UNIVERSIDAD NACIONAL DE AGRICULTURA

DEPARTAMENTO D E PRODUCCIN VEGETAL

ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS

TEMA: COMO REDACTAR EL TITULO DE UN ARTICULO CIENTFICO

AUTOR: MSc MIGUEL HERNAN SOSA LOPEZ

CATEDRTICO DEPTO PRODUCCIN VEGETAL

CATACAMAS, OLANCHO

OCTUBRE 2003

 COMO REDACTAR EL TITULO DE UN ARTICULO CIENTFICO ?

La eleccin del tema a investigar constituye una dificultad enorme para los estudiantes al
momento de iniciar y desarrollar su trabajo de tesis; Muoz (1998) encontr en una encuesta
hecha a estudiantes de ltimo ao, que el problema anterior ms el desconocimiento del entorno
en que se desenvolver la tesis, constituyen el 62 % de los obstculos con que se encontrar el
tesista al momento de iniciar esta tarea.
PORQU ES DIFCIL ELEGIR EL TEMA DE ESTUDIO? CUL ES LA IMPORTANCIA
DE ELEGIR CORRECTAMENTE EL TEMA? LA IDENTIFICACIN CORRECTA DEL
PROBLEMA SIGNIFICA EL 50 % DE SU SOLUCIN.
La eleccin del tema es difcil y tambin crucial para el xito del trabajo; varios autores apuntan
para la serie de consecuencias que esto puede provocar, por ejemplo se dice de que si no esta
plenamente identificado, todo lo que se aporte con la investigacin carecer de fundamentos
confiables que le den validez puesto que los descubrimientos sern poco slidos y no le
aportaran contundencia a los resultados, su rigor cientfico ser bajo o pobre.
Un tema bien planteado permitir al alumno iniciar y finalizar con xito su trabajo.
Elegir el tema de tesis es difcil, aunque tambin lo es darle el ttulo o nombre. Vale decir que
existe una vasta discusin en la literatura sobre como solucionar la eleccin , pero muy poca para
como redactar los ttulos de los artculos cientficos ; parece que se asume que con la definicin
del tema se soluciona la dificultad de elaborar los ttulos y creo que esa consideracin no es
completamente cierta. Veremos por que.
En el proceso de redaccin, el tema podr quedar inmerso o escondido en pocas palabras que
describan o sealen el tema pero el ttulo debe ser la tarjeta de presentacin de la investigacin

por ello deber contar para su redaccin con otros atributos e ingredientes no menos cientficos
que el tema pero si ms estticos , inclusive.
CMO FORMULAR EL TITULO?
La American Society of Agronomy (ASA) la Crop Science Society of America (CSSA) y la Soil
Science Society of America (SSSA) en su documento Publications Handbook and Style Manual
( 1998 ) apuntan que el ttulo debe representar el contenido del artculo lo que incluye identificar
brevemente el sujeto e indicar el propsito del estudio, todo esto con palabras impactantes.
Pueden utilizarse palabras de moda, proverbios, palabras de impacto, utilizar los elementos de la
investigacin como palabra clave, o ya sea, definiendo el problema, o inclusive sealando la
parte ms importante de la investigacin, Schmelkes, (1988 ).
Por su vez, la American Psychological Association (APA)

en su Manual de Estilo de

Publicaciones (1998) proponen que el ttulo debe sintetizar la idea principal del escrito de una
manera sencilla y, si es posible , con estilo.
Asimismo, Muoz (1998) opina que el ttulo debe ser atractivo, claro, entendible y lo ms
explicito posible, a fin de que se comprenda desde el inicio la problemtica a tratar dentro de la
tesis. Lo ideal de un ttulo es que pueda reflejar , con el solo nombre, su contenido total, los
lmites y alcances de la investigacin, su posible mbito de aplicacin y lo que se encontrarn
dentro del texto quienes lo lean.
Nuestra opinin es que el ttulo debe reflejar el tema o problema a resolver, una posible causa
principal del problema y una posible solucin; como no siempre es posible lograr juntar los tres
componentes dentro del ttulo, deben estar presentes tanto el problema como la posible solucin
al mismo.
QU NO DEBE CONTENER UN TITULO DE UN ARTICULO?

Esta interrogante ayudar a esclarecer la falta de argumentos constructivos en que nos

encontramos siempre que iniciamos nuestros escritos.
Por ejemplo Muoz (1998) opina que no debe llevar adornos literarios, para no crear
confusiones ni falsas expectativas con la lectura del mismo. Deben evitarse las ambigedades y
desviar la atencin hacia tpicos superfluos o que no sean el objeto fundamental de la
investigacin, solo por dar un nombre rimbomba
nte o que busque impresionar al lector.
Por otro lado, la APA (1998 ) sugiere evitar las palabras que no sirven para propsitos tiles, que
aumentan la extensin y pueden confundir a las personas que elaboran ndices. No debe aparecer
en un ttulo, las palabras mtodos y resultados, ni redundancias como un estudio de o una
investigacin experimental de , ni utilice abreviaturas. Schmelkes (1988 ) apunta que no deben
utilizarse palabras superfluas como diseo de investigacin ; poblacin ; anlisis ;
desarrollo ; estudio ; aspectos de, encuesta a, pues son demasiado significativas y poco
informativas, en especial como primera palabra del ttulo.
Las Sociedades Americanas (1998 ) tambin recomiendan no comenzar un ttulo con palabras
de bajo impacto tales como Efecto de o Influencia de . Los ttulos demasiado especficos o
muy cortos, con palabras entendibles solo para unos pocos especialistas, podrn ser pasados
rpidamente y desconsiderados . Recomiendan asimismo no escribir abreviaturas, frmulas
qumicas o nombres de propietarios .
En su libro titulado Cmo elaborar y asesorar una investigacin de tesis, Muoz ( 1998 ) sugiere
que los ttulos no deben iniciarse con artculos ( la , los, el , ellos, etc ) o preposiciones ( a, ante,
para, con ) porque evita pensar en nombres claves que identifiquen el contenido de la tesis.

Aun cuando la APA y las Sociedades Americanas opinen que los ttulos deben ser cortos y no
exceder de 12 palabras, nuestra opinin es que algunas veces es oportuno, para salvar la
informacin, utilizar 14 16 palabras.

PARA QUE SIRVEN LOS TITULOS, CUALES OTRAS UTILIDADES PRESENTAN?

Primeramente debe resaltarse el aporte a la construccin de ndices, segn las Sociedades
Americanas (1998 ), que no es mas que una ayuda en la bsqueda literaria, de paso, facilitan
resaltar los trabajos importantes dentro de las actividades investigativas. Establecen lmites del
conocimiento, sobre todo cuando nos abocamos a decidir si leer o no un trabajo, esto es, nos
ahorran tiempo. Si el ttulo no llama la atencin del lector, Schmelkes ( 1988) el investigador
corre el riesgo que ste abandone la intencin de leer, sin darle la oportunidad de interesarse por
el trabajo

A continuacin presentamos una serie de ttulos de algunas tesis que han sido aprobadas en la
Universidad , en los ltimos cinco aos. Revisaremos algunos detalles tcnicos, ortogrficos,
gramaticales y de estilo o estticos, para orientar al lector sobre el correcto proceso de
redactarlos.
EVALUACIN DE TRES CONCENTRACIONES DEL HERBICIDA 2,4-D Y TRES DEL
ACIDO NAFTALENOACETICO COMO ESTIMULANTES DE ENRAICE PARA ESTACAS
DE NAPOLEN ( Boungainvillea glabra )

EVALUACIN DEL EFECTO DE LA LUZ DE DIFERENTES LONGITUDES DE ONDA Y

DEL PERIODO DE ALMACENAMIENTO EN LA QUIEBRA DE DORMANCIA DE
SEMILLAS DE CAMINADORA ( Rottboellia cochinchinensis )

COMPROBACIN DE TECNOLOGAS EN LA PRODUCCIN DE PLNTULAS DE

TOMATE

( Licopersicum esculentum ) EN INVERNADERO CON SUSTRATOS

ORGANICOS

EFECTO DE SUSTRATOS ORGANICOS Y REGULADORES DE CRECIMIENTO EN LA

PRODUCCIN DE PLNTULAS DE CHILE TABASCO ( Capsicum frutescens )

EN

CONDICIONES DE INVERNADERO

DIFERENCIACION FENOTPICA Y FENOLGICA DE POBLACIONES DE Rottboellia

cochinchinensis DE ZONAS AGRCOLAS DEL VALLE DE CATACAMAS PARA LA
DETERMINACIN DE EXISTENCIA DE ECOTIPOS.
Existe una diversidad de criterios para redactar los ttulos; el anlisis gramatical de los ttulos
anteriores, deja ver que algunas recomendaciones hechas por los autores antes citados no han
sido observadas :
a. Las palabras evaluacin y efecto inician tres de los ttulos, lo que debe ser evitado .
b. Todos los ttulos presentan nombres cientficos de las plantas bajo estudio, esto significa
aumentar en dos palabras la extensin del ttulo, innecesariamente. En todo caso use el nombre
comn de dichas plantas.

c. En el primer ttulo se incluye el trmino 2,4-D, una abreviatura que estn proscritas; lo
correcto es que esta abreviatura deber ser sustituida por cido fenoxiactico o herbicida
hormonal o como era el tema principal de este trabajo, un herbicida auxnico .
d. Los ttulos presentan 22, 27, 17, 22 y 23 palabras, respectivamente, ninguno sigue las
recomendaciones de ser cortos y contener tan solo 10 12 palabras.

e. Los ttulos 3 y 4 respectivamente, no describen o enuncian el tema o problema a resolver,

mientras en los ttulos 1, 2 y 5 los temas son estimular el enraice, quebrar la dormancia y
determinar la presencia de ecotipos , respectivamente.
f. En los ttulos 1, 2, 4 y 5, se presenta una posible solucin al problema, en el primero son los
cidos; en el segundo, la luz; en el cuarto, los sustratos y reguladores de crecimiento y en el
quinto , las diferenciaciones fenotpicas o fenolgicas.
g. Felizmente, ninguno de los ttulos comenz con artculos o preposiciones , ni son tan cortos
como para no ponerles atencin.
PROPUESTAS DE REDACCIN A LOS TITULOS USADOS COMO EJEMPLOS
Los cinco ttulos anteriores podran ser escritos de la siguiente manera:
Para el ttulo: Evaluacin de tres concentraciones del herbicida 2,4-D y tres del cido
naftalenoactico como estimulantes de enraice para estacas de napolen
(Boungainvillea glabra).
Se enlistan las siguientes opciones ;
OPCIN A: Enraizamiento de estacas de Napolen inducido por herbicidas y compuestos
auxnicos.
OPCION B: Estimulacin auxnica del enraizamiento de estacas de Napolen.

OPCIN C:

Estimulacin del enraizamiento de estacas de Napolen con un herbicida

hormonal-auxnico y cido naftalenoactico.

OPCION D: Comparacin del enraizamiento de estacas de Napolen promovido por un

Para el ttulo: Evaluacin del efecto de la luz de diferentes longitudes de onda y del perodo de
almacenamiento en la quiebra de dormancia de semillas de caminadora
(Rottboellia cochinchinensis).
Se presentan las opciones siguientes:
OPCION A: Comparar las acciones de la luz y del perodo de almacenamiento en la quiebra de
dormancia de semillas de caminadora.
OPCION B: Quiebra de dormancia de semillas de caminadora con luz de diferentes calidades y
periodos de almacenamiento.
Para el ttulo : Comprobacin de tecnologas en la produccin de plntulas de tomate
( Licopersicum esculentum ) en invernadero con sustratos orgnicos.
Las siguiente opciones :
OPCION A: Comparacin de tecnologas de produccin en invernadero de plntulas de tomate
a base de sustratos orgnicos .
OPCION B: Produccin en invernadero de plntulas de tomate con sustratos orgnicos.
OPCION C: Produccin de plntulas de tomate en invernadero con sustratos orgnicos.
Para el ttulo: Efecto de sustratos orgnicos y reguladores de crecimiento en la produccin de
plntulas de Chile Tabasco ( Capsicum frutescens ) en condiciones de invernadero.
Sugerimos las opciones siguientes:
OPCION A: Produccin en invernadero de plntulas de Chile tabasco con sustratos orgnicos y
reguladores de crecimiento.

OPCION B: Multiplicacin de plntulas de Chile Tabasco en invernadero con sustratos

orgnicos y reguladores de crecimiento
Y para el ttulo : Diferenciacin fenotpica y fenolgica de poblaciones de Rottboellia
cochinchinensis de zonas agrcolas del valle de Catacamas para la
determinacin de existencia de ecotpos.
Proponemos :
OPCION A: Diferenciacin fenotpica y fenolgica de poblaciones de caminadora para la
determinacin de ecotipos.
OPCION B: Comprobacin de la existencia de ecotipos en poblaciones de caminadora mediante
la diferenciacin fenotpica y fenolgica.
Finalmente, le sugiero intentar modificar los ttulos siguiendo las pautas expuestas en el texto.
BIBLIOGRAFA
APA ( American Psychological Association ) 1998. Manual de estilo de publicaciones . Trad M
Chavez M. Mxico DF. El Manual Moderno 415 p.
ASA ( American Society of America ); CSSA ( Crop Science Society of America ) and SSSA
( Soil Science Society of America ) 1988. Publications handbook and style manual. 3ed.
Wisconsin USA 92 p.
Muoz R. C. 1998. Cmo elaborar y asesorar una investigacin de tesis. Mxico Prentice Hall
300 p.
Schmelkes C. 1988. Manual para la presentacin de anteproyectos e informes de investigacin
( tesis ) Mxico Harla 214 p.