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Asignatura: informtica II
Bloque 3
ADA 1
Christopher Hernndez
Ernesto Soberanis
Adriana Onofre
Alexandra Ceballos
Juan Herrera
Tabla de contenido
Matemticas II........................................................................ 3
Tema............................................................................................3
Actividad de aprendizaje..........................................................................................3
Reflexin.................................................................................................................. 3
Qumica II............................................................................... 5
Tema............................................................................................5
Actividad de aprendizaje..........................................................................................5
Reflexin.................................................................................................................. 5
Etimologas latinas.................................................................7
Tema............................................................................................7
Actividad de aprendizaje..........................................................................................8
Reflexin.................................................................................................................. 8
Actividad de aprendizaje.......................................................15
Reflexin................................................................................................................ 15
Ingles................................................................................... 16
Tema...........................................................................................16
Actividad de aprendizaje........................................................................................17
Reflexin................................................................................................................ 17
Tabla de ndice.....................................................................18
Tabla de ilustraciones...........................................................19
Bibliografa........................................................................... 20
Matemticas II
Tema
La condicin de paralelismo es otro criterio para clasificar a los cuadrilteros
1
un paralelogramo es un cuadriltero que posee dos pares de lados paralelos
Los paralelogramos son muy utilizados en nuestro entorno ya sea en el diseo
de los marcos de puerta en algunas mesas de comedor escritorios y adems es
por ello que pondremos nfasis al estudio de los paralelogramos (martha
rodriguez, 2015)
Ilustracin 1. cuadrilateros
Actividad de aprendizaje
Reflexin
Qumica II
Tema
Disolucin 2
Es una mezcla totalmente
homognea est formada por
dos o ms sustancias puras y su
composicin puede variar por lo
general dentro de ciertos lmites
por ejemplo una disolucin de
azcar disuelta en agua podra
contener 1,2 g o 3 de azcar en Ilustracin 2. disolucion
100 g de agua y todava seria una disolucin de azcar una disolucin consiste en
un soluto disuelto en un disolvente el termino soluto se refiere al componente que
est presente en menor cantidad y el disolvente en el componente que est en
mayor cantidad. (patricia irasema chuc santos, 2015)
Actividad de aprendizaje
Reflexin
consumiendo pero algunas personas si les puede interesar porque es algo con lo
que se van a identificar mediante su transcurso de su escuela por eso es
fundamental que tengamos que estudiarlo para que las personas que se dediquen
a eso puedan despertar su inters y aprender ms sobre ello.
Etimologas latinas
Tema
El alfabeto griego
Alfabeto es una palabra de origen griego que
deriva su nombre de las primeras letras del
alfabeto griego: alpha y beta. El alfabeto ms
antiguo que se conoce surgi en la zona de las
actuales siria y palestina, entre los aos 1700 y
1500 a. C.: se le denomina semtico o
septentrional, est formado a partir de la
combinacin de signos de la escritura
cuneiforme -sistema de escritura empleado de
Mesopotamia y en la que los caracteres tenan forma de cuas o clavos- y
jeroglfica (sobre todo egipcia), en la que
Ilustracin 3. alfabeto griego
los signos no representan el sonido de las palabras, si no su significado; contaba
con 22 signos, todos ellos consonantes. (claudia del carmen vives noceda, 2015)
Actividad de aprendizaje
Reflexin
Este trabajo cuenta mucho para nuestra vida diaria de sacamos varias veces las
palabras que comnmente decimos para poder comunicarnos de ah sabemos lo
que en realidad significan las palabras y de donde puede provenir y si tiene otro
tipo de relacin con otras cosas. Entre otros casos las declinaciones griegas son
una de las ms utilizadas ya que las podemos escuchar en distintas reas de
trabajo sobre todo en el oficio de doctor que ah se utilizan demasiado o tambin
en la qumica donde llevan races prefijos o sufijos griegos que indican
compuestos para poder obtener el nombre que se le debe de dar a cada
estructura y no tenga un mal uso de ellos por lo cual nos ensean a nombrar los
distintos tipos de compuestos e aromas para sta clase de trabajos y no solo se
usan en esas materias si no tambin lo hallamos en la materia de redaccin,
matemticas entre otras cosas que tengamos en mente
primer
propios objetivos;
una
Ilustracin 5. elaborando un
curriculum
* Tique: es el nico que puede ser usado como sinnimo de recibo ya que lo
entrega una persona a sus clientes para que quede certificado el pago de un
servicio o de un producto. En Espaa, desde el ao 2013 se utiliza en su lugar
la factura simplificada. Lo normal es que no incluya los datos del comprador;
* Albarn: es una prueba que deja evidencia de que se ha efectuado la entrega de
una mercanca determinada. No tiene validez fiscal alguna y en muchos casos ni
siquiera especifica el monto econmico de la mercadera que contiene;
* Factura: este documento es el que prueba efectivamente que ha tenido lugar
una transaccin comercial. Se trata de un documento legal que casi cualquier
empresa y autnomo est obligado a emitir para dejar constancia de sus ventas
de productos y servicios;
* factura proforma: es igual a la factura ordinaria, aunque la transaccin que refleja
todava no se ha llevado a cabo. Lo normal es que indique un periodo de validez
tras el cual pueden variar los precios de los productos y servicios. Sobra decir que
este documento no tiene validez legal y que no justifica el pago, pero tambin es
importante especificar en el encabezamiento que no es una factura ordinaria, sino
una proforma, para evitar confusiones y potenciales problemas.
Pagare
A la hora de establecer el origen etimolgico de la palabra pagar tenemos que
determinar que este se halla claramente en el latn y ms exactamente en el
verbo pacare que puede traducirse como apaciguar. Un significado este que
cobra sentido en el momento que se considera que pagar algo a alguien es darle
aquello para calmarlo, apaciguarlo, y que no halla ningn tipo de problemas.
Cheque
Un cheque es una orden de pago puesta por escrito que permite a la persona que
lo recibe cobrar una cierta cantidad de dinero que est estipulada en
el documento y que debe estar disponible en la cuenta bancaria de quien lo
expide.
Adems de los citados tenemos que exponer que existen otros tipos de cheques.
As, por ejemplo, est el conocido como cheque en blanco que es aquel
documento que expide alguien en beneficio de otra persona pero sin establecer la
cantidad monetaria que esta cobrar. Es habitual que aquel aparezca como un
recurso en el cine cuando se intenta mostrar que uno de los personajes intenta
comprar el silencio o el trabajo de otro. Para ello le da uno de estos cheques con
los que deja patente que est dispuesto a darle lo que quiera con tal de que
acepte su propuesta.
Asimismo tampoco podemos obviar que en Honduras este trmino que nos ocupa
es utilizado como interjeccin. Con ella lo que se expresa es que alguien muestra
su acuerdo con algo. (lilia del carmen morales ojeda, 2015)
Ilustracin 8.cheque
Actividad de aprendizaje
Reflexin
Ingles
Tema
vocanulary past-time expressions
Nineteen ninety-eight
two thousand
-Grammar. The past tense of be
I.
He.
She
It was cloudy yesterday .
She wasn't at work last monday
We were.
You
colleage in 1995
They
There were a lot of people in the park this morning .
Reflexin
En esta actividad los integrantes del equipo no saban cmo resolver la tarea de
los nmeros para saber cmo se nombran y se pronuncian correctamente con
ayuda de estos ejercicios y con ayuda de todos nuestros conocimientos logramos
efectuar correctamente con unas respuestas precisas a lo que nos preguntan.
Como en qu ao naci tal persona? Hace cuanto? Entre otras muchas cosas
que nos pueden preguntar si llega el caso
Tabla de ndice
E
Etimologas latinas, 7
Qumica II, 5
I
Ingles, 16
T
Taller de lectura y redaccin II, 9
M
Matemticas II, 3
Tabla de ilustraciones
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
Ilustracin
1. cuadrilateros3
2. disolucion________________________________________________________________5
3. alfabeto griego__________________________________________________________7
4. curriculum_______________________________________________________________9
5. elaborando un curriculum_______________________________________________10
6. recibo__________________________________________________________________10
7. elaborando un cheque__________________________________________________13
8.cheque__________________________________________________________________14
10. nmeros de ejercicios_________________________________________________16
11. Nmeros de ejercicios_________________________________________________16
9.vocavulario de ingles____________________________________________________16
Bibliografa
claudia del carmen vives noceda, c. g. (2015). etimologias griegas. mexico df.:
pearson edicion .
joan saslow, a. a. ingles.
joan saslow, a. a. (2013). ingles. mexico d.f.: pearsoneducacion.
lilia del carmen morales ojeda, e. v. (2015). taller de lectura y redaccion .
mexico df.: pearson educacion.