1.

Dinmica da galinha

OBJETIVOS:

Detectar falhas na comunicao interpessoal

Demonstrar a importncia do feedback no processo da

comunicao

Treinar a habilidade de ouvir

TEMPO:

30
MATERIAL:

Papel

Lpis

Borracha
PROCESSO:

FASE 1
Pede-se aos participantes que faam um desenho, seguindo as instrues que sero
dadas pelo aplicador, seguindo as regras abaixo:
a) As instrues no sero repetidas
b) No se permite qualquer pergunta ou comentrio
c) No permitido ver ou mostrar o prprio desenhos para outros
d) Todos devero desenhar de acordo com o que entenderam das instrues.

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1. Dinmica da galinha
INSTRUES:
Na fase 1 deve-se ler as instrues uma nica vez, sem permitir perguntas.
Na fase 2 permitida repetir a leitura e perguntas so estimuladas.
1) Faam uma elipse com cerca de 6 cm no dimetro maior.
2) A partir da parte inferior da elipse, faa duas retas paralelas verticais com cerca de
3 cm de comprimento, afastadas 0,5 cm uma da outra.
3) A partir da parte superior esquerda da elipse, faa duas retas paralelas e inclinadas
para a esquerda com cerca de 2 cm de comprimento cada, afastadas 0,5 cm uma da outra.
4) A partir do centro da elipse, faa 3 retas divergentes abrindo para a direita, com cerca de
1,5 cm de comprimento cada.
5) Na extremidade esquerda das duas paralelas menores, faa uma elipse com cerca de
1 cm no dimetro do eixo maior, e este perpendicular s paralelas.
6) A partir da extremidade direita da elipse maior, faam 3 retas divergentes, abrindo para
a direita, com cerca de 1 cm de comprimento cada.
7) Na extremidade inferior de cada uma das paralelas maiores, faa 3 retas divergentes
abrindo para a esquerda, com 0,5 cm de comprimento cada.
8) Faa um pequeno crculo no centro da elipse menor.
9) Faa um tringulo issceles, com cerca de meio centmetro de lado, com a base
encostada na parte esquerda e inferior da elipse menor.
Entre uma instruo e outra o aplicador dever dar um intervalo aproximado de 30
Acabadas as instrues, os participantes devero pegar outra folha de papel.
FASE 2
Repete-se o procedimento anterior, com a modificao das normas que agora sero as
seguintes:
a) Permite-se perguntas de qualquer tipo ao aplicador que dever responder a todas.
b) No deve haver comentrios entre os participantes sobre o desenho.
c) O aplicador repetir as instrues tantas vezes quantas for solicitado pelo grupo.
d) Deve-se evitar mostrar ou ver o desenho dos outros participantes.
e) Os participantes s devero executar o desenho aps terem entendido
perfeitamente a instruo correspondente.
O aplicador s passar para a instruo seguinte quando se certificar que todos j
realizaram a etapa anterior. Deve, inclusive, estimular perguntas. As explicaes devem
ser apenas orais, podendo-se citar exemplos para esclarecimentos.
Terminada esta fase, pede-se aos participantes que comparem os dois desenhos.
interessante, inclusive, que mostrem ao grupo.
Tcnica testada em treinamentos de Comunicaes, Reunies, Liderana, Avaliao
de Desempenho com sucesso!

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