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2016

guitarra
nivel 2

Material didctico

docente | sebastin henrquez


El presente material didctico debe ser impreso por cada alumno y para su mejor
aprovechamiento recomendamos estudiarlo en profundidad y ejecutarlo ntegramente.

organiza

2016 Tango sin fin. El presente material es para ser utilizado dentro de Tango Para Msicos 2016. Toda utilizacin del mismo fuera del evento,
debe ser solicitada por nota o e-mail a la entidad Tango Sin Fin dado que el presente material est protegido por Copyright.

Consideraciones para el estudio de este material didctico.


Nivel II
El#presente#material#fue#concebido#como#un#insumo#didctico#a#fin#de#ser#utilizado#en#
el#marco#del#encuentro#Tango#para#Msicos#2016.#En#este#sentido,#no#pretende#tener#
un# sentido# artstico# por# s# mismo,# sino# que# fue# preparado# con# la# intencin# de# que#
funcione# para# ejercitar# los# distintos# contenidos# que# se# trabajaran# a# lo# largo# de# las#
clases#de#guitarra#de#dicho#encuentro.##
#
Para$ garantizar$ una$ clase$ fluida,$ es$ importante$ que$ parte$ de$ este$ material$ sea$
estudiado$ previamente$ a$ las$ clases$ del$ encuentro$ TPM.#De#esa#manera,#durante#las#
clases# podremos# ejercitar# los# contenidos# especficos# que# se# prevn;# no# detenerse# en#
qu#notas#se#tocan,#sino#enfocarse#en##el#cmo#se#tocan.#Otra#parte#del#material#ser#
trabajada#en#cada#clase#y#no#es#necesario#estudiarla#previamente.##
A#continuacin#se#propone#una#gua#sobre#el#material#a#estudiar#previamente:#
#
Plantillas:#(Naranjo#en#flor##El#Abrojito##Sur##Campo#afuera)###
Estudiar# la# armona# del# tema# tocando# los# acordes# en# blancas# o# negras# segn#
corresponda.#
Estudiar# las# dos# voces# de# la# meloda.# (Es# muy# importante# que# todos# estudien$
las$dos$voces#de#las#plantillas).#Estudiar#lento#y#con#el#ritmo#como#est#escrito,#
de#forma#cuadrada.#
#
Ejercicios:#Articulacin#T#ornamentacin.#
Estudiar# los# ejercicios# para# tocarlos# a# un# pulso# medio# de# manera# fluida.# Durante# las#
clases# se# agregarn# las# indicaciones# de# articulacin# /# ornamentacin# segn#
corresponda.#
#
Pasajes de enlace:##
Tocar#los#pasajes#de#enlace#que#se#listan,#los#ejercicios#se#trabajarn#en#clase.#
#
Disposiciones de acordes frecuentes en la msica argentina:#
Para#el#trabajo#en#clase#es#necesario#contar#con#cierta#fluidez#en#el#manejo#de#las#
disposiciones#de#todos#los#acordes#que#se#presentan#en#el#material,#incluidas#todas#las#
inversiones#con#bajo#en#6#5#y#4#cuerda.#
#
Fragmentos de arreglos:#
9#de#julio,#A#Orlando#Goi#y#Mano#Cruel#
Estudiar#todas#las#voces#del#fragmento.#

NARANJO EN FLOR
Hnos. Expsito

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Sebastin Henrquez - material didctico | TANGO PARA MSICOS 2016

EL ABROJITO
Luis Bernstein J. Fernndez Blanco

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Sebastin Henrquez - material didctico TANGO PARA MSICOS 2016

SUR
Anbal Troilo - Homero Manzi

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Sebastin Henrquez - material didctico | TANGO PARA MSICOS 2016

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Sebastin Henrquez - material didctico | TANGO PARA MSICOS 2016

Campo Afuera
Milonga
Rodolfo Biagi
Adaptacin de la versin de palermo trio

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2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

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2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

9 de julio
Tango
(fragmento)

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Transcripcin de la versin de Palermo Trio - en: "Guitarras del mundo -97"

Gtr 1

Gtr 2

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2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

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Ejercitacin de articulaciones
Acento breve

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2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

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MANO CRUEL
(Fragmento)
Carmelo Mutarelli - Armando Tagini
Transcripcin de la versin de Palermo Trio - en: "Sentimiento Tanguero"

Guitarra 1

Guitarra 2

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2015 Sebastin Henrquez para Tango para Msicos 2016

MANO CRUEL - TPM 2016

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ejercicios de ornamentacin
Sebastin Henrquez

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Sebastin Henrquez - material didctico | Tango para msicos 2016

EJERCICIOS DE ORNAMENTACIN

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ejercicio N3

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17


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Sebastin Henrquez - material didctico | Tango para msicos 2016

Pasajes de enlace
pasaje melodico | tnica - tnica o dominante - tnica
Ejemplos sobre segundo y tercer tiempo

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ejercicio n1
Tocar completando empos dos y tres del tercer compas con pasajes meldicos a - h
Transponer a Dm comenzando los pasajes sobre 4ta cuerda y a Bm comenzando sobre 2da cuerda.

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ejercicio n2
Tocar completando cuarto compas con pasajes meldicos i - l
Tocar completando quinto compas con pasajes meldicos m - p
Tocar completando tercer compas con pasajes meldicos q -r
Transponer a Dm comenzando los pasajes sobre 4ta cuerda y a Bm comenzando sobre 2da cuerda.

A7

A7/C

E7

A E7 A

& V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V
2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

pasaje melodico | movimiento contrario: tnica - tnica o dominante - tnica


Cerrando

Abriendo

&

b
# #

## n#

ejercicio n 3
Una vez completado el ejercicio comezar de nuevo, subiendo un semitono en cada repe cin.
Volver a hacerlo esta vez resolviendo en modo menor cada movimiento contrario.

&

n
#

# n# # # n

1
2

ejercicio n 4

Una vez completado el ejercicio comezar de nuevo, subiendo un semitono en cada repe cin.
Volver a hacerlo esta vez resolviendo en modo menor cada movimiento contrario.

& b # b n
#
4

b n

4

2
1

1
2

pasaje melodico | movimiento contrario: tnica - dominante


Cerrando
Abriendo

A
A

E7

E7

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n
V # n

ejercicio n4

Tocar completando el tercer comps con pasajes meldicos de movimiento contrario: Tnica - Dominante.
Completar el quinto comps con pasajes meldicos de movimiento contrario: Tnica - Tnica.
Cambiar a modo mayor.
Transponer a Dm y a Bm

A7

A7/C

E7

A E7 A

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V V V V

2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

V V V

3
pasajes armnicos
Ejemplos: tnica - tnica

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D7

D7
E7

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Ejemplos: II - V - I

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Ejemplos: I - V

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Ejemplos: V - I

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2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

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Disposiciones de acordes frecuentes en la msica


argentina.
Los$acordes$estarn$ordenados$por$tipo$de$acorde,$cuerda$de$el$bajo$y$estado.$
Ej$,$maj$7$$bajo$en$5ta$cuerda$$segunda$inversin.$

!
Triada!mayor!
Bajo%en%6ta%cuerda%
Fundamental!

Bajo%en%5ta%cuerda%
!

Primera!
Inversin!

!
! !!
!
Bajo%en%4ta%cuerda%
Fundamental!

Segunda!
Inversin!

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Primera!
Inversin!

Fundamental!

!!

Primera!
Inversin!

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Segunda!
Inversin!

!!

Segunda!
Inversin!

!!!

!!!
!
!

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!

!!
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Triada!menor!
Bajo%en%6ta%cuerda%
Fundamental!

Bajo%en%5ta%cuerda%
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Primera!
Inversin!

!!
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Bajo%en%4ta%cuerda%
Fundamental!

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Inversin!

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Primera!
Inversin!

!!

Segunda!
Inversin!

!!

Segunda!
Inversin!

!!!

!!!

!!!!

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!
!

2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

Ttradas:!$
Son$ acordes$ de$ cuatro$ notas,$ trada$ +$ 7ma.$ En$ la$ prctica$ muchas$ veces$ omitimos$
una$de$esas$notas$por$lo$general$la$5ta,$y$tocamos$solo$tres$notas$sobre$todo$cuando$
esta$en$posicin$fundamental.$

Maj7!
Bajo%en%6ta%cuerda%
Fundamental!

Primera!
Inversin!

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Bajo%en%4ta%cuerda%
Fundamental!

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Segunda!
Inversin!

Fundamental!
2!

Bajo%en%5ta%cuerda%
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Fundamental!

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Primera!
Inversin!

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Primera!
Inversin!

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Segunda!
Inversin!

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Segunda!
Inversin!

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7!
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Bajo%en%6ta%cuerda%
Fundamental!

Primera!
Inversin!

Segunda!
Inversin!

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Bajo%en%4ta%cuerda%
Fundamental!

!!!

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Segunda!
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Inversin!

Segunda!
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Inversin!

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Fundamental!

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Primera!
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Tercera!
Inversin!

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Primera!
Inversin!

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Segunda!
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Segunda!
Inversin!

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2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

Tercera!
Inversin!

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Fundamental!

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Primera!
Inversin!

Segunda!
Inversin!

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Tercera!
Inversin!

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!
Bajo%en%6ta%cuerda%
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Bajo%en%5ta%cuerda%
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Segunda!
Inversin!

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Segunda!
Inversin!

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Primera!
Inversin!

!!

Segunda!
Inversin!

!!

Tercera!
Inversin!

!!

Disminuido!!
Para$los$acordes$disminuidos$tenemos$una$sola$disposicin$por$cuerda$ya$que$sus$
inversiones$se$encuentran$en$la$misma$disposicin$a$distancia$de$tercera$menor$(4$
casilleros)$$una$de$otra.$
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Bajo%en%6ta%cuerda%
Bajo%en%5ta%cuerda%
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Fundamental!

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Fundamental!

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2015 material didctico - Sebastin Henrquez | Tango para Msicos 2016

Ejercitacin de modelos de marcacin

A
A

E7

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&4 V V

V V

A7

E7

V V V

& V V V V

V V V V

V V

V V

V V V

B7

E7

V V V V

V V V V

A E7 A

V V V

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& V V V V

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G7

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B7/F

V V V V

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V V V V

C/E

E7/G

A E7 A

V V V V

V V V

C
A E7/B A/C A7/C

& V

D A7/E D/F D7/F

B7 D/A E7/G E7/B A E7/G A/G

& V V

V V V V

F7

F/A G/B

G7

G7/D C/E

F F/A F/C F/A E/G F7 E7 E7/B A E7 A

V V V V V V V V V V V V

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E7

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A E7 A

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E7

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#A7

B7

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A E7 A

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