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sino tambin promover espacios en los cuales los docentes puedan revisar e indagar sus
propias prcticas con el objetivo ya no de actualizarse en determinados contenidos.
La formacin y capacitacin docente contina orientada a consolidar y fortalecer este
nuevo papel. La estrategia se basa en perfiles institucionales organizacionales y
gerenciales que articulen las tres funciones de la profesionalizacin docente (formacin,
capacitacin e investigacin).
En Bolivia, la Ley 1565 sobre la Reforma Educativa aprobada en 1994 establece la
transformacin en Institutos Normales Superiores (INS) responsables de la formacin y
capacitacin docentes del nivel inicial. Conocimiento gestionarlo de los procesos y
productos curriculares e institucionales de la educacin por lo que se propone el rea de
Gestin Educativa.
En Colombia, con una creciente brecha educativa urbano-rural, jerarquizacin social, re
significacin institucional y comunitaria y a la efectividad del papel docente, deber
permitir al docenteparticular estrategias y acciones significativas que le garanticen sus
relaciones
y prcticas pedaggicas en el aula, en la institucin escolar y en otros espacios de
construccin colectiva. Los objetivos del nuevo docente aspira a fortalecer el proceso
de descentralizacin y a asegurar su sustentabilidad.
En Per se est implantando un proyecto piloto de capacitacin de formadores
financiado por el BID, que mediante una red institucional trabaja en lneas de accin
paralelas a la formacin disciplinaria para capacitar en las funciones de conduccin
sobre la base de proyectos de desarrollo institucional llamado PLANCAD, se ha
iniciado un proceso de modernizacin de la profesin docente que trasciende el papel de
mero transmisor de conocimientos.
La situacin particularmente compleja de Brasil tambin reconoce la necesidad de una
formacin docente de nivel superior que cubra las demandas de acceso a la enseanza
fundamental.
El estado de Minas Gerais constituye un verdadero paradigma a partir de la
implantacin, en 1991, de un Sistema de seleccin competitiva de directores escolares.