Supuestos prcticos de primaria: Temas frecuentes

17 junio, 2013 by Ester lvarez 34 Comments

Cmo podemos preparar los supuestos prcticos?

Ya sabemos que una de las dudas ms frecuente en la preparacin de
oposiciones a maestros de infantil y primaria es cmo preparar los
supuestos prcticos. Como en otras ocasiones mi respuesta es la prctica,
hay libros publicados con recopilaciones que pueden ser de ayuda y se
pueden encontrar [ilink url=http://www.losexamenes.com/examenesoposiciones/maestro]ejemplos de supuestos prcticos de otros aos[/ilink]
en internet; pero sobre todo se trata de plantearse temas concretos y
practicar para no depender de la improvisacin en la situacin, siempre
estresante, del examen.
Ya hemos hablado en otros post de [ilink
url=http://preparatusoposiciones.es/como-preparar-los-casos-practicos-delas-oposiciones-a-maestros-de-infantil-y-primaria/]cmo podemos
prepararnos los casos prcticos [/ilink] de la prueba de oposicin a maestros
y de [ilink url=http://preparatusoposiciones.es/guion-resolucion-de-casopractico/]cmo elaborar nuestro propio guin de resolucin de casos
prcticos[/ilink] que nos servir de gua para tratar de forma ordenada
diferentes aspectos como:
1. anlisis del contexto, diagnstico de la situacin;
2. marco legal,
3. marco terico y
4. nuestra propuesta de resolucin (es la parte ms importante), con sus
objetivos a conseguir, actividades propuestas, recursos que emplearamos,

evaluacin de los logros conseguidos y sin olvidar la evaluacin de nuestra

propia intervencin.
Ahora conviene practicar plantendonos cul sera nuestra respuesta a
temas frecuentes en los supuestos prcticos de primaria. Recordad que hay
que revisar la convocatoria de la comunidad por la que nos presentamos
para saber las condiciones especficas de la prueba (duracin, si se puede
llevar material de apoyo, si hay que seguir algn guin en particular, etc.).
A continuacin os dejo una relacin de temas que suelen salir en los
casos prcticos de primaria y poco a poco iremos estudiando algunos de
ellos. Como vis son sobre todo temas relacionados con cmo trabajar
aspectos concretos en el aula, por tanto no habr, ni mucho menos una
nica solucin vlida. La valoracin de vuestra propuesta depender de lo
bien argumentada que est y de la variedad de propuestas didcticas que
seis capaces de articular para atender al caso concreto que os plantean,
ms que de la profundidad con que desarrolleis el marco pedaggico y legal.
No hay que perder de vista que estamos ante una prueba orientada a
evaluar ms la prctica que la teora.

Qu temas suelen salir en los supuestos prcticos de las oposiciones a

maestros de primaria?

Relacin de temas frecuentes en los supuestos prcticos de primaria

agrupados por rea de intervencin a la que hacen referencia:

Supuestos prcticos relacionados con la Accin Tutorial

[unordered_list style=tick]
La tutora en la educacin primaria
Planificacin de actividad complementaria
Importancia de la coordinacin con las familias
Organizacin de una reunin de padres.
Resolucin de Conflictos y Plan de convivencia.
Deteccin de maltrato infantil.
Transicin a la ESO.
Estrategias y funciones de la coordinacin docente
Tcnicas de estudio
Estrategias y propuestas para trabajar la educacin en valores
[/unordered_list]

Supuestos prcticos relacionados con la atencin a la diversidad

[unordered_list style=tick]
Atencin al alumnado con altas capacidades.

 Intervencin con los alumnos con Trastorno por dficit de atencin con
hiperactividad TDAH.
Plan de intervencin para prevenir y minimizar el desfase curricular y
absentismo.
Incorporacin tarda al sistema educativo.
Adaptaciones curriculares significativas y no significativas.
[/unordered_list]

Supuestos prcticos relacionados con aspectos metodolgicos

[unordered_list style=tick]
Programacin y evaluacin por competencias en Educacin Primaria
Evaluacin de diagnstico de las Competencias bsicas.
Incorporacin de las TIC en la Programacin Didctica o en una Unidad
Didctica (PDI, blog de aula, wikis, libros digitales, actividades de
refuerzo y ampliacin con el ordenador, etc.)
Estrategias e instrumentos de evaluacin en la educacin primaria
Organizacin de una salida
Globalizacin e interdisciplinariedad
Propuestas de aprendizaje colaborativo

[/unordered_list]

Supuestos prcticos relacionados con el rea de Conocimiento del Medio

[unordered_list style=tick]

Diseo de una Unidad didctica de Conocimiento del Medio para un

tema concreto.
Aplicacin de las TIC en Conocimiento del Medio.
Estrategias metodolgicas de Conocimiento del Medio: talleres,
experiencias, rincones de observacin, salidas
Desarrollo del concepto de tiempo histrico en el alumno de primaria.
[/unordered_list]

Supuestos prcticos relacionados con el rea de Educacin Artstica

[unordered_list style=tick]
Educacin artstica y competencias bsicas.
Desarrollo de la motricidad fina desde la Educacin Plstica.
[/unordered_list]

Supuestos prcticos relacionados con el rea de Lengua Castellana

[unordered_list style=tick]
Propuesta de evaluacin de unidad didctica de Lengua Castellana y
Literatura.
Qu debe incluir el Plan Lector de un centro?, cmo aplicarlo en un
aula?
Propuestas de Animacin a la Lectura
Actuaciones para biblioteca de aula.
Trabajo de la comprensin lectora en el aula.
Desarrollo de la competencia en comunicacin oral
[/unordered_list]

Supuestos prcticos relacionados con el rea de Matemticas

[unordered_list style=tick]
Resolucin de problemas matemticos y competencia matemtica.
Propuesta didctica para trabajar el clculo mental.
Trabajo de las operaciones bsicas de suma y resta.
Trabajo del Sistema mtrico decimal y las TIC.

 Actividades con formas geomtricas.

Evaluacin del proceso de enseanza-aprendizaje del rea de
Matemticas.
El uso de material manipulativo para trabajar las matemticas en el aula
de primaria: el baco, unidades de medida, regletas Cusinaire, bloques
multibase.
[/unordered_list]
En siguientes post os ir dando ideas para solucionar los supuestos
mencionados sealando aspectos importantes que se deben tener en
cuenta y ofrecindoos recursos para mejorar vuestra preparacin al
respecto, pero no olvidar que no hay que aprenderse casos de memoria ni
nada parecido sino reflexionar sobre cul sera la respuesta educativa
ms adecuada en cada situacin. Utilizad los conocimientos que ya tenis,
recordad que muchas veces sabemos mucho ms de lo que creemos.
El aprendizaje es un simple apndice de nosotros mismos;
dondequiera que estemos, est tambin nuestro aprendizaje.
Willian Shakespeare.