Planificaciones

Espacio no formal:
Alumnos: Bruno Melisa, Gagino Fiama, Leonangeli Mariela, Nepote Marina,
Scardellato Liza
Fecha:
Denominacin de la propuesta ldico-recreativa:
Clase1
Tema: Los colores
Objetivos
Conocer los colores primarios y secundarios
Utilizar una composicin con los colores primarios
Crear colores secundarios
Contenidos
Conceptual: bidimensin y los colores primarios y secundarios
Procedimental
Creacin de un dibujo a partir de la interpretacin de un cuento.
Manipulacin de colores primarios para la creacin de secundarios.
Actitudinal
Reflexin sobre el cuidado del medio ambiente
Socializaciones de sus creaciones
Actividades
Inicio: Las alumnas practicantes ingresarn a la institucin, se presentarn, tambin se
presentaran los alumnos y les comentarn el motivo de su visita, luego una de las
alumnas practicante les indagar cuales son los colores primarios y secundarios a travs
de crculos de colores que se les ir mostrando.
Desarrollo:
Una de las alumnas practicantes les narrar un cuento llamado la mquina de los
colores, el cul tratar sobre los colores primarios y secundarios. Finalizada la
narracin las alumnas practicantes le entregar a cada chico una hoja, tmperas y
pinceles, por lo cual la actividad consistir en la creacin de un dibujo con respecto al
cuento.
Cierre:
Una vez terminada sus representaciones, se sociabilizar comentando que colores han
utilizado, luego se colgarn en algn sector de la institucin.
Estrategias metodologitas:
Narracin de un cuento
Explicacin de las alumnas practicantes.
Recursos

Hojas blancas, crculos de colores, pinceles y cuento.

Tiempo: clase de 90 min.

Evaluacin
Inicial: indagacin de conocimientos previos
Procesual: realizacin de la actividad por observacin directa
Final: socializacin de los trabajos.