https://educatia10.wordpress.

com/2011/01/12/exercitii-pentru-spargerea-ghetii/

Exercitii pentru spargerea ghetii

Posted by EDUCATIA DE CALITATE pe ianuarie 12, 2011
Se intampla sa intampinati dificultati in mobilizarea elevilor pentru participarea la activitatile
educative? Exercitiile de mai jos va pot fi de mare folos, ele putand fi foarte usor adaptate in functie de
varsta elevilor.
1. Povestea vieii mele
Tocmai ai ncheiat un contract cu editura foarte mare care i-a cerut s i scri autobiografia. Impresarul tu este
nerbdtor s se publice. El a decis s te ajute la scrierea ei cu cteva ntrebri de prob.
1.

Mai nti ia o hrtie de flipchart i mptturete-o n jumate, apoi iar n jumate i tot aa pentru a obine o
carte.

2.

Alege titlul unei melodi cunoscute pentru a da titlul crii tale. Scrie acest titlu pe copert.

3.

Pe pagina a doua scrie cuprinsul crii:

Numele locului unde te-ai nscut

Descrierea prmei tale coli

Numul de ani petrecui n prima coal

Pe pagina a treia deseneaz familia ta

Pe coperta de pe spatele crii deseneaz ceea ce plnuieti s faci cnd vei termina coala.

Materiale necesare: Hrtie i markere

Timp necesar: Cinci zece minute pentru redactat i desenat. Cnd toate crile sunt terminate elevii i vor
spune povestea folosind cartea ca i ajutor vizual.
2. Prea muli buctari
Familia ta tocmai a motenit un restaurnt de succes. O singur problem: fostul proprietar era foarte dezorganizat.
Singurele reete care se pot gsi sunt pe buci de hrtie rupte. Trebuie s le deslueti ct mai
repede.Restaurantul se deschide n seara asta i trebuie s ai mncarea gata.
1.

Fiecrui membru al grupului i se va da o parte din reet.

2.

Sarcina fiecrui grup de elevi este s le ordoneze ct mai repede i reeta s aib sens

3.

Cnd un grup a terminat anun cu voce tare poft bun!, ca semnal al sfritului jocului

Materiale necesare: Mici premii pentru echipa ctigtoare;

Reete rupte (din ziare, reviste etc.)

Timp necesar: ntre zece i doisprezece minute.

3. ABC-ul meu
Ai fost angajat de ctre Compania pentru Lecii Creative pentru a ilustra un poster care s-i ajute pe copii s nvee
ABC-darul. Printr-o fericit coinciden, prenumele tu este subectul posterului.
1.

Mai nti, scrie-i numele versticala n partea din stnga jos a paginii.

2.

Apoi, gsete cte un cuvnt care s nceap cu fiecare liter din numele tu. Cuvntul trebuie s spun
ceva despre tine.

3.

Apoi, dup ce ai scris cuvintele, deseneaz o imagine care s le reprezinte pe fiecare.

4.

Dup ce ai terminat lipete posterul pe perete.

Materiale necesare:Hrtie, Markere, Lipici

Timp necesar: Cinci zece minute pentru pregtire i desen.
4. mi amintesc
Tu i ceilali membrii ai gruplui suntei pe cale s va reamintii trecutul i s facei o excursie n ara Memoriei.
1.

Prima dat, luai o moned.

2.

Apoi, uitai-v n ce an a fost fcut moneda. Gndii-v ce fceai voi atunci cnd a fost vabricat
moneda. Erai la coal? Erai copii? Unde locuiai? Ce se ntmpla n viaa vastr atunci? Care era muzica
la mod? Etc (Dac nu erai nscui sau nu dorii s vorbii despre viaa voastr n anul respectiv, alegei
alt moned).

3.

Dup ce v-ai gndit ce fceai atunci, fii gata de nceperea jocului. Scopul vostru este de a gsi pe cineva
din grup care are o moned ce a fost fabricat cu cel puin 2 ani nainte sau dup cea pe care o deinei.
n final, scopul vostru este ca cineva s aib cea mai veche moned din sal.

4.

Cnd v-ai gsit partenerul avei trei minute pentru a v spune unul altuia ceea ce fceai n acea
perioad. Cnd ai terminat dai cu moneda n sus. Dezvluii rezultatul aruncrii mondei partenerului.
Dac sunt la fel (cap sau pajur) facei schimb de monede. Dac sunt diferite pstrai-v moneda iniial.

Materiale necesare: Monede

Timp necesar: Cinci minute pentru pregtire i cinci minute pentru fiecare rund.
5. Lampa magic

Grupul de elevi a gsit o lamp magic. Surpriz!!! Din lamp apare un duh fermecat. Duhul va poate ndeplini trei
dorine. Avei posibilitatea s facei trei schimbri la coal. Te poi schimba pe tine, profesorii, dirigintele,
directorul colii, colegii, coala, notele din catalog etc.
1.

Conductorul grupului mparte elevii n grupuri de minimum 3 elevi i le va da cte o foaie de filpchart.

2.

Cnd elevii s-au gandit vor scrie lista de dorine pentru duh. Cnd au terminat vor lipi lista pe perete.

Materiale necesare: Foi de flipchart, Markere

Timp necesar: Cinci zece minute pentru pregtire, scriere i lipirea posterelor pe perete.
6. Confesiunile bomboanelor
S ne imaginm c tocmai v-ai luat o slujb ca i degusttor de bomboane ntr-o fabric celebr. Ceea ce difer de
bomboanele obiuite este c aceste bomboane au n gustul lor ceva din trsturile voastre, ele spun ceva despre
voi. Sarcina fiecruia este s testeze patru feluri de bomboane din bol, care va circula pe la fiecare membru.
1.

Feicare alege cte patru bomboane din bol fr s se uite. n momentul n care ai gustat bomboana se
va activa o stare sufleteasc a voastr, cum te simi azi, n acest moment, n aceast sptmn, n
aceast perioad.

2.

O dat ce ai gustat bomboana trebuie s spunei ceea ce v caracterizeaz.

Materiale necesare: Bomboane

Timp necesar: Aproximativ 15 minute pentru ntregul joc.
7. ase spaii de separare
Se ntmpl mereu: ntlnim ce cineva i acel cineva cunoate pe alticineva care ne cunoate pe noi. Este o lume
mic, asta-i sigur. Scopul acestui joc este s vezi cte de mic este lumea.
1.

nti, gsete-i un partener. Prezintai-v i apoi facei o list cu cinci-zece lucruri pe care le avei n
comun unul cu cellalt: coala, hobyurile, sport, muzic etc.

2.

Dup ce ai completat prima lista caut pe altcineva din sal cu care, de asemenea s gseti cinci-zece
lucruri n comun. Cnd ai gsit aceast persoan caut o alta i dezvolt-i lista.

3.

Este declarat ctigtor membrul care a gsit primul ase persoane cu care are lucruri n comun.

Materiale necesare: Hrtie, pixuri i mici pemii pentru ctigtor

Timp necesar: Aproximativ 15 minute.
8. Puzzle

Facilitatorul grupului, creaz n prealabil un puzzle, pe orice tip de imagine.

1.

Fiecare membru al grupului va primi cte o bucat de puzzle

2.

Li se spune membrilor grupului s scrie pe bucile de puzzle primite cte o calitate, un punct tare, un
lucru pe care l apreciaz la propria persoan i apoi vor amplasa jocul.

Materiale necesare: Puzzle, Markere

Timp necesar: Zece minute
9. mi place de mine atunci cnd
Fiecare membru al grupului va spune ce i place cel mai mult la propria persoana. Este foarte important c
propoziia de nceput s fie: mi place cel mai mult de mine atunci cnd, practic participanii, vor completa
aceast afirmaie cu ceea ce li se potrivete. Este recomandat ca facilitatorul s ofere un exemplu.
Materiale necesare: Nu sunt necesare materiale
Timp necesar: Aproximativ cinci minute.
Daniel ANDRONACHE