COLEGIO GOB.

CONCHA Y SALVATIERRA
5 Ao Bsico 2016
Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Jacqueline Siiga M.

NOTA:

PRUEBA

COEF. 1

LENGUAJE Y COMUNICACIN
I SEMESTRE

NOMBRE:
FECHA:
/ 05 /2016
Objetivo:

PTJE.:

____/

Leer y comprender un mito y una leyenda.

Identificar estructura de una leyenda y un mito.

I. Lea comprensivamente los textos expuestos en la gua, y desarrolle las actividades. Conteste
con letra clara y legible.
Cul es nuestro origen? Cmo fue creado el mundo?... Desde el principio de los
tiempos el hombre ha tratado de responder este tipo de preguntas. Las respuestas han sido muy
variadas, a travs de la historia, pero la forma siempre ha sido la misma: el mito o la leyenda.
Sabas qu?
El mito y la leyenda son relatos que se divulgan
en forma oral, de generacin en generacin. Son
narraciones que nacen espontneamente como una
expresin colectiva de una raza o pueblo, debido a una
necesidad de crear una imagen del mundo del mundo y
una necesidad de manifestar una fe. En ellos participan
seres y hechos sobrenaturales.
Su origen no puede establecerse con precisin y
a pesar de que ambos son historias orales que se
transmiten de padrea a hijos no son los mismos.

Tentenvil y Caicavilu

Hace muchos miles de aos, la zona de Chilo era tierra firme, pero apareci Caicavilu,
serpiente del mal, enemiga de la vida terrestre, animal y vegetal, que desea incorporar a sus
dominios marinos; as inundo todo el territorio; amenazando convertirlo en un mar. Cuando esto
ocurra, apareci Tentenvil o la serpiente del bien, diosa de la tierra y la fecundidad, y en general de
todo lo que en ella crece. Espritu bondadoso, que protege sus dominios de las invasiones del mar.
Esta ayudo a los chilotes a trepar a los cerros y a los que fueron atrapados los dot del
poder de las aves y peces, para que no perecieran ahogados. Pero no bast; Caicavil, sigui
elevando el nivel del mar, entonces Tentenvil empez a elevar el nivel de los cerros que sobresalan
del mar. La lucha sigui por muchos aos hasta el triunfo de Tentenvil, dando por resultado que
los valles quedaron sepultados bajo el mar y los cerros convertidos en bellas islas.

Comprensin de Lectura (2 puntos cada una)

1. Segn el texto ledo, se puede mencionar que.

A. Es un mito porque menciona a dioses y hroes

B. Es una leyenda porque se puede situar en un tiempo histrico determinado
C. Pertenece al mundo ficticio
D. Es un mito de hroes culturales

2.- Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera:

A.
B.
C.
D.

Caicavilu era un ser mitad animal y vegetal.

Tentenvil y Caicavilu eran compaeros y amigos.
En la lucha venci Caicavilu.
Tentenvil o la serpiente del bien, era diosa de la tierra y la fecundidad.

3. Segn los contenidos expuestos en clases Qu caracteriza a los mitos?

I.
II.
III.
IV.

Sus personajes suelen ser dioses.

Son hechos de orden sagrado.
Transcurren en un tiempo impreciso.
Tratan de explicar el origen de las cosas.
a) slo I y II

b) slo II y III

c) slo I y IV

4.- Segn el texto:

A.
B.
C.
D.

Antiguamente Chilo era tierra firme.

Antiguamente Chilo era mar.
Luego de la inundacin los valles volvieron a aparecer.
La lucha entre los dos dioses dur solo unos das.

II. Lee atentamente el siguiente texto.

d) I, II y IV

Domo y Lituche
Hace infinidad de lluvias, en el mundo no haba ms que un espritu que habitaba en el cielo, Ngenechen.
Era el padre de todas las cosas, por lo tanto, solo l poda dar vida.
Fue as como, cierto da, decidi que la Tierra necesitaba movimiento, porque estaba aburrido de tanta
quietud.
Comenz por crear una criatura vivaz e imaginativa, a quien decidi llamar hijo, porque desde que lo
pens ya lo quiso. Muy contento con el hijo creado, lo lanz con mucho entusiasmo a la Tierra. Esto
provoc que se golpeara tan fuerte que su madre, Kuyn, la Luna, desesperada por el suceso, decidi abrir
una ventana en el cielo para cuidar a su hijo. Y desde esa noche cuida el sueo de nosotros, los seres
humanos.
Pero eso no fue todo: el Gran Espritu quiso seguir los pasos de su hijo, para acompaarlo y protegerlo.
Por eso, abri un gran hueco redondo en el cielo. Esa ventana es Ant, el Sol, astro que tiene por misin
dar calor a los seres humanos y permitir la vida en la Tierra.
Pero suceda que aqu, en la Tierra, el hijo del Gran Espritu se senta muy solo, pues no tena a nadie con
quien conversar. Entonces pidi ayuda a su padre. Ngenechen decidi enviarle desde lo ms alto una mujer
muy graciosa, quien se llam desde ese momento Lituche. Cuando ella lleg a la Tierra, comenz a caminar
y sucedi que, a cada paso, creca la hierba detrs de ella. Adems, al cantar, de su boca salieron a
raudales insectos y mariposas.
Cuando Lituche lleg frente al hijo del Gran Espritu, Domo, se prometieron poblar con su descendencia
toda la Tierra y permitir que esta floreciera da a da. Mientras la mujer y el hombre construan su hogar,
al cual llamaron ruka, el cielo se llen de nuevos espritus, los cherruves.
Cuando los hijos de Lituche y Domo se multiplicaron por la Tierra, sobrevino un gran cataclismo. Las aguas
del mar comenzaron a subir, guiadas por la serpiente Kai-Kai, pero al mismo tiempo las montaas se
elevaron porque en ellas habitaba Tren-Tren, una serpiente que amaba a los hombres y se apiad de ellos
al ver cmo sufran, permitindoles que escaparan de la ascensin de las aguas.
Cuando las aguas se calmaron, los hombres comenzaron a descender de los cerros. Desde entonces se les
conoce como hombres de la tierra o mapuche.
Siempre temerosos de Ngenechen, los mapuches respetan su voluntad y tratan de no disgustarlo. As,
trabajan esforzadamente la tierra, hacen hermosas artesanas y, hasta el da de hoy, Kuyn y Ant se
turnan en el cielo para poder acompaarlos y protegerlos. Es por eso que la esperanza de un tiempo mejor
nunca muere en el espritu de los mapuches, los hombres de la tierra.

II. Responde: (1 Pto Cada Una)

1. Qu elementos de la naturaleza fueron
creados con el canto de Lituche?
A.
B.
C.
D.

El cielo y la lluvia.
Las plantas y las hierbas.
El sol, la luna y las estrellas.
Los insectos y las mariposas.

2. Segn el texto, a qu se dedicaron los

mapuches despus del cataclismo?
A.
B.
C.
D.

tejer y bordar.
A sacar minerales de la tierra.
A fabricar casas y cultivar la tierra.
A cultivar la tierra y hacer artesanas.

5. Qu otro ttulo le pondras a la historia de Domo y Lituche? (1 Pto )

6. Qu fenmeno intenta explicar este texto? (2 Pts.)

7. Nombra dos leyendas y dos mitos vistos en clases. (4 Pts)

Mitos
1.
2.

Leyendas
1.
2.

8. Numera los hechos del 1 al 5, segn el orden en que ocurrieron. (1 Pto Cada Una)

1.

Los hijos de Lituche y Domo se multiplicaron y poblaron la Tierra.

2.

El hijo de Ngenechen estaba solo y su padre le envi una mujer.

3.

La serpiente Tren-Tren salv al pueblo mapuche.

4.

El Gran Espritu envi a su hijo a habitar la Tierra.

5.

Hubo un cataclismo que inund todo.

9. Describe el ambiente fsico en el que se desarrolla la historia. (2 Pts.)