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 致讀者

寫給本書的讀者
海大的日文課雖然每週只有二個小時，但身為海大唯一的日語專任教師，一直
以來視為使命，並且努力想實現的理想是：

幫助每位修過日文課的海大學生，畢業時都能帶著靠自己努力通過的日
檢二級及格證書，增加日後求職時，在社會上與人一較長短的籌碼。

通過日檢或許對海洋教育無直接的助益，但對增加海大人的競爭力，應該會有
些許的幫助，而這正是筆者編寫本書的立意所在。

關於日本語能力試驗（JLPT）/日語能力測驗
1.本測驗係由「財團法人日本國際教育支援協會」及「獨立行政法人國際交流
基金」分別在日本及世界各地為日語學習者測試其日語能力的測驗。
　本測驗自1991年起在台灣地區舉行，由交流協會主辦，財團法人語言訓練測
驗中心協辦及施測，固定於每年12月上旬的週日舉行1次。
　但自2009年起，除12月份仍比照往年一至四級測驗均辦理外，另在7月份，於
日本國內、台灣、中國大陸及韓國增辦一次，施測級數僅一級與二級。
2.日語能力測驗考試內容與認定標準

級 測驗內容
認定標準
別 測驗項目 測驗時間 配分
文字•語彙 25分鐘 100分 1.學習時數：約150小時（修畢初級日語課程前半部份）
2.漢字：約100個　
3.詞彙：約800個　
4.文法：初級
四 5.整體能力：簡單的應對、能閱讀書寫簡單的文章
6.及格分數：60%
聽　　　解 25分鐘 100分
讀解•文法 50分鐘 200分
總　　　分 100分鐘 400分

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 文字•語彙 35分鐘 100分 1.學習時數：約300小時（修畢初級日語課程）
2.漢字：約300個　
3.詞彙：約1,500個　
4.文法：基本
5.整體能力：一般日常生活的應對、能閱讀書寫簡單的
三
文章
6.及格分數：60%
聽　　　解 35分鐘 100分
讀解•文法 70分鐘 200分
總　　　分 140分鐘 400分
文字•語彙 35分鐘 100分 1.學習時數：約600小時（修畢中級日語課程）
2.漢字：約1,000個　
3.詞彙：約6,000個　
4.文法：中等難度
5.整體能力：就一般事物的交流應對、能閱讀書寫的文
二
章
6.及格分數：60%
聽　　　解 40分鐘 100分
讀解•文法 70分鐘 200分
總　　　分 145分鐘 400分
文字•語彙 45分鐘 100分 1.學習時數：約900小時
2.漢字：約2,000個
3.詞彙：約10,000個　
4.文法：高難度
5.整體能力：在日本社會生活必須具有的綜合性日語能
一
力
6.及格分數：70%
聽　　　解 45分鐘 100分
讀解•文法 90分鐘 200分
總　　　分 180分鐘 400分
參考資料：http://www.jlpt.jp/j/about/content.html（日本國際交流基金日語能力測驗網頁）

3.日語能力測驗自2010年起，將於二級與三級間再增加一個級數，即測驗級數
由四個級數改為五個級數，分別為N1、N2、N3、N4、N5。
7月份辦理N1與N2兩個級數，12月份則N1~N5五個級數全部辦理。

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本書特色
1.本書收錄了日本國際交流基金與日本國際教育協會所舉辦的日語能力測驗三
級、四級考試範圍的文法、句型、詞彙。因此，在仔細研讀本書並勤做練習
考古題後，要通過日語三級檢定考試，對海大學生來說，應該不會是件難
事。
2.為使讀者能透過例句掌握用法及正確表達，儘量配合詞類列舉較多的例句，
同時為提醒讀者能注意容易出錯或產生誤解的用法，視情況會在解說中舉出
一些錯誤的例句。
3.例句以海大學生為出發點編寫，先力求能應用於日常生活。步入中、高級階
段後，希望學生們能應用於個別的專業領域，並在聽、說、讀、寫方面均衡
發展。
4.每個學習單元都有以該單元內容為出題範圍，參考日檢出題模式的練習題，
但須另購。
5.本書另購之音訊CD含各單元的單字、例句、聽寫練習的日語發音。
6.本書所附資料CD中收錄了配合學習單元的補充講義、供課後自學練習用的
PowerPoint檔案，以及許多對學習日語十分有幫助的網頁連結，以收多媒體、
全方位、超越時空學習之成效。

本書的結構與用法
本書的結構
1.單元：視難易度並配合文法學習進階，將性質相近或相關的學習項目編寫於
同一單元，內容多寡以每次授課時間（2小時）內能講解完畢，並讓學生能充
分練習為原則。（某些單元視實際授課情況會連續教授兩週）。
2.單字：每一單元中出現的單字，原則上都是日語能力測驗三、四級出題範圍
詞彙表中所列出的詞彙，每一個單字都標示有詞類、重音、中文意思。（請
參閱附錄）
(1)表記（書寫型式）部份：三、四級單字以漢字書寫者雖然不多，但有鑑於
日本一般文字媒體採漢字書寫型式的詞彙仍然很多。因此，本書單字的書
寫型式以《記者ハンドブック•新聞用語用字集 第10版》（共同出版社
2005.4.30.）為準。
(2)アクセント（重音）部份：以「大辭林」（三省堂出版）為準。
3.主要句型：參考日語能力測驗出題範圍的文法項目，從四級到三級、由淺入
深，透過句型依序列舉每一個文法項目的用法。

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 4.中文意思：套用該句型後的中文意思。
5.用法：各種詞類與該句型結合時的詞形。
6.例句：考量每一個句型的使用情況及經常結合使用的各種詞類，儘量使用日
語能力測驗三、四級出題範圍的詞彙造句。
7.說明：針對每一個文法項目的重要用法，以中文詳加解說、補充，但須另
購。
8.相關文法項目：列舉該單元所涵蓋的文法項目。（另冊）
9.練習：針對該單元的內容，參考日語能力測驗的出題模式設計練習題。（另
冊）

本書的用法
Step 1 邊聽另購之發音CD、邊背誦單字。
Step 2 了解主要句型的意思後，牢記用法。
Step 3 邊聽另購之發音CD、邊背誦例句的具體應用模式。
Step 4 閱讀說明牢記文法重點。（須另購）
Step 5 課後利用練習，驗收學習成果。（須另購）
Step 6 課後利用本書所附CD中詳列的日文學習相關連結網站，補強實力。

文法相關用語一覽表
ひん し
品詞／詞類
めい し ふく し
名詞 名詞 副詞 副詞
けいよう し すうりょう し
イ形容詞 イ形容詞 数量詞 數量詞
けいよう し じょすう し
ナ形容詞 ナ形容詞 助数詞 量詞
どう し すう し
動詞 動詞 数詞 數詞
じょ し ぎ もん し
助詞 助詞 疑問詞 疑問詞

た
その他／其他
けいよう し ご かん へんどう し
イ形容詞の語幹 イ形容詞語幹 カ変動詞 カ變動詞
けいよう し ご かん へんどう し
ナ形容詞の語幹 ナ形容詞語幹 サ変動詞 サ變動詞
ご だんどう し か のうけい
五段動詞 五段動詞 可能形 可能形
かみいちだんどう し うけ み けい
上一段動詞 上一段動詞 受身形 被動形

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しもいちだんどう し し えきけい
下一段動詞 下一段動詞 使役形 使役形
じ どう し どう さ しゅ
自動詞 自動詞 動作主 行使動作者
た どう し
他動詞 他動詞

ぶんたい かつようけい
文体と活用形／文體與活用形
じょうたい ふ つうたい
常 体（普通体） 普通形
けいたい ていねいたい
敬体（丁寧体） 敬體（客套形）
じょうたい ふ つうたい
常 体（普通体） 普通形

めい し けいよう し けいよう し
名詞＋だ ナ形容詞 イ形容詞
じ しょけい がくせい しず たか
辞書形 辭書形 学生だ 静かだ 高い
けい がくせい しず たか
タ形 タ形 学生だった 静かだった 高かった
けい がくせい しず たか
テ形 テ形 学生で 静かで 高くて
けい がくせい しず たか
バ形 バ形 学生ならば 静かならば 高ければ
けい がくせい しず たか
ナイ形 ナイ形 学生ではない 静かではない 高くない
がくせい しず
学生じゃない 静かじゃない

ご だんどう し いちだんどう し へんどう し へんどう し

五段動詞 一段動詞 カ変動詞 サ変動詞
じ しょけい か た く
辞書形 辭書形 書く 食べる 來る する
れんようけい か た き
連用形 連用形 書き 食べ 来 し
けい か た き
タ形 タ形 書いた 食べた 来た した
けい か た き
テ形 テ形 書いて 食べて 来て して
けい か た く
バ形 バ形 書けば 食べれば 来れば すれば
けい か た こ
ナイ形 ナイ形 書かない 食べない 来ない しない
めいれいけい か た こ
命令形 命令形 書け 食べろ 来い しろ
い し けい か た こ
意志形 意志形 書こう 食べよう 来よう しよう

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 けいたい ていねいたい
敬体（丁寧体）／敬體（客套形）
めい し けいよう し けいよう し
名詞＋だ ナ形容詞 イ形容詞
けい がくせい しず たか
デス形 デス形 学生です 静かです 高いです
けい がくせい しず たか
タ形 タ形 学生でした 静かでした 高かったです
けい がくせい しず たか
ナイ形 ナイ形 学生ではないです 静かではないです 高くないです
がくせい しず たか
学生ではありません 静かではありません 高くありません
がくせい しず
学生じゃないです 静かじゃないです
がくせい しず
学生じゃありません 静かじゃありません

ご だんどう し いちだんどう し へんどう し へんどう し

五段動詞 一段動詞 カ変動詞 サ変動詞
けい か た き
マス形 マス形 書きます 食べます 来ます します
けい か た き
タ形 タ形 書きました 食べました 来ました しました
けい か た き
テ形 テ形 書きまして 食べまして 来まして しまして
けい か た き
ナイ形 ナイ形 書きません 食べません 来ません しません
めいれいけい か た き
命令形 命令形 書きなさい 食べなさい 来なさい しなさい
い し けい か た き
意志形 意志形 書きましょう 食べましょう 来ましょう しましょう

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 目　　　錄

致讀者　(3) 基礎篇 / 25
寫給本書的讀者 / (3) 第一單元 / 26
關於日本語能力試驗（JLPT）／日語 學習項目
能力測驗 / (3) 1.名詞1は名詞2です。 名詞1は名詞2では
本書特色 / (5) ありません。/ 26
本書的結構與用法 / (5) 2.名詞1は名詞2ですか。/ 28
文法相關用語一覽表 / (6) 3.名詞1は名詞2の名詞3です。/ 29
4.名詞1は名詞2です。名詞3も名詞2です。
入門篇 / 1 / 30
あいさつよう ご
5.名詞1と名詞2 / 32
挨拶用語 など（問候、寒暄、道謝、道歉
6.典型的な疑問文 / 32
等）/ 2
きょうしつよう ご
7.名詞1は名詞2でした。 名詞1は名詞2で
教 室用語（教室用語）/ 5
はありませんでした。/ 35
はつ おん せい おん だく おん はん だく おん よう おん ちょう
発 音 ：清 音 、濁 音 、半 濁 音 、拗 音 、 長 8.お ご名詞 / 36
おん そく おん
音 、促 音 、アクセント など（發音：
第二單元 / 42
清音、濁音、半濁音、拗音、長音、促
學習項目
音、重音等）/ 8
じ
1.これ それ あれは名詞です。/ 42
ローマ字（羅馬拼音）/ 16 2.これ それ あれは何ですか。/ 42
「陳慧珍老師的海大日語教室」サイトの 3.これ それ あれはだれの名詞です
ない よう しょう かい か。/ 43
内 容 紹 介 （「陳慧珍老師的海大日語
4.これ それ あれは何の名詞ですか。
教室」教學網頁內容及活用方法簡介）
/ 44
/ 18
5.これ それ あれは名詞1ですか、名詞2
に ほん ご にゅう りょく ほう
IMEによる日 本 語 入 力 法 ならびにその ですか。/ 44
おも き のう しょう かい
主な機能の紹介（在中文電腦系統新增 6.この その あの名詞 1は名詞 2の名詞 3

IME日文輸入法的方法及其主要功能介 です。/ 45

紹）/ 19 7.ここ そこ あそこは場所です。/ 47

おんどく くんどく 8.人 物 場所はどこですか。/ 48
音読＆訓読（音讀&訓讀）/ 21 9.こそあど / 49

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第三單元 / 52 3.イ形容詞くて ナ形容詞で 名詞で /
95
學習項目
4.が（主語）/ 96
1.今、何時（何分）ですか。/ 52
5.主題は主語が…。/ 97
2.名詞から 名詞まで / 55
6.あまり…否定 / 98
3.動詞ます / 57
7.が（接続）/ 99
4.に（時刻・時） / 57
8.…さ / 101
5.（時刻、時）ごろ （時間 or 数量）ぐ
9.ございます / 101
らい / 59
10.よ・ね / 102
6.場所へ動詞ます / 61
7.名詞で動詞ます。/ 62
第六單元 / 105
8.人1は人2と動詞ます。/ 63
9.場所に（帰着点）/ 64 學習項目
10.場所で動詞ます。/ 66 1.が（対象）/ 105
ほ
11.場所を（起点）/ 67 2.人は名詞が欲しいです。/ 107
12.場所を（経路）/ 67 3.人は名詞が動詞たいです。/ 109
4.文＋から、…。/ 110
第四單元 / 71 5.名詞でも（例示）/ 111

學習項目
第七單元 / 113
1.名詞を動詞ます。/ 71
2.二字熟語＋します/ 74 學習項目
3.疑問詞も動詞ません。/ 75 1.場所に名詞があります います。/ 113
4.名詞を…→名詞（主題）は…。/ 76 2.場所に名詞 1 と名詞 2 があります いま
5.動詞ませんか/ 77 す。/ 114
6.動詞ましょう/ 78 3.場所に名詞 1 や名詞 2 （など）がありま
7.A：もう動詞ましたか。 す います。/ 115
　B：いいえ、まだです。/ 80 4.場所の…に名詞があります います。/
8.名 詞をください。／名詞在をください 116

ませんか。/ 81 5.疑問詞＋か…肯定 / 118

9.人1は人2に物を動詞ます。/ 82 6.名詞は場所にあります います。/ 118
10.名詞でも / 85
第八單元 / 121
第五單元 / 88 學習項目
學習項目 1.数量（＝数詞＋助数詞）動詞ます。/
1.イ形容詞の活用 / 90 121

2.ナ形容詞の活用 / 92 2.時間に…回動詞ます。/ 125

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3.名詞は1回…（時間）です。/ 126 147

4.だけ / 126
5.しか…否定 / 127 第十一單元 / 153
6.で（基準）/ 128
學習項目
7.…も（強調）/ 130
1.動詞のタ形/ 153
2.動詞1（辞書形）前に、動詞2。/ 154
第九單元 / 132
3.動詞1（タ形）後で、動詞2。/ 154
學習項目
4.動詞（タ形）ことがある あります。/
1.名詞1は名詞2より…肯定。/ 132 155
2.名詞1は名詞2ほど…否定。/ 133 5.動詞 1 たり、動詞 2 たりする している
3.Q：名詞 1 と名詞 2 とどちら（のほう） した。or 動詞 1たり、動詞 2たりしま
が…ですか。 す しています しました。/ 157
A：名詞1 or 名詞2のほうが…です。 6.動 詞 （ 辞 書 形 ） こ と が あ る あ り ま
B：どちらも…です。or 両方…です。 す。/ 158
　　/ 134 7.…まま / 159
4.Q：名詞 1 と名詞 2 と名詞 3 （のなか）で
疑問詞が一番…ですか。
第十二單元 / 161
A：名詞 1 or 名詞 2 or 名詞 3 が一番…で
す。
學習項目
Q1：名詞（のなか）で疑問詞が一番… 1.動詞てもいい 動詞てもいいです / 161
ですか。 2.動詞なくてもいい 動詞なくてもいい
A1：どれも…です。or 皆…です。/ 135 です / 161
5.（目的）に動詞ます。/ 136 3.動詞てください / 162
6.…ために（目的）/ 137 4.動詞ないでください / 163
5.動詞てはいけない 動詞てはいけませ
ん / 164
第十單元 / 140
6.動詞なければならない 動詞なくては
學習項目 いけない or 動詞なければなりません
1.動詞の辞書形 / 140 動詞なくてはいけません / 165
2.詞のナイ形 / 141
7.動詞なければいけない 動詞なければ
3.動詞1ないで動詞2。/ 142 いけません / 165
4.動詞のテ形 / 142 8.お動詞ください ご名詞ください / 166
5.動詞1て動詞2 / 144 9.…までに / 167
6.動詞てから / 145

7.動詞ている 動詞ています〈進行〉 /
146

8.動詞ている 動詞ています〈状態〉 /

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第十三單元 / 169 第十六單元 / 197
學習項目 學習項目
1.可能表現 / 169 1.イ形容詞い→…くなる する 動詞 or
2.見える 聞こえる できる 分かる or …くなります します 動詞ます。 /
見えます 聞こえます できます わ 197

かります / 171 2.ナ形容詞だ→…になる する 動詞 or

3.な か な か 動 詞 （ ナ イ 形 ） 動詞ませ …になります します 動詞ます。 /
ん。/ 173 198

4.是非…（動詞）。/ 174 3.名詞→名詞になる する or 名詞になり

5.疑問詞＋でも…肯定 / 175 ます します。/ 200
6.…がする します / 176 4.動詞→動詞 1 ようになる する 動詞 2
or 動詞1ようになります します 動詞
第十四單元 / 178 2ます。/ 202
5.連体修飾 / 204
學習項目
6.名詞1　という名詞2。/ 211
1.常体（普通体）＆敬体（丁寧体）/ 178
7.…通りに、動詞。/ 212
2.日本語の基本文型 / 179
3.（常体 or 敬体）と言う 言います。 /
181
第十七單元 / 214
4.人は…と言った 言いました。/ 182 學習項目
5.人 は … と 言 っ て い た 言 っ て い ま し 1.とき / 214
た。/ 183 2.場合、…。/ 216
6.…ように（と）言う 伝える 注意す 3.…のに / 217
る or …ように（と）言います 伝えま 4.動詞ことにする します / 219
す 注意します。/ 183 5.動詞ことになる なります / 219
6.動詞かた / 220
第十五單元 / 186 7.とか（…とか）/ 221

學習項目
おも おも
思います。/ 186
第十八單元 / 224
1.…（常体）と思う
2.文（常体）だろう でしょう。/ 188 學習項目
3.文（常体）つもりだ です。/ 191 1.あげる もらう くれる or あげます
4.動詞の意志形 / 192 もらいます くれます / 224
おも おも
5.動詞（意志形）と思 う 思 います。 / 2.さしあげる（やる） いただく くだ
194 さる or さしあげます（やります） い
6.動詞（意志形）とする します。/ 194 ただきます くださいます / 226
3.動詞てやる 動詞てあげる 動詞てさ

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 しあげる or 動詞てやります 動詞てあ 2.どうして…の？ …んですか。or どう
げます 動詞てさしあげます / 228 して…なの？ …なんですか。/ 254
4.動詞てもらう 動詞ていただく或動詞 3.文（常体）んですが、動詞ていただけ
てもらいます 動詞ていただきます / ませんか。/ 256
230 4.動詞タ形・ナイ形ほうが…。/ 257
5.動詞てくれる 動詞てくださる或動詞 5.動詞1ず（に）動詞2。/ 258
てくれます 動詞てくださいます / 232 6.疑問詞…ても でも / 258

第十九單元 / 235 第二十二單元 / 260

學習項目 學習項目
1.動詞1ながら、動詞2。/ 235 1.条件表現（たら）/ 260
2.…し、…し、それに…。/ 235 2.条件表現（ば）/ 264
3.（ 原 因 ・ 理 由 ） し 、 （ 原 因 ・ 理 由 ） 3.条件表現（なら）/ 266
し、（結果・判断）。/ 236 4.動詞（バ形）＋動詞（書形）ほど…。/
4.動詞てしまった 動詞てしまいました / 269

237 5.と（条件）/ 270

5.動詞てみる 動詞てみます / 238 6.…ても（でも） … / 273
6.動詞ておく 動詞ておきます / 239
7.動詞てくる 動詞ていく or 動詞てきま 第二十三單元 / 276
す 動詞ていきます / 241
學習項目
1.受身表現 / 276
第二十單元 / 245
學習項目 第二十四單元 / 281
1.動詞てある 動詞てあります＜状態＞/
學習項目
245
1.使役表現 / 281
2.動詞だす 動詞だします / 246
2.使役＋受身 / 283
3.動詞はじめる 動詞はじめます / 247
3.動詞（さ）せてください / 285
4.動詞つづける 動詞つづけます / 248
5.動詞おわる 動詞おわります / 248
第二十五單元 / 287
6.命令表現 / 249
學習項目
第二十一單元 / 253 1.の（名詞化）/ 287
2.動詞こと / 287
學習項目
3.…過ぎる 過ぎます / 290
1.文（常体）んだ んです。or 文（常
4.動詞やすい やすいです / 291
体）なんだ なんです。/ 253
5.動詞にくい にくいです / 292

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第二十六單元 / 294 第二十九單元 / 340
學習項目 學習項目
1.〈原因・理由〉/ 294 1.敬語動詞（尊敬語&丁寧語）/ 340
2.文＋ので、…。/ 296 2.そのほかの尊敬語 / 343
3.…ために（原因ā理由）/ 299 3.丁寧語 / 345
4.文（疑問詞なし）＋かどうか、…。 /
300 第三十單元 / 346
5.文（疑問詞あり）＋か、…。/ 301
學習項目
6.こんな そんな あんな＋名詞 / 302
1.敬語動詞（謙譲語&丁寧語）/ 346
7.こう そう ああ＋動詞 / 305
2.そのほかの謙譲語 / 348

第二十七單元 / 307
附錄
學習項目
一、日 語 能 力 測 驗 四 級 文 法 項 目 一
1.…そうだ そうです。〈様態〉/ 307 覽 表 / 350
でんぶん
2.…そうだ そうです。〈伝聞〉/ 309 二、日語能力測驗四級出題範圍詞彙表
すいりょう
3.…ようだ ようです。〈推量〉/ 312 / 352
すい りょう
4.…みたいだ みたいです。〈推 量 〉 / 三、日 語 能 力 測 驗 三 級 文 法 項 目 一
313
すいりょう 覽 表 / 374
5.…らしい らしいです。〈推量〉/ 315 四、日語能力測驗三級出題範圍詞彙表
6.文（常体）かも知れない かも知れま / 376
せん。/ 319 五、各單元聽寫解答 / 400
れい じ ひ
7.… よ う に よ う よ う な 〈 例 示 ・比
きょう
況〉/ 321
8.動詞て来る 動詞て来ます＝動詞て、
そして来る 来ます。/ 322

第二十八單元 / 324
學習項目
1.動詞ところだ ところです。/ 324
2.動詞（タ形）ばかりだ ばかりです。/
326

3.…はずだ …はずです。/ 330

4.…がる・…たがる / 332
5.縮約形 / 334
6.…の・…だい・…かい / 336

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 入門篇

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 あいさつよう ご
挨拶用語 など（問候、寒暄、道謝、道歉等）
入門篇

1. おはよう（ございます）。
早安。

2. こんにちは。
午安（您好）。

3. こんばんは。
晚安。
やす
4. お休みなさい。
晚安（睡前使用）。

5. どうぞ。
請。

6. ありがとう（ございます）。
謝謝。

7. どうもありがとう（ございます）。
非常感謝。

8. いいえ。（どういたしまして。）
不用客氣。

9. すみません。/どうもすみません。
對不起。非常抱歉。

10. ごめん（なさい）。
對不起。
しつれい
11. 失礼します。
請恕打擾；告辭。
しつれい な まえ
12. 失礼ですが、お名前は？
恕我冒昧！請問貴姓？

002 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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 たい わん き ねが
13. はじめまして。…です。台湾から来ました。どうぞよろしく（お願
いします）。
初次見面。我來自台灣。請多多指教。
ねが
14. こちらこそ。どうぞよろしく（お願いします）。

入門篇
彼此彼此。請多多指教。
ま
15. ちょっと待って（ください）。
請等ㄧ下。

16. あのう、ちょっとよろしいですか。
嗯…，請問現在方便嗎？
ねが
17. すみません、…（を）ください。/…（を）お願いします。
不好意思，請給我…。

18. いただきます。
我要吃（喝）了、（吃飯時）那我開動啦；那我就收下了。

19. ごちそうさま（でした）。
謝謝您的美味款待！很好吃，謝謝！
つか
20. お疲れさま（でした）。
您辛苦了！
く ろう
21. ご苦労さま（でした）。（對晚輩）
辛苦了！
げん き
22. A：お元気ですか。
你好嗎？
げん き
B：おかげさまで、元気です。
託您的福，我很好！
い い
23. A：行ってきます。行ってまいります。（更客套的說法）
我出門了。
い
B：行いって（い）らっしゃい。
慢走！

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 24. A：ただいま。
我回來了。

B：おかえり（なさい）。
回來了啊！
入門篇

25. しばらく（でした）。
好久不見。
ひさ
26. お久しぶり（です）。
好久不見。

27. いらっしゃい（ませ）。
歡迎（光臨），請來。

28. さよ（う）なら。
再見。

29. またあした。
明天見。

30. では、また。
那麼，明天見。
げん き
31. （では）お元気で。
（那麼）請多保重。

004 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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きょうしつよう ご
教 室用語（教室用語）

せんせい がくせい
先生→学生

入門篇
はじ
1. では、始めましょう。
那麼，我們開始上課吧！
お
2. では、終わりましょう。
那麼，今天就上到這裡吧！

3. わかりましたか。
瞭解了嗎？
なに しつもん
4. 何か質問がありますか。
有沒有問題？有沒有什麼問題？
いち ど い
5. もう一度言ってください。
請再說一遍；請再跟著唸一遍。
いっしょ い おお こえ い
一緒に言ってください。 大きい聲で言ってください。
請一起說一遍。 請大聲說一遍。

6. いいですね。
很好、好啊

7. よくできました。
做得很好。
き
8. よく聞いてください。
請注意聽。
み
9. 見てください。
請看！
ほん み
（本を）見ないでください。
請不要看（書）！

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 か
10. 書いてください。
請寫下來。
よ
11. （…ページを）読んでください。
請唸第…頁。
入門篇

おお こえ よ こえ だ よ
大きい声で読んでください。 声を出さないで読んでください。
請大聲唸（讀）出來。 請默讀一遍。
ほん ひら
12. （本を／…ページを）開いてください。
請翻開書。／請將書翻到第…頁。
ほん と
13. 本を閉じてください。
請闔上書。
しつもん
14. （…さんに）質問してください。
請對…（某人）發問。
となり ひと はな
15. （隣の人と）話してください。
請和旁邊的人對話。
おお こえ こた
16. 大きい声で答えてください。
請大聲回答。
て
17. 手をあげてください。
請舉手。
しず
18. 静かにしてください。
請安靜。
た
19. 立ってください。
請站起來。

がくせい せんせい
学生→先生
せんせい
1. （先生：わかりましたか。）
　　　　　瞭解了嗎？

006 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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 がくせい
学生A：はい、わかりました。
　　　　 是的，（我）瞭解了。
がくせい
学生B：いいえ、わかりません。
　　　　 不，（我）不瞭解。

入門篇
せんせい いち ど い
2. 先生。もう一度言ってください。
老師！請再說一遍。
せんせい しつもん
3. 先生。質問があります。
老師！我有問題。
せんせい い
4. 先生。トイレに行ってもいいですか。
老師！我可以去廁所嗎？
せんせい
5. 先生。さようなら。
老師！再見！
せんせい らいしゅう
6. 先生。また来週。
老師！下週見！

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 はつおん せい おん だく おん はん だく おん よう おん ちょうおん そく おん
発音：清音、濁音、半濁音、拗音、長 音、促音、アク
セント など（發音：清音、濁音、半濁音、拗音、長
音、促音、重音等）
入門篇

「五十音」音韻結構
子音 母音 a i u e o
－ a i u e o
k ka ki ku ke ko
s sa si(shi) su se so
t ta ti(chi) tu(tsu) te to
n na ni nu ne no
h ha hi hu(fu) he ho
m ma mi mu me mo
y ya yu yo
r ra ri ru re ro
w wa (w)o

ひら が な
Hiragana（平仮名）
子音 母音 a i u e o
あ い う え お
－
a i u e o
か き く け こ
k
ka ki ku ke ko
さ し す せ そ
s
sa si（shi） su se so
た ち つ て と
t
ta ti（chi） tu（tsu） te to
な に ぬ ね の
n
na ni nu ne no
は ひ ふ へ ほ
h
ha hi hu（fu） he ho
ま み む め も
m
ma mi mu me mo
や ゆ よ
y
ya yu yo
ら り る れ ろ
r
ra ri ru re ro

008 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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 わ （ゐ） （ゑ） を
w
wa （w）o
ん
（n, m）
n

かた か な

入門篇
Katakana（片仮名）
子音 母音 a i u e o
ア イ ウ エ オ
－
a i u e o
カ キ ク ケ コ
k
ka ki ku ke ko
サ シ ス セ ソ
s
sa si（shi） su se so
タ チ ツ テ ト
t
ta ti（chi） tu（tsu） te to
ナ ニ ヌ ネ ノ
n
na ni nu ne no
ハ ヒ フ ヘ ホ
h
ha hi hu（fu） he ho
マ ミ ム メ モ
m
ma mi mu me mo
ヤ ユ ヨ
y
ya yu yo
ラ リ ル レ ロ
r
ra ri ru re ro
ワ （ヰ） （ヱ）ゑ） ヲ
w
wa （w）o
ン
（n, m）
n
せいおん
以上皆屬「清音」（清音）

だくおん はんだくおん
濁音＆半濁音
子音 母音 a i u e o
が ぎ ぐ げ ご
g
ga gi gu ge go
ざ じ ず ぜ ぞ
z
za zi（ji） zu ze zo
だ ぢ づ で ど
d
da （zi）（ji） （zu） de do

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 ば び ぶ べ ぼ
b
ba bi bu be bo
ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
p
pa pi pu pe po

ようおん
入門篇

拗音
子音 母音 a u o
きゃ きゅ きょ
ky
kya kyu kyo
しゃ しゅ しょ
sy（sh）
sya（sha） syu（shu） syo（sho）
ちゃ ちゅ ちょ
ty（ch）
tya（cha） tyu（chu） tyo（cho）
にゃ にゅ にょ
ny
nya nyu nyo
ひゃ ひゅ ひょ
hy
hya hyu hyo
みゃ みゅ みょ
my
mya myu myo
りゃ りゅ りょ
ry
rya ryu ryo
ぎゃ ぎゅ ぎょ
gy
gya gyu gyo
じゃ じゅ じょ
zy（j）
zya（ja） zyu（ju） zyo（jo）
びゃ びゅ びょ
by
bya byu byo
ぴゃ ぴゅ ぴょ
py
pya pyu pyo

010 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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 ちょうおん
長 音
… 段音 … 根手指 平假名：…　+　長音符號 片假名：…　+　長音符號

　　　… + あ 　　　… +　ー

あ 　
例如：お ばあさん 例如：ライター

入門篇
　　　… + い 　　　… + ー　
い 　
例如：お じい さん 例如：スキー

　　　… + う 　　　… + ー
う 　 ふうとう
例如：封筒 例如：クーラー

　　　… + い 　　　… + ー
え 　 けい たい
例如：携 帯 例如：テープ

　　　… + う 　　　… + ー
お 　 きょう と
例如： 京 都 例如：ノート

補充說明
　　假名發音時只有一拍，但在平假名後加上「あ、い、う」等以母音假名標示的長音符
號時要發兩拍，即把前面假名讀音拖長一倍。片假名後則加上一橫「－」代表長音。
　　例外：加上「え」→おねえさん（姊姊）
　　例外：加上「お」→こおり（ ）

コ
ン
コンピューター（電腦 computer）　　　　 ピ ュ

コ ン ピ ュ ー タ ー ∣
タ
∣

そくおん
促音
せっけん、がっこう
kk
Sekken 、 gakkô
きっさてん、まっすぐ
ss
kissaten 、 massugu

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 きって、こっち
tt
　　 kitte、　 kotti或kotchi
きっぷ、りっぱ
pp
kippu、 rippa
スタッフ
ff
sutaffu
入門篇

補充說明
　　促音是指發音時，用發音器官的某部分堵住氣流，形成一個極為短促的停頓，促音只
會出現於か、さ、た、ぱ行假名之前。
　　促音的羅馬拼音則依實際發音中出現的位置而定，受後面的音同化，有「p」「t」
「k」「s」「f」五種不同的音。
　　書寫時是用一個較小的假名「っ」來表示一個停讀的特殊音節。

平假名：　　　　　　　　　　　　　　　　　片假名：

せ け ん ト プ
っ せ ッ
ト

っ ッ

け プ

アクセント（重音）
依照社會上的慣例，在多音節的字詞中將某個音節念得特別明顯，這個被強調的音節會
有相對的音調較高、聲音較響亮的現象。アクセント（重音）有下列兩種：
強弱アクセント（stress accent）：英語等。
高低アクセント（pitch accent）：日語等。
1.有些英文單字的重音會因詞性而不同。例如：increase（增大；增加；增強）
(1)當名詞時重音在第一音節['ɪnkris]
(2)當動詞時重音在第二音節[ɪn'kris]

012 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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2.日文單字會因重音而改變字義。例如：
はし
　箸：はしor「」or ① or はしor（ ＿）or •●○ or ○'○ or HL
はし
　橋：は しor「」or ② or はしor（＿ ）or ○●• or ○○' or LH
3.中國話（漢語）不是重音語言，因為重音是音節與音節之間的強弱、高低對比現象，而中

入門篇
國話的聲調（tone）卻是同一個音節的音調高低變化。例如：
　郭：ㄍㄨㄛ　國：ㄍㄨㄛˊ　果：ㄍㄨㄛ ˇ　過：ㄍㄨㄛˋ

に ほん ご
日本語のアクセント（日語的重音）
說明日語音節的模式為高低兩段式。標準語（以東京腔為主）的重音，字首的音節和其
とうきょう
後的音節，アクセント（重音）高低必然不一致。日語最具代表性的アクセント有東京アク
かんさい けいはん
セント與関西（京阪）アクセント兩種。

めい し
名詞のアクセント（名詞的重音）
き ふくがた あたまだかがた
起伏型 頭 高型 例如：あお　 「」
なかだかがた
中高型 例如：あなた 「」
お だかがた
尾高型 例如：あした 「」
へいばんがた
平板型 例如：あそこ 「0」

へいばんがた
1.名詞的アクセント原則上始終維持不變。地名、人名的アクセント一般若不是平板型（平
かく
板型），其アクセントの核（重音核：單字中發音最高的假名）便會在倒數第三拍，也就
是倒數第三個假名。例如：
やま だ ま ゆみ ひろしま さっぽろ
　　　平板型：山田、真弓、広島、札幌
か とう ゆ き こ な ご や しずおか
　　　倒數第三拍：加藤、由紀子、名古屋、静岡
なかだかがた
2.複合名詞的アクセント屬中高型（中高型），其重音核往往會在後一個字的字首。例如：
かいようだいがく でん し じ しょ し か びょういん
海洋大学　電子辞書　歯科 病 院

 根據《記者ハンドブックā新聞用語用字集　第0版》（以下簡稱《新聞用語集》）應以平假名標示。

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 どう し
動詞のアクセント（動詞的重音）
お だかがた
1.標準語動詞的重音可分類如以下所示，但無尾高型（尾高型）。
き ふくがた あたまだかがた
起伏型 頭 高型 例如：かく（書く） 「」
なかだかがた
中高型 例：くもる（曇る） 「」
入門篇

例：つかれる（疲れる） 「」
へいばんがた
平板型 例如：でかける（出掛ける） 「0」

2.若視重音核所在的音節分類，標準語動詞的重音大致可分為下列兩類。
じ しょけい
(1)重音核在辞書形（辭書形）倒數第二拍，即倒數第二個假名。例如：
ぬ たの こた
　　　　　脱ぐ　　　　頼む　　　答える
へいばんがた
(2)無重音核，即平板型（平板型）。例如：
さ のぼ わす
　　　　　咲く　　　　登る　　　忘れる
3.二拍的動詞A、B各佔一半，三拍以上的動詞A居多；複合動詞多屬A。例如：
おも だ がん ば ひ こ
　　　　　思い出す　　頑張る　　冷え込む
4.A類動詞＋ます重音核在倒數第二拍，即倒數第二個假名。
A類動詞＋て or た or ば or ない重音核在倒數第三拍，即倒數第三個假名。
A類動詞＋なければ重音核在倒數第五拍，即倒數第五個假名。
5.B類動詞＋ます重音核在倒數第二拍，即倒數第二個假名。
B類動詞＋て or た or ない無重音核。
B類動詞＋なければ重音核在倒數第四拍，即倒數第四個假名。

けいよう し
形容詞のアクセント（形容詞的重音）
お だかがた
1.標準語形容詞的重音可分類如以下所示，但無尾高型（尾高型）。
き ふくがた あたまだかがた
起伏型 頭 高型 例如：よい（良い） 「」
なかだかがた
中高型 例：ぬるい（温い） 「」
例：かわいい（可愛い） 「」
へいばんがた
平板型 例如：あつい（厚い） 「0」


 依據《新聞用語集》應以平假名標示。
 同註。

014 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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2.若視重音核所在的音節分類，標準語形容詞的重音大致可分為下列兩類。
じ しょけい
(1)重音核在辞書形（辭書形）倒數第二拍，即倒數第二個假名。例如：
わか ほ すく
　　若い　　欲しい　　少ない
へいばんがた
(2)無重音核，即平板型（平板型）。例如：

入門篇
あか つよ あぶ
　　赤い　　強い　　　危ない
3.B類形容詞很少，但前接表鄭重的接頭辭「お」時，皆成為B類形容詞。例如：
はや いそが
　　お早い　　お忙しい
4.A類形容詞＋か重音核在倒數第三拍，即倒數第三個假名。
A類形容詞→く重音核在倒數第三拍，即倒數第三個假名。
A類形容詞→く＋て重音核在倒數第四拍，即倒數第四個假名。
A類形容詞→かった重音核在倒數第五拍，即倒數第五個假名。
5.B類形容詞＋か重音核在倒數第三拍，即倒數第三個假名。
B類形容詞→く無重音核。
B類形容詞→く＋て重音核在倒數第三拍，即倒數第三個假名。
B類形容詞→かった重音核在倒數第四拍，即倒數第四個假名。

に ほん ご ひょう き
日本語の表記（日語的書寫系統）
1.日語有兩套表音符號：
ひら が な かた か な
(1)平仮名（平假名）和片仮名（片假名）。
じ
(2)ローマ字（羅馬拼音）。
2.書寫系統也有兩套：
ひら が な
　平仮名
かん じ
(1)　漢字
かた か な がいらい ご
　片仮名（主要用來書寫外来語）
じ
(2)ローマ字
か な かん じ
日語主要是由仮名（表音文字）與漢字（表意文字）混合使用傳達意思。

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 じ
ローマ字（羅馬拼音）
くんれいしき じ ひょう
訓令式ローマ字表（訓令式羅馬拼音表）
ようおん
子音 母音 a i u e o 拗音
k ka ki ku ke ko kya kyu kyo
入門篇

s sa si su se so sya syu syo

t ta ti tu te to tya tyu tyo
n na ni nu ne no nya nyu nyo
h ha hi hu he ho hya hyu hyo
m ma mi mu me mo mya myu myo
y ya （yi） yu ye yo
r ra ri ru re ro rya ryu ryo
w wa wi （wu） we wo
g ga gi gu ge go gya gyu gyo
z za zi zu ze zo zya zyu zyo
d da （zi） （zu） de do （zya） （zyu） （zyo）
b ba bi bu be bo bya byu byo
p pa pi pu pe po pya pyu pyo
はつおん
撥音 n

しき じ ひょう
ヘボン式ローマ字表（赫本式羅馬拼音表）
ようおん
子音 母音 a i u e o 拗音
k ka ki ku ke ko kya kyu kyo
s sa shi su se so sha shu sho
t ta chi tsu te to cha chu cho
n na ni nu ne no nya nyu nyo
h ha hi fu he ho hya hyu hyo
m ma mi mu me mo mya myu myo
y ya （yi） yu ye yo
r ra ri ru re ro rya ryu ryo
w wa wi （wu） we wo
g ga gi gu ge go gya gyu gyo
z za ji zu ze zo ja ju jo
d da （ji） （zu） de do （ja） （ju） （jo）
b ba bi bu be bo bya byu byo
p pa pi pu pe po pya pyu pyo
はつおん
撥音 n

016 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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補充說明
「羅馬拼音」和「日文輸入法」不同。說明如下表。
「羅馬拼音」：以英文字母標示日文，是一種文字。
「日文輸入法」：以英文字母鍵入日文字音，在電腦上顯示出平假名或片假名或漢字，是

入門篇
一種方法。

拗音（鼻音） 促音（促音） 長音（長音）

しゃしん にっさん し せいどう
写真 日産 資生堂
羅馬拼音 日文輸入法 羅馬拼音 日文輸入法 羅馬拼音 日文輸入法
SHISEIDO
syasin syasin　或 NISSAN nissann siseidou
SISÊDÔ
syasinn SHISEIDÔ
shashin shiseidou
shashinn SHISEIDO

※「しゃ」siya　→　 s i ya　→　 sya　或

　　　　　shiya　→　sh iy a　→　sha

かい よう だい がく にっ ぽん ほう そう きょう かい
例如：海 洋 大 学　　 日 本 放 送 協 会
　　　KAIYÔDAIGAKU NIPPONHÔSÔKYÔKAI

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 ないようしょうかい
「陳慧珍老師的海大日語教室」サイトの内容 紹 介
（「陳慧珍老師的海大日語教室」教學網頁內容及活用方法簡介）

下載練習「平假名和片假名」發音、習字帖、手寫示範的方法。（欲直接連結可利用本
入門篇

書所附CD光碟內PowerPoint檔，網址：http://www.jen.ntou.edu.tw/）

018 本試閱檔為五南所有。如欲購買此書，請至五南網站 www.wunan.com.tw

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 に ほん ご にゅうりょくほう おも き のう しょうかい
IMEによる日本語 入 力 法ならびにその主な機能の紹介
（在中文電腦系統新增IME日文輸入法的方法及其主要功能介紹）
請參閱本書所附CD光碟內PowerPoint檔

入門篇
かず
数（數字）　　　　　　　　　　　　　　　四級
れい
0　れい　　　　　　　　　※零或ゼロ
　いち 00　ひゃく
　に 00　にひゃく
　さん 00　さんびゃく
し
　よん し　　　　　　　※死 00　よんひゃく
　ご 00　ごひゃく
　ろく 00　ろっぴゃく
　なな しち 00　ななひゃく
　はち 00　はっぴゃく
く
　きゅう く　　　　　　※苦 00　きゅうひゃく
0　じゅう 000　せん（or いっせん）
　じゅういち 000　にせん
　じゅうに 000　さんぜん
　じゅうさん 000　よんせん
　じゅうよん じゅうし 000　ごせん
　じゅうご 000　ろくせん
　じゅうろく 000　ななせん
　じゅうなな じゅうしち 000　はっせん
　じゅうはち 000　きゅうせん
　じゅうきゅう じゅうく ※0　ひゃくいち
0　にじゅう 　　ひゃくじゅういち

補充單字
えいすう じ かんすう じ えいすう じ かんすう じ
英数字 漢数字 英数字 漢数字
ひゃく じゅうまん
00 百 00,000 十 万
せん ひゃくまん
000 千 ,000,000 百 万
まん せんまん いっせんまん
0000 万 0,000,000 千万（一千万）
おく いちおく
00000000 億 00,000,000 一億

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 いちまん ひゃく
0,000 一万 00% 百パーセント
ご じゅっ
0% 五十パーセント 11. じゅういちてんご
に ぶん いち
/ 二分の一 8. はちてんよんさん
れい れい にい の はち いち の さん の さん にい ごう さん の さん れい にい きゅう
Tel：0 0  -   -  -     -  0  
入門篇

練習
でん わ ばんごう なんばん
A：あなたの電話番号　は　 何番 　ですか。
でん わ ばんごう
B：わたしの電話番号　は 　　… 　　です。
けいたい でん わ
携帯（電話）　→　ケイタイ　→　ケータイ
だいひょう ないせん ちょくつう よ だ
0-00-（代表）内線0※（直通）（呼び出し）
　　　　　　　↑　　↑　　　　　↑　　　　↑
　　　　　　 總機　分機　　　　專線　　　轉接

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おんどく くんどく
音読＆訓読（音讀＆訓讀）
おんよみ
音読（音讀）：當初從中國隨漢字傳至日本的讀音。例如：
ちゅうごくじん ようめいさん かんさい せいほく
　　　　　　　 中 国人　陽明山　関西、西北

入門篇
音讀視傳入的年代有吳音、漢音、唐音之分，但並非所有的漢字皆有三種版本的讀音。
くんよみ
訓読（訓讀）：針對人、事、物或概念，日語原有的發音。例如：
ひと やま ご や にしじんおり
　　　　　　　あの人　　山小屋　　西陣織
1.每個漢字幾乎都會有音讀和訓讀二種唸法，除非該漢字所表示的人、事、物或概念，
おんよみ
日文中原先沒有，那就只有音読的讀音。同樣的，漢字所表示的人、事、物或概念，
くんよみ
中文原先沒有的，那就只有訓読的讀音。例如：
おんよみ き りん しょ
　　　　只有音読：麒麟、庶
くんよみ なぎ つじ
　　　　只有訓読：凪、辻
わ せいかん じ
2.和製漢字：日本的古人運用「六書」（象形、指事、會意、形聲、轉注、假借）的原
くんよみ おんよみ
理所造的漢字，其讀音只有訓読，而無音読。例如：
たこ たら こがらし とうげ
　　　　凧、鱈、 凩 、峠
かん ご わ ご ゆ とうよみ じゅうばこよみ
3.「漢語・和語」＆「湯桶読・重箱読」：
かん ご おんよみ
　漢語：以音読發音，將古時候從中國傳入的漢字，組合而成的語詞。
わ ご くん よみ わ
　和語：以訓 読 發音，將日本原本就有的語詞以漢字表示，因以訓讀發音，故稱為和
ご
語。例如：
かん ご じょう げ そうげん
　　　　　　　　　漢語：上下　草原
わ ご かみしも くさはら
　　　　　　　　　和語：上下　草原
くんよみ おんよみ くんよみ おんよみ
單一漢字要以訓読發音，以漢字書寫的語詞多以音読發音，但其中有訓読、音読混合發

 根據《新聞用語集》動物名稱應以片假名「キリン」標示。
な
 根據《新聞用語集》應以平假名標示。（凪ぐ→なぐ）
 根據《新聞用語集》應以平假名「つじ」標示。
 根據《新聞用語集》應以平假名「たこ」標示。
 根據《新聞用語集》動物名稱應以片假名「タラ」標示。
こがらし こ が
 根據《新聞用語集》應標示為：凩→木枯らし。

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 音的語詞，例如：
くんよみ おんよみ ゆ とうよみ て ほん の じゅく ゆうはん
　　　　　　「訓読＋音読」發音者，稱為「湯桶読」。手本、野宿、夕飯
おんよみ くんよみ じゅうばこよみ きゅうきゅうばこ めいがら
　　　　　　「音読＋訓読」發音者，稱為「重箱読」。救 急 箱、銘柄
入門篇

補充單字
中國人姓氏的音読
う う う か か か か か か か が き
于 烏 鄔 何 柯 夏 華 花 戈 賈 賀 錡
き き ぎ く ぐ こ こ こ こ ご ご し
季 紀 魏 瞿 虞 胡 古 顧 辜 吳 伍 史
し そ そ そ ち と と と ひ ふ ふ ふ
施 楚 曾 蘇 池 屠 杜 那 費 溥 巫 傅
ぶ ぼく ま まん ゆ ゆ ゆ よ ら り ろ ろ
蒲 卜 馬 萬 喻 俞 庾 余 羅 李 呂 盧
ろ ゆう らく おう おう おう おう こう こう こう こう こう
魯 熊 駱 歐 翁 汪 王 洪 高 江 孔 黃
こう こう ごう くつ きん かつ すう そう そう そう ぞう とう
耿 侯 敖 屈 金 葛 鄒 宋 莊 曹 臧 竇
とう とう とう とう とう どう ふう ほう ほう ほう ほう ぼう
湯 董 陶 鄧 唐 童 馮 鮑 彭 方 包 房
ほう はん もう もう ゆう ゆう よう よう よう よう ろう えい
龐 范 毛 孟 游 尤 楊 陽 葉 姚 婁 衛
がい けい げい さい さい さい さい せい せい ぜい たい たい
艾 邢 倪 柴 齊 蔡 崔 盛 成 芮 戴 邰
てい てい てい はい らい れい あん いん いん えん えん おん
程 鄭 丁 裴 賴 黎 安 尹 殷 袁 閻 溫
かん かん かん かん かん がん がん きん げん ぐん ねん げん
甘 韓 簡 管 關 顏 嚴 金 阮 龔 粘 阮
さん しん しん せん ぜん そん たん だん ちん ちん にん はん
昝 秦 辛 詹 冉 孫 譚 段 沈 陳 任 范
はん へん らん りん れん れん せき せき てき てき でん かく
潘 邊 藍 林 連 練 石 戚 狄 翟 田 郭
かく がく がく こく たく ばく はく りく らく かつ せつ ひつ
郝 樂 岳 谷 卓 莫 白 陸 駱 葛 薛 畢
けつ きゅう きゅう きゅう ぎゅう きゅう ぎゅう きょ きょ きょう きょう きょう
闕 邱 丘 仇 牛 裘 牛 璩 許 姜 況 鞏
きょう きょく しゃ しゃ しゅ しゅう じゅう じょ じょ しょう しょう しょう
喬 曲 謝 車 朱 周 戎 舒 徐 邵 鍾 蕭
しょう しょう しょう ちょ ちゅう ちょう ちょう ひょう みょう りゅう りゅう りゅう
章 蔣 焦 褚 鈕 張 趙 標 苗 劉 柳 龍
りょう りょう りょう ろ ろ ろう し ば し と はんきょう
梁 廖 凌 呂 盧 婁 司馬 司徒 范姜
じょうかん おうよう こうそん しょかつ
上 官 歐陽 公孫 諸葛

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 常見的日本人姓氏
さいとう なかむら おおしま なか た なかやま た なか こ ばやし わたなべ
斉藤 中村 大島 中田 中山 田中 小林 渡辺
さ とう き むら ながしま ふじ た むらやま こ いずみ あそ う
佐藤 木村 長島 藤田 村山 小泉 麻生
ご とう むら た こ まつ
後藤 村田 小松

入門篇
い とう こ じま やまぐち
伊藤 小島 山口
い とう すず き なかじま ほん だ やまもと はしもと お がわ
（伊東） 鈴木 中島 本田 山本 橋本 小川
みやじま うえ だ やました たかはし お の
宮島 上田 山下 高橋 小野

補充教材
うた い ろ は うた
いろは歌「伊呂波歌」（五十音詩歌）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　※相傳寫於十世紀末
いろはにほへと　　　　　　ちりぬるを
色は匂えど　　　　　　　　散りぬるを
　　　鮮豔的花朵終有凋謝的一天

わかよたれそ　 　　　　　　つねならむ
我が世誰ぞ　　　　　　　　常ならむ
　　　　這世上有誰能長久不變

うゐのおくやま　　　　　　けふこえて
有為の奥山　　　　　　　　今日越えて
　　過完今天好比今天越過了一座山

あさきゆめみし　　　　　　ゑひもせす
浅き夢見し　　　　　　　　酔ひもせず
　　　　　人生不可醉生夢死

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 海大科技日語（基礎篇）／陳慧珍著. －－初

版.－－臺北市：五南, 2009.11

　面；　公分

ISBN 978-957-11-5795-5 (平裝)

1.日語　2.科學技術　3.讀本

803.18 98017324

1X1S

海大科技日語（基礎篇）
作　　者 ─ 陳慧珍（258.6）

發 行 人 ─ 楊榮川

總 編 輯 ─ 龐君豪

主　　編 ─ 黃惠娟

責任編輯 ─ 胡天如　林婉鈴　潘婉瑩

封面設計 ─ 童安安

出 版 者 ─ 五南圖書出版股份有限公司

地　　址：106台 北 市 大 安 區 和 平 東 路 二 段 3 3 9 號 4 樓

電　　話：(02)2705-5066　　傳　　真：(02)2706-6100

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法律顧問　元貞聯合法律事務所　張澤平律師

出版日期　2 0 0 9 年 1 1 月 初 版 一 刷

定　　價　新 臺 幣 5 0 0 元

※版權所有．欲利用本書內容，必須徵求本公司同意※

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