Colegio Universitario Antonio Rendic

Daem

PLANIFICACIN UNIDADES DE POTENCIACIN

I TRIMESTRE 2016 3 SEMANAS
Profesores: Marin Flores
Asignatura: Ingls intermedio
Propsito de unidad
Review and upgrade the learnings of year
2015, which have to be reinforce for the
start of this new academic year because
of their importance in the development
of skills in the language

Conocimientos

Trimestre: Primero
N de clases: 8
Conocimiento Previos
-past simple
-present simple
-be going to
-will
-Prepositions of place
- Wh words
-frequency adverbs
Habilidades
Speaking
Listening
Reading
Writing

Curso: 7 bsico A-B

Horas clase-semanal: 5
Palabras Claves
Do
Does
Did
Should
Have you?
Where is?

Actitudes
-past simple
Demonstrate
curiosity
and
-present simple
interest about her/his reality as
-be going to
others valuing what they have and
-will
expanding knowledge of the
-Prepositions of place
world.
- Wh words
Display a positive attitude
-frequency adverbs
towards themselves and their
-vocabulary
capacities to learn a foreign
language.
Objetivos de Aprendizaje o Aprendizajes esperados
Indicadores de evaluacin
- Identificar en los textos escuchados:
- Identifican ideas generales del texto escuchado con el apoyo.
tema e ideas generales
- Clasifican y organizan informacin especfica del texto referida
Informacin especfica y detalles relevantes asociados a a personas, tiempo y lugares en esquemas u organizadores
personas y sus acciones, lugares, tiempo, hablantes y grficos.
situaciones.
identifican:

Ser una real opcin de Educacin de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano

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- Demostrar conocimiento y uso del

conversaciones, discusiones y exposiciones.

lenguaje

en el tema como idea general, personajes y sus acciones,

entorno (tiempo, lugar), trama (inicio, desarrollo, final)
palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente,
- Demostrar comprensin de textos no literarios (como vocabulario
descripciones,
instrucciones,
procedimientos,
avisos Temtico
publicitarios, emails, dilogos, pginas web, biografas, pre lectura: leer con un propsito, hacer predicciones, usar
grficos).
conocimientos previos
lectura: hacer lectura rpida y lectura focalizada, visualizar,
identificar elementos organizacionales del texto (ttulo,
subttulo, imgenes)
post lectura: confirmar predicciones, usar organizadores
grficos, releer, recontar con apoyo, preguntar para confirmar
informacin.
Escribir para informar, expresar opiniones y narrar
- Demostrar conocimiento y uso del lenguaje en sus textos
escritos por medio de funciones.
SUGERENCIA DE ACTIVIDADES A REALIZAR
Clase N
Actividad
1

Recursos

Content: past simple

- Icebreaker activity
-Talk about summer vacations
-Interview a famous
Content: present simple + WH words
-review on how to make questions.
-Interview your an animal, super hero or famous you
choose.
Content: present simple and frequency adverbs
Speaking activity: Adverbs of frequency ladder game.

Notebook
Whiteboard
Data
computer
Notebook
Data
computer
Notebook
Data

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(Draw a ladder on the board with a frequency expression on

computer

each rung in order of frequency, e.g. never, almost never

etc. or once every two years, once a year etc. To climb to
the top of the ladder, students must ask questions to get
those answers in exactly the order given.)

Content: be going to and simple future will

-Answer questions on the notebook related to future.
Homework: Write 5 questions and interview your dad or
mom.

Notebook
Data
computer

Content: be going to and simple future will

Worksheet
Notebook
Data
computer

Pair activity: Speaking and writing activity A Week in my

Country. Decide on a vacation timetable for a foreign friend.

Content: locations
Listening and speaking activity:
Pair activity: Where is Finn?

Content: locations
-Writing activity to review prepositions of place.
- Use fruit and vegetables vocab.

Evaluation #1:
Contents:
-past simple
-present simple
-be going to
-will
-Prepositions of place

Worksheet
Notebook
Data
computer
Worksheet
Notebook
Data
computer

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- Wh words
-frequency adverbs
-vocabulary

Ser una real opcin de Educacin de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano