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  • Texto - 2 Recursos Metodológicos Básicos Da Ciência

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    a RECURSOS METODOLOGICOS BASICOS DA CIENCIA ste capitulo pretende apresentarosprinepios do dedutvismo edo induivisme,detendo-se bem maiso segundo, em node que ele signifies ‘opripriomicleo de realizagtodoexperimentlismocientfico, Como, n03* Capitulo deste lio, precisaremes levantir agama consideragBeseiias arespeto de pressupostos um tanto dogmticas do pensamentocienifico, procuraremos expor os recursos metndoigiens hisios da cincia tal ‘om foram concebidose desenvolvidos radicionalmente.Pretendemos, nas prximas linha, restrngi-nos ao que se poderiachamar uma visao _postvada clei. E assim se fit porque no ns interessameramente ‘substtiruma fin de pensamento tradicional por out: aia este & um texto que também pretende ser informativo, ¢, por isto, 0 contento pode ‘sermnis itil do que a substiuigso. Duas atitudes perantea realidade \Nosso saber efentifioo se fundarena, antes de tudo o ms, em ois recursos: dingo eindugho, Amibos s0 modes de refeti Porém, ostaectnsaesatenooga 57 dedugoe indugto no sinifcam simples modalidades de aciocnio ~ representam, na Hisiria Ocidental, das atimdes perante a realidad, ‘Vamos ento encontar periodos nos quais predominou uma mentaidade 2 oobeagn dts: Signs dads Messees 4 Vestn pret 5. dere de cantis DB Genraases Exploremas os clementos de cognigio de eada etapa, com dois ‘euidados: o de mantcrmos © nivel introdutéria de especulagdo e 0 de oferecermos informagBes sobre eriieas hoje feias & vaidade (ou viailidade) das etapas mencionadas. 1) Obsersaeio| CCotidianamente nds nos deixamos ser como que chepas seasiveis de fotografia, As pereepedes do diaa dia so, em grande parte, passivas. ‘Measagens airadas sobre os nossos sentidos imprimem-se em més, ‘incipalmente pel repeieto e pla cloquénca, semelhanga das formas

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