CIENCIAS NATURALES

1. Las siguientes son propiedades de los materiales, excepto:

a) Dureza.

c) Sabor.

b) Tenacidad.

d) Permeabilidad.

2. Es la capacidad que tienen algunos materiales como la madera para resistir fuerzas
aplicadas sin romperse o quebrarse.

a) Elasticidad.
b) Tenacidad.

c) Permeabilidad.
d) Dureza.

3. Cul de los siguientes elementos tiene la propiedad de la permeabilidad?

a) Bolsa de plstico.
b) Manzana.

c) Tela de algodn.
d) Sombrilla.

4 . Elige el smbolo con el que se distinguen los materiales reciclables.

5 . Cul de los siguientes materiales NO se puede reutilizar?

a) Pila alcalina.

c) Calcetn.

b) Cscara de pltano.

d) Caja de cartn.

6. Cul es un residuo orgnico?

a) Tapn de plstico.
b) Lata de aluminio.

c) Cscara de huevo.
d) Pila alcalina.

7. Cul de los siguientes elementos puede tener un cambio temporal?

a) Agua.

c) Lpiz.

b) Carne.

d) Carbn.

8. Para qu nos sirve el ciclo del agua a los seres humanos?

a) Para regular la temperatura ambiental.

b) Para observarlo desde la tierra.
c) Para que el agua aumente cada da ms.
d) Para nada.

9. Son los cambios que no permiten que los materiales regresen a su estado original:

a) Temporales.

c) Permeables.

b) Permanentes.

d) Transformables.

10. Cul es la nica sustancia en el mundo que puede estar en sus tres estados:
lquido, slido y gaseoso?

a) Sustancia de vapor.

c) Agua.

b) Aleacin de nquel.

d) Lava volcnica.

11. Cules son los porcentajes de agua dulce y agua salada en la Tierra?

a) 97.5% agua salada y 2.5% agua dulce.

b) 50% agua salada y 50% agua dulce.
c) 80% agua dulce y 20% agua salada.
d) 90 % agua dulce y 10% agua salada.

12. Dnde podemos localizar agua dulce?

a) En la tienda.

c) En el mar.

b) En los ros.

d) En las nubes.

13. Es la fuente principal de calor y luz de nuestro planeta, la usamos para calentar agua
y secar la ropa.
a) La electricidad.
b) El Sol.

c) El boiler.
d) La secadora.

14. Son objetos que empleamos para ahorrar tiempo o esfuerzo al realizar tareas
a) La polea
b) El auto
c) Las maquinas
d) La computadora

15. Escribe tres ejemplos de mquinas simples y tres ejemplos de mquinas complejas
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GEOGRAFA
Observa la siguiente grfica de edad de personas con capacidades diferentes en Mxico
(INEGI 2000), y contesta los reactivos 1 y 2.

1. En qu grupo de edad se observa ms personas con capacidades diferentes?

a) 0 a 4 aos.

c) 70 a 74 aos.

b) 10 a 14 aos.

d) 75 a 79 aos.

2. Qu necesidad primordial tiene el grupo de edad anterior?

a) Educacin.

c) Industrias.

b) Guarderas.

d) Servicios mdicos.

Observa la siguiente grfica sobre la natalidad en los continentes y contesta el reactivo

3.

3. Cul es la diferencia de porcentaje entre el continente con ms nacimientos y el que

tiene menos?
a) 35%

c) 45%

b) 25%

d) 10%

4. Qu necesidad primordial tiene un continente como frica?

a) Servicios mdicos contra enfermedades cardiacas.

b) Aumento del crecimiento de las actividades econmicas.
c) Control de natalidad, alimento y servicios de salud infantil.
d) Maestros y construccin de escuelas.

5. En cul de los siguientes lugares existe aglomeracin urbana?

a) La montaa.
b) El mar.

c) La ciudad.
d) Una granja.

6. Qu actividad se desarrolla principalmente en el medio rural?

a) Comercio.

c) Industrias.

b) Agricultura.

d) Turismo.

7. Cul de los siguientes grupos es un ejemplo de minora inmigrante?

a) Los purpechas.
b) Los chinos.

c) Los emus.
d) Los rarmuris.

8. Encuentra la relacin entre los siguientes conceptos:

x) Minoras culturales.
y) Migracin.
z) Aglomeraciones urbanas.

1) Desplazamiento temporal o permanente de personas a otro lugar.

2) Concentracin excesiva de personas en un mismo lugar.
3) Grupo de humanos que comparten elementos lingsticos, religiosos y tnicos.

a) X-3, Y-2, Z-1.

b) X-2, Y-1, Z-3.
c) X-3, Y-1, Z-2.
d) X-2, Y-3, Z-1.

9. Causas por las cuales una persona abandona su lugar de origen:

a) Recreativa.

c) Policiaca.

b) Econmica.

d) Deportiva.

10. Qu es la globalizacin?

a) Es una tienda donde hacen arreglos con globos.

b) Es un proyecto arquitectnico para crear escuelas de manera global.
c) Es un movimiento de la tierra alrededor del Sol.
d) Es un proceso econmico donde varios pases se unen para comprar y vender sus
productos.

ESPAOL
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 y 2.
El Himno Nacional Mexicano.
Durante sus primeras tres dcadas como nacin independiente, Mxico no tuvo un himno oficial.
En las celebraciones cvicas se interpretaban diversas marchas, cantos patriticos o poesa
cvica, un nuevo gnero literario que entonces cobr auge. Durante ese tiempo se realizaron
numerosos intentos para encontrar un himno nacional, sin que ninguno tuviera arraigo
suficiente entre la poblacin.
El 12 de noviembre de 1853, el gobierno de la Repblica, a travs del Ministerio de Fomento, de
Colonizacin, Industria y Comercio, convoc a un concurso dividido en dos partes. La primera
era un certamen literario para seleccionar la letra de lo que habra de ser el nuevo Himno
Nacional; en la segunda etapa, se escogera la mejor musicalizacin del poema triunfador. La
convocatoria fue firmada por Miguel Lerdo de Tejada.
Al enterarse del concurso, un grupo de amigos del joven poeta potosino Francisco Gonzlez
Bocanegra, que entonces tena 30 aos, lo animaron a participar, pero l se negaba
reiteradamente; no crea tener posibilidades de obtener el triunfo porque participaran
destacados e inspirados intelectuales.
El 3 de febrero de 1854, los miembros del jurado -Jos Bernardo Couto, Manuel Carpio y Jos
Joaqun Pesado- decidieron el ganador del certamen, al que se presentaron 26 concursantes. Su
nombre fue publicado el da 5 del mismo mes en el Diario Oficial: era Francisco Gonzlez
Bocanegra.
Acto seguido, se procedi a realizar el certamen para musicalizar el poema. El 2 de agosto, el
jurado formado por Jos Antonio Lpez Gmez, Toms Len y Agustn Balderas, declar
triunfador al compositor identificado slo con las iniciales J. N., por lo que al publicarse el
resultado en el Diario Oficial, dos das despus, se solicitaba al autor que revelara su nombre. El
mismo da se present en la Secretara de Fomento, para acreditar la autora de la composicin
premiada, el msico espaol Jaime Nun Roca, entonces director general de Bandas y Msicas
del Ejrcito.

Como las autoridades deseaban que el Himno Nacional se estrenara en septiembre de ese ao,
se solicit a Jaime Nun que instrumentara y editara por su cuenta las primeras partituras, lo
que realiz con oportunidad. As, la noche del 15 de septiembre de 1854, con motivo de los
festejos por el grito de Independencia, se estren nuestro Himno Nacional en el Teatro Santa
Anna. Al da siguiente, se volvi a cantar el Himno en el mismo lugar y desde ah se canta con
orgullo en cualquier lugar cvico.

1. De qu trata el texto anterior?

a) De la participacin que tuvieron muchos mexicanos al escribir el Himno.
b) Del impacto que caus el Himno Nacional Mexicano entre la gente.
c) De los orgenes del Himno Nacional Mexicano.
d) Sobre las caractersticas de la convocatoria.

2. Qu tipo de texto es?

a) Es una biografa.
b) Es un informe periodstico.
c) Es un reportaje sobre la comunidad.
d) Es un relato histrico.

3. Son fuentes que se utilizan para obtener datos del pasado, excepto:
a) Escritas.

c) Grficas.

b) Orales.

d) Manuales.

4. Elige una caracterstica de los relatos histricos.

a) Tienen rima.

b) Narran un hecho a partir de sucesos reales.

c) Estn compuestos por actos y escenas.
d) Utilizan dilogos y acotaciones.

Lee el siguiente fragmento y contesta el reactivo 5.

"Al enterarse del concurso, un grupo de amigos del joven poeta potosino Francisco
Gonzlez Bocanegra, que entonces tena 30 aos, lo animaron a participar, pero l se
negaba".

5. Cul es el adverbio de tiempo que se localiza en el texto anterior?

a) concurso.

c) animaron.

b) entonces.

d) aos.

Lee lo siguiente y contesta los reactivos 6 y 7.

La noche era fra, los ruidos solan provenir de todas partes pues hasta las hojas de los
rboles se escuchaban al ser azotadas por el viento helado. Los gigantescos rboles
crujan en su interior como si fueran a quebrarse. Entonces apareci l y dijo:
Lobo: Dnde vas nia?
Caperucita: Voy a casa de mi abuelita, pero creo que me he perdido.
Lobo: Yo creo conocer la casa de tu abuelita.
Caperucita: Me llevaras con ella?
Lobo: Claro que s!

6. Qu caractersticas tiene el personaje de Caperucita?

a) Es una nia mal educada.
b) Es soberbia e intrigante.
c) Es dbil y descuidada.

d) Es temerosa e inocente.

7. En dnde tiene lugar la escena?

a) En un patio.

c) En una casa.

b) En un bosque.

d) En un jardn.

Lee lo siguiente y contesta el reactivo 8.

"El cazador dijo a la nia que se hiciera a un lado pues ese era un lobo peligroso que
andaba tras l desde hace un buen tiempo".

8. El texto anterior est escrito en:

a) Discurso teatral.

c) Discurso directo.

b) Discurso indirecto.

d) Discurso manual.

9. Una obra de teatro es un texto que se escribe para ser representado por:
a) Animales.

c) Lobos.

b) Hadas.

d) Actores.

Cd. Guzmn, Jalisco, 14 de febrero de

2015.
C. Olegario Gutirrez.
Presidente
Municipal
Guzmn:
Lee
el siguiente
textode
y Cd.
contesta
el reactivo 10.
Por este medio, me permito solicitarle
ayuda para la compra de 50 brochas
que sern utilizadas para pintar los
salones de la escuela "Hroes de la
Independencia". Agradezco de
antemano su fina atencin a la
presente.
Sin ms por el momento me despido de
usted, esperando contar con su pronta

10. Qu tipo de carta es la anterior?

a) Formal.

c) De crtica.

b) Informal.

d) De opinin.

Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 11.

13 de marzo de 2012.
Gerardo Zamora, escribe:
De acuerdo al tema publicado hace tres
das sobre las elecciones considero que
es muy importante tomar conciencia de
nuestro voto, pues de acuerdo a los
problemas sociales que se han visto
ltimamente, a nuestro pas le urge una

11. Qu tipo de carta es la anterior?

a) Formal.

c) De crtica.

b) Informal.

d) De opinin.

12. Es una caracterstica importante de la carta de opinin.

a) Es informal.
b) Est dirigida a personas de la tercera edad.
c) Comparte una opinin de manera formal acerca de un tema.
d) Habla siempre sobre un mismo tema.

13. Son momentos de elaboracin de la carta de opinin, excepto:

a) Entrada.

c) Cuerpo.

b) Salida.

d) Conclusin.

14. Para llevar a cabo una carta de opinin se necesita elegir una noticia relevante y
posteriormente expresar su opinin, qu tipo de fichas nos puede apoyar para
organizar la informacin?
a) Fichas de juego.
b) Fichas de colores.
c) Fichas bibliogrficas.
d) Fichas de trabajo.

HISTORIA
1. Observa la siguiente lnea del tiempo y localiza las culturas mesoamericanas
faltantes.

a) X: Olmecas. Y: Moche.
b) X: Zapoteca. Y: Olmeca.
c) X: Olmeca. Y: Maya.
d) X: Moche. Y: Tiahuanaco.

2. Son caractersticas de las civilizaciones mesoamericanas, excepto:

a) Su dieta constaba de maz, frijol, chile, calabaza, aguacate y cacao.
b) Su religin era un solo dios.
c) Su escritura era ideogrfica.
d) Su sociedad se divida en jefes religiosos y militares, y, por otra parte, artesanos y
campesinos.

3. Se les ha llamado "el pueblo del Sol" porque era el astro que ms veneraban, adems
crean que su dios Huitzilopochtli los haba elegido para mantener vivo al sol,
alimentndolo con sacrificios humanos.
a) Los aztecas.

c) Los olmecas.

b) Los mayas.

d) Los toltecas.

4. En qu ao los espaoles conquistaron la Gran Tenochtitlan?

a) Ao 2000.

c) Ao 1810.

b) Ao 678.

d) Ao 1521.

5. Cmo podemos saber lo que suceda en los mercados prehispnicos?

a) Por cintas de grabacin encontradas bajo tierra.
b) Por cdices y crnicas del siglo XVI.
c) Por las fotos que nos legaron nuestros antepasados y que se encuentran en el museo.

d) Porque lo cuenta la gente que vivi eso.

6. Quines son los Incas?

a) Un grupo de indgenas que pelearon contra los zapotecas por un gran territorio
mesoamericano.
b) Es una civilizacin de las andinas y actualmente abarca territorios de Colombia,
Ecuador, Per, Bolivia, Chile y Argentina.
c) Es la primera civilizacin que existi en el mundo y se localiza en Europa.
d) Es la primera civilizacin del continente Americano.

7. Cmo es el mtodo de contabilidad llamado quipu, que usaban los Incas?

a) Se basaba en nudos de colores con el que podan contar unidades, decenas y hasta
millones.
b) Eran unos dibujos en forma de cua, donde se les daba valor de acuerdo a su tamao.
c) Se basaba en jeroglficos, lo que permita ahorrar espacio al contar.
d) Se entenda como un sistema de conteo que slo podan usar los sacerdotes por
considerarlo sagrado.

8. Las siguientes son civilizaciones Andinas, excepto:

a) Tiahuanaco.

c) Nazca.

b) Moche.

d) Zapotecas.

9. En el siguiente mapa selecciona la opcin que seala de manera aproximada el lugar

llamado Mesoamrica.

10. Relaciona cada civilizacin con sus templos y lugares arqueolgicos.

w) Olmeca.
x) Teotihuacana.

y) Maya.
z) Zapoteca.

1) Palenque y Chichn Itz.

2) La Venta , San Lorenzo y Tres Zapotes.
3) Pirmide del Sol y la Luna.
4) Monte Alban y Mitla.

a) W-2, X-3, Y-4, Z-1.

b) W-3, X-2, Y-1, Z-4.
c) W-2, X-3, Y-1, Z-4.
d) W-4, X-3, Y-1, Z-2.

FORMACIN CVICA Y TICA

1. Don Juan trabajaba en la mina Pea Colorada en Colima y fue despedido por recorte
de personal. Al poco tiempo su familia y l se mudaron a Sonora para trabajar en la
mina Cananea, cmo se le llama a este tipo de migracin?

a) Interna.
b) Internacional.

c) De estado.
d) Externa.

2. Son consecuencias de la pobreza, la corrupcin, la delincuencia, la violencia social,

excepto:

a) Desempleo y trabajo informal.

b) Construccin de escuelas.
c) Maltrato, abuso y explotacin infantil.

d) Migracin.

3. Cul de los siguientes casos presenta maltrato infantil?

a) Ana de 10 aos limpia su cuarto y lava su uniforme todos los das.

b) Jos de 12 aos ayuda a su mam a barrer el patio todos los fines de semana.
c) Melchor de 14 aos trabaja empaquetando cosas en la tienda de su to.
d) Rosa de 11 aos vende peridico diariamente en los cruceros.

4. De qu nos habla el Artculo 2 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos

Mexicanos?

a) La educacin debe ser laica y gratuita.

b) La nacin es pluricultural y tiene como base sus pueblos indgenas.
c) Las costas y playas son territorio de la Nacin.
d) La jornada de trabajo debe ser de 8 horas diarias.

5. Es el intercambio respetuoso entre las culturas, reconociendo que todas las personas
somos distintas pero iguales en dignidad y derechos:

a) La migracin.
b) El dilogo intercultural.
c) La poltica.
d) El comercio cultural.

6. Son acciones para apoyar el desarrollo sustentable y mejorar el medio ambiente,

excepto:

a) Reusar, reciclar y reducir.

b) Transportarse en carro.
c) Separar la basura orgnica de la inorgnica.
d) Utilizar un vaso con agua para lavarse los dientes.

7. Es una forma de discriminar a la gente debido a sus rasgos fsicos y color de piel.

a) Racismo.

c) Espejismo.

b) Vandalismo.

d) Compaerismo.

8. Elige la situacin donde se presenta la xenofobia:

a) Marcos no le permiten jugar futbol porque dicen que es muy malo.

b) Diego no puede salir a las 10 de la noche porque sus padres dicen que es muy
peligroso.
c) Mara se fue a Estados Unidos a estudiar pero en la escuela que le quedaba cerca no
la quisieron aceptar por ser mexicana.
d) Ana tiene que ayudarle a sus padres a cerrar el negocio todas las noches.

9. En cul de las siguientes situaciones se aplica el respeto?

a) Martn tira la basura donde sea.

b) Claudia compra una botella con agua diariamente.

c) Joel en una discusin de equipo tiene ideas diferentes a la de sus compaeros.
d) Diana planta un rbol cada ao en el bosque de Tlalnepantla con su familia.

10. El siguiente es un ejemplo de discriminacin:

a) Rosa reprob matemticas porque no trabaja en clase y adems obtuvo baja

calificacin en el examen.
b) Guillermo est en 6 grado y sus compaeros no se juntan con l porque su pap es
de origen chino.
c) Diana le gustan las muecas "Barbis" y cuando las lleva a la escuela se las presta a
sus compaeras.
d) Roberto es un nio de 13 aos y todos los das acomoda su cama despus de
levantarse.

MATEMTICAS
1. En el saln de 6to. "B" de la Esc. Prim. Vicente Guerrero, 5 alumnos estaban
comparando sus estaturas. Joaqun midi 1.6 m., Adriana un metro con sesenta y cuatro
centmetros, Beto 1 metro 2/4, Maximiliano 168 centmetros y Eduardo 100 centmetros
ms 3/5 de metro, quines tienen la misma estatura?
a) Maximiliano y Adriana.
b) Joaqun y Maximiliano.
c) Beto y Eduardo.
d) Eduardo y Joaqun.

2. Identifica un tercer nmero decimal entre 8.8 y 8.9:

a) 8.7

c) 8.85

b) 8.80

d) 8.95

3. Elige la serie donde haya slo mltiplos.

a) 2-4-6-8-11-12-14-16-18-20.
b) 3-6-9-12-15-17-21-24-27.
c) 8-16-24-32-40-48-56-64.
d) 7-14-21-28-36-42-49-57.

4. Selecciona un mltiplo de 2 y que tambin lo es de 3.

a) 20.

c) 32.

b) 17.

d) 12.

5. Si cuento de 9 en 9 llegar al nmero:

a) 288.

c) 289.

b) 287.

d) 290.

6. Observa el siguiente plano cartesiano y encuentra las coordenadas del pentgono.

a) (7,7).

c) (11,6).

b) (9,7).

d) (6,11).

7. Si junto los puntos de las coordenadas (13, 1) y (8,1), qu tipo de lnea se formar?
a) Curva.

c) Vertical.

b) Inclinada.

d) Horizontal.

8. Don Manuel tiene que viajar de Oaxaca a Toluca por cuestin de trabajo. La distancia
entre esos lugares es de 525 km., cunto equivale en millas?
a) 844 mi.

c) 1000 mi.

b) 326.22 mi.

d) 456.76 mi.

9. El velocmetro de Don Manuel marca 60 millas por hora, cuntos kilmetros por hora
equivale aproximadamente lo anterior?
a) 117 km/hr.

c) 64 km/hr.

b) 80 km/hr.

d) 96 km/hr.

10. Si una onza lquida equivale a 29.57 ml., cuntas onzas aproximadamente contiene
un jugo de 1 litro?
a) 29 onzas.

c) 33.8 onzas.

b) 24.5 onzas.

d) 49.9 onzas.

11. Cuntos mililitros hay en 3 vasos de 8.4 onzas cada uno?

a) 74.51 ml.

c) 7451 ml.

b) 745.1 ml.

d) 248.3 ml.

12. Mi primo lleg de Estados Unidos y me regal 24 dlares. Si el dlar est a $14.65,
cunto equivale aproximadamente en pesos esa cantidad?
a) 120.5 pesos.

c) 543.8 pesos.

b) 351.6 pesos.

d) 254.9 pesos.

13. Cuntos dlares hay aproximadamente en 750 pesos?

a) 51 dlares.

c) 33 dlares.

b) 63 dlares.

d) 47 dlares.

14. Cul es la mediana de las siguientes cantidades?

56, 98,100, 25, 15, 9, 13, 45, 67.
a) 45.

c) 15.

b) 56.

d) 25.

15. Cul es el promedio o media aritmtica de las cantidades anteriores?

a) 45.2

c) 38.7

b) 47.5

d) 56.5