El 8 es igual que este 9 solo que en lugar de multiplicar se suma y se resta.

+ , a|b c|d ac|bd

a , b , c , d Z

9. Demostrar que para cualesquiera:

Demostracin: Sean

a , b , c ,d Z .

Entonces:
+ b=ma d=nc
a|b c|d m , n Z

+ bd=( ma ) (nc )
m, n Z

// Multiplicando

+ bd=mn (ac )

m, n Z

+ bd=k (ac)
m , n Z
ac|bd

Esto demuestra que:

10. Demostrar Si:

+ , a|b c|d ac|bd

a ,b ,c , d Z

31|(5 a+7 b+ 11 c) 31|(21 a+17 b+ 9 c)

Demostracin: Sean

a,b,cZ .

Entonces:

31|( 5 a+ 7 b+11 c ) 31| a 31|b 31|c ( d7 )

31|21a 31|17 b 31|9 c (d 4)

31|(21 a+17 b+ 9 c)( d7 )

Esto demuestra que:
Nota:
variables:

+ , 31|(5 a+7 b+11 c) 31|(21 a+17 b+ 9 c)

a , b , c Z

Se utilizaron 2 propiedades de la divisibilidad y se las ampli a las 3

d7:
Linealidad: b|a b|c b|( ax cy )
b|a b| ax
d4:
El 11 hicimos en clase. EL 12 y el 13 en base a lo que hicimos en clase.
Para el 13 Tomen nota de:
Nota: Si
Y el 10.

P ( h ) :3 2h +1+ 2h+1 , es mltiplo de 7 , entonces 7|( 32 h+1 +2h +1 )

Los dems en base al apunte y utilizando la tabla.