POLTICAS REGULADORAS DE LAS TIC

UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MXICO

ALUMNA: TANIA IVETH CHVEZ ESCOBAR

TEMA: POLTICAS REGULADORAS DE LAS TIC

MATERIA: POLTICA Y LEGISLACIN EDUCATIVA

GRUPO: 4639-08T-P570-1533-1

ASESOR: MTRO. CARLOS ADRIN LOBO ROBLES

06 DE MAYO DE 2016

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INTRODUCCIN

En el presente trabajo se elaborar un resumen en donde expondr cuales son las

caractersticas, objetivos y fines de las polticas que regulan las TICs en nuestro
pas.
Las polticas educativas responden al momento histrico en que son diseadas,
por lo que los nuevos modelos educativos, dan respuesta a las tendencias
globalizadas del incremento masivo del uso de las tecnolgicas de la
comunicacin, de tal modo que desde mediados del siglo XX hemos visto la
creacin de sistemas de enseanza-aprendizaje basados en la utilizacin de
dichas tecnologas, la difusin de la informacin y la autoconstruccin del
conocimiento.

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Las polticas que regulan las TIC nacional e internacionalmente se

caracterizan por desarrollar ciertos puntos estratgicos, como: Mercado e
industria, Innovacin, Competitividad, Digitalizacin y eliminar la brecha digital.
Todos ellos, se encaminan a acelerar el desarrollo, mejorar la calidad y garantizar
que las TIC sean parte de las polticas pblicas de cada nacin.

En los ltimos aos, el gobierno mexicano ha emprendido varias iniciativas

enfocadas en promover el desarrollo del sector de las telecomunicaciones y la
adopcin de las tecnologas de la informacin y comunicaciones (TIC). La rectora
del Estado en el sector de las telecomunicaciones se ha dado en las tres
vertientes: como hacedor de poltica, a travs de la Secretara de Comunicaciones
y Transportes (SCT); como regulador, a travs de la Comisin Federal de
Telecomunicaciones (Cofetel), rgano desconcentrado de la SCT; y como
operador, principalmente a travs de la Comisin Federal de Electricidad (CFE),
que opera una red de fibra ptica de alcance nacional, y Telecomunicaciones de
Mxico (Telecomm), encargado de gestionar la reserva satelital del Estado as
como operar las redes de enlaces satelitales y dar servicios de conectividad a los
centros sociales que atienden localidades remotas.

Asimismo, existen varios rganos encargados en promover la adopcin de

las TIC. El principal es la Coordinacin de la Sociedad de la Informacin y el
Conocimiento (CSIC, antes e-Mxico), dependencia de la SCT. Tambin ha jugado
un papel relevante la Secretara de la Funcin Pblica (SFP), enfocada en el
gobierno. Otras dependencias, entre las que destacan la Secretara de Hacienda y
Crdito Pblico (SHCP), la Secretara de Economa (SE), la Secretara de Salud
(SS) y la Secretara de Educacin Pblica (SEP), tambin han implementado

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varias iniciativas, algunas en coordinacin con la CSIC, otras inconexas de una

agenda digital integral.

Actualmente en nuestro pas se est desarrollando un esquema para

proveer conectividad a todos los centros educativos del pas. Con ello se pretende
conseguir los objetivos siguientes: fortalecer las habilidades digitales de alumnos y
personal

docente,

crear

contenidos

educativos

digitales

dar

mejores

herramientas para potenciar la educacin a distancia.

Por otra parte las polticas implementadas tienen diversos fines, tales como;
desarrollar un ecosistema de economa digital que contribuya a alcanzar un
Mxico prspero, mediante la asimilacin de las TIC en los procesos econmicos,
para estimular el aumento de la productividad, el crecimiento econmico y la
creacin de empleos formales. Integrar las TIC al proceso educativo, tanto en la
gestin educativa como en los procesos de enseanza-aprendizaje, as como en
los de formacin de los docentes y de difusin y preservacin de la cultura y el
arte, para permitir a la poblacin insertarse con xito en la Sociedad de la
Informacin y el Conocimiento. Generar una poltica digital integral de salud que
aproveche las oportunidades que brindan las TIC con dos prioridades: por una
parte, aumentar la cobertura, el acceso efectivo y la calidad de los servicios de
salud y, por otra, hacer ms eficiente el uso de la infraestructura instalada y
recursos destinados a la salud en el pas. Utilizar a las TIC para prevenir la
violencia social, articulando los esfuerzos de la ciudadana y de las autoridades en
torno a objetivos comunes para promover la seguridad, y tambin para prevenir y
mitigar los daos causados por desastres naturales.

Para su monitoreo se han desarrollado programas especficos dedicados a

su investigacin, a la creacin de indicadores, diseos, planes y planeaciones que
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den como resultado la informacin suficiente para concretar polticas pblicas que
respondan a la constante necesidad de crecimiento acelerado de la inversin en
materia de tecnologa y ciencia, y est a su vez garantice el desarrollo integral.

Es notable que en los ltimos aos en Mxico se ha registrado, en algunos

asuntos, una secuencia de mayor participacin de actores sociales que est
fincando las bases para que existan en mayor escala procesos de deliberacin
pblica y de bsqueda de consensos para dar un mejor cauce a los grandes
asuntos de la comunicacin nacional. El camino que se presenta impone diversos
obstculos y dificultades, pues implica para los actores involucrados mltiples
problemas, pero tambin aprovechar elementos a favor. Ello exige asimismo
voluntad y habilidad polticas que eviten que continen siendo los intereses de
slo algunos de los actores los que prevalezcan para trazar el rumbo a seguir de
frente a los escenarios digitales del Siglo XXI.

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CONCLUSIONES
Es obvio que al alentar las polticas de la Ciencia y las TIC, todos nos vemos
beneficiados, pues encontramos un modo de hacerle frente a los nuevos desafos
sociales, culturales y econmicos; es por esto que las recomendaciones
internacionales han penetrado en el Estado mexicano para asegurar que en todas
las reas y actividades de desarrollo, se incorpor la utilizacin de las TIC.
Sin duda, la mejor forma de incorporar el uso de las nuevas tecnologas de la
informacin y la comunicacin es con su inclusin dentro del sistema educativo
mexicano formal y no formal, por lo que seguramente la mayor cantidad de
polticas relacionadas con este tema, se encuentran englobadas en la poltica
educativa.
De este modo aseguramos que la formacin integral y la preparacin para el
trabajo, estn impregnadas de un uso comn de las nuevas tecnologas y quiz un
singular gusto oculto por las ciencias.

As pues, en la bsqueda de rutas alternas a las que se han venido construyendo

para el desarrollo del sector mencionado en funcin del inters pblico, la
construccin de polticas pblicas se plantea como una tarea indispensable. No
obstante su complejidad y los elementos crticos de su proceso, estas se
presentan como un instrumento para hacer ms alcanzables propuestas y
soluciones para complicadas problemticas.

REFERENCIAS

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o http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97118906008
o DF]Integracin de TIC
www.jlgcue.es/ticmex.pdf

en

Mxico

jose

luis

garcia

cue

o DF]MARCO REGULATORIO EN MXICO En el entorno de la

sociedad de ...biblio.juridicas.unam.mx/libros/7/3249/5.pdf
o PDF]diagnstico
del
sector
tic
en
mxico
Imcoimco.org.mx/wp.../2013/.../diagnosticosectorticenmexico_sept20
12_2.pd...
o http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002193/219369s.pdf