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SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL

2015-II

Dr. Jos Alfredo MANSILLA GARAYAR

Docente:
Ciclo:

Datos del alumno:


Apellidos y nombres:
AREVALO MEJIA MARTIN ALONSO
Cdigo de matrcula: 2005160648
Uded de matrcula: ICA

Seccin:

Nota:

Mdulo I

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Panel de control

Fecha de publicacin en campus


virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE
OCTUBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de


consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

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5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta el 50% y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:


Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del


trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del


trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar alsiguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso


prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de


situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y


escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela profesional
de ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico que presentamos a continuacin se le plantea actividades de
aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y considerando la normativa e
indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:
0.- Se considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.
(2 Puntos).
Seleccione una organizacin y en funcin de dicha empresa desarrolle las siguientes preguntas de
manera aplicada, pudiendo elegir entre una empresa perteneciente al sector retail minorista,
transporte de cargas, transporte de pasajeros, courier, etc:
1.

Describa a la organizacin en funcin de la misin y visin, integrndolo en el Mapa


Estratgico de la organizacin.
(2 ptos)
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Es una empresa de capital enteramente nacional que basa sus gestiones en el mercado
nacional prestando servicios. El principal objetivo es lograr la plena satisfaccin de sus
alumnos a travs de procesos de mejora continua que aseguren la calidad del estudio.
Nuestro principal objetivo es establecer una alianza estratgica con nuestros alumnos,
para lo cual nos esforzamos por lograr su plena satisfaccin a travs de procesos
confiables y consistentes que aseguren la calidad de nuestros servicios Somos personal

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competente, que trabaja en equipo involucrando a nuestros alumnos con el proceso de


mejora continua. Cumplimos los requisitos acordados con nuestros clientes en calidad y
tiempo de entrega, adems del cumplimiento con la legislacin aplicable en nuestro pas.
Finalmente, disponemos de un Sistema de Gestin Integrado que nos asegura el
cumplimiento de nuestra poltica, a travs de procedimientos establecidos y revisiones
peridicas de nuestro desempeo.
Filosofa Corporativa
Visin:
Ser una institucin acreditada, solidaria, relacionada con su entorno nacional e
internacional y con los avances cientficos y tecnolgicos para impulsar el desarrollo de
nuestro pas.
Visin Modificada:
Ser una institucin de calidad, con valores: solidarios, la vida y la justicia social; Siendo
original y creadora; Atenta a los avances cientficos y tecnolgicos, para garantizar con
prontitud y eficiencia a las exigencias del pas e promover su desarrollo.
Misin:
Formar hombres buenos y sabios que respondan a las innovaciones que se desarrollan
en nuestro pas, con la participacin creativa de todos los estamentos que la conforman.
Misin modificada
Formar lderes globalmente competitivos, teniendo iniciativa y espritu emprendedor, con
visin integral, consciente socialmente y creador de cambio en nuestro pas
Valores:
Honestidad
Disciplina
Identidad
Emprendimiento
Responsabilidad
Factores de Capacidades;
Reconoce la significacin y la trascendencia de la formacin en valores para alcanzar el
xito profesional.
Toma consciencia de sus propias fortalezas, posibilidades y potencialidades para
enfrentar las demandas del entorno.
Factores de Competencia:
Interioriza y aplica los conocimientos para su formacin y desarrollo integral, utilizando
tcnicas para alcanzar el xito en su vida profesional

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Arquitectura de informacin ALAS PERUANAS


Coordinacin

Aplicaciones

Sistemas estratgicos

funcionales
de negocios

Sistemas de Administracin

Sistemas de conocimiento

Sistemas operativos
Ventas Manufactura
y mercadotecnia

Base de
Sistemas de
Cmputo

Hardware

Finanzas

Software

Contabilidad Recursos
Humanos

Informacin
y archivos

Telecomunicaciones

Fortalezas:
1. 100 % de los docentes cuentan con maestra.
2. Convenios Internacionales.
3. Cambio del perfil demogrfico
4. Enfoque de Educacin con valores, principios, etc.
5. Autonoma para la contratacin de docentes y personal administrativo
6. Cuenta con laboratorios de enseanza e investigacin de facultades para cada especialidad.
7. Infraestructura aceptable.
8. Amplia gama de especialidades e investigacin ofrecidas.
9. Imagen institucional slidamente posicionada en el mercado.
10. Respeto y compromiso por las normas estatutarias y reglamentarias.
Oportunidades
1. Se le brinda al alumno todo el material para que pueda estudiar.
2. Oportunidad de continuar estudiando a distancia.
3. Becas por excelentes notas, y por ayuda social.
4. Buena Ubicacin Geogrfica.
5. Incremento de la poblacin estudiantil.
Debilidades
1.Conocimiento insuficiente por parte de los estudiantes de la realidad empresarial-organizacional.
2.La desercin en el nivel superior representa problemas.
3.Incapacidad para seleccionar personal administrativo competente.
4.Carencia de supervisin y seguimiento de la calidad educativa.

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Amenazas.
1.Fuerte competencia por parte de otros centros de enseanza universitaria
2.Escaso nmero de profesores doctores.
3.Inestabilidad econmica en el ncleo familiar, situacin que provoca temprana desercin.
4.Sus carreras no tengan mucha exigencia laboral.
5.Bajos niveles salariales para docentes.
6.Ineficiencia del Estado en el tema de aprobacin de presupuesto.

FA
Mantener permanentemente una plana
docente altamente calificada. (F1, A5)
Apoyo econmico a alumnos de escasos
recursos y con potencial.
Construir estrategias de ingreso, retencin, y
formacin de grado en general, que atiendan
la transformacin cultural y social.
Creacin de nuevas facultades.
Objetivo Estratgico
Desarrollar estrategias y evaluacin de
proceso de enseanza y aprendizaje.
Revisin del Plan de Estudios de forma
anual, designndose a un Comit de Plan de
Estudios.
Implementacin de un programa de
participacin de estudiantes en la proyeccin
social y extensin universitaria programada
por la carrera.

DA
Apoyo econmico a alumnos de escasos
recursos y con potencial
Obtener certificacin de gestin.
Reducir la morosidad por derecho de
enseanza. (D2, A3)
Contar personal administrativo calificado. (D3,
A6)
Falta de programa de mejora continua de la
calidad.
Ausencia de programas de capacitacin
permanente para docentes y administrativos
Objetivo Estratgico
Lograr la vinculacin de los grupos de inters
con las carreras profesionales.
Implementacin de Programa de Motivacin e
Incentivos.
Participar en los procesos de Autoevaluacin,
Acreditacin y la Gestin en la Calidad.
Sistema de Evaluacin de la Investigacin
Cientfica. Programa de Capacitacin Docente

FO

DO

Falta de programa de mejora continua de la


calidad.
Evaluacin Permanente de la demanda
(F8,O5)
Disposicin de las autoridades para el
dialogo y la concertacin.
Recursos Econmicos
Oportunidad Estratgica
Mejorar los aspectos de planificacin,
organizacin, direccin y control de las
carreras profesionales.
Desarrollar programas de proyeccin social
y extensin universitaria.

Falta de programa de mejora continua de la


calidad en la enseanza.
Escasa capacitacin al personal administrativo.
Mejorar la suficiencia, dedicacin e idoneidad
de la dotacin docente, as como los
mecanismos para su evaluacin.
Oportunidad Estratgica
Desarrollar programas de proyeccin social y
extensin universitaria.
Implementacin de un programa de evaluacin
y mejora de infraestructura.
Estimular la produccin acadmica y la
publicacin de los resultados de la investigacin
docente.

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2.

En funcin de la pregunta anterior, desarrolle la estrategia de gestin de la arquitectura


empresarial que soporte el SIG.
(5 ptos)

ARQUITECTURA DE NEGOCIO
Identificacin de opciones estratgicas
Mercado local, mercado internacional
Posicin de la universidad a corto y mediano plazo
Eliminacin de pasos innecesarios para optimizar y estandarizar el proceso.
ARQUITECTURA DE APLICACIONES
Apoyar el requerimiento del negocio
Establecer una manera efectiva que permita sistemas de informacin.
Desarrollar una arquitectura de sistemas de informacin objetivo y planificar la transformacin
necesaria Servicios se efectan de forma automatizada.
ARQUITECTURA TECNOLOGICA
Garantizar una representacin acertada y cuente con documentacin sobre la arquitectura de su
aplicacin.
Determinar los lineamientos de integracin entre la arquitectura de negocio y de informacin
Reducir los costos de desarrollo e incrementar la eficacia de los proyectos de diseo de sistemas
de informacin.
ARQUITECTURA DE DATOS

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3.

En funcin de la pregunta anterior, desarrolle la estrategia de gestin del SIG. (5 ptos)

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4.

En funcin de la pregunta anterior, desarrolle la estrategia de gestin del proyecto de


implementacin utilizando el enfoque del PMBOK, para desarrollar al menos el artefacto de
mayor relevancia para cada proceso, agrupndolo por Grupo de Proceso y rea de
Conocimiento.
(6 ptos)

PROCESO DE INICIO

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PROCESO DE PLANIFICACION

PROCESO DE EJECUCION

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PROCESO DE SEGUIMIENTO Y CONTROL

PROCESO DE CIERRE

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PMBOK

Cerrar el Proyecto o Fase


Es el proceso que consiste en finalizar todas las actividades a travs de todos los grupos de
procesos de direccin de proyectos para completar formalmente el proyecto o una fase del mismo.
Al cierre del proyecto el director del proyecto revisara toda la informacin anterior procedente de los
cierres o de las fases previas para asegurarse de que todo el trabajo del proyecto est completo y
de que el proyecto ha alcanzado sus objetivos. Es decir, el director revisara el proyecto para
cerciorarse de su culminacin antes de considerar que el proyecto est cerrado.

Recuerde que, en caso de incluir slo teora en sus respuestas, sin especificar la aplicacin de la
misma, la respuesta no ser calificada. Todas las respuestas deben ser coherentes entre s, es
decir dependen en orden ascendente y deben mostrar la relacin entre s.

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