime et contribuer faire de
la classe un lieu de rencontres interculturelles o
se dploie le plaisir denseigner et dapprendre
communiquer en langue trangre. Nous restons votre coute.
Dites-moi un peu B1-B2

Cinq sur cinq A2
Cinq sur cinq B2
Les Combines du tlphone
couter et comprendre la France au quotidien
Collection crit
Le franais par les textes A2-B1
Le franais par les textes, volume 2
Lectures dauteurs
Livres ouverts
Collection Civilisation-cultures
table ! la dcouverte du repas gastronomique des Franais
Bulles de France
La France au quotidien
La France des rgions
Collection Russir ses tudes en franais
Russir ses tudes littraires en franais
Russir ses tudes dconomie-gestion en franais
Russir ses tudes dingnieur en franais
Collection Franais sur objectif spcifique
Le franais du monde du travail
Le franais des mdecins
Isabelle Gruca
Enseignant-chercheur, universit de Nice-Sophia Antipolis
06/01/16 11:42
sommaire
2
Mthodes
dapprentissage
6
nouveauts
Didactique
Grammaire
24
Recherche
enseignant
32
apprenant
10
Les Rpertoires
du FLE
Vocabulaire
et lexique
es Guides
L
pratiques
36
38
Les Outils
malins du FLE
11
Pratiques de classe
40
14
lire,
dire
Oral
44
crit
48
Civilisationcultures
54
Russir ses tudes

en franais
58
Franais sur objectif

spcifique
60
Sur la toile...
62
Le numrique
63
Plus proche de vous !
64
O trouver nos livres ?
70
Quel livre pour quelle comptence ?
72
Quel livre pour quel niveau du CECR ?
quel livre pour quelle comptence ?
communication
Comptences
linguistiques
Civilisation
cultures
oral
Franais
sur objectif
universitaire
crit
Franais
sur objectif
spcifique
Vous trouverez au fil des pages ces pictogrammes

qui vous permettront didentifier les diffrentes
comptences travailles grce nos ouvrages.
PUG Catalogue FLE 2016
MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 1
06/01/16 11:53
n
ouveauts
La grammaire des
premiers temps B1-B2
Enseigner la grammaire autrement
Grammaire
Dominique Abry et Marie-Laure Chalaron
(p. 26-27)
Livre de lapprenant + CD MP3
Corrigs
Entranez-vous de A Z
200 exercices de grammaire,

orthographe, lexique
Pour en finir avec les fautes de franais
Rpertoire alphabtique
Stphanie Callet
(p. 32-33)
Cahier dexercices avec corrigs
9 782706 124884
06/01/16 12:24
table !
Pour dcouvrir la cuisine

et lart de la table la franaise
Civilisation
Christine Andant et Annabelle Nachon
(p. 48-49)
Livre de lapprenant avec site compagnon
9 782706 125096
Il tait une fois des contes

Histoires lire, couter,
raconter
Dcouvrir des contes
franais et francophones
Oral et crit
Manuelle Denisse et Aliette Lauginie
(p. 38-39)
Livre de lapprenant + CD MP3
nouveauts
la dcouverte du repas
gastronomique des Franais
06/01/16 11:53
n
ouveauts
Russir ses tudes littraires

en franais
Les cls pour russir ses tudes littraires
en France ou en francophonie
Manuel pour les tudiants trangers
Jean-Marc Mangiante et Franois Raviez
(p. 54-55)
Livre de ltudiant avec corrigs et transcriptions + CD-rom
Le franais des infirmiers

Des vidos pour se plonger
dans le quotidien de la profession
Franais vise professionnelle
Solange Talavera-Goy, Nathalie Gardette-Tria
et Chrystel Prez
Livre de lapprenant avec corrigs
et transcriptions + DVD-rom
9 782706 122828
06/01/16 11:53
Jeux de Slam
Posie orale et musicale
Pratiques de classe
Dominique Abry, Katia Bouchoueva et Camille Vorger
Manuel de lenseignant
9 782706 122811
Je vis en France
20 lectures faciles
Pour dcouvrir la citoyennet franaise

Oral et crit
Marie Barthe et Bernadette Chovelon
Livre de lapprenant avec corrigs
9 782706 125270
nouveauts
06/01/16 11:53
d
6
collection
Didactique
Dirige par Isabelle Gruca
Apporter un clairage actuel sur les dernires avances

et connaissances en matire de didactique du franais, tel est lobjectif
des publications de cette collection. Didacticiens et chercheurs
de renom font partager leurs investigations.
Comprendre la grammaire
Une grammaire lpreuve

de la didactique du FLE
Marie-Armelle Camussi-Ni et Annick Coatval
Un outil indispensable pour les enseignants

et futurs enseignants de FLE
Tout la fois grammaire et manuel
de formation une dmarche didactique
de lenseignement de la langue, cet ouvrage
de fond constitue un outil pdagogique
prcieux permettant de mieux comprendre
la grammaire.
Outil pragmatique pour les tudiants,
les enseignants et futurs enseignants
de FLE et de FLS.
Manuel 276 pages
9 782706 118012
les
Exploration de la grammaire partir des erreurs frquemment
commises par les apprenants.
Prsentation des notions sous la forme de trois entres diffrentes :
vous de choisir et de construire votre parcours.
Des astuces pour sapproprier la grammaire.
06/01/16 11:53
Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette
Louvrage fondateur
de la mthodologie du FOU
Comment accueillir et accompagner
les tudiants allophones
par des dispositifs de formation
linguistique innovants et cohrents
afin de leur permettre de russir
leur intgration universitaire ? Cest
cette problmatique, au cur de
lactualit universitaire,
que se consacre cet ouvrage.
Manuel + DVD-rom 256 pages
9 782706 116339
les
Premier et seul ouvrage sur le march centr sur le FOU.
Prsentation sous forme de fiches enseignants et de fiches tudiants.
40 squences sur DVD-rom : vidos authentiques de cours, fiches
de prparation aux examens, etc.
Tlchargez les complments

numriques sur www.pug.fr :
fi
ches pdagogiques avec corrigs ;
s quences complmentaires ;
g
rilles dlaboration dactivits.
dcouvrir p. 54 57 : Russir
ses tudes en franais.
Une collection entirement
ddie aux tudiants trangers
et dcline par discipline.
DIDACTIQUE
Le franais sur objectif

universitaire
06/01/16 11:53
les
didactique
Seul ouvrage de synthse

sur la didactique du FLES.
Associe rflexion
thorique et analyse
des outils.
Analyse lensemble
des comptences et les
diverses activits
langagires.
Auteurs : experts
scientifiques avec de
nombreuses missions
denseignement en France
et ltranger.
Cours de didactique
du franais langue trangre et seconde
Jean-Pierre Cuq et Isabelle Gruca
Louvrage de rfrence pour lenseignement

du franais langue trangre et seconde
Une vision gnrale sur la construction dun champ
scientifique et sur ltat des lieux des connaissances,
de la mthodologie et des outils du franais langue
trangre. Une rflexion pousse en mme temps
quune mine dinformations pratiques
et de nombreuses rfrences bibliographiques.
Manuel 400 pages
9 782706 114595
collection
Recommand pour loption FLE

du CAPES-Lettres.
Prconis comme ouvrage
de base pour toutes les
formations FLE en France
et ltranger.
06/01/16 11:53
collection
recherche
Srie coordonne par Jean-Pierre Cuq
Pendant six ans, des chercheurs et des enseignants de vingt pays ont
collabor dans le cadre dune recherche intitule Langue franaise,
diversit culturelle et linguistique : cultures denseignement, cultures
dapprentissage , plus connue sous le nom de Projet CECA.
Diversits culturelles et enseignement

du franais dans le monde
Le projet CECA
Emmanuelle Carette, Francis Carton et Monica Vlad (dir.)
Louvrage de synthse sur le projet CECA

Ouvrage 264 pages
9 782706 117039
Le franais langue seconde

en milieu scolaire franais
Le projet CECA en France
Fatima Chnane-Davin (dir.), Christine Flix et Marie-Nolle Roubaud
La ralit de lenseignement du franais aux lves

allophones dans le cadre institutionnel franais
Ouvrage 212 pages
9 782706 117022
Une semaine en classe

en immersion franaise au Canada
DIDACTIQUE, RECHERCHE
Srie Cultures denseignement,

cultures dapprentissage (CECA)
Le Projet CECA au Canada

Danile Moore et Ccile Sabatier
Les autres ouvrages de la srie
CECA sont disponibles auprs
de la revue Synergie-FIPF
Le franais en contexte multilingue : lexemple canadien

Ouvrage 144 pages
9 782706 117442
06/01/16 11:53
collection
Les guides pratiques
Dirige par Michel Boiron

Lobjectif des guides pratiques est daider les enseignants assurer
un enseignement en accord avec les exigences contemporaines : utilisation
des nouvelles technologies, enseignement par comptences, pdagogie
de projets, qualit... Ils apportent des rponses simples et concrtes pour
crer un enseignement et un apprentissage innovants, motivants et efficaces.
Guide des applications

pour tablettes
en cours de franais
Michel Boiron, Bhushan Thapliyal et Emmanuel Zimmert
Pour les enseignants la recherche

dune nouvelle manire denseigner
Les auteurs ont recens, tudi et test
les applications disponibles sur le march.
Ils prsentent dans ce petit guide
une synthse de leur analyse sous
la forme de fiches pratiques, application
par application, permettant de juger
de leur utilit, de leur objectif pdagogique,
de leur efficacit.
Livret 80 pages
9 782706 118593
les
I ndication du niveau de difficult et des spcificits de chaque
application (objectif, ergonomie, interface et pdagogie).
Cet ouvrage
est publi en
collaboration
avec le CAVILAMAlliance franaise.
es applications utilisables en classe

D
ou en auto-apprentissage.
Des exemples de parcours pdagogiques en fin douvrage.
10 PUG Catalogue FLE 2016
06/01/16 11:53
collection
Les Outils malins du FLE
Dirige par Michel Boiron

Cette collection nest plus prsenter, elle fait partie des best-sellers !
Son ct pratique sous la forme de fiches prtes lemploi, les ides
quelle suggre sans jamais rien imposer, les activits ludiques quelle
propose en font un outil prcieux que les enseignants aiment utiliser
pour animer leur classe.
La prononciation en classe
Genevive Briet, Valrie Collige
et Emmanuelle Rassart
A1-C2
Des activits ludiques pour amliorer

la prononciation
Cet ouvrage propose aux formateurs
des pistes pour travailler la prononciation
franaise de manire dcomplexe.
Il se compose de fiches dactivits conues
pour tre utilises indpendamment
les unes des autres. Le franais oral
qui est dcrit est celui qui est parl
spontanment dans la vie de tous les jours.
Manuel + site compagnon 192 pages
5 activits de prononciation
4
en groupe pour travailler
dans une ambiance plaisir .
couverte du patrimoine
D
francophone.
Un site compagnon avec des
supports couter, les corrigs,
des vidos et des activits filmes
en classe.
Site compagnon
laprononciationenclasse.jimdo.com
Tlchargez
des activits
complmentaires
PRATIQUES DE CLASSE
les
11
06/01/16 11:53
collection
Les Outils malins du FLE
les
Des thmes originaux et innovants pour dynamiser la classe.
Des activits cls en main pour tous les niveaux.
Des Calepins pour expliquer les notions importantes.
Les TIC, des outils

pour la classe
LInterculturel
en classe
A1-C2
Isabelle Barrire,
Hlne Emile et Frdrique Gella
A2-C2
Rose-Marie Chaves,
Lionel Favier et Soizic Pelissier
Animer la classe avec

les nouvelles technologies
de linformation et de la
communication
Manuel 112 pages
Faire de linterculturel
une source de richesse
pdagogique
Jeux de thtre
A1-C2
Marjolaine Pierr
et Frdrique Treffandier
Favoriser la communication
par le jeu thtral
Manuel 112 pages
9 782706 116643
Manuel 116 pages

9 782706 116971
9 782706 116636
Tlchargez
des activits
complmentaires
sur www.pug.fr
06/01/16 11:53
critures cratives
Stphanie Bara, Anne-Marguerite Bonvallet
et Christian Rodier
A1-C2
Cet outil propose, partir de dclencheurs

littraires varis (listes, pomes, textes
classiques ou contemporains), 62 activits
pour sortir de la routine de lapprentissage
en imitant, jouant, imaginant.
Manuel 100 pages
9 782706 116629
Tlchargez
des activits
complmentaires
sur www.pug.fr
Niveau du CECR
et temps estim
Objectif de lactivit
Proposition de
droulement
PRATIQUES DE CLASSE
Utiliser lcriture crative

pour renforcer la production crite
Pour prolonger
lactivit
Exemple partager
en classe
13
06/01/16 11:53
m
collection
mthodes dapprentissage
Cette collection propose des mthodes dapprentissage

pour grands adolescents et adultes axes sur les comptences
de communication. Elle permet de dvelopper et de diversifier
les pratiques pdagogiques en contexte dalphabtisation,
de franais langue dintgration et de franais langue trangre.
Lcole ouverte aux parents

Dorothe Escoufier et Philippe Marhic Illustrations de Vrom
FLi
Apprendre le franais aux migrants

dont les enfants sont scolariss en France
Lcole ouverte aux parents a pour but de faciliter lapprentissage

du franais des parents tarngers dont les enfants sont scolariss
en France, de favoriser leur intgration dans la socit et damliorer
leurs changes avec le milieu scolaire.
Dans une dmarche FLI (franais langue dintgration), elle aidera
les parents renforcer la communication avec lquipe enseignante
et leur apportera les cls pour comprendre leur rle de parents dlve
et simpliquer dans le suivi scolaire de leurs enfants, tout en progressant
lcrit comme loral dans lapprentissage de la langue.
Le formateur pourra, partir dun mme document de travail,
proposer 4 niveaux de difficult diffrents, lui permettant ainsi de
sadapter un public trs htrogne rassembl dans une seule classe.
les
Prparation aux DILF, DELF A1 et DELF A2.
Utilisation simultane des 2 livrets : 1 chapitre = 4 niveaux.
Un guide du formateur complet avec son CD audio inclus.
Un site compagnon avec de nombreux documents
pour les cours (tableaux dactivits, graphiques, jeux, photos,
etc.) et les transcriptions du CD.
06/01/16 11:53
100150
heures
dapprentissage
dapprentissage
Livre de llve Livret 1

80 pages
A1.1 A1
Livre de llve Livret 2

80 pages
A1 A2
Guide du formateur + site compagnon A1.1 A2

+ CD audio 175 pages
100150
heures
Site compagnon
ecoleouverteauxparents.jimdo.com
Tlchargez
les complments
numriques
15
06/01/16 11:53
collection
Gros plan sur...

Base sur le rythme dune anne scolaire, la mthode aborde des thmes propres chaque
priode de lanne et propose des exploitations varies permettant les entres linguistiques
en lien avec lcole.
Mise en contexte
Numro de page en
chiffres et en lettres
Exercices par
comptence
Documents
introducteurs
1 seul document introducteur pour

4 niveaux de difficult (parcours)
Phrase rcrative
rpter
apprendre pour
le cours suivant
06/01/16 11:53
Chaque squence est toujours prsente

de la mme manire :
un document introducteur identique
aux deux livrets (livrets 1 et 2),
des exercices de difficult croissante
(livrets 1 et 2),
un point sur les connaissances
(livrets 1 et 2),
des objectifs et conseils au formateur
(guide du formateur),
des textes et dialogues (CD audio
du guide du formateur).
Le formateur peut travailler
simultanment avec les deux livrets.
Livret 2
Parcours 3 et 4
Livret 1
Parcours 1 et 2
17
06/01/16 11:53
collection
Je lis, jcris le franais

alpha
Alphabtisation
pour grands adolescents et adultes
Cette mthode dalphabtisation pour adultes
a plusieurs objectifs :
acquisition de la lecture et de lcriture la main,
apprentissage des structures usuelles de la phrase,
sensibilisation la grammaire de base.
Pour y parvenir, elle sappuie sur des situations
de la vie quotidienne.
Livre de llve 172 pages
9 782706 114830
Cahier dautonomie 32 pages

9 782706 114885
les
acilite la lecture et lcriture
F
pour une premire insertion
dans la socit franaise.
Sensibilise au vocabulaire
usuel et la grammaire de base.
Un cahier dautonomie pour
progresser en classe et favoriser
le travail la maison.
06/01/16 11:53
les
Situations de la vie
quotidienne et
nombreuses
informations pratiques.
acilite lintgration
F
dans la vie sociale
et professionnelle.
Un cahier dautonomie
pour travailler la
maison, son rythme.
Je parle, je pratique le franais
POST
alpha
Post-alphabtisation pour grands adolescents et adultes

Cette mthode de post-alphabtisation pour adultes prsente 20 units
qui sappuient sur des situations de communication de la vie quotidienne
(se prsenter, prendre un rendez-vous, demander des renseignements, etc.)
ou dclinent un point de civilisation franaise indispensable connatre
(la mairie, les ftes nationales, etc.). Elle favorise lacquisition du vocabulaire
et de la grammaire grce de nombreux exercices oraux et crits.
nouvelle
couverture

9 782706 124358
Cahier dautonomie 48 pages

9 782706 115967
19
06/01/16 11:53
collection
propos
Mthode pour tous les apprenants du niveau A1 au niveau B1
propos est conue pour acqurir les niveaux A1, A2, et B1 du CECR.
FLE
Structure selon une approche thmatique, elle donne la priorit loral

pour les niveaux A1 et A2, avec un renforcement de lcrit pour le niveau B1.
Elle forme un pack pdagogique complet constitu dun livre de llve avec
CD, dun cahier dexercices avec CD et dun guide pdagogique.
les
Un volume horaire pour chaque niveau facilement modulable.
Une mthode structure qui va lessentiel.
Un apprentissage en contexte.
Pour tous les enseignants, expriments ou non.
Des sujets officiels dexamen du DELF (A1, A2, B1) avec corrigs.
nouvelle
Une version
indienne
d propos A1
et propos A2
couverture
est disponible
pour les marchs
de lInde, du
Bangladesh, du Sri
Lanka et du Npal.
Contact : Langers
Books for foreign
languages
http://www.langers.
in/default.aspx
jusqu
jusqu
150
150
dapprentissage
dapprentissage
heures
heures
06/01/16 11:53
Comptence travaille
propos A1
Christine Andant, A1
Catherine Metton, Annabelle Nachon
et Fabienne Nugue
Livre de llve + CD audio
112 pages
Cahier dexercices + CD audio

128 pages
9 782706 115035
Guide pdagogique
- E-book
9 782706 117961
- Papier
9 782706 115042
Point dentre :
le lexique
Renvoi aux exercices

dapprofondissement
Une couleur par type de point de langue

(grammaire, vocabulaire, phontique,
communication) avec renvoi aux rgles
de grammaire, aux actes de paroles, etc.
et au Cahier dexercices
Lactivit est seule prsente

sur la page
propos A2
Cristelle Carenzi-Vialaneix, A2
Catherine Metton, Annabelle Nachon
et Fabienne Nugue
Livre de llve + CD audio
128 pages
9 782706 125294
Cahier dexercices + CD audio

144 pages
Thme du dossier
9 782706 125300
Guide pdagogique
- E-book
9 782706 117978
- Papier
9 782706 115714
Renvoi aux documents sonores :

dialogues, descriptions, interactions
Des illustrations
facilitent la
comprhension
21
06/01/16 11:53
collection
Gros plan sur...
propos B1
Valrie Blasco, Marie-Thrse Kamalanavin, Aliette Lauginie, Annabelle Nachon
et Fabienne Nugue
B1
propos B1 permet de travailler toutes les comptences (lire, crire,

couter, parler/interagir), requises pour acqurir le niveau B1 du CECR
et prpare lpreuve du DELF B1.
Des renvois aux prcis en fin douvrage (rgles de grammaire,
actes de parole, tableaux de conjugaison, phontique) et au cahier
dexercices permettent de laisser la place aux documents et activits
de communication faire en classe.
Documents crits de la vie quotidienne apportant
une dimension socio-culturelle
jusqu
300
heures
dapprentissage
Livre de llve
+ CD MP3 144 pages
9 782706 116988
Cahier dexercices
+ CD MP3 232 pages
9 782706 116995
Guide pdagogique
- E-book
9 782706 117329
- Papier 146 pages

9 782706 117008
Incitation lexpression orale

et lchange
les
00 heures dapprentissage moduler en fonction
3
de son volume horaire.
Deux nouvelles rubriques pour renforcer lcrit.
Un abcdaire culturel pour enrichir sa culture gnrale.
Un coup de pouce lexical pour comprendre les mots difficiles.
06/01/16 11:53
Christine Andant et Marie-Laure Chalaron
B1-B2
Un manuel volutif
dapprentissage thmatique,
pour gagner en autonomie
propos B1-B2 privilgie

lorganisation thmatique et enrichit
le bagage lexical des apprenants
pour le perfectionnement de
lensemble des comptences.
Livre de llve + CD MP3 176 pages
Cahier dexercices 184 pages

9 782706 111686
Livre du professeur 278 pages

9 782706 110795
Une version indienne d propos B1-B2

est disponible pour les marchs de lInde,
du Bangladesh, du Sri Lanka et du Npal.
Contact : Langers Books for foreign languages http://www.langers.in/default.aspx
FLE
propos B1-B2
les
Peut sutiliser comme une mthode ou la carte en fonction du thme tudier.
Des activits varies pour animer la classe et encourager lapprenant interagir.
Nouveau : CD MP3 inclus dans le livre de llve.
23
06/01/16 11:53
collection
grammaire
Les ouvrages de grammaire ont largement contribu la notorit

des PUG. Axs sur la communication et la mise en contexte,
ils permettent, chacun leur niveau, de rendre lapprenant autonome
et de laisser lenseignant une grande souplesse dutilisation.
Plus que des grammaires, ce sont des outils prcieux

pour acqurir le franais, lcrit comme loral.
La Grammaire des premiers temps

Un pack dapprentissage complet pour faciliter le travail en autonomie
2 livres, 4 niveaux
Pour commencer :
La Grammaire
des premiers temps A1-A2
A1-A2
Apprendre la grammaire autrement

au niveau A1-A2
Voici un vritable outil denseignement-apprentissage
de la grammaire du franais. Il veille lesprit
dobservation et danalyse des apprenants par de
nombreux corpus oraux et crits, des tableaux
explicatifs, et les entrane la production orale
et crite. Une large palette dexercices fait appel
leurs connaissances et leur imagination.
Livre de llve + CD MP3 288 pages 2e dition
9 782706 118135
Corrigs des exercices et transcriptions des enregistrements

64 pages
9 782706 120961
nouvelle
dition
les
Le document authentique sert de point de dpart.
Une barre doutils en haut de chaque page indique la notion aborde.
De nombreuses illustrations et des textes simples pour veiller lintrt.
Des activits ludiques dappropriation pour sentraner et manipuler la langue.
06/01/16 11:53
Gros plan sur...
Tableau rcapitulatif
Point de langue
abord
Renvoi entre
les chapitres
Associ un ouvrage de civilisation

(p. 48 53), ce manuel offre
un apprentissage du franais complet.
grammaire
La Grammaire
des premiers temps A1-A2
25
06/01/16 11:53
collection
grammaire
nouvelle
dition
Pour se perfectionner :
La Grammaire
des premiers temps B1-B2
B1-B2
Apprendre la grammaire autrement

au niveau B1-B2
Comme dans La Grammaire des premiers temps
A1-A2, cette nouvelle dition pour le niveau B1-B2,
entirement revue et enrichie, fait appel la perception
des apprenants, leur rflexion, leur mmoire,
leur crativit et leurs facults communicatives.
La prsentation des points de langue seffectue
travers des supports varis, crits et oraux.
Cet ouvrage comporte un grand nombre dexercices
et dactivits de rception et de production orale
et crite. Un CD MP3 denviron 3 h 30 est inclus
dans louvrage.
Livre de llve + CD MP3 318 pages
Corrigs des exercices et transcriptions

des enregistrements 116 pages
les
Plus de 500 exercices et activits au niveau de la comptence de communication.
Plus de 50 % de nouveauts.
Idal pour saisir les nuances de la langue franaise.
Manuel utilisable en classe ou en auto-apprentissage.
06/01/16 11:53
Gros plan sur...
Corpus dobservation
pour introduire la rgle
1 double page = 1 unit de travail
Point dentre : dessin humoristique,

photo, pome, etc.
grammaire
La Grammaire
des premiers temps b1-b2
27
06/01/16 11:53
collection
grammaire
Et aussi :
La Grammaire des tout

premiers temps
Comprendre et pratiquer
Marie-Laure Chalaron et Roselyne Rsch
A1
Une grammaire
pour dbutants complets
Cette grammaire met la disposition
des grands dbutants des units
grammaticales trs structures
qui fonctionnent par double page :
gauche, le point trait en contexte
grce un document authentique
droite, des exercices de remploi
qui sollicitent lobservation et la rflexion
et incitent lapprenant rpter
et mmoriser.
Livre de llve avec corrigs
et transcriptions + CD MP3 176 pages 2e dition
Testez-vous avec Entranez-vous de A Z

(p. 32-33).
9 782706 117985
les
Un tout en un (livre + CD MP3 + corrigs + prise de notes) pour sadapter
lapprenant en auto-apprentissage.
Ds les premires leons, lapprenant pratique la langue.
Vocabulaire et comptences de loral abords au fil des chapitres.
06/01/16 11:53
Gros plan sur...
Un document
introducteur
pour la mise
en contexte du
point abord
Exercices varis avec

renvoi au CD MP3
Explications claires
sous forme de tableaux
Tlchargez
un extrait de
louvrage sur
www.pug.fr
grammaire
La Grammaire
des tout premiers temps
29
06/01/16 11:53
collection
grammaire
LExercisier
Christiane Descotes-Genon,
Marie-Hlne Morsel et Claude Richou
B1-B2
Un best-seller depuis sa premire dition

Ouvrage de rfrence de la grammaire franaise
dans le monde du FLE, ce manuel rassemble
toutes les rgles de grammaire connatre
et permet de se perfectionner loral comme
lcrit.
Livre de llve 352 pages 2e dition
9 782706 115868
Tlchargez les
complments numriques
sur www.pug.fr
Corrigs des exercices 144 pages

9 782706 115097
les
Pour chaque point de grammaire, des exercices de niveaux de difficults diffrents.
Varit de registres de langue (de loral familier au langage soutenu).
Nombreux documents authentiques.
Pour la classe, et pour lapprenant en auto-apprentissage.
Prsent, pass, futur

Dominique Abry, Marie-Laure Chalaron
et Jolle Van Eibergen
les
A1
Lessentiel de la conjugaison ds le niveau A1

Une premire approche avec des tableaux
et des textes simples, qui permet dassimiler
la conjugaison franaise.
connatre absolument pour bien

dmarrer son apprentissage.
Prix attractif.

9 782706 114656
06/01/16 11:53
Christian Abbadie, Bernadette Chovelon

et Marie-Hlne Morsel
B2-C1
Renforcer lexpression crite et orale

9 782706 123108

9 782706 124709
les
arfaire son expression
P
en franais, loral comme
lcrit.
nouvelle
ravailler les nuances de langue

T
franaise.
couverture
Expression et style
B2-C1
Travailler la syntaxe de la langue

et enrichir son vocabulaire
Livre de llve avec corrigs 246 pages
9 782706 124914
les
Cor rigs
intgrs
rande varit doutils lexicaux
G
et grammaticaux.
ombreux textes de sensibilisation
N
suivis de questions de
comprhension.
ouveau : corrigs intgrs pour
N
faciliter lauto-apprentissage.
grammaire
LExpression franaise
crite et orale
nouvelle
couverture
31
06/01/16 11:53
collection
les rpertoires du fle
La collection Les Rpertoires du FLE propose des ouvrages pratiques, entre

alphabtique, cibls sur lacquisition ou la rvision des bases de lapprentissage
dune langue (grammaire, orthographe, etc.).
200 exercices de grammaire,
orthographe, lexique
Stphanie Callet
A1-C1
Pour sentraner et ne plus faire

de fautes de franais
Sous la forme dun cahier dexercices,
organiss par ordre alphabtique,
ce rpertoire propose 200 exercices de
grammaire, dorthographe et de lexique.
Les corrigs, inclus dans louvrage,
permettent lapprenant de vrifier
si la difficult est rsolue.
Cahier dexercices avec corrigs 224 pages
9 782706 124884
les
Peut sutiliser seul ou en complment du Rpertoire des difficults du franais
et du Rpertoire orthographique du franais.
Des exercices dentranement varis pour tous les apprenants, dbutants confirms.
06/01/16 11:53
Rfrence aux rpertoires,

si besoin mais pas obligatoire
[E]
en
eneffet,
effet,en
enfait,
fait,au
aufait
fait
Cf.Cf.Rpertoire
Rpertoiredes
desdifficults
difficultsdudufranais,
franais,p.98
p.98
Exercice
Exercice3.3.Compltez
Compltezles
lestextes
textesavec
avecen
eneffet,
effet,en
enfait,
fait,au
aufait.
fait.
minent, imminent et immanent

Exercice 1. Soulignez le mot correct.
Niveaux B, C
1. Cet homme est un professeur minent / immanent / imminent qui a travaill dans
2.
3.
4.
5.
les universits les plus prestigieuses du monde.

La rponse au directeur doit tre minente / immanente / imminente, elle ne peut
pas attendre !
La peur du chmage, minente / immanente / imminente tous les jeunes diplms, est en hausse.
Attention, ne restez au bord du quai, le dpart du train est minent / immanent
/ imminent !
Laccord de paix entre ces deux pays est minent / immanent / imminent.
Exercice 2. Compltez les phrases avec minent, imminent

et immanent. Faites laccord quand cest ncessaire.
Niveaux B, C
1. Nous accueillons prsent notre
collgue expert en nouvelles technologies.
2. Ce trait de caractre est
Niveaux
NiveauxB,B,CC
1.1. Alors,
Alors,comment
commentsesesont
sontpasses
passesvos
vosvacances
vacancesen
enCorse
Corse??
Cf. Rpertoire des difficults du franais, p.97
la majorit des hommes de 40 ans.
3. Il faut reconnaitre le rle primordial et
qua jou le Premier ministre dans ces ngociations.

4. Votre dcision doit tre
,
nous navons
plus une minute perdre !

5. Cest une raction humaine
Et
Et bien
bien nous
nous ny
ny sommes
sommes pas
pas alls.
alls.
,, on
on aa d
d annuler
annuler lele
voyage.
voyage.
Ah
Ahbon
bon??Pourquoi
Pourquoi??
La
Laveille
veilledu
dudpart,
dpart,Paul
Paulsest
sestcass
cassune
unejambe
jambeau
aufootball.
football.
ilil aa gliss
gliss sur
sur lele terrain,
terrain, etet ce
ce moment-l,
moment-l, deux
deux autres
autres joueurs,
joueurs, qui
qui voulaient
voulaient
attraper
attraperleleballon,
ballon,lui
luisont
sonttombs
tombsdessus.
dessus.
Jimagine
quil
quilaad
davoir
avoirtrs
trsmal.
mal.
Jimagine
Oui,
Oui,ililne
nepouvait
pouvaitplus
plusbouger.
bouger.Et
Etmaintenant
maintenantilildoit
doitfaire
fairedes
dessances
sancesde
dekinkinsithrapie.
sithrapie.
tu
tuconnais
connaisun
unbon
bonkin
kindans
danslelequartier
quartier??
2.2. Caroline
Carolineest
estforte
forteau
autennis.
tennis.
elle
elleaagagn
gagntous
tousles
lesmatchs
matchsde
de
son
soncole.
cole.Sa
Sasur
surAnne
Anneprtend
prtendtre
treplus
plusdoue
douequelle,
quelle,mais,
mais,
,,
elle
elle nest
nest pas
pas trs
trs bonne.
bonne. Leurs
Leurs parents
parents ont
ont t
t champions
champions de
de France
France quand
quand ils
ils
taient
,,tu
tules
lesasasdj
djrencontrs
rencontrs??
taientplus
plusjeunes.
jeunes.
Exercice
Exercice4.4.Compltez
Compltezles
lesphrases
phrasesavec
avecleleconnecteur
connecteurlogique
logiquecorrect.
correct.
Niveaux
NiveauxB,B,CC
1.1. IlIlaapris
prisdes
descours
coursde
defranais
franaispendant
pendantlanne.
lanne.
ililen
enavait
avaitbesoin.
besoin.//
,,ililnen
nenavait
avaitpas
pasbesoin.
besoin.
2.2. Jai
Jaipass
passleleweek-end
week-endau
aubord
bordde
delalamer.
mer.
,,jy
jyvais
vaissouvent.
souvent.//
,,tu
tuvoudrais
voudraisyyaller
alleravec
avecmoi
moi??
3.3. On
Ondit
ditquelle
quelleressemble
ressemblesasamre.
mre.
,,elle
elleest
estleleportrait
portraitde
deson
sonpre.
pre.//
,,elle
elleaalelemme
mmevisage.
visage.
4.4. Internet
Internetest
estun
unexcellent
excellentoutil
outilde
derecherche.
recherche.
Tu
trouver
trouverbeaucoup
beaucoupde
dechoses
chosestrs
trsvite.
vite.
Tupeux
peux
Mais,
,,tu
tuasasrsolu
rsoluton
tonproblme
problmede
deconnection
connection??
Mais,
5.5. Jaimerais
Jaimeraisaller
allerlopra.
lopra.
tous ceux
,,tu
tuasascout
coutleleconcerto
concertosur
surFrance
Francemusique
musique??
qui ont connu le bonheur.
,,jejeny
nysuis
suispas
pasall
alldepuis
depuisdeux
deuxans.
ans.
e n t r a n e z - vo u s de a z
ex e rc ic e s
48
minent, imminent et immanent
49
[E]
Exercice 1
souligner : 1. minent 2. imminente 3. immanente 4. imminent 5. imminent
Diffrents types
dexercices allant du plus
simple au plus complexe
Exercice 2
1. minent 2. immanent 3. minent 4. imminente 5. immanente
en effet, en fait, au fait

Exercice 3
1. en fait, en fait, en effet, au fait 2. en effet, en fait, au fait
Niveau
de difficult
de lexercice
Exercice 4
1. en effet en fait 2. en fait au fait 3. en fait en effet 4. en effet au fait 5. au fait
en effet
enfin et finalement
Entre alphabtique
avec index des difficults
en fin douvrage
Exercice 5
1. finalement 2. finalement 3. enfin 4. enfin 5. finalement 6. enfin 7. finalement
8. enfin 9. finalement 10. enfin 11. enfin 12. finalement
entre et parmi
Exercice 6
1. parmi 2. entre 3. parmi 4. entre 5. parmi 6. parmi 7. entre 8. entre 9. entre
10. parmi 11. parmi 12. entre 13. parmi 14. parmi
environ et vers
Exercice 7
barrer : 1. vers 2. environ 3. vers 4. vers 5. vers 6. vers 7. environ 8. vers
9. environ 10. environ 11. vers 12. environ
Exercice 8
Corrigs intgrs louvrage
1. environ 2. vers 3. environ 4. environ 5. vers 6. vers 7. environ 8. environ
except, ci-joint, ci-inclus, ci-annex

Exercice 9
barrer : 1., 5., 9., 10.
Exercice 10
1. ci-joints 2. ci-joints 3. ci-joints 4. ci-jointes 5. ci-joint 6. ci-jointe 7. ci-joints
8. ci-joint
ent ra nez -vo u s d e a z
127
33
06/01/16 11:53
collection
Rpertoire des difficults du franais

Vrifier, comprendre, appliquer
Stphanie Callet
A1-C2
Un outil unique en son genre,

qui deviendra vite une rfrence
pour les apprenants et les enseignants
partir des erreurs les plus frquemment commises
par les apprenants non francophones, lauteur rpertorie,
par entre alphabtique, les difficults auxquelles
tous les apprenants du franais sont confronts :
grammaire, orthographe, lexique, usage de la langue.
Rpertoire alphabtique avec corrigs 224 pages
Tlchargez un
extrait de louvrage
sur www.pug.fr
9 782706 117992
Rpertoire orthographique du franais

Piges et difficults
Stphanie Callet
A1-C2
On peut comprendre la grammaire,

mais lorthographe doit sapprendre !
Complment indispensable du Rpertoire des difficults
du franais, cet ouvrage rpertorie les difficults
orthographiques les plus typiques de la langue
franaise rencontres par des apprenants non
francophones.
Rpertoire alphabtique avec corrigs 176 pages
les
Ouvrages pratiques, entre alphabtique, cibls sur les difficults les plus courantes.
Mise en contexte pour faciliter la comprhension.
Progression dans le niveau des explications.
Des exercices pour vrifier que la difficult est rsolue.
Index en fin douvrage.
06/01/16 11:53
Gros plan sur...
Observation : des exemples

de difficult croissante
Explique de manire progressive

la difficult
Des explications
complmentaires
Rpertoire des difficults

du franais
Un court exercice pour

vrifier que la difficult
est rsolue
Diffrents types
de difficults (langagires,
grammaticales...)
35
06/01/16 11:53
collection
Vocabulaire et Lexique
Le vocabulaire et le lexique sont indispensables et incontournables

dans lapprentissage du FLE. Cest pourquoi une collection leur
est entirement ddie.
Le Chemin des mots

Danile Dumarest et Marie-Hlne Morsel
C1-C2
Tout apprendre sur les mots, leur sens,

et la faon dont ils se construisent
Plus quun apprentissage lexical,
cest un vritable savoir sur les mots
et leur fonctionnement que cet ouvrage
permet dacqurir.
La premire partie concerne tous les
procds de fabrication des mots.
La seconde partie est consacre
la smantique.
Les enseignants et les apprenants
y trouveront des parties explicatives
et thoriques, de trs nombreux exercices
de rutilisation, de manipulation
des mots, de crativit et des ressources
auxquelles ils pourront se reporter aussi
souvent que ncessaire.
9 782706 117602

9 782706 118104
Tlchargez
les complments
numriques sur
www.pug.fr
06/01/16 11:53
chemin1correc.qxd
27/10/05
17:50
chemin1correc.qxd
Page 32
27/10/05
17:50
Page 33
Chapitre 2
Les mots construits par composition
LA MORPHOLOGIE
Types de mots composs
* Le trait d'union
C'est la marque de la composition, qui traduit la fois l'autonomie de chacun des
composants et l'troitesse du lien qui les unit. Traditionnellement, on parle de mots
composs pour les mots trait d'union et de locutions en l'absence de lien graphique.
Mais on observe des hsitations, mme dans les structures o il est le plus frquent
(V + N) :
entre soudure et trait d'union :
portefeuille et porte-monnaie ; malappris et mal-aim.
entre trait d'union et absence de lien graphique :
petit-four ou petit four ; arc-en-ciel et eau de rose.
Verbe + Nom : pique-assiette, abat-jour.

Nom + Nom :
- porte-fentre, poisson-chat : Les deux mots sont juxtaposs :
une porte-fentre est une porte qui est aussi une fentre.
- timbre-poste, micro-trottoir : Un mot est subordonn l'autre ;
un timbre-poste est un timbre de la poste.
Prposition + Nom : -ct, sans-papier(s).
Groupe verbal : touche--tout, lve-tt.
Phrase : sauve-qui-peut, qu'en-dira-t-on.
Nom + Adjectif ou Adjectif + Nom.
- Les gnriques : grand magasin, mauvaise herbe, dans ce cas, l'adjectif est
effaable.
- On nomme l'objet par sa qualit principale : grande surface, poids lourd,
rouge-gorge, ce qui est une forme de mtonymie.
Nom + Prposition + Nom ou Infinitif : pomme de terre, mode d'emploi,
chambre coucher.
Le rapport du Conseil suprieur de la langue franaise sur les rectifications de

l'orthographe (Journal officiel du 6 dcembre 1990) recommande la soudure pour
les mots en porte- comme portemonnaie.
Attention ! Les dessins sont humoristiques. Ils reprsentent le sens premier de chacun des mots ;
or le sens global du mot compos est diffrent.
Exercice 10
Expliquez les mots composs suivants :
Un couvre-chef
Un portefeuille
Un garde-fou
Un coupe-vent
Un abribus
Un va-nu-pieds
Un deltaplane
Le prt--porter
Un millefeuilles
Un mille-pattes
Des aprs-ski
B - Les adjectifs
Adjectif + Adjectif : aigre-doux, sourd-muet, bleu-vert.
Adjectif + Nom : bleu ciel.
Prposition + Nom : sans-gne, cran.
Adverbe + Participe : nouveau-n, clairvoyant.
C - Les verbes
Verbe + Nom : avoir lieu, prendre froid, faire peur.
Verbe + Dterminant + Nom : prendre la mouche, tirer au clair.
Verbe + Adjectif employ comme adverbe ou verbe + Adverbe :
voir rouge, tenir bon, bien/mal tomber.
33
32
chemin1correc.qxd
27/10/05
17:51
Page 79
les
Chapitre 4
La troncation
Chapitre 4
Le lexique, un
enseignement
systmatique
et incontournable.
La troncation
I - Les abrviations
Nombreux exercices
de rutilisation,
de manipulation des mots
et de crativit.
La troncation est un procd qui consiste abrger les mots en les tronquant, cest
dire en les rduisant une ou plusieurs de leurs syllabes.
Elle peut seffectuer sur le dbut du mot (aphrse) mais cest trs rare.
Ex. (auto) bus, (ca) pitaine ; (An) toine ; (am) ricain et quelques interjections
anciennes : (sa) crnom ; (ver) tudieu.
La rduction par la fin du mot est beaucoup plus frquente (apocope).
Ex. alu (minium) ; stro (phonie) ; vlo (cipde).
Dans ce dernier cas, labrviation a compltement remplac le mot originel.
Dessins humoristiques
pour complter
lapprentissage.
La troncation peut seffectuer sur :

- des noms : un resto (au) rant ; la socio (logie).
- des adjectifs : impec (cable) ; extra (ordinaire).
- des verbes : faire dodo (dormir), faire joujou (jouet) (phnomne de
redoublement dune syllabe trs frquent dans le langage enfantin ; cf. papa,
bobo, Riri, Dd).
VOCABULAIRE ET LEXIQUE
A - Les noms
Utilisable en FLE,
FLS et FLM.
79
37
06/01/16 11:53
collection
lire, dire
Dirige par
Isabelle Gruca
Voici une collection originale qui permet de travailler la fois

les comptences de lcrit et de loral. Offrant une approche vivante
et originale, les ouvrages sadressent aux apprenants et aux
enseignants qui y trouveront ou y retrouveront le plaisir de lire,
de dire, dcouter ou de dcouvrir des textes indits et authentiques.

Histoires lire, couter, raconter
Manuelle Denisse et Aliette Lauginie
A2-C2
Partir la dcouverte de contes francophones authentiques

Cet ouvrage se compose de 17 contes francophones suivis
dexploitations pdagogiques permettant aux apprenants
de dcouvrir le plaisir de la lecture et de lcoute des contes
traditionnels. Pour chacun des textes, une entre en lecture
prsente lauteur, le pays dorigine ou un aspect particulier
du conte. Des activits varies invitent la production orale
et crite de toutes sortes.
Livre de llve avec corrigs + CD MP3 288 pages
Rencontre Rencontres
Sketches lire, dire, jouer
Patrick de Bouter
A2-B1
Un ouvrage qui permet de progresser

loral comme lcrit
Cet ouvrage est compos de sketches crits par un
spcialiste du thtre et suivis dactivits gradues
permettant aux apprenants de lire, de comprendre
et de jouer des scnes du quotidien sur le thme
de la rencontre.
9 782706 118463
les
Des activits pour faciliter la comprhension et susciter lexpression orale.
Utilise le jeu thtral pour mettre en scne les rencontres.
Un lexique pour les mots difficiles.
06/01/16 11:53
Gros plan sur...
les
Le conte est universel : il plat
tous les ges, toutes les
cultures, tous les pays.
Une ouverture sur la
francophonie et linterculturel.
es contes travailler
D
ds le niveau A2.
LIRE, DIRE
Histoires lire, couter, raconter
39
06/01/16 11:53
collection
oral
Cette collection rassemble des ouvrages centrs sur lacquisition

de loral, qui privilgient la comprhension ou lexpression.
Toujours en lien avec la vie quotidienne, ils donnent la priorit
aux documents authentiques, visuels ou sonores, pour mieux
se familiariser avec le franais courant.
Dites-moi un peu
Dynamiser loral en classe
Dites-moi un peu se compose de deux ouvrages. Axs principalement sur la conversation, ils
sappuient sur de nombreux documents authentiques (BD, photos, dessins originaux, citations,
etc.) et des mises en situation de la vie quotidienne pour dclencher des actes de parole.
Un CD audio, inclus dans Dites-moi un peu A2, propose les squences sonores ncessaires
aux activits proposes et les enregistrements des exercices de phontique.
les
es thmes de la vie
D
quotidienne, des
activits varies, de trs
belles illustrations
Inciter lapprenant
sexprimer
et changer.
Toutes les comptences
de loral sont abordes.
Travailler la prise de
parole dans un contexte
authentique.
Pour commencer :
Pour se perfectionner:
Dites-moi un peu
A2
Dites-moi un peu
B1-B2
Anne-Marie Hingue
et Karine Ulm
Anne-Marie Hingue
et Karine Ulm
A2
Livre de llve + CD MP3

170 pages
Couvre les niveaux

A2 B2 du CECR.
B1-B2

9 782706 115653
Guide pdagogique 114 pages
Tlchargez
les complments
numriques sur
www.pug.fr
9 782706 115875
06/01/16 11:53
Gros plan sur...
dites-moi un peu a2
Large place accorde
au lexique
Rubriques rcurrentes
dans chaque unit
inion
Je donne mon op
Comment dire ?
3
Expressions
Certaines de ces expressions existent-elles dans votre pays ?

Sinon, en connaissez-vous dautres quivalentes ?
Il est myope comme une taupe.
= Il voit trs mal.
Il a le cur sur la main.

= Il est trs gentil,
serviable, gnreux.
Pour vous aider

mon avis / personnellement / pour ma part
Je suis tout fait daccord / je partage cette opinion
Ce nest pas mon avis, je ne suis pas du tout daccord
Je ne suis pas sr(e), a dpend
tes-vous daccord avec les opinions ci-dessous ?

Il est laid comme un pou.
= Il nest pas beau du tout.
Il a un poil dans la main.
= Il naime pas travailler. = Il est paresseux.
Il a un caractre de cochon.
= Il a un mauvais caractre.
Cest une grande gueule ! *
= Il parle beaucoup, fort, mais souvent sans agir.
Cest un ours. *
= Il est solitaire, peu sociable, peu communicatif.
Il se la joue ! *
= Il se prend pour quelquun de trs important. /

Il se considre comme une personne importante.
Cest un frimeur *
= Il cherche attirer lattention.
Cest un fumiste *
= Il ne fait pas son travail srieusement.
Elle a le bras long.
= Elle connat des gens importants.
Il est fris comme un mouton. = Il a les cheveux trs boucls.

Elle est jolie comme un cur.
= Elle est trs jolie.
Il est ttu comme une mule.

= Il est difficile de le faire changer davis.
Cest une poule mouille.

= Il nest pas courageux.
Le physique est beaucoup

plus important aujourdhui quavant !
Si on est beau, cest plus facile de trouver un travail !
On peut changer son physique,
mais pas son caractre !
Les gens laids sont souvent
plus intelligents que les autres.
Cest toujours la premire impression

qui compte.
Laspect physique est surtout important
pour les femmes !
La beaut physique peut tre
quelquefois un dsavantage !
On se fait souvent une ide du caractre de quelquun,
de ses gots ou de sa profession daprs son physique.
Une poigne de main doit toujours tre nergique.
Se faire la bise, cest trs intime et cest pour les jeunes.
Les personnes plus ges doivent se serrer la main !
Cest une peau de vache ! *

= Il / Elle est trs mchant(e), aigri(e).
10
11
Illustrations pour faciliter

la comprhension
Je comprends
2
Comprhension orale 1
A. laide des mots proposs, faites des suggestions
sur la comprhension orale que vous allez entendre.

agence
homme
cherche
exigeant
femme
mariage
B. Vous allez entendre deux fois lenregistrement ; ensuite,
vous pourrez rpondre aux questions.

a) Comprhension
Pourquoi cet homme va-t-il dans une agence ?

Que demande lemploye de lagence au client ?
3. Quelles informations avez-vous sur le client ?
4. Quelles sont ses attentes ?
5. Que pense lemploye de lagence ?
1.
2.
b) Vrai ou faux ?
Le client se trouve trop romantique.

Il dit quil est agrable vivre.
Il ne sait pas vraiment ce quil veut.
4. Le client est trs jaloux.
5. Il prfre les femmes brunes.
6. Il souhaite une femme trs indpendante.
vrai
vrai
vrai
vrai
vrai
vrai
1.
2.
3.
faux
faux
faux
faux
faux
faux
Comprhension orale 2
A. laide des mots proposs, faites des suggestions
sur la comprhension orale que vous allez entendre.

comptable
retraite
dcrire
qualits
ncessaires
remplaant
Conu selon une approche thmatique,

Dites-moi un peu A2 propose 10 units
qui permettent daborder diffrents thmes
et actes de paroles : parler de ses gots,
louer un appartement, demander
des informations pratiques, tlphoner,
faire ses courses, parler de ses loisirs,
de la mto, utiliser les rseaux sociaux,
ragir face une situation dsagrable, etc.
B. Vous allez entendre deux fois lenregistrement ; ensuite,
oral
vous pourrez rpondre aux questions.
Exercices de comprhension
orale (CD MP3 inclus)
41
06/01/16 11:53
collection
oral
Cinq sur cinq

Entranement et valuation
de la comprhension orale
Ces deux ouvrages ont pour objectif
principal dvaluer et de travailler
la comprhension orale.
Ils permettent dacqurir toutes
les comptences orales requises
aux niveaux A2 ou B2 du CECR
et de se prparer aux preuves
de comprhension orale des
DELF A2 ou B2.
Cinq sur Cinq A2

Rosalba Rolle-Harold
et Caroline Sperandio
A2
Livre de llve avec corrigs et transcriptions

29 documents sonores
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Cinq sur Cinq B2

Roselyne Rsch
et Rosalba Rolle-Harold
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(dialogues, missions de radio, annonces tlphoniques, etc.).
Manuels cls en main (tests, corrections et transcriptions) avec CD inclus.
utiliser en classe ou en autonomie.
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Fixe et portable
Jean Lamoureux
A2-B1
Approche de la pratique tlphonique

Pour ceux dont lobjectif est dacqurir
les rflexes et les codes de la pratique tlphonique,
cet ouvrage est idal. Il aborde la conversation
tlphonique professionnelle ainsi que lusage
du tlphone fixe et portable dans la vie quotidienne
(contraction de la langue orale, SMS, etc.).
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Nombreux exercices, des situations

dimprovisation et des jeux de rle.
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et messages prsents dans le livre.
couter et comprendre
Roselyne Rsch et Rosalba Rolle-Harold
B1-B2
Acqurir un savoir culturel

tout en sentranant la comprhension orale
Un ouvrage et son CD audio pour faire dcouvrir
et comprendre le cadre de vie des Franais grce
de nombreux documents sonores
et aux exploitations qui les accompagnent.
Livre de llve avec corrigs et transcriptions + CD audio
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Pour enrichir ses connaissances en civilisation,

noubliez pas : La France au quotidien (p. 52)
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26 documents sonores avec exercices, corrigs et transcriptions.
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Intonation, prononciation, mais aussi vocabulaire et culture gnrale sont abords.

Tous les ingrdients pour comprendre, se faire comprendre, changer.
43
06/01/16 11:53
collection
crit
Aux cts des ouvrages centrs sur loral, dautres manuels sont
conus pour approfondir principalement les comptences de lcrit.
Ils permettent aux apprenants de travailler ces comptences
pour favoriser la comprhension ou lexpression crites,
quelles soient formelles ou personnelles.
Le franais par les textes

Enrichir son vocabulaire et son expression partir de textes courants
Les deux volumes du Franais par les textes proposent un apprentissage partir de textes
simples et pratiques qui permettent notamment aux apprenants denrichir leur vocabulaire.
nouvelle
couverture
Volume 2
B1-B2

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9 782706 117312

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Marie Barthe, Bernadette Chovelon
et Anne-Marie Philogone
A2-B1

9 782706 124662

9 782706 118364
Tlchargez
les complments
numriques sur
www.pug.fr
Tlchargez
les complments
numriques sur
www.pug.fr
les
Objectifs grammaticaux
et lexicaux en introduction
de chaque texte.
En fin douvrage, nombreuses
situations de communication
vise pratique (rdiger une
lettre, laborer son curriculum
vitae, etc.).
Trs utile pour contextualiser
la grammaire.
06/01/16 11:53
Une quinzaine de
genres littraires :
autobiographie,
essai, posie,
thtre, etc.
5 textes signs
4
Andr Gide, Marcel
Pagnol, George
Sand, Hector
Berlioz, et bien
dautres.
Lectures dauteurs
Progresser lcrit avec la littrature franaise

Pour chaque texte :

prsentation,
annotation et
explication.
B2-C1
Approche de la littrature franaise
Lectures dauteurs aborde lapprentissage de manire

identique au Franais par les textes en runissant
des textes authentiques des xixe et xxe sicles
de genres littraires diffrents.
Nouveau format,
plus pratique, avec
corrigs intgrs.
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9 782706 118500
45
06/01/16 11:53
collection
crit
Livres ouverts
Marie-Hlne Estoule-Exel
et Sophie Regnat-Ravier
A2-C2
Dcouverte des littratures franaise

et francophone
Plus de 50 textes dauteurs classiques
et contemporains pour dcouvrir la
diversit de la langue et de la culture
franaises et francophones et favoriser
la production crite. Le choix dune
approche par thmes, proches
de ceux rencontrs dans les manuels
dapprentissage de la langue, permet
aux enseignants un gain de temps pour
construire leurs cours.
9 782706 114298
Guide pdagogique 80 pages

9 782706 114304
les
Approche thmatique (la table, la mer, le voyage, etc.).
Tlchargez
les complments
numriques sur
www.pug.fr
Pour chaque thme, 5 textes prsents par ordre croissant

de difficult.
Pour chaque texte, 3 angles dtude progressive :
comprendre, analyser, crire.
Un glossaire des principales dfinitions littraires
et des fiches danalyse pour faciliter ltude des textes.
Ouvrage couvrant un large ventail des niveaux du CECR.
06/01/16 11:53
La table table !
Livres ouverts
La Pomme
de terre
Vocabulaire
Georges Barbarin
font excellent mnage : sentendent bien.

douce, pacifique : patate douce, lgume originaire dAmrique du Sud. Aliment de base
des les du Pacifique.
caribossue : en dialecte du Berry au centre de la France, mal forme.
se ratatine : diminue de taille en se desschant.
les yeux : endroit de la pomme de terre do viennent les germes qui se transforment en
tiges et racines sur lesquelles poussent les nouvelles pommes de terre.
AUTOUR DU TExTE
Comprendre
1) De quoi parle le texte ?
2) Reprez les moments de la vie dune pomme de terre.
10
La pomme de terre est bonne fille. Elle vit en famille, par tribus.
Rouges et jaunes font excellent mnage, chacune dans un coin du champ.
Ceux qui laiment gotent pleinement son allure caribossue.
On la sait douce, pacifique ; cest un lgume familier.
Elle vieillit, indiffrente, puis, dans lhiver, se ratatine.
Quand le printemps sannonce, la vie, en filets blancs, lui sort par tous les yeux.
Audessus du sillon, elle active son ombrage et, sous un dme feuillu,
labore son enfantement souterrain.
Elle couve patiemment son nid de tubercules.
La pomme de terre vit heureuse et a beaucoup denfants.
Georges Barbarin, La Pomme de terre in De la Rose lArtichaut, 1926
Analyser
1) tudiez lorganisation du texte : relevez les mots du champ lexical* des mondes
humain, animal, minral.
2) Expliquez le choix du premier mot du vers 1 et du dernier mot du vers 9.
3) quoi vous fait penser le dernier vers ? Pourquoi Georges Barbarin ne lcritil
pas au pass simple ?
crire
Vous crirez un texte sur un autre fruit ou lgume. Vous garderez le mme plan.
Le premier et le dernier mot seront le nom du fruit ou du lgume. Vous chercherez
des ressemblances avec dautres mondes en utilisant les champs lexicaux. Vous
introduirez une expression idiomatique.
Exemples : les carottes sont cuites (la fin est proche), tomber dans les pommes
(svanouir), couper la poire en deux (partager les avantages et les inconvnients),
faire le poireau (attendre), avoir la pche (tre en forme), pour des prunes (pour
rien).
123
122
Livres ouverts eleve.indd 122
21/12/07 9:18:28
21/12/07 9:18:28
Livres ouverts
NOTES SUR LAUTEUR
3 tapes progressives
pour sapproprier le texte
Georges Barbarin nat en 1882, il devient conservateur du chteau de Chinon. Fondateur de

la Revue des lettres, pote, crivain, il est aussi lauteur de livres de spiritualisme.
Dans De la Rose lArtichaut publi en 1926, il dcrit les fruits et lgumes du jardin. Il meurt
en 1965.
Quelques mots
sur lauteur
Lebonheurcommencedjpartir
dumomentoonlecherche.
GeorGes barbarin
Une citation pour

lancer le dbat
ou la discussion
en classe
crit
Lexique pour expliquer

les mots difficiles
124
47
06/01/16 11:53
collection
civilisation-cultures
Cette collection accueille des ouvages destins faire dcouvrir

les cultures de France et de la Francophonie. Chaque ouvrage aborde
une dimension socioculturelle particulire, du cadre de vie des
Franais la dcouverte des rgions franaises ou la citoyennet.
Richement illustrs, ils sont un prtexte la dcouverte, lchange
avec lautre, linterculturel.
table !
la dcouverte du repas
gastronomique des Franais
Christine Andant et Annabelle Nachon
A2-C1
Entrer dans lunivers de la cuisine

franaise
Ce manuel permet aux trangers
daborder la culture de la gastronomie
franaise travers le prisme du repas
gastronomique des Franais, reconnu
patrimoine mondial immatriel
de lUNESCO. Point culminant de la
culture et du bien vivre la franaise, le
repas franais est au centre dun rseau
de pratiques et de savoir-faire
qui vont de la fourche la fourchette,
du producteur au cuisinier.
Livre de llve + site compagnon 144 pages
9 782706 125096
les
Un ouvrage ducatif pour dcouvrir la cuisine franaise.
Idal pour dvelopper des ateliers centrs sur la gastronomie.
Un dcoupage par double page pour adapter le temps dapprentissage.
06/01/16 11:53
Une citation ou une expression idiomatique
Des documents authentiques et des

illustrations comme supports dactivit
Lexique, points de langue, faons
de dire, vocabulaire, etc.
Dans chaque chapitre, une recette raliser.

vous de cuisiner la franaise !
9 chapitres thmatiques :
Dans la cuisine
Manger au quotidien
Boire et manger
Les arts de la table
Le repas de fte
Parler de ce quon mange
Une gographie de la gastronomie
Trouver les bons produits
La gastronomie aujourdhui
Site compagnon
atable-lerepasfrancais.jimdo.com
pour toffer les activits.
49
06/01/16 11:53
collection
Bulles de France
Les strotypes
et linterculturel en BD
Graldine Jeffroy et Unter
A2-C1
Lhumour et la bande dessine

pour le plaisir dapprendre
Bulles de France prsente 42 planches

de BD qui traitent avec humour
des petits travers, des grandes fierts
et des dbats qui animent la socit
franaise. Elles sont le point de dpart
des activits. Ludiques et attractives,
ralises par un dessinateur
professionnel, ces courtes histoires
permettent une comprhension
implicite grce au dessin, approfondie
par la lecture des bulles.
Livre de llve + site compagnon 144 pages
Site compagnon
Bullesdefrance.jimdo.com
pour toffer les activits
ou les adapter
au niveau de chacun.
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un extrait de
louvrage sur
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Une vraie nouveaut dans le monde du FLE.
Des histoires drles, simples, avec des exercices de comprhension et de production.
Un point lexical pour approfondir les notions de vocabulaire.
Pour chaque planche, deux pages dexploitation pdagogique.
06/01/16 11:53
Chaque unit se prsente

en 3 pages : louverture, la
planche, la suite de lexploitation
Indication
du niveau
du CECR
1 planche = 1 histoire
Progression par tape

Des questions ouvertes
ou guides permettent
daffiner la comprhension
Invitation
lexpression
personnelle
Vous pouvez ne lire que les BD et dcouvrir

les histoires de Geoffroy, le hros principal !
51
06/01/16 11:53
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Roselyne Rsch et Rosalba Rolle-Harold
B1-B2
Un classique incontournable
Cet ouvrage offre un reflet du cadre de vie
des Franais et de leur ralit quotidienne.
Riche de nombreuses images et documents
authentiques, il est une illustration concrte
de la vie dans la socit franaise actuelle.
Livre de llve avec corrigs 112 pages 4e dition
9 782706 117381
Pour complter et sentraner la comprhension

orale avec des thmes de civilisation, noubliez pas :
couter et comprendre la France au quotidien (p. 43).

Paysages, patrimoine et art de vivre
Ren Bourgeois et Simone Eurin
B1-B2
la dcouverte des terroirs et des paysages

de France
Pour chaque rgion, louvrage dcrit
les paysages et les terroirs, lart de vivre
et la gastronomie, prsente les monuments
importants et fait un bref rappel historique.
9 782706 115615
les
Des exercices avec corrigs pour
valider les connaissances acquises.
Un outil pour dcouvrir le patrimoine
culturel rgional.
Plus de 200 illustrations.
06/01/16 11:53
Gros plan sur...
les
3 dossiers thmatiques
1
(le calendrier, les mdias, la sant,
lhabitat, le travail, etc.).
Une documentation importante
et des donnes chiffres actualises.
Une mine dinformations anecdotiques
avec la rubrique Le saviez-vous ?
CIVILISATION-CULTURES
Un dossier Informations pratiques

pour les nouveaux arrivs en France.
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les complments
numriques sur
www.pug.fr
53
06/01/16 11:53
collection
russir ses tudes

en franais
Comment permettre aux tudiants trangers de mieux russir

leurs cursus universitaire franais dans la discipline quils ont choisie?
Comment sorganise la vie universitaire ? Quelles sont les pratiques
de cours et dexamens ? Comment sy prparer ?
Les PUG proposent aux tudiants des ouvrages cibls par discipline
pour rpondre leurs interrogations et favoriser leur russite.
Des ouvrages clairs et pratiques, pour ltudiant
Les difficults rencontres par les tudiants trangers sont souvent

dordre lexical et syntaxique, mais aussi dordre culturel. Ils se retrouvent
en chec parce quils ne comprennent pas la consigne dun exercice,
les questions dun examen ou ne savent pas ce que lon attend deux.
La comprhension de lemploi du temps, du rglement de luniversit,
du fonctionnement des cours magistraux, ou des activits acadmiques
sont autant de difficults.
Les ouvrages de la collection abordent toutes ces notions et permettent
ltudiant une intgration russie et lenseignant une prise en main
facilite.
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Exploitations dtailles des supports et des activits
du point de vue linguistique et mthodologique.
Fiches outils pour renforcer les points de langue.
Un DVD-rom dans chaque ouvrage : vidos tournes
en rel (cours magistraux, TD, entretiens dvaluation, etc.)
et documents authentiques (sujets dexamens, mmoires,
rapports annots par les enseignants, etc.).
Un apprentissage en ligne dans le cadre de lenseignement
distance (CNED, p. 56).
utiliser avant ou pendant son cursus,

en classe de langue ou en autonomie,
de manire suivie ou ponctuelle.
06/01/16 11:53
Gros plan sur...

en franais
Activit qui renvoie au DVD

Exercices de comprhension
bass sur les connaissances
linguistiques
russir ses tudes en franais
Fiche de contextualisation du cours

par rapport au cours prcdent

en franais
Jean-Marc Mangiante et Franois Raviez
B1-C2
Se prparer avec succs suivre des tudes

littraires en France ou dans un pays francophone
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+ CD-rom 224 pages
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RUSSIR SES TUDES SUPRIEURES

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mthodologiques mobilises dans un cursus universitaire. La mthode a t crite
par deux experts reconnus des problmatiques de lintgration des tudiants
internationaux luniversit franaise.
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des tuteurs experts, chaque parcours fait progresser ltudiant
grce des contenus et activits audio et vido tirs de situations
universitaires authentiques.
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lisez La France au quotidien (p. 52-53).
Russir ses tudes

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francophone
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de lingnieur : mathmatiques, physique, chimie,
lectronique, etc.
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russir ses tudes en franais
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Franais sur objectif spcifique
Pour lapprentissage du franais sur objectif spcifique ou vise

professionnelle, les PUG ont dvelopp une collection doutils cibls
par mtier. Associs des professionnels, des enseignants de FLE
ont conu et rdig ces ouvrages qui sont une aide prcieuse
pour les apprenants dont la pratique professionnelle ncessite
une comptence cible en langue franaise.

liane Cloose
B1-B2
Comprendre le monde des affaires

et de lconomie
Voici loutil idal pour se familiariser
avec le monde des affaires, de lentreprise,
et lconomie en gnral. Il permet,
entre autres, de se prparer au Diplme
de franais professionnel (DFP) Affaires B2
certifi par la Chambre de commerce et
dindustrie de rgion Paris le-de-France.
Livre de llve avec corrigs 166 pages 5e dition
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es informations rcentes sur la vie
D
conomique et politique en France,
en Europe et dans le monde.
cquisition des comptences
A
oprationnelles orales et crites,
propres au monde des affaires.
Dans louvrage, des renvois vers
des sites Internet permettent
dapprofondir ses connaissances.
06/01/16 11:53

40 vidos pour communiquer
lhpital
Thomas Fassier et Solange Talavera-Goy
B2-C1
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pour les mdecins
Unique en son genre, cet outil multimdia
(livre + DVD-rom) permet lacquisition
du franais li lunivers professionnel
de la mdecine, grce des vidos tournes
en situation relle lhpital auprs dune
quipe mdicale.
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un extrait de
louvrage sur
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pprentissage en contexte : 40 vidos tournes en rel droulent la journe type
A
dun mdecin.
ombreuses situations de communication : avec le patient, lquipe mdicale,
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la famille, etc.
FRANAIS SUR OBJECTIF SPECIFIQUE
n DVD-rom avec des vidos et de nombreux documents authentiques

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(ordonnances, planches danatomie, etc.).
Glossaire des principales expressions latines mdicales.
onu pour tre utilis en autonomie ou en classe de langue par des enseignants
C
non spcialistes du secteur mdical.
59
06/01/16 11:53
Sur
la
toile...
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humaines
et sociales.
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06/01/16 11:53
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61
06/01/16 11:53
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fiche pdagogique complmentaire
Des sites compagnons

D
es conseils et parcours
pdagogiques
Site compagnon
D
es prolongements
dexercices et des adaptations
sur diffrents niveaux
D
es activits complmentaires
D
es supports audio et vido
D
es documents tlcharger
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le cadre de lenseignement
distance (cned).
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es activits en ligne faire
en classe ou la maison
D
es sitographies Internet
06/01/16 11:53
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Plus proche de vous!
63
06/01/16 11:53
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Pour ltranger, la liste
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cur du processus ddition, chez nous. Voil
aussi sans doute pourquoi nos publications sont
diffrentes, quelles tonnent et dtonnent.
Quand on vous dit que les PUG sontvraiment une
maison pas comme les autres!
Sgolne Marbach
Responsable ditoriale, prsidente du directoire
Lquipe des PUG (de gauche droite et de haut en bas) :

Didier, Sgolne, Sylvie, Catherine, Sophie, Rose et Emmanuelle.
Quelle est la mission essentielle

de lenseignant(e)? Depuis JeanJacques Rousseau, la rponse centrale cette question est sans doute
de crer le dsir dapprendre, puis dentretenir
ensuite le plaisir dapprendre, daccompagner
lapprenant vers le succs de son projet dapprentissage. Ce qui tait aussi une partie inhrente notre profession, cest--dire exercer
notre mtier de passeur de culture(s), tre crateur de dialogue et de comprhension devient
aujourdhui un nouveau dfi. La connaissance et
le savoir y apportent sans doute les meilleures
rponses. Cest notre conviction.
Michel Boiron
Directeur gnral du CAVILAM Alliance franaise,
spcialiste de la formation denseignants
Dans lesprit de qualit et doriginalit qui anime depuis toujours nos

publications, les nouveauts 2016,
fruits de professionnels chevronns,
couvrent diffrents niveaux, publics et domaines,
en phase avec les recherches didactiques
conduites en FLE et les exigences du monde
contemporain. Parce que le mtier denseignant
requiert de multiples comptences et englobe de
plus en plus de tches au quotidien, nous avons
conu des outils cls en mains pour faciliter les
interventions pdagogiques et accompagner avec
efficacit les pratiques denseignement et dapprentissage.
Toute lquipe des PUG, soucieuse de rpondre
au mieux vos besoins, espre vous faire partager la passion qui lanime et contribuer faire de
la classe un lieu de rencontres interculturelles o
se dploie le plaisir denseigner et dapprendre
communiquer en langue trangre. Nous restons votre coute.
Savez-vous qui appartiennent les PUG?

Vous tes nombreux croire que nous sommes
adosss luniversit. Dautres pensent que
nous appartenons un grand groupe ddition.
Et pourtant, non, les PUG sont une maison ddition prive et indpendante.
Titres
niveaux du cecr
a1
a2
b1
b2
c1
c2
Collection Oral
Dites-moi un peu A2
Cinq sur cinq A2
Cinq sur cinq B2
Collection crit
Le franais par les textes, volume 2
Lectures dauteurs
Livres ouverts
Collection Civilisation-cultures
Bulles de France
Collection Russir ses tudes en franais
Collection Franais sur objectif spcifique
Isabelle Gruca
Enseignant-chercheur, universit de Nice-Sophia Antipolis
06/01/16 11:42
www.pug.fr
2016
Franais langue
trangre (FLE)
Catalogue
Franais langue trangre,

seconde et maternelle (FLESM)
Franais
langue
trangre
Franais langue
maternelle (FLM)
Franais langue
dintgration (FLI)
Diffusion/Commercialisation :
sylvie.bigot@pug.fr
Service ditorial :
editorial@pug.fr
9 782706 124754
ISBN : 978 2 7061 2475 4
Publi avec le soutien
de la Rgion Rhne-Alpes
presses Universitaires de Grenoble

15, rue de lAbb-Vincent
Bt. B1 - ZI des Vouillands
38600 Fontaine
Tl.: 04 76 29 43 09
Fax: 04 76 44 64 31
pug@pug.fr
Conception et ralisation : Corinne Tourrasse
fle
Franais langue
seconde (FLS)
Un nouveau s
ouffle sur le FLE
06/01/16 11:42

Catalogue Francais Langue Etrangere 2015 Ed1 v1

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Conception et ralisation : Corinne Tourrasse

uffle sur le FLE

Savez-vous qui appartiennent les PUG?

Lquipe des PUG (de gauche droite et de haut en bas) :

Dans lesprit de qualit et doriginalit qui anime depuis toujours nos

Dites-moi un peu B1-B2

Russir ses tudes

Franais sur objectif

Plus proche de vous !

O trouver nos livres ?

Quel livre pour quelle comptence ?

Quel livre pour quel niveau du CECR ?

quel livre pour quelle comptence ?

Vous trouverez au fil des pages ces pictogrammes

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 1

200 exercices de grammaire,

PUG Catalogue FLE 2016

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 2

Pour dcouvrir la cuisine

Il tait une fois des contes

PUG Catalogue FLE 2016

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 3

Russir ses tudes littraires

Le franais des infirmiers

PUG Catalogue FLE 2016

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 4

Pour dcouvrir la citoyennet franaise

PUG Catalogue FLE 2016

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 5

Dirige par Isabelle Gruca

Apporter un clairage actuel sur les dernires avances

Une grammaire lpreuve

Marie-Armelle Camussi-Ni et Annick Coatval

Un outil indispensable pour les enseignants

PUG Catalogue FLE 2016

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 6

Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette

Tlchargez les complments

Le franais sur objectif

PUG Catalogue FLE 2016

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 7

Seul ouvrage de synthse

Louvrage de rfrence pour lenseignement

Recommand pour loption FLE

PUG Catalogue FLE 2016

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 8

Srie coordonne par Jean-Pierre Cuq

Diversits culturelles et enseignement

Louvrage de synthse sur le projet CECA

Le franais langue seconde

La ralit de lenseignement du franais aux lves

Une semaine en classe

Srie Cultures denseignement,

Le Projet CECA au Canada

Le franais en contexte multilingue : lexemple canadien

PUG Catalogue FLE 2016

MEP-Catalogue FLE 2016-OK.indd 9

Les guides pratiques

Dirige par Michel Boiron

Guide des applications

Pour les enseignants la recherche

 es applications utilisables en classe

Seul ouvrage de synthse

es applications utilisables en classe