Prof.

Asignatura Elsa Romo

Colegio Gabriela Mistral.
Prof. Especialista
PIE Juana Valencia S.
Evaluacin de matemticas.
Cuarto bsico.(ADECUACIN CURRICULAR)
NOMBRE:
PUNTAJE:

FECHA:
NOTA:

Objetivo:
Resolver ecuaciones e inecuaciones de un paso, que
involucren adiciones y sustracciones, comprobando
los resultados en forma pictrica y simblica del 0 al
100, aplicando las relaciones inversas entre la
adicin y la sustraccin.(OA 14)
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en
contextos cotidianos que incluyan dinero,
seleccionando y utilizando la operacin apropiada.

Habilida
des:
Ecuacion
es e
inecuacio
nes de
un paso
Problem
as
rutinario
s y no
rutinario
s

Contenid
os
Represe
ntar
resolver
problem
as
Represe
ntar
resolver
problem
as

Puntaje
Ideal

Pj.
obtenido

30

10

(OA 14) falso verdadero.

1.
falsa

18

30

20

Escribe una V si es verdadero o una F si es

la proposicin. (6pts)

1.- ______ La balanza con los brazos equilibrados representa una ecuacin.
2.- ______ Una ecuacin es una desigualdad entre dos expresiones con un
trmino desconocido.
3.- ______ 7 - X = 10 es una ECUACIN.
4.- ______ La inecuacin es una desigualdad entre dos expresiones con uno
o ms trminos desconocidos
5.- ______ 9 + ____ > 12 esto es una inecuacin.
6.- ______ En la INECUACIN la incgnita tiene MS de un valor.

Trminos pareados

2.

UNE la ecuacin con el valor de la incgnita correspondiente en cada

caso. (40pts)
20 +
+ 17 = 37

= 28

+ 20 = 50

38 -

= 20

Seleccin mltiple.

3.

ENCIERRA la letra de la nica alternativa correcta en cada caso. (20 pts)

1.- Qu ecuacin representa la siguiente situacin?
a) 7 + X = 12
b) 7 - X = 12
c) 12 + 7 = X
d) 12 + X = 7
2.- Qu ecuacin representa la siguiente situacin?

Si a un nmero se le suma 29, se obtiene como resultado

37.
a) X - 29 = 37
b) X + 37 = 29
c) 29 - X = 37
d) X + 29 = 37

4.
5.
6.

Une cada fraccin con su nombre correspondiente.

8
4

7.

Dos
quintos

2
5
Tres octavos

3
8
Cuatro
medios

(4 pts)

4
2
Ocho cuartos

Representa en forma pictrica cada fraccin

(4 pts)

Trece medios

2 de una regin de forma

5 de un conjunto de flores, son

rojas
8

rectangular
6

8. Ordena de
3
5

9.

5
5

menor a mayor
,

1
5

4 ,
5

las fracciones

2
5
______

______

_____

Escribe el signo > , < o = entre las fracciones

6
8
8
8

10

_____

10. Ubica y escribe las fracciones en la recta numrica

2
,
5
,
4
,
1 ,
3
6
6
6
6
6

L
L

L
L

L
L

_____

(4 pts)

(2pts)

(4pts)

L 1 L

(OA9)

11. Resuelve cada adicin y sustraccin de fracciones

3
7

4
10

5 =
7

6
9

2 =
10

10
12

(8pts)

5 =
9
Qu fraccin es

?
- impropia
7 =
a) 512
8

c) 6
3

(OA10) seleccin mltiple

b) 4
d) 9
12. Encierra en un crculo la alternativa correcta.
4
12
Qu fraccin es equivalente a un entero?
a) 7
c) 1
Cul es un nmero mixto que
7
10
representa la fraccin 10?
b) 3

d) 8

6
a)

c)

10
10
6

b)

d)

Qu fraccin es equivalente a
a)
7
c) 2
9
4

b) 7
6

siete tercios?

d)

1
1

1
3

1
1
0

Qu fraccin representa las partes sombreadas?

Qu nmero mixto est
representado en:

a) 2
8
4

b) 4

c) 4

d)

a)
1
b)
2
c)
2 d) 8
13.
Escribe la fraccin impropia y el nmero mixto
en
5 que corresponde
5
cada caso. (4pts)

=
FRACCI
N

NMER
O
MIXTO

=
14.

Respuesta abierta

(6pts)

Lee y resuelve cada situacin problemtica planteada, representando en

forma pictrica y/o simblica.
1.- Marta dice a una amiga yo he ledo 2 del libro y Laura dice yo he ledo ms que t, porque
he ledo 1
4
2
Tiene razn Laura? , porqu?
DESARROLLO:

RESPUESTA:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

2 2
1

__________________________________________________________

1. Yo tena un chocolate con 8 trocitos iguales, En la maana me com

3
y en la tarde me com
8
4
a) Qu 8fraccin del chocolate com en total?
b) Qu fraccin del chocolate me qued?
DESARROLLO:

RESPUESTA:
__________________________________________________________
a)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
b)
__________________________________________________________
__________________________________________________________

2. En una jaula haban 4 conejos y se escaparon 3.

a) Qu fraccin del total de los conejos se escap?
b) Qu fraccin qued? por qu?
DESARROLLO:

RESPUESTA:
__________________________________________________________
a)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
b)
__________________________________________________________
__________________________________________________________