West y Zimmerman (1990) Haciendo gnero en Navarro (comp)

Sexualidad, gnero y roles sexuales.

Algunos cuestionamientos para tener en cuenta en la lectura del
texto
1. Lxs autores proponen introducir importantes distinciones entre
sexo, categora sexual y gnero . Identifique cules son las
reconceptualizaciones tericas que formulan para dichos
conceptos.
2. Con este objetivo, qu implica para ellxs hacer gnero?
3. Por qu plantean que el gnero es un elemento emergente de
situaciones sociales? Desarrolle los argumentos que exponen.
4. Cules son las consideraciones que realizan para
desnaturalizar la frase acuada por el sentido comn en
nuestra sociedad Las cosas son como son por el hecho de que
los hombres son hombres y las mujeres mujeres? qu
supuestos subyacen a ella?
5. Explique porqu hacer gnero significa crear diferencias .
6. Analice en el caso Agnes (que lxs autores recuperan del estudio
clnico realizado por Garfinkel) cmo el gnero se forma a
travs de la interaccin al mismo tiempo que la estructura