21/5/2016

LAFORMACINDEVALORESENLAEDUCACIN

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ESTUDIOS.filosofahistorialetras
VeranoOtoo1996

LAFORMACINDEVALORESENLA
EDUCACIN
Author: Sylvia Schmelkes *
Losvaloressonasuntodelaeducacin
Laformacinvaloralesunasuntodelsistemaeducativo
Noesfcilquelaescuelaformevaloralmente
Unplanteamientopersonal

Losvaloressonasuntodelaeducacin
La formacin valoral aparece como una clara exigencia de la sociedad al
sistema educativo. Adquiere diversas formulaciones segn las pocas y los
contextos geogrficos. Algunas de las razones ms representativas que se
aducen para plantear la necesidad de una formacin valoral o tica se
relacionan directamente con la temtica de esta publicacin, y en
concreto con la perplejidad humana ante los rpidos cambios de la
sociedad global. Son, entre otras, las siguientes:
-En trminos generales, se ubica la presencia de un fenmeno de cambio
de valores a nivel mundial. Los analistas que participan de esta opinin
sealan el hecho de que los valores anteriores se estn derrumbando y
todava no se han construido nuevos valores, o stos son an ms
individualistas. Esta situacin afecta de manera especial a la poblacin
joven, Algunas de las circunstancias de sta que se podra denominar
"crisis" valoral son: la influencia debilitadora de la televisin el cambio de
la estructura familiar, el rompimiento de las relaciones entre la escuela y la
comunidad.
Hay una preocupacin generalizada por los nuevos problemas ticos que
surgen debido al desarrollo de la ciencia y la tecnologa (la biotica, la
geotica, por ejemplo). Ello debiera encontrarse incorporado en la
educacin, de manera que tanto los nios como los adultos sean
infonnados de los nuevos descubrimientos y tengan tambin la
oportunidad de considerar las consecuencias de estos desarrollos desde
un punto de vista tico. Ambos aspectos tiene que ver con la calidad de
vida actual e inclusive con el futuro de la humanidad.
Conforme las sociedades se van haciendo cada vez ms internacionales y
multiculturales, es necesario desarrollar formas para que esta diversidad se
convierta en una fuente de riqueza en lugar de una fuente de tensin y
conflicto. El respeto universal a los dems, especialmente ah donde
existe diversidad cultural, debe incorporarse a la actividad educativa de
todo nio y adulto.
http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras4546/texto03/sec_1.html

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Se considera que la educacin es un arma poderosa para luchar contra la

discriminacin sexual, racial y religiosa que sigue existiendo de facto en
nuestras sociedades, la que a su vez es causa de serios conflictos en
diversas partes del mundo. Las actitudes de intolerancia, la xenofobia y
el racismo han aumentado en los ltimos aos. Ms recientemente, se
constata el surgimiento de un ataque renovado a la universalidad de los
derechos humanos que amenaza con destruir los esfuerzos de las ltimas
dcadas por construir una sociedad internacional Informe sobre la base
de valores comunes .
Existe, se seala, una tica universal en pleno desarrollo, plasmada en la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos y en las sucesivas
generaciones de derechos inscritas en los Pactos (de derechos sociales y
econmicos, de derechos polticos y culturales) y en proceso de
elaboracin (como los derechos de los pueblos indgenas, el derecho a la
salud ambiental, etc.). Esta tica universal debe ser conocida y respetada
por todos. Es necesario explicitar en la actividad educativa los principios
ticos que subyacen en los instrumentos universales de los derechos
humanos.
Un argumento fuerte y consensuado a nivel internacional, incluyendo a
Amrica Latina, es el que toma su inspiracin del prembulo de la
Constitucin de la UNESCO: "Puesto que las guerras nacen en las
mentes de los hombres, es en las mentes de los hombres que deben
erigirse baluartes de paz." As tambin, se considera que las situaciones
violatorias de los derechos humanos se deben a situaciones deseducativas
que se gestan en las mentes de aquellos hombres que mayor
responsabilidad tienen de resguardarlos, pero tambin de los individuos
y de los pueblos que los toleran, lo que manifiesta nuestra prdida de la
capacidad de asombro, de crtica, de denuncia. En sntesis, se trata de una
prdida de valores. Para recuperarlos, se indica, hay que volver a las
mentes y a los corazones de los hombres para fincar principios y valores
que auguren una convivencia justa y fraternal.

http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras4546/texto03/sec_1.html

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