PLAN DE TRABAJO PARA CONSEJO DE LETRAS DE

UNES LETRAS 2016

Por Rafaela Chumpitazi #1, Augusto Dannon #3,
Nicols Altamirano #4 y Virginia Rieckhof #5.
Estudios Generales Letras es una insignia en nuestra universidad. Marca gran parte
de su corte humanista y le brinda a los alumnos grandes herramientas de diversas
reas para complementar su formacin acadmica. Sin embargo, nosotros creemos
fuertemente en la capacidad de mejora. Creemos que hay muchas cosas en nuestra
facultad que se pueden mejorar para potenciar positivamente la experiencia de los
alumnos en este trnsito y para generar mejores espacios de formacin y
desenvolvimiento. Es con esta consigna que nos aventuramos a postular, porque
creemos en la representacin en serio y consideramos que cada alumno tiene una
voz que debe de ser escuchada tomamos en cuenta a los alumnos. Nuestras 18
propuestas lucharn por darle a cada alumno la posibilidad de encontrar diferentes
mbitos de desarrollo y aprovechar al maximo sus ciclos en EEGGLL. Es momento
de hacer que los alumnos vuelvan a ser la prioridad de nuestra universidad, y lo
haremos desde el principio de nuestra vida universitaria. Por una PUCP de todxs,
por una PUCP nuestra!
Asuntos Acadmicos:
1. Recalificacin de los exmenes orales: La recalificacin es uno de los
derechos ms usados por los alumnos y nos da la oportunidad de luchar en
caso

no

consideremos

justa

con

fundamento

nuestra

nota.

Lamentablemente, los exmenes orales no cuentan con la opcin de

recalificacin, lo que lleva a que muchos alumnos se conformen con notas
injustas en exmenes muy importantes, como finales, parciales o rezagados.
Para solucionarlo, proponemos la recalificacin de exmenes orales, que
ser llevada a cabo con la grabacin del audio de la conversacin para poder
regresar a ella en caso de un pedido de recalificacin. Todos estos audios
sern eliminados despus del plazo de recalificacin.

2. Correo de Mesa de Partes: Cuando se suspende una clase, se entrega un

examen o se cambia de saln una clase, se nos informa mediante el panel a
la entrada de EEGGLL, el cual muy pocos ven, por lo que el objetivo no se
logra. Es por ello que proponemos que, en lugar de colocar estos carteles, se
enve un correo a los alumnos, de manera que ellos se informen mucho ms
fcilmente. Esto ayuda mucho ms en la entrega de exmenes finales.
Muchas veces, la llegada a mesa de partes del examen no coincide con el
da en el que suben la nota y eso complica el recojo y la recalificacin.
3. Slabos anticipados: Muchas veces nos inscribimos a los cursos gracias a
recomendaciones de conocidos pero nunca tenemos la certeza de qu es lo
que se har en el horario en el que nos hemos inscrito. No sabemos cuntas
evaluaciones tendr, cmo y cundo sern sus exmenes, qu temas tocar,
entre otros. Tenemos ligeras referencias con los slabos de ciclos pasados
pero estos no representan con certeza qu es lo que se har en el nuevo
ciclo. Debido a eso, queremos lograr que los slabos sean presentados antes
de la inscripcin, para poder tomar una decisin a conciencia.

4. Lecturas virtuales: Verificar el correcto avance del proceso de digitalizacin

integral de las lecturas. De este modo, ya no se depender de Stansa y se
podr leer en aparatos digitales. Asimismo, supervisar el avance de la
biblioteca virtual y asesorar a los profesores en este proceso.
5. Actualizacin de cursos recomendados: Buscar recomendarle cursos a
alumnos de carreras que no cuentan con ningn recomendado. Asimismo,
actualizar la actual seleccin de cursos recomendados por especialidad.
6. Tu tercio te informa: Instalar una mesa informativa del tercio estudiantil de
EEGGLL en rotonda durante un jueves cultural al mes, de manera que los
alumnos puedan comunicarse con sus representantes y tener vas ms
fciles de transmisin de sus quejas o propuestas para nuestra facultad.

7. Por un CRAEst ms justo!: En los horarios de prctica suele suceder que

los profesores no califican con los mismos criterios e incluso ni siquiera
toman los mismos exmenes. Esto genera una brecha en la calificacin entre
los alumnos de una comisin y los de la otra. La esencia del CRAEst es
obtener un sistema mucho ms justo de comparacin con relacin a las
calificaciones, y la diferencia entre comisiones no se acerca a ese ideal. Para
lograrlo, lucharemos por implementar el CRAEst por comisin, lo que
asegurar justicia comparativa en los resultados y podremos reafirmar la
esencia de nuestro sistema de calificacin. Dmosle a cada alumno el mrito
que se gana.
8. Rompiendo estereotipos!: Curso sobre discriminacin y diversidad de
gnero: hoy en da, la desigualdad, que desemboca en la violencia, es uno de
los problemas ms grandes que enfrenta nuestro pas. La PUCP no debe
estar ajena a ello y qu mejor lugar para comenzar con una educacin
igualitaria que en Estudios Generales Letras. Nosotros buscaremos crear un
curso de igualdad entre hombres, mujeres y sexualidades heterodoxas, en el
que se ensee la historia de la lucha por mayores derechos y la manera de
hacer que las minoras o las poblaciones vulnerables no sean ms atacadas.
Servicios:
9. Fiscalizacin del buen uso de los baos y mantenimiento: En diversas
ocasiones nos hemos encontrado con baos que estn completamente
sucios o que no cuentan con papel ni jabn. Por esta razn, proponemos un
mantenimiento rpido y constante de los baos a travs de la fiscalizacin
del sistema de limpieza. De este modo modificaremos el sistema horarios de
limpieza para volverlo acorde a los horarios de clases de nuestra facultad.
Adems, buscamos implementar un cartel en la puerta de cada uno de los
baos que indique falta de papel o falta de jabn. De este modo, los alumnos
podrn voltearlos para que los operarios de limpieza sepan lo que hace falta
en cada bao y as se agilice el pedido. Por otro lado, promoveremos que se
complete la instalacin de dispensadores de toallas higinicas en los baos
que an no los tienen.

10. Microondas en Letras: En las terrazas del cuarto piso, mucha gente suele
almorzar debido a la falta de espacios para hacerlo. Sin embargo, el
microondas ms cercano es el de Caf Cultural. Para facilitar el almuerzo de
los alumnos, buscaremos instalar microondas en el cuarto piso.
11. Mantenimiento a bebederos: Muchos de los bebederos tienen desperfectos
mal olor y calidad del agua, esto lleva al desperdicio de agua y ensucia el
piso. Por eso buscamos un mantenimiento regular de estos.
12. Charlas tics para los profesores: Muchas veces los profesores no saben
utilizar o no conocen a profundidad las herramientas tics que se pueden usar
en la universidad. Por esta razn buscamos que se desarrollen charlas sobre
recursos tecnolgicos y su correcta aplicacin, as como tambin sobre los
beneficios que estos generan en el aprendizaje de los alumnos. Estas nuevas
formas de aprendizaje son beneficiosas para ambos, ya que, por un lado, las
maneras de aprender de cada estudiante son diferentes y esto ayudara a
cada uno pueda sentirse ms a gusto con su aprendizaje, y, por el otro, esto
genera tambin un beneficio laboral para los docentes tambin.
13. WIFI para todos: Hay muchos salones de EEGGLL en los que el WIFI no
tiene alcance. Lo mismo sucede con algunos pasadizos o bancas. Por ello,
proponemos instalar los amplificadores de web en cada piso, de manera que
podemos asegurar el correcto funcionamiento del internet en toda la facultad.
14. Salones de estudio: Continuaremos con la designacin de salas de estudio
fijas, extendiendo su horario hasta las 10 pm, como lo ha venido haciendo la
gestin actual.
Infraestructura:
15. Laptops en Letras: En los ltimos aos, se ha observado una disminucin
de las aulas de computacin dentro de la universidad y la que tenemos en
Letras siempre se encuentra sobrecargada. Esto genera que no podamos

realizar trabajos o buscar informacin vital, lo que afecta nuestro desarrollo

acadmico como estudiantes. Muchas personas han optado por traer sus
laptops o tabletas; sin embargo, no todos contamos con esta opcin.
Adems, la inseguridad con la que vivimos cada da nos perjudica al querer
traer nuestros aparatos electrnicos a la universidad. Por estas razones,
hemos decidido implementar el innovador sistema de prstamo de laptops en
nuestra facultad. Hacerlo ser muy sencillo ya que el sistema ser el mismo
que el brindado en el CIA, con las mismas sanciones, el mismo horario de
servicio y el mismo reglamento de uso. Con este plan piloto se busca darle al
estudiante una herramienta vital para su desarrollo universitario y personal.
16. Mantenimiento constante de enchufes: Los enchufes de EEGGLL muchas
veces no funcionan o se encuentran en lugares poco cmodos. La
imposibilidad de conseguir enchufes dificulta el desempeo de los alumnos
en su da a da. Es por eso que proponemos el arreglo de los enchufes que
no han sido habilitados y el mantenimiento de los enchufes que no funcionan
correctamente.
17. Aumentar las mquinas en Letras: Debido a que las nicas mquinas de
caf se encuentran en el primer piso, buscamos implementar mquinas de
caf en el cuarto piso de Letras. Adems, promoviendo el consumo de
comida saludable nos encargaremos de instalar una mayor cantidad de
mquinas con este tipo de alimentos en diversos espacios de la facultad.
18. Recuperemos el Caf Cultural!: El Caf Cultural es uno de los espacios
ms representativos de nuestra facultad. Sin embargo, con el tiempo, ha
perdido su encanto y ya no es un lugar atractivo para los alumnos. Asimismo,
se ha convertido en un lugar en el que es difcil realizar diversas actividades
cmodamente. Es por ello que queremos recuperar este ambiente y hacerlo
un espacio multifuncional. Aplicaremos la remodelacin de muebles mucho
ms cmodos y fciles de mover, para agilizar su movimiento en los jueves
culturales. Asimismo, implementaremos un nuevo equipo de sonido con
msica relajante que permita leer, y adecuaremos una zona de anuncios que
sern aprovechados por los mismos alumnos con fines acadmicos,

culturales y de ocio. Finalmente, instalaremos estanteras con libros para su

uso en ese lugar. De este modo, no solo lograremos devolver la esencia de
nuestro Caf Cultural, sino aprovecharla de manera multifuncional e
innovadora. El contrato con el concesionario Prosana no impedira esta
remodelacin.