Edad: 23 aos. Sexo: Femenino Estado Civil: Soltera Escolaridad: Universidad, grado: Licenciatura. Lugar de atencin: Biblioteca Municipal de La Lima. Fecha y hora de atencin: 03:00 pm. 25 de Agosto de 2015. Motivo de remisin/ atencin: falta de motivacin, sentimiento de vaco. I. Objetivos de la cuarta sesin:
Continuar con la biblioterapia enfocada en la confrontacin de sus
sentimientos.
Seguir con la discusin de sus metas e iniciar la confrontacin con
sus aspectos que ella reporto son sus limitantes que interfieren para iniciar o continuar la toma de decisiones en su vida para as poder guiarla a buscar en ella misma las herramientas que necesita para el cambio necesitado.
Discutir aspectos de su vida desde un enfoque logoterapeutico con
miras a una resolucin.
II. Desarrollo de la sesin:
En los primeros minutos habanos un poco de su estado de nimo
en el cual en este momento se encuentra estable y contenta. Con su cambio de hbitos ha disminuido su consumo de alcohol y tabaco considerablemente.
Continuamos con la biblioterapia y un poco la confrontacin al
preguntarle si ella saba o haba encontrado su Zahir (algo o alguien por que luchar ) a lo que contesto que al principio estaba equivocada al igual que el protagonista al pensar que no tena nada por que luchar, quedo un momento en silencio y entro en crisis comenz a llorar y a decir que su Zahir lo tena en frente y no se haba dado cuenta que era su familia por lo cual luchara siempre y contra lo que sea, no sabra cmo reaccionar el da que uno de su ncleo familiar falte (entre sollozos) ellos son mi Zahir dijo muy consciente y determinada.
Luego de tranquilizarse Elaboro un esquema de sus metas a corto,
mediano y largo plazo con lo que necesita y lo que la limita a realizarlos. A corto plazo conseguir un nuevo trabajo necesita salir a buscarlo, informarse sobre la demanda laboral; la limita la falta de voluntad, el sentirse cmoda en su actual entorno econmico y social. Comento sus metas a mediano y largo plazo. En seguida le pidi que hablara sobre sus fortalezas personales esto se le dificulto un poco y le tomo tiempo para que mencionara que sus fortalezas eran que es real, fuerte, realista, sin prejuicios, sociable, respetuosa y sabe reconocer sus errores. Expreso un poco de sus fortalezas sociales, familiares y laborales. Para el autoconocimiento le pedimos que nos mencionara las herramientas con las que cuenta para lograr el cambio que busca; su familia es su ms grande herramienta, su edad, determinacin, personalidad.
Los ltimos minutos los utilizamos para hablar de su nuevo trabajo
en otro departamento del cual se encuentra muy contenta y con muchas expectativas, le pedimos que nos mencionara los pros comenz diciendo que pasa ocupada, ha aprendido cosas nuevas, se siente ms profesional y til, tiene muy buena relacin con sus nuevos compaeros y lo ms importante es que no tiene miedo de ser ella misma, y de los contras solo menciono que ya no tiene mucho tiempo libre.
III. Conclusiones: Problema o problemas principales (en orden de importancia o gravedad)
o Falta de motivacin y responsabilidad al tomar decisiones,
generar metas y visin de vida, acompaado por un sentimiento de vaco. o Estrs laboral por problemas en sus relaciones con sus compaeros de trabajo y su ambiente laboral. Fortalezas del cliente ( a nivel personal: emocional, personalidad, etc./ familiar/social) o Emocionales: Es muy expresiva. o Personalidad: Honesta y leal. o Familiar: Mantiene una muy buena relacin con sus padres y hermanos. o Social: tiene muchos amigos. Debilidades del cliente (en las mismas reas anteriores) o Emocionales: impulsiva. o Personalidad: orgullosa. o Familiar: discute con su papa porque tienen el mismo carcter. o Social: tiene muchos amigos pero no son buenas influencias.
IV. Plan propuesto prxima sesin: Objetivos, actividades.
1. Objetivos de la sesin:
Culminar con la biblioterapia enfocada en lo que aprendi o
descubri con el libro.
Dejarle herramientas al cliente para afrontar estas problemticas
en el futuro.
Concluir con el cliente si se cumplieron sus expectativas de
terapia.
Hacer el cierre de las sesiones.
2. Breve plan de actividades
Cumplir los objetivos propuestos para esta sesin. ?? Esta no es una actividad
Explicarle sobre las tarjetas de afrontamiento que le
dejamos de tarea. Los objetivos estn muy bien pero las actividades no encajan con ellos ? Asi que no me queda claro lo que van a hacer..