You are on page 1of 111

LINGUA LATINA PER SE ILLUSTRATA

ACORDE CON EL MCER


CONTENIDOS COMUNICATIVOS
(CAPITVLA I-XV)

Santi Carbonell, IES COTES BAIXES, Alcoi (Alacant)


ngel L. Gallego, IES VEGAS BAJAS, Montijo (Badajoz)
Mario del Ro, IES ALAGN, Coria (Cceres)

Junio 2016
NDICE

INTRODUCCIN
CONTENIDOS COMUNICATIVOS Y LXICO POR CAMPOS SEMNTICOS DE
LLPSI
MODELOS DE PRUEBA DE EXPRESIN ORAL Y DE EXPRESIN ESCRITA
RBRICAS DE EVALUACIN DE EXPRESIN ORAL Y EXPRESIN ESCRITA

INTRODUCCIN

Partimos de la premisa que el objetivo fundamental en el aprendizaje de una lengua ha


de ser el desarrollo de la competencia comunicativa, definida como la capacidad
que tiene el alumno para usar sus conocimientos sobre los aspectos formales y
sociolingsticos de la lengua para comunicarse de manera adecuada1. Ello se
trasluce por un lado en un conocimiento eficaz de la gramtica y del lxico, fontica y
semntica, y por otro en las reglas de uso de la lengua en profunda imbricacin con el
contexto social y cultural en el que se produce el acto comunicativo.
Pretendemos en este sentido acercar al Latn a los estndares europeos para la
enseanza de las Lenguas Extranjeras descritos en el Marco Comn Europeo de
Referencia para los Idiomas: aprendizaje, enseanza, evaluacin. Segn el MCER,
tres son las capacidades que el alumno debiera desarrollar:
1. Comprender (comprensin auditiva y comprensin lectora)
2. Hablar (Interaccin oral y expresin oral)
3. Escribir (expresin escrita)

Este documento trata pues de facilitar modelos de actividades para que el alumno
desarrolle estas capacidades, partiendo de los criterios propuestos por J. C. Richards
y Th. S. Rodgers2 para el aprendizaje lingstico-comunicativo:
1. Las actividades comunicativas han de fomentar el aprendizaje de la lengua.
2. Las actividades han de desarrollar tareas significativas que promuevan el aprendizaje.

1. https://goo.gl/0fVaIe.

2. La enseanza comunicativa de la lengua de Jack C. Richards y Theodore S. Rodgers,


resea de Javier Fruns Gimnez en http://goo.gl/EhbxL3.
3. La lengua utilizada en las actividades ha de ser significativa para el alumno en su
proceso del aprendizaje.

El mtodo de lectura Lingua Latina Per Se Illustrata de Hans H. rberg es el idneo


para este planteamiento didctico.
Consideramos que el alumno puede alcanzar mnimamente el nivel A1 en la escala
ofrecida por el MCER3 tras haber superado los quince primeros captulos de LLPSI.

En este documento desarrollamos todos aquellos contenidos comunicativos que


pueden ser explotados en nuestras primeras clases de latn con el mtodo Oerberg
(cap. I a XV).

En primer lugar se recogen en un cuadro todos los contenidos comunicativos que


aparecen en el manual. A continuacin vienen desglosados los contenidos
comunicativos y el vocabulario, los ejemplos de actividades, modelos de prueba oral y
de composicin escrita y las correspondientes rbricas de evaluacin y modelo de
ficha de evaluacin.

Hemos intentado simplificar al mximo las actividades referentes a la comprensin


lectora y auditiva, de manera que no sea necesario el uso de una rbrica. No obstante,
hemos creado stas como apoyo a otro tipo de actividades, como la que aparece en
https://es.scribd.com/doc/290146706/Ejercicio-de-CL-y-CA-sobre-rubrica-Capitulo-IV-
LLPSI

Queremos hacer constar que sta es una propuesta dinmica, abierta a las
sugerencias del profesorado tanto en las actividades como en los modelos que
proponemos de rbrica.

3. El MCER es un estndar europeo, utilizado tambin en otros pases, que sirve para medir el
nivel de comprensin y expresin oral y escrita en una determinada lengua. Para una definicin
de MCER, as como los niveles de referencias comunes, vase https://goo.gl/5e2yRb.
CONTENIDOS COMUNICATIVOS4

CONTENIDOS COMUNICATIVOS CAPTULOS


Ubicacin y situacin espacial. (imperio romano y circunstanciales de I, VI, XII, XV, XV
lugar)
Entorno familiar y social II, XII
Expresin de sentimientos III, V, VII
Relaciones humanas y sociales: relaciones personales y III, IV, VIII, XVI
profesionales, citas, reuniones, invitaciones,
Vida social y poltica: Banquetes, Asambleas, Cursus honorum
Dinero IV, VIII
Vivienda, hogar y entorno V, XIX
Identificacin personal: Descripcin del aspecto fsico y rasgos de V, VII
carcter.
Transportes y Viajes: medios de transporte y desplazamientos. VI, XVI
Compras y actividades comerciales: vestido, artculos del hogar, VIII
negocios, precios, formas de pago y reclamaciones.
Trabajo: Oficios. VIII, IX, XII
Paisajes y ciudad/campo IX
Naturaleza y Seres vivos IX, X
Tiempo libre y ocio: Teatro, anfiteatro, circo, vacaciones, intereses y X
habilidades, acontecimientos culturales y lecturas.
Religin y creencias X
Salud y cuidados fsicos: vida sana, enfermedades comunes, XI
accidentes y personal mdico. Partes del cuerpo
Ejrcito XII
Tiempo cronolgico. Aos, meses, partes del ao, etc XIII
Actividades de la vida diaria: trabajo/estudio, jornada laboral y sueldo. XIV
Vestido y Calzado XIV
Educacin: sistema educativo, educacin XV
Deportes y actividad fsica Falta por
desarrollar
Alimentacin: hbitos de comidas y bebidas, gustos y preferencias, Propuesta:

4.En rojo se han marcado estos contenidos comunicativos en captulos posteriores al XV. Se
han colocado tambin enlaces a contenidos comunicativos que creemos necesario desarrollar
para adquirir una nivel A1. Como puede observarse, algunos contenidos como Deportes y
Actividad fsica o Lengua y Comunicacin todava no se han desarrollado.
recetas, Ingredientes bsicos y preparacin. https://www.scribd
.com/doc/146906
445/De-Re-
Coquinaria
Lengua y comunicacin: idiomas y competencia comunicativa y Falta por
medios de comunicacin. desarrollar
Clima y medio ambiente: condiciones atmosfricas, partes Propuesta:
meteorolgicos, situaciones medioambientales. https://www.scribd
.com/doc/2234711
05/De-Re-
Meteorologica
Cap. I IMPERIVM ROMANVM
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Ubicacin y situacin espacial. (imperio romano)
Preguntar qu es algo (quid est?), dnde est algo (ubi est?)
Interrogativas totales (cuya respuesta es s o no): Estne? Num?

VOCABULARIO
Sustantivos: continentes, provincias, Imperio Romano, ros, ciudades, islas, letras y
nmeros
Interrogativos: -ne, ubi, num, quid.
Verbo atributivo: ser, estar
Adjetivos: tamao (magnus /parvus), gentilicios (Rmnus, Graecus, Latnus),
cantidad (mult/ pauc)
Verbo atributivo (est, sunt)
Numerales: Cardinales (unus, duo, tres, sex, mille). Ordinales (primus, secundus,
tertius)
Adverbios: quoque.
Lenguaje: grammatica, singulris, plrlis, littera, vocbulum, capitulum, syllaba,
exemplum, pnsum.
FACVLTAS LOQVENDI CAP I

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA IMPERIVM ROMANVM


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE____________________________

PARS PRIMA
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Hispania et Italia in Europa sunt. Syria in Europa non est, sed in Asia. Arabia quoque in
Asia est. Estne fluvius Rhenus in Italia? Non, Rhenus non est in Italia, sed in
Germania. Estne Rhenus parvus fluvius? Non parvus, sed fluvius magnus est.
Sicilia est magna insula. Ubi est Sicilia? Sicilia est in Italia. Ubi est Emerita? Emerita
non est in Graecia, sed in Hispania. Num Emerita quoque insula est? Non, Emerita non
est insula. Quid est Emerita? Emerita est oppidum Hispanum.
Quid est II? II numerus romanus est. Estne A littera secunda? A non littera secunda
sed prima est.

Ubi est Syria?


Num Rhenus magnum oppidum est?
Estne Sicilia parva insula?
Quid est Emerita?
Num littera A secunda est?

PARS SECUNDA

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de Imperio Romano. Tibi lIcet uti tabula
geographica Imperio Romano. Oportet respondeas ad unam / duas quaestiones
a tuo condiscipulo de eadem re positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA IMPERIVM ROMANVM
Ficha ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Hispania et Italia in Europa sunt. Syria in Europa non est, sed in Asia. Arabia quoque in
Asia est. Estne fluvius Rhenus in Italia? Non, Rhenus non est in Italia, sed in
Germania. Estne Rhenus parvus fluvius? Non parvus, sed fluvius magnus est.
Sicilia est magna insula. Ubi est Sicilia? Sicilia est in Italia. Ubi est Emerita? Emerita
non est in Graecia, sed in Hispania. Num Emerita quoque insula est? Non, Emerita non
est insula. Quid est Emerita? Emerita est oppidum Hispanum.
Quid est II? II numerus romanus est. Estne A littera secunda? A non littera secunda
sed prima est.

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de Imperio Romano. Tibi lIcet uti tabula
geographica Imperio Romano. Oportet respondeas ad unam / duas quaestiones
a tuo condiscipulo de eadem re positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: Ubi est Italia? Quid est Tiberis?
Interroga eum/ eam: Num Melita est magna insula?
FACVLTAS AVDIENDI CAP I

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? ? (1)

a. In Imperio Romano multae insulae sunt


b. Germania non est provincia Romana
c. Magnum est Imperium Romanum.

2.Responde ad interrogata . (5)

- Num paucae provinciae sunt in Imperio Romano? Provinciae sunt...

- Ubi est Syria? et Aegyptus?

- Quid est Rhodus?

- Estne Nilus in Europa?

- Estne Tusculum parvum oppidum Graecum?

3. Verum an Falsum (4)

Verum Falsum

Aegyptus provincia Romana in Africa est

Creta insula parva Graeca est

Rhenus parvus fluvius est in Europa

Brundisium oppidum in Italia est

SCRIPTVM quod magister legit


[Audio: http://www.ivoox.com/11786204 ]

In imperio Romano multae sunt provinciae. Hispania, Gallia et Graecia sunt provinciae
Romanae. Britannia quoque provincia Romana est in Europa. Syria in Asia est,
Aegyptus in Africa.

In imperio Romano multae insulae, fluvii et oppida sunt.

Corsica, Sicilia et Sardinia insulae Romanae sunt. Rhodus non Romana, sed Graeca
insula est. Rhodus et Creta duae magnae insulae Graecae sunt.

Rhenus et Danuvius sunt duo magni fluvii in Europa. Nilus magnus fluvius est in Africa.

Tusculum et Brundisium oppida Romana sunt. Tusculum non magnum oppidum est,
sed parvum.
FACVLTAS LEGENDI CAP I

Praenomen et Nomen:

Emerita in Hispania est. Caurium in Hispania est. Lucentum quoque in Hispania est.
Emerita et Caurium et Lucentum in Hispania sunt. Emerita oppidum Romanum est.
Caurium et Lucentum quoque oppida Romana sunt.

In Lusitania est Anas. Anas fluvius est. Estne Anas fluvius parvus? Anas fluvius parvus
non est, sed magnus. Num fluvius Anas in Italia est? Anas non in Italia est, sed in
Hispania.

Quid est Maiorica? Num Maiorica est oppidum? Maiorica oppidum non est, sed insula.
Estne Maiorica in Emerita? Non est in Emerita, sed in Hispania, et Hispania est in
Europa!

1. Quae sententia est optimus titulus textus quem legisti? (1)

a. Maiorica est insula in Lusitania.


b. Emerita oppidum est, Anas fluvius et Mariorica insula.
c. Anas est fluvius parvus

2. Responde ad interrogata (5)

Ubi est Emerita?


Estne Caurium oppidum Romanum?
Num fluvius Anas in Italia est?
Quid est Maiorica?
Ubi est Maiorica?

3. Verum an Falsum (4)

Verum Falsum

Lucentum est oppidum Romanum

Anas fluvius magnus est

Fluvius Anas in Italia est

Maiorica est insula Hispana


FACVLTAS SCRIBENDI CAP I

ORBIS TERRARUM (https://goo.gl/rWYEUN)

De Mundo scribe parvum textum (min. V-VI versus).

.
Indicia

est / sunt
...non...sed...
quoque
Estne...?
/Suntne...?
Ubi...? in -, in -
Num...? ---> non,
Quid est...?
magnus, parvus,
pauci/multi, et
cetera.

2. His vocabulis scribe parvum textum.


Cap. II FAMILIA ROMANA
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Preguntar e identificar personas (quin es alguien quis/ quae est?) o cosas (qu es
algo quid est?),
Parentesco (de quin es padre/hijo, etc. alguien cuius pater est?)
Preguntar la cantidad (quot sunt?)

VOCABULARIO

Sustantivos: familia romana: padres, hijos, esclavos, libro, pgina, ttulo


Preguntas bsicas: quis? quae? quid? cuius? quot?
Adjetivos: nuevo-viejo (antquus / novus), ceteri
Verbo atributivo (est, sunt)
Numerales: Cardinales (duae, tria, centum)
Conjuncin: -que.
Lenguaje: liber, titulus, pgina, plrlis, vocabulum, genetvus
Gnero: masculnum, fmininum, neutrum
FACVLTAS LOQVENDI CAP II

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA FAMILIA ROMANA


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE____________________________

PARS PRIMA
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Cornelius vir est. Quis est Cornelius? Cornelius amicus Iulii est. Iulius Corneliusque

duo domini Romani sunt.

Fabia est femina Romana. Estne parva puella? Non, est mater. Cuius mater Fabia est?

Sexti est. Sextus filius Cornelii Fabiaeque est. Cornelia est filia quoque Cornelii et

Fabiae.

Quot servi sunt in familia Cornelii? In familia Cornelii sunt quattuor servi, duo servi at

duae ancillae. Numerus servorum parvus est.

Iulius: Estne Libanus servus tuus?

Cornelius: Libanus servus meus est.

Iulius: Quot liberi sunt in familia tua?

Cornelius: In familia mea sunt duo liberi: unus filius, Sextus, et una filia, Cornelia.

Pauci liberi et pauci servi sunt in familia mea!

Quis est amicus Iulii?


Cuius filius est Sextus?
Estne magnus numerus servorum in familia Cornelii?
Num Libanus dominus est?
Quot liberi sunt in familia Cornelii?

PARS SECUNDA
In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de familia tua. Oportet respondeas ad
unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURAFAMILIA ROMANA
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Cornelius vir est. Quis est Cornelius? Cornelius amicus Iulii est. Iulius Corneliusque
duo domini Romani sunt.
Fabia est femina Romana. Estne parva puella? Non, est mater. Cuius mater Fabia est?
Sexti est. Sextus filius Cornelii Fabiaeque est. Cornelia est filia quoque Cornelii et
Fabiae.
Quot servi sunt in familia Cornelii? In familia Cornelii sunt quattuor servi, duo servi at
duae ancillae. Numerus servorum parvus est.
Iulius: Estne Libanus servus tuus?
Cornelius: Libanus servus meus est.
Iulius: Quot liberi sunt in familia tua?
Cornelius: In familia mea sunt duo liberi: unus filius, Sextus, et una filia, Cornelia.
Pauci liberi et pauci servi sunt in familia mea!

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de familia tua. Oportet respondeas ad
unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:
- Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.
- Deinde interroga eum / eam:
Estne familia tua magna aut parva?
Quot liberi sunt in familia tua? Quot filii et filiae?
Quis est pater tuus? Quae est mater tua?
Quot servi sunt in familia tua? Num parvus aut magnus est numerus servorum?
Estne familia tua Graeca?
FACVLTAS AVDIENDI CAP II
Praenomen et nomen: ______________________________________________

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)

a. Familia Marciae magna est


b. Pauci sunt servi in familia Marciae?
c.Domina Romana est. Graecus est dominus

2. Responde ad interrogata. (5)


- Estne Marcia puella Graeca?

- Quot liberi sunt in familia Marciae?

- Quis est Antonius?

- Quae est Lepida?

- Estne magnus numerus servorum?

3. Verum an Falsum (4)

Verum Falsum

Marcia est filia Ariadnae et Antonii

Lydia ancilla Romana est

Numerus ancillarum est centum

Marcus est vir Romanus

SCRIPTVM

[Audio: http://www.ivoox.com/11786449 ]

Marcia est parva puella Romana.


In familia Marciae sunt tres liberi: duo filii, Marcus et Fabius, et una filia, Marcia. Pater
liberorum est Antonius, vir Romanus. Mater liberorum est Ariadna, femina Graeca.
Quae est Lydia? Lydia ancilla Graeca est.
Cuius ancilla est Lydia? Lydia ancilla Ariadnae est. Suntne multae ancillae in familia
Marciae? Non, in familia Marciae sunt tantum duae ancillae, Lydia et Lepida.
Quot servi sunt in familia Marciae? Numerus servorum est centum.
FACVLTAS LEGENDI CAP. II

F.- Salve, quae tu es?


L.- Salve, ego sum Lydia. Quod est tibi nomen?
F.- Mihi nomen est Faustinus. Ubi habitas, Claudia?
L.- Non Claudia, sed Lydia est mihi nomen.
F.- Excusa me, Lydia. Num graeca tu es?
L.- Certe, graeca puella sum, sed in Italia habito. Et tu?
F.- Ego non in Italia, sed in Hispania habito. Estne filia Diodori?
L.- Certe, ego sum filia Diodori Fabiaeque. Et tu?
F.- Pater meus est Sextus, et mater Lucia. Quot liberi sunt in familia tua, Lydia?
L.- Mea familia magna est! In familia mea sunt sex liberi, quattuor filii et duae filiae.
Ecce pater meus, Diodorus. Estne tua familia magna quoque?
F.- Mea familia est parva. In familia Sexti Luciaque est unus filius tantum: Faustinus.
Vale, Lydia.
L.- Vale, Faustine!

1. Quae sententia est optimus titulus textus quem audivisti? (1)

a. Lydia et Faustinus se salutant.


b. Lydia non est Romana puella
c. Sextus Faustini pater est .

2. Responde ad interrogata (5)

Ubi habitat Lydia?


Quis est pater Lydiae?
Quae es mater Faustini?
Quot liberi sunt in familia Lydiae?
Et in familia Faustini?

3. Rectum indica responsum (Lege A, B aut C) (4)

A B C

Nomen puellae est... Aemilia Claudia Lydia

Parentes puellae sunt... Diodorus Diodorus Gallus Syraque


Fabiaque Luciaque

Puer habitat... In Hispania In Graecia In Italia

Numerus liberorum in familia sex duo unus


pueri est...
FACVLTAS LEGENDI CAP. II

Quis est Marcus? Marcus puer


Romanus est, filius Iulii. Quae est
Aemilia? Aemilia mater Marci est.
Ubi est Marcus? Marcus in oppido
Tusculo est, et Tusculum est in Italia,
et Italia in Imperio Romano!

Sed... Quis est? Est quoque Marcus! Cuius est filius


Marcus? Marcus filius Petri Annaeque est. Ubi est Marcus?
Marcus in oppido Genua est, et Genua est quoque in Italia.
Sed ubi est Anna, mater Marci? Uff, Anna in Argentina est.
Argentina non est in Europa sed in America. Argentina non
est in Imperio Romano. Et in Argentina multa sunt oppida!

1. Quae sententia est optimus titulus textus quem audivisti? (1)


a. Marcus non est tantum filius Iulii.
b. Numerus Marcorum magnus est!
c. Duo sunt pueri: Marcus filius Aemiliae et Marcus filius Annae.

2. Responde ad interrogata (5)

Num Aemilia filia Marci est?


Quis est pater Marci?
Estne Marcus filius Annae?
Ubi est Genua?
Quae est in Argentina?

3. Indica utrum verum an falsum sit: (4)

Verum Falsum

Iulius est pater Marci

Duo Marci pueri Romani sunt

Anna est mater Iulii

Argentina non est in Imperio Romano


FACVLTAS SCRIBENDI CAP. II

De familia Lucii scribe parvum textum (min. V-VI versus)

Angellu Luciu Corneli


Indicia s Ceteri
s a
vir/femina/ puer/ puella Guillelmu servi
pater/mater/filius/filia /
s
liberi Publia
dominus/ domina /
servus /ancilla
quis / quae?
cuius?
quot?
et...et,.../ -que
genetivus: pater Marci
/filia Aemiliae /numerus
servorum /ancillarum
ceteri
unus-a-um
duo-ae-o
tres-tres-tria
meus-a-um
tuus-a-um
ecce
Mariu
Iacobus s
Imagen tomada de Arqueohistoria
Cap. III PVER IMPROBVS
CONTENIDOS
CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Relaciones humanas y sociales: Llamar a la madre, preguntar quin llama (Quis me
vocat!) y explicar quin llama (puer te vocat).
Preguntar por qu alguien hace algo (cur?) y explicarlo (quia).
Expresin de sentimientos y acciones: ridet, plorat, audit, videt, cantat, pulsat, venit,
dormit; adjetivos (laetus, iratus)

VOCABULARIO
Adjetivos: sentimiento: laetus-rtus, personalidad probus-improbus.
Verbos de sentimientos (plorat, rdet, cantat).
Verbos de relacin personal (pulsat, verberat).
Verbos de percepcin (videt, audit) y diccin (vocat, interrogat, respondet) y estado
(dormit)
Preguntas bsicas: Quem? Cur? Quid?
Respuesta : Quia
Exclamaciones: O! Fu! Uhuhu! Hahae!
FACVLTAS LOQVENDI CAP. III

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA PVER IMPROBVS


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_____________________________

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Quis est puer qui cantat? Antonius cantat, quia laetus est. Antonius filius Sexti

Luciaeque est. Titus frater eius est .

Antonius ridet et cantat quia Titus hic non est. Titus improbus est, quia Antonium

pulsat. Titus eum non audit quia dormit.

Sed Titus iam non dormit et venit. Antonium interrogat:

Titus: Quis pessime cantat?

Antonius respondet: vir qui optime cantat est...pater tuus!

Titus: Non pater meus sed filius frater! Et Titus eum verberat: tuxtax tuxtax tuxtax

Antonius plorat et patrem vocat: Pa-ter!!!

Quis Antonius est?


Cur Antonius cantat?
Num Titus Antonium audit?
Quem Titus interrogat?
Num pater Antonii cantat?
Quem Antonius vocat?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de familia vestra (quis/quae cantat,
ridet, dormit, te pulsat). Oportet respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo
condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA PVER IMPROBVS
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Quis est puer qui cantat? Antonius cantat, quia laetus est. Antonius filius Sexti

Luciaeque est. Frater eius est Titus.

Antonius ridet et cantat quia Titus hic non est. Titus improbus est, quia Antonium

pulsat. Titus eum non audit quia dormit.

Sed Titus iam non dormit et venit. Antonium interrogat:

Titus: Quis pessime cantat?

Antonius respondet: vir qui optime cantat est...pater tuus!

Titus: Non pater meus sed frater! Et Titus eum verberat: tuxtax tuxtax tuxtax

Antonius plorat et patrem vocat: Pa-ter!!!

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de familia vestra (quis/quae cantat,
ridet, dormit, te pulsat). Oportet respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo
condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: Quis/quae ridet/plorat in familia tua?
Interroga eum/ eam: Num pater tuus dormit neque audit?
FACVLTAS AVDIENDI CAP III

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)

a.Aemilia est mater liberorum.


b. Pater iam non dormit, sed cantat.
c.Ancilla puerum puellamque interrogat.
d.In familia Iulii est unus puer improbus.

2. Responde ad interrogata. (5)


- Quae est Iulia?
- Cur plorat Iulia?
- Cur Iulius non venit?
- Cur Marcus ridet?
- Cur Iulius Marcum verberat?

3. Verum an Falsum (4)

Verum Falsum

Syra videt Iuliam laetam

Marcus Aemiliam vocat

Pater venit quia eum Aemilia vocat

Iulius puerum qui puellam pulsat verberat

SCRIPTVM
[Audio: http://www.ivoox.com/9393405 ]

Iulia, filia Iulii et Aemiliae, est parva puella laeta quae cantat et ridet.

Sed iam non cantat puella neque ridet, sed plorat. Puella plorat quia Marcus eam
pulsat. Aemilia audit filiam suam et venit.
Mater Iulium non videt et Syram ancillam interrogat: Ubi est vir meus? Syra
respondet: Dominus dormit. Aemilia Iulium, qui dormit, vocat. Pater audit Aemiliam,
filiam quae plorat et filium qui ridet.
Iulius venit et Aemiliam interrogat: Cur Iulia plorat et Marcus ridet?

Aemilia respondet: Iulia plorat, quia Marcus eam pulsat et Marcus ridet, quia Iulia
plorat. Iulius Marcum vocat. Marcus venit et Iulium iratum videt, neque iam ridet
puer.
Pater iratus filium improbum verberat. Iam non Iulia, sed Marcus plorat.
FACVLTAS LEGENDI CAP III

Dominus dormit. Quis est dominus qui dormit? Dominus qui dormit Iulius est. Ancilla
cantat. Quae est ancilla quae cantat? Ancilla quae cantat est Syra. Aemilia Syram
audit.
Aemilia: Sssst, Syra! Cur cantas?
Syra: Quia laeta sum.
Aemilia: Sed Iulius dormit. Si te audit, iratus est.
Syra iam non cantat
Venit Marcus, filius Aemiliae. Venit quoque Quintus. Venit Iulia, quae plorat.
Quintus clamat: Mamma. Marcus me pulsat!
Aemilia Marcum interrogat: Cur Marcus Quintum pulsat?
Marcus: Quia probus Quintus non est! Quintus Iulium vocat neque pater iam dormit!
Quintus: Marcus Iuliam pulsat quia cantat!
Aemilia: Syra quoque cantat. Quis Syram audit? Iulius quoque! Neque Iulius venit!

a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Responde ad interrogata: (4)

Quis est dominus qui dormit?


Cur venit Aemilia?
Quis est puer qui clamat?
Num Iulius dormit?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (5)

Verum Falsum

Ancilla quae cantat est Aemilia

Syra cantat quia laeta est

Quintus Marcum pulsat quia Marcus Iuliam pulsat

Iulius iam non dormit quia Marcus eum vocat

Syra cantat neque Iulius venit


FACVLTAS SCRIBENDI CAP III

Vide imagines et scribe parvum textum (min. V-VI versus)

Indicia
Iulia/Marcus/ Quintus/
Aemilia/ Iulius
plorat, ridet, videt,
pulsat, verberat, venit
interrogat/respondet
Marcus puellam pulsat
Quintus Marcum pulsat
mamma
probus /improbus
laetus/iratus
cur? / quia
eam/ eum
te / me
qui/quae
quem/quam
quis? /quae?
quem?/ quam?
neque
Cap. IV DOMINVS ET SERVI
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Saludar a alguien (salve!)
Dar rdenes.
Preguntar cantidad de algo.
Contar hasta diez.

VOCABULARIO
Adjetivos: estado (vacuus), carcter (bonus).
Verbos de relacin personal (salutat, accusat, imperat, paret), movimiento o estado
(discedit, abest, adest, sunt -quot nummi sunt in sacculo?-), accin (sumit, ponit,
numerat), diccin (tacet, salutat), posesin (habet).
Numerales: Cardinales 110.Indefinido nllus -a -um.
Adverbios: tantum, rursus.
Dinero: pecunia, sacculus, nummus.
FACVLTAS LOQVENDI CAP IV

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA DOMINVS ET SERVI


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Iulius dominus sacculum non parvum sed magnum habet. In sacculo eius multi

nummi sunt. Aemilia, quae sacculum viri sui videt, eum interrogat: Quot nummi in

sacculo tuo sunt? Vir respondet: centum nummi. Iulius pecuniam suam numerat:

unus, duo, tres, quattuor, quinque, sex, septem, octo, novem, decem. Quid? Decem

tantum? Iulius Medum et Davum interrogat: Ubi sunt ceteri nummi mei?. Davus

Medum accusat: Domine, pecunia tua in sacculo meo non est, interroga Medum!

Medus respondet: Domine, sacculus meus vacuus est.

Quid est in sacculo Iulii?


Quot nummi sunt in sacculo eius?
Quem interrogat Iulius?
Quem Davus accusat?
Habetne Medus pecuniam domini?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de pecunia vestra. Oportet respondeas
ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA DOMINVS ET SERVI
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata


Iulius dominus sacculum non parvum sed magnum habet. In sacculo eius multi
nummi sunt. Aemilia, quae sacculum viri sui videt, eum interrogat: Quot nummi in
sacculo tuo sunt? Vir respondet: centum nummi. Iulius pecuniam suam numerat:
unus, duo, tres, quattuor, quinque, sex, septem, octo, novem, decem. Quid? Decem
tantum? Iulius Medum et Davum interrogat: Ubi sunt ceteri nummi mei?. Davus
Medum accusat: Domine, pecunia tua in sacculo meo non est, interroga Medum!
Medus respondet: Domine, sacculus meus vacuus est.

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de pecunia vestra.


Oportet respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo
condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: Habesne pecuniam? Quot nummi sunt in
sacculuo tuo?
Impera eum / eam: Pone sacculum tuum in mensa et numera nummos tuos
Interroga eum/ eam: Num hic centum nummi in sacculo tuo sunt?
FACVLTAS AVDIENDI CAP IV

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)

a. Pecunia in mensa est


b. Neque Aemilia neque Syra pecuniam habet
c. Medus probus servus est
d. In sacculo Iulii nullus nummus est

2. Responde ad interrogata. (5)


Estne pecunia in sacculo Medi?
Estne bonus servus Medus?
Quam vocat Aemilia?
Ubi est pecunia Iulii?
Cur Aemilia iam laeta est?

3. Verum aut Falsum 4)


Verum Falsum

Servus qui est improbus Medus est

In sacculo Medi tantum duo nummi sunt

Pecunia Iulii est sub mensa cum baculo

Aemilia ridet quia iam est laeta: Nummi adsunt

SCRIPTVM
SCAENA QVARTA
[Audio: https://www.ivoox.com/13481096]
Personae: Aemilia, Medus, Syra.
Medus rursus intrat. Aemilia eum interrogat:
Aemilia: Improbe serve, ubi est sacculus tuus? Pone eum in mensa!
Medus: Quis est servus qui est improbus? Num Davus? Vide, domina: in sacculo meo
nulla pecunia est!
Aemilia sacculum Medi videt. In sacculo Medi nulli nummi sunt, est vacuus.
Aemilia: O! Medus est bonus servus quoque, pecuniam Iulii non habet. Mede, sume
sacculum tuum et discede!
Medus discedit.
Aemilia Syram vocat: Sy-raaaa!
Syra venit. Iam adest: Quid est, domina?
Aemilia: Audi, Syra: in sacculo Iulii tantum decem nummi sunt. Ubi sunt ceteri nummi?
Responde, ancilla! Neque in sacculo Davi neque Medi sunt!
Syra: Ecce pecunia et baculum Iulii in mensa!
Aemilia ridet. Ea irata nullam pecuniam videt, sed hic sunt nummi. Iam est laeta.
FACVLTAS LEGENDI CAP IV

Iulius est iratus: in sacculo eius nullus nummus est. Sed Iulius in villa non est, sed abest.
Quintus, filius Iulii Aemiliaeque, cantat in villa. Quintus laetus est. Cur Quintus est laetus?
Quintus laetus est, quia in sacculo eius multi nummi sunt. Quintus pecuniam Iulii habet.
Medus et Davus, servi Iulii, quoque in villa adsunt. Medus eum audit et Davum interrogat.
Medus: Quis cantat? St! Tace et audi, Dave!
Davus: Quintus cantat, Mede.
Marcus: Cur Quintus cantat, Dave?
Davus: Quintus cantat, quia laetus est, Mede.
Medus: Num Quintus pecuniam domini habet, Dave?
Davus: Quintus puer probus est. Puer probus in sacculo suo pecuniam domini non habet.
Nulli nummi in sacculo suo sunt. Et servus probus puerum probum non accusat, Mede!
Medus: In villa pecunia domini non est et dominus iratus est.
Servus dominum vocat: Domine, do-mi-ne! Sed Iulius abest neque venit.
Davus: Dominus abest neque te audit.
Quintus venit. Iam tres personae in scaena adsunt.
Quintus: Cur servus dominum vocat? Responde, Dave!
Davus: Medum interroga!
Quintus: Quid est, serve?
Medus: In villa pecunia domini non est et dominus iratus est. Suntne nummi domini in
sacculo tuo, Quinte? Servus filium domini accusat.
Davus: Tace, Mede! Sed Medus non paret neque tacet.
Medus: Quinte, sacculum tuum in mensa pone! Quot nummi sunt in sacculo tuo?
Quintus: Fu, serve improbe! Servus probus filium domini non accusat! Hic veni, Mede!
Quintus baculum Iulii, quod in mensa est, sumit et Medum verberat.
Medus plorat. Quintus, Davus Syraque, quae venit et iam in scaena adest, rident.
a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)
b) Responde ad interrogata : (4)
Estne sacculus Quinti vacuus?
Quot nummi sunt in sacculo Quinti?
Quem Medus accusat?
Cur Medus est servus improbus?
c) Indica utrum verum an falsum sit: (5)

Verum Falsum
Iulius in villa eius adest

Medus pecuniam Iulii habet

Servus probus filium domini accusat

Servus dominum non vocat quia dominus iratus est

In scaena sunt tres personae


FACVLTAS SCRIBENDI CAP IV

Vide imagines et parvum dialogum scribe:

Aemilia: Quot nummi sunt in sacculo tuo, Iuli?

Iulius:

Aemilia: Voca Medum!

Iulius:

Aemilia: Medus abest, sed ecce Davus!

Iulius:

Davus: Vide: in sacculo meo nulla pecunia est.

Iulius:

Indicia
Vocativus: Medus---> Mede; Iulia---> Iulia
Imperativus: voca /tace / pone/ veni
Indicativus: vocat /tacet/ discedit/ audit
is- ea- id
eius /suus
nullus-a-um
in sacculo, in mensa
meus, tuus, suus
unus, duo, tres, quattuor, quinque, sex,
septem, octo, novem, decem, centum
nummus /pecunia
hic est
adest- adsunt /abest- absunt
salutat
verbum
ecce
sumit
qui- quae- quod
imperat /paret
.
Cap. V VILLA ET HORTVS
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Vivienda, hogar y entorno familiar: explicar cuntos hijos se tienen, cuntos esclavos,
dnde (villa) y con quin se vive (familia, liberi, servi); describir una villa antigua (partes
de la villa, qu hay en cada estancia, donde duerme cada cual).
Expresin de sentimientos: amar a alguien, deleitarse con algo.
Identificacin personal: aspecto fsico (general y particular de la nariz) y carcter
(bondad - maldad).

VOCABULARIO
Vivienda romana: vlla, hortus, trium, impluvium, peristylum, cubiculum, stium,
fenestra
Naturaleza: llium, rosa.
Elementos fsicos: aqua.
Adjetivos: feo-bonito (pulcher - foedus), bueno (bonus).
Verbos de sentimientos: gustar, amar (dlectat, amat), de accin (agit, carpit, habitat).
FACVLTAS LOQVENDI CAP V

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA VILLA ET HORTVS


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Ecce Iulia quae venit ex horto cum quinque rosis. Marcus eam videt et eam interrogat:

Marcus: Cuius sunt rosae?

Iulia: Meae sunt. Rosae me delectant.

Marcus: Foedae sunt rosae et foeda est puella quae rosas carpit!

Quintus: Tace, Marce! Age, Iulia, aquam sume ex impluvio et rosas in ea pone.

Marcus cum Iulia Quintoque discedit ex peristylo. Iam in atrio sunt.

Iulia: Ubi est aqua, Quinte?

Quintus: Hic est.

Marcus: Videte, in compluvio sunt asini qui volant!

Quintus Iuliaque compluvium vident. Marcus ridet, quia iam Quintus Iuliaque in aqua

sunt!

Marcus:Videte, iam duo asini in impluvio sunt!

O, quam improbus puer est Marcus!


Quot rosas habet Iulia?
Rosaene Marcum delectant?
Estne aqua in peristylo?
Cur Marcus ridet?
Quid agit Marcus?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de villa vestra. Oportet respondeas ad
unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA VILLA ET HORTVS
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata


Ecce Iulia quae venit ex horto cum quinque rosis. Marcus eam videt et eam interrogat:
Marcus: Cuius sunt rosae?
Iulia: Meae sunt. Rosae me delectant.
Marcus: Foedae sunt rosae et foeda est puella quae rosas carpit!
Quintus: Tace, Marce! Age, Iulia, aquam sume ex impluvio et rosas in ea pone.
Marcus cum Iulia Quintoque discedit ex peristylo. Iam in atrio sunt.
Iulia: Ubi est aqua, Quinte?
Quintus: Hic est.
Marcus: Videte in compluvio sunt asini qui volant!
Quintus Iuliaque compluvium vident. Marcus ridet, quia iam Quintus Iuliaque in aqua
sunt!
Marcus:Videte, iam duo asini in impluvio sunt!
O, quam puer improbus est Marcus!

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de villa vestra. Oportet respondeas ad
unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:
Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.
Deinde interroga eum / eam: Habitasne in insula aut in villa? Quomodo est
villa/insula tua?.
Num in uno cubiculo tu dormis solus/a? Estne magnum cubiculum tuum?
Habesne in tua villa atrium? Quot fenestrae sunt in eo?
FACVLTAS AVDIENDI CAP V

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)


a. Familia Cornelii.
b. Familia Iulii.
c. Domini Romani: familiae et villae eorum.
d. Villa Iulii et Cornelii.
e. Iulius et Cornelius, amici Romani.

2. Responde ad interrogata. (5)


- Quis est Cornelius?
- Quot servos habet Cornelius?
- Cur is in magna villa non habitat?
- Habetne Iulius multos libros in villa sua?
- Amatne Cornelius libros et litteras?

3. Verum an Falsum (4)


Verum Falsum

Sextus, filius Cornelii, libros non amat

Iulius duos liberos habet

Iulius in villa sua adest cum Aemilia

Rosae Aemiliam delectant

SCRIPTVM
[Audio: http://www.ivoox.com/9353315 ]

Cornelius est dominus Romanus, qui in oppido Tusculo habitat. Cornelius duos liberos
habet, Sextum filium et Corneliam filiam, et decem tantum servos. Pauci sunt servi
Cornelii, quia Cornelius non magnam pecuniam habet. Neque magnam villam habet
Cornelius, sed multos libros Latinos et Graecos habet. Cornelius est dominus qui libros
et litteras amat. Boni et pulchri libri eum delectant. Etiam Sextus libros et litteras amat.
Iulius quoque est dominus Romanus, qui magnam pecuniam habet, et in magna et
pulchra villa habitat cum familia sua. Villa eius habet atrium, peristylum et multa
cubicula. Iulius et Aemilia tres liberos habent: duos filios, Marcum et Quintum, et unam
filiam, Iuliam.
Hic Iulius ab Aemilia abest. Aemilia non est laeta, quia sine eo in villa est. Sed Iulia,
filia eius et puella proba, ex horto venit cum quattuor rosis. Aemilia eas videt et iam
laeta est quia rosas eam delectant.
FACVLTAS LEGENDI CAP V

Aurelia cum filia Claudia in villa Iulii venit. Aemilia eas salutat: Salvete, Aurelia et
Claudia!
Aurelia: Salve, Aemilia! Pulchra est villa tua et magna!
Aemilia laeta: Venite, in villam intrate. Ecce atrium magnum cum impluvio.
Aurelia:Estne aqua in impluvio?
Aemilia:Minime! Si aqua est, Marcus Quintum in impluvio ponit et ridet. Quam
improbus meus filius est!
Aemilia et Aurelia rident. Nunc in cubiculo Marci sunt.
Aemilia: Venite, amicae, Hic dormit Marcus. Parvus est cubiculum et tantum habet
unam fenestram, sed solus dormit.
Aurelia: Ubi dormiunt servi?
Aemilia: Multi servi in uno cubiculo dormiunt. Sed...ubi est Iulia? Syra, Iuliam vocate!
Syra Iuliam vocat: Iulia! Veni!
Iulia ex horto venit
Aemilia: Hic est Claudia, filia Aureliae, Age, carpe rosas cum ea in horto!
Claudia: Rosae non me delectant. Habesne lilia?
Iulia:Pulchra lilia et pulchrae rosae!
Puellae discedunt ex atrio et iam in horto sunt. Quid eae agunt? Veniunt cum quinque
rosis et quattuor liliis quae in aqua ponunt.

a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Responde ad interrogata: (4)


Quae sunt Aurelia et Claudia?
Quid agit Aemilia?
Cur impluvium aquam non habet?
Num rosae Claudiam delectant?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (5)


Verum Falsum
Impluvium in villa Iulii est magnum et sine aqua

Marcus est improbus quia ridet si Quintum est in impluvio

Cubiculum Marci est parvum et unam fenestram habet

Servi in multis cubiculis dormiunt

Puellae ex horto veniunt cum rosis et liliis


FACVLTAS SCRIBENDI CAP V

Mente finge: Tu es parva puella romana et commentarios tuos scribes. Pone haec
vocabula in tuo texto:

Habito, villa, rosae, aqua, hortus, laeta, me delectant, me rident, carpe!


Mamma, pueri me rident!

Indicia
Accusativus: servus---> servum, servos,
ancilla---> ancillam, ancillas; cubiculum---
-> cubiculum, cubicula
Ablativus: servus---> servo, servis,
ancilla---> ancilla, ancillis; cubiculum---->
cubiculo, cubiculis
Imperativus: voca, vocate
in + ablativo
ab + ablativo
ex + ablativo
cum + ablativo
sine + ablativo
is- ea- id, ii-eae-ea, eos-eas-ea, iis...
Age, agite
Quid agit...?
carpit
delectat
pulcher-pulchra-pulchrum
foedus-a-um
nasus
rursus
atrium, perystilum, cubiculum, impluvium,
fenestra, ostium, aqua, villa...
rosa, lilium
.
Cap. VI VIA LATINA
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Viajes: medios de transporte pblicos y privados y desplazamientos.

VOCABULARIO
Transporte y desplazamientos: via, porta,
Medios de transporte: lectica, portat
Adjetivos:fessus, amicus-inimicus, bonus-malus
Partes del cuerpo: umerus
Animales: equus
Objetos: saccus
Verbos de sentimientos: temor (timet) de movimiento (it, eunt, ambulat, vehit, intrat).
FACVLTAS LOQVENDI CAP VI
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA VIA LATINA
Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Via quae est inter villam Marci et villam Titi non tam longa est quam via Latina,

nam Marcus ad villam Titi ambulat et fessus non est. Iulia, quae post Marcum ambulat,

autem fessa est. Quintus ante Marcum it.

Iulia: Ubi es villa Titi? Procul a nostra villa est!

Marcus: Via longa non est ab villa nostra ad villam Titi!

Iulia: Fessa sum. Marce, cur a te non portor?

Marcus: Quia servus non sum.

Quintus: Veni, Iulia. Age, pone te in umeris meis.

Nunc parva Iulia a Quinto vehitur ut saccus.

Iulia: Videte, Cornelius in equo est . Unde venit Cornelius?

Marcus: Tusculo venit et Romam it.

Quintus: Ubi est domus Cornelii, Marce?

Quintus: Romae est. In magna domo habitat.

Iulia laeta est et cantat. Quintus Cornelium salutat et ab eo salutatur.

Cornelius: Salvete! Quo pueri puellaque eunt?

Marcus: Ad villam Titi.

Cornelius: Prope est. Valete!


Ubi est Quintus? et Iulia?
Cur Iulia est fessa?
Quis Iuliam portat?
Quo it Cornelius?
Ubi habitat Cornelius?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de via ad villam tuam. Oportet
respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA VIA LATINA
Ficha ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Via quae est inter villam Marci et villam Titi non tam longa est quam via Latina, nam

Marcus ad villam Titi ambulat et fessus non est. Iulia, quae post Marcum ambulat,

autem fessa est. Quintus ante Marcum it.

Iulia: Ubi es villa Titi? Procul a nostra villa est!

Marcus: Via longa non est ab villa nostra ad villam Titi!

Iulia: Fessa sum. Marce, cur a te non portor?

Marcus: Quia servus non sum.

Quintus: Veni, Iulia. Age, pone te in umeris meis.

Nunc parva Iulia a Quinto vehitur ut saccus.

Iulia: Videte, Cornelius in equo est . Unde venit Cornelius?

Marcus: Tusculo venit et Romam it.

Quintus: Ubi est domus Cornelii, Marce?

Quintus: Romae est. In magna domo habitat.

Iulia laeta est et cantat. Quintus Cornelium salutat et ab eo salutatur.

Cornelius: Salvete! Quo pueri puellaque eunt?

Marcus: Ad villam Titi.

Cornelius: Prope est. Valete!

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de via ad villam tuam. Oportet
respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: ubi est villa tua? quo is ? Unde venis?
Num mater tua ab servis portatur in lectica? Habesne multos amicos an inimicos? Cur
pater tuus fessus est? Cur est laetus? Qui sunt post Iulium/ ante Davum/ apud Leandrum/
in lectica?
FACVLTAS AVDIENDI CAP VI
1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)
a. Medus ad amicam suam ambulat et lecticam non portat..
b. Davus imperat et Medus paret.
c. Medus cum domino lecticam non portat.
d. Iulius dormit et a Davo et Urso portatur.
e. Medus et Davus pugnant quia Medus non eos iuvat.

2. Responde ad interrogata.(5)
Num Iulius est in villa sua?
Qui Iulium portant?
Quo it Medus? Cur?
Cur Medus non paret Davo?
Cur Medus dominum suum non timet?

3. Verum an Falsum (4)

Verum Falsum

Iulius est in via Tusculo ad villam suam.

A Lydia Medus amatur et is ad eam ambulat.

Medus lecticam non portat quia fessus est..

Servus dominum qui dormit non timet

SCRIPTVM

[Audio: http://www.ivoox.com/14934284 ]

Iulius habitat in villa prope Tusculum. Sed Iulius ab villa sua abest: is cum quattuor servis
in via inter Tusculum et villam suam est. Iulius lectica a Davo et Urso portatur. Is
dormit. Servi fessi sunt et iam non ambulant.
Ecce Medus qui ab villa Romam via Latina it. Fessus non est, nam is ad Lydiam amicam
ambulat. Medus Lydiam amat et ab ea amatur.
Davus: Salve, Mede! Quo servus Medus ambulat?
Medus: Ad amicam meam Lydiam.
Davus imperat: Veni! lecticam porta!
Medus: Phu! Cur non ambulat dominus post lecticam aut saccum portat?
Davus: Quia dominus est et non servus. Dominus a servis vehitur.
Medus: Nam Iulius iam meus dominus non est, neque Medum eum portat!
Dominus qui dormit a Medo non timetur.
FACVLTAS LEGENDI CAP VI

Titus in via Argentea est inter Norbam Caesarinam et Caperam. Via Argentea non tam
longa est quam Appia. Is qui via Argentea venit per fluvium Anam et Tagum it. Fluvii
Anas et Tagus Titum delectant quia pulchri sunt.
Unde venit Titus? Is non Norba, sed Emerita venit. Quo it? Titus Caperam it. Villa ubi
Titus habitat prope Caperam est.
Marius prope Caperam quoque in lectica est . Quattuor servi dominum ab villa ad
oppidum vehunt. Num servi saccum portant? Non, tantum parvum sacculum
nummorum Marius in lectica portat. Unde venit Marius? Caurio venit, ubi cum familia
sua habitat.
Iam muri et Porta Caperae a Mario videntur. Per portam Caperam intrat.
Per portam quoque intrat Titus, et Marium salutat, quia amici sunt: Salve, Mari!, et ab
eo salutatur: Salve Tite!

a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Responde ad interrogata: (4)


Unde venit Titus?
Quo it Marius?
Quid portat Marius?
Cur Titus Marium salutat?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (5)

Verum Falsum
Via Argentea venit inter fluvium Anam et Tagum.

Titus Caperae habitat

Marius Caurio venit

Marius a servis in lectica portatur

Titus et Marius se vident in Porta Caperae


FACVLTAS SCRIBENDI CAP VI

Scribe parvum colloquium inter servos. Iulius dormit. In via ad Cornelium eunt. Medus
abest.

Syrus: Magnus est meus saccus !


Leander:

Indicia
Praepositiones + acc.: ad, ante, post,
inter, prope, circum, apud, per
Praepositiones + ab.: ab/a, cum, ex, in,
sine.
Ubi? Quo?, Unde?, Qua?
Loc. Romae, Tusculi
Quo? Romam, Tusculum
Unde? Roma, Tusculo
longus-a-um
duodecim
porta
eo is it, imus itis eunt.
Leander- Leandri
equus
verbum passivum atur, -antur, -etur, -
entur, -itur, -untur, -itur iuntur
Meus Lydiam amat --> Lydia a Medo
amatur

.
Cap. VII PVELLA ET ROSA
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Identificacin personal: aspecto fsico
Expresin de sentimientos

VOCABULARIO
Sentimientos: lacrima, osculum, solum.
Partes del cuerpo: oculus.
Profesiones: ostiarius.
Alimentos y flores: malum, pirum, rosa.
Aspecto fsico: formosus/ foedus.
Cantidad: plenus/ vacuus.
Objetos: speculum.
Localizacin espacial: illic.
Verbos: exspectat, tenet, aperit/claudit, terget, inest, dat.
Verbos de sentimientos: lacrimat, de movimiento: vertit, advenit, adit, currit, exit.
FACVLTAS LOQVENDI CAP VII

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA PVELLA ET ROSA


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Ecce Iulia ante ostium villae. Sola est, quia Marcus et Quintus absunt. Ea Iulium

exspectat, et in oculis eius sunt lacrimae. Syra, quae ex agro venit, in villam intrat et

eam salutat.

Syra: Salve, Iulia! Sed quid est? Terge oculos! Tuus nasus non tan foedus est quam

meus! Immo formosus est!

Iulia: Tace, Syra! Ecce pater meus qui advenit! Sed...cur is lecticam portat? Num est

dominus?

Iulius et Leander ambulant et lecticam portant. Iulius est ante lecticam, post lecticam

est Leander. Ubi est Ursus? In lectica est.

Syra: Salve, domine! Cur ambulas? Dominus es!

Iulius: Ita vero, sed Ursus ad terram cadit cum sacco malorum et a Leandro et me

portatur. Dave, hic saccum pone!

Iulia: Pater, da mihi malum!

Iulius: Hoc malum tantum puellae formosae est!

Iulius ei malum dat. Iuliam malum terget et ante oculos tenet. Nunc Syra lacrimat.

Iulia: Cur lacrimas, Syra?

Syra: Quia pater tuus numquam malum mihi dat. Nonne formosam me videt?
Quem Iulia exspectat?
Cur Iulia lacrimat?
Ubi est Iulius?
Cur Ursus in lectica portatur?
Quid agit Iulia cum malo?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de villa vestra. Oportet respondeas ad
unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA PVELLA ET ROSA
Fichas ALUMNO
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Ecce Iulia ante ostium villae. Sola est, quia Marcus et Quintus absunt. Ea Iulium

exspectat, et in oculis eius sunt lacrimae. Syra, quae ex agro venit, in villam intrat et

eam salutat.

Syra: Salve, Iulia! Sed quid est? Terge oculos! Tuus nasus non tan foedus est quam

meus! Immo formosus est!

Iulia: Tace, Syra! Ecce pater meus qui advenit! Sed...cur is lecticam portat? Num est

dominus?

Iulius et Leander ambulant et lecticam portant. Iulius est ante lecticam, post lecticam

est Leander. Ubi est Ursus? In lectica est.

Syra: Salve, domine! Cur ambulas? Dominus es!

Iulius: Ita vero, sed Ursus ad terram cadit cum sacco malorum et a Leandro et me

portatur. Dave, hic saccum pone!

Iulia: Pater, da mihi malum!

Iulius: Hoc malum tantum puellae formosae est!

Iulius ei malum dat. Iuliam malum terget et ante oculos tenet. Nunc Syra lacrimat.

Iulia: Cur lacrimas, Syra?

Syra: Quia pater tuus numquam malum mihi dat. Nonne formosam me videt?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de villa vestra. Oportet respondeas ad
unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:
Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.
Deinde interroga eum / eam: Quis aperit ostium in villa tua?
Quid inest in sacco? Cui mater tua malum primum dat?
Esne solus/a in cubiculo tuo? Cur rides ante speculum? Cur
ploras?
Quid pater tuus suae filiae dat ?
FACVLTAS AVDIENDI CAP VII

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)

a. Syra nasum foedum et oculos non pulchros habet.


b. Delia oculos aperit et se delectat ante speculum.
c. Syra et Delia in cubiculum Iuliae intrant et se vident in speculo.
d. Delia laeta est sed Syra non quia formosa et foeda sunt.
e. Sine lacrimis Syra non tam foeda est.

2. Responde ad interrogata. (5)


Cur ancillae in cubiculum Iuliae intrant?
Adestne Iulia?
Quae est ancilla formosa? Cur?
Quae est ancilla foeda? Cur?
Cur iam non plorat ancilla Syra?

3. Verum an Falsum (4)

Verum Falsum

Speculum est post mensa Iuliae.

Delia oculos aperit et se videt in speculo quod a Syra


tenetur.

Syra se vertit et videt Deliam quae lacrimat.

Syra se videt in speculum neque ridet neque plorat

SCRIPTVM
http://www.ivoox.com/15173247

Syra et Delia ancillae ex atrio exeunt.


Syra: Veni in cubiculum Iuliae. Illic bonum speculum est. Iulia speculum Aemiliae in
cubiculo suo habet.
Syra et Delia in cubiculum Iuliae intrant. In cubiculo eius est parva mensa. Syra videt
speculum quod in mensa est.
Syra: Ecce speculum in mensa. Claude oculos, Delia.
Delia oculos claudit. Syra speculum sumit et ante Deliam tenet.
Syra: Iam aperi oculos.
Delia oculos aperit et se videt in speculo, quod a Syra tenetur.
Oculi Deliae pulchri sunt et formosus est nasus eius. Delia est ancilla formosa.
Syra: Ecce oculi tui pulchri et nasus tuus formosus.
Delia verbis Syrae delectatur et se ad eam vertit. In oculis Syrae lacrimas videt.
Delia: Quid est, Syra? Ecce lacrimae in oculis tuis!
Syra: Oculi mei non tan pulchri sunt quam tui, et foedus est nasus meus!
Delia: Oh, Syra! Terge oculos. Non pulchri sunt oculi pleni lacrimarum! Sine lacrimis
pulchri sunt oculi tui! Neque nasus tuus foedus est, sed tam formosus quam.... quam
hoc pirum!
Syra oculos terget et Deliam interrogat: Iamne pulchri sunt oculi mei?
Delia ridet et ei speculum dat: Ecce speculum, vide oculos tuos in speculo!
Syra speculum ante se tenet, neque ridet, neque lacrimat...
FACVLTAS LEGENDI CAP VII

Delia in cubiculum Davi intrat. Illic Davus adest, sed Delia eum non videt, nam servus
post ostium est.
Delia laeta non est. Rosam habet et ante nasum tenet.
Delia: O quam pulcher est Davus! Is autem me non amat, quia ...servus pulcher
ancillam foedam non amat". Delia lacrimat.
Davus ostium cubiculi claudit. Delia se vertit et eum videt.
Davus: Quid est, Delia?
Ancilla nunc tacet. Cur ancilla tacet?
Davus: Terge oculos! Es laeta! Hanc rosam in mensa pone.
Ancilla paret.
Davus: Foedane? Immo, formosa!
Davus ad Lydiam adit et oculos eius terget.
Davus: Veni et da mihi Davo parvum osculum, Delia!
Cui Delia osculum dat? Servus cui Delia osculum dat iam amicus Davus est.

a) Latine collige una sententia id quod legisti.

b) Responde ad interrogata:

Ubi est Davus?


Cur lacrimat Delia?
Quid agit Davus?
Cui Delia osculum dat?
c) Indica utrum verum an falsum sit: (1 punto)

Verum Falsum
Davus in cubiculo suo est, sed Delia eum non videt.

Delia laeta non est quia Davus eam non amat

Delia non est formosa , immo foeda est.

Davus oculos Deliae terget

Amicus cui Delia osculum dat Davus est


FACVLTAS SCRIBENDI CAP VII

Intue tres imagines et parvum textum scribe.

Indicia
In + acc; in + abl
se videt, se vertit
lulius Marco/ Iuliae/ servis/ ancillis malum
dat
is-ea-id---> dat ei, eis
Num? Nonne?.
Immo
advenit, adit
salvete/ venite
i / ite
exit
plenus / vacuus
hic-haec- hoc
hic- illic
claudit/ aperit
e/ ex + abl.
cui? cui

.
Cap. VIII TABERNA ROMANA
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Trabajo: Oficios
Compras y actividades comerciales: vestido, artculos del hogar, negocios, precios,
formas de pago y reclamaciones.
Numerar.

VOCABULARIO
Compras y actividades comerciales: taberna, pretium, vndit, emit, cnstat
Joyas y abalorios: gemma, margarita, ornamentum, nulus, lnea, gemmtus, rnat
Profesiones: tabernarius
Partes del cuerpo: digitus, collum
Dinero: sstercius, pecuniosus
Lugar: medius
Nmeros: qurtus, vgint, octgint, nngint,
Movimiento: cnsistit, abit
Percepcin: aspicit
Cantidad: tantus, quantus, satis, nimis
Pronombres: ille, alius
Otros verbos: clmat, mnstrat, ostendit, convenit
FACVLTAS LOQVENDI CAP VIII
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA TABERNA ROMANA
Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata
Ecce Iulius Aemiliaque qui prope tabernam Albini ambulant. Aemilia multa pulchra

ornamenta habet quia pecuniosus est vir eius.

Albinus clamat: Ornamenta! Ornamenta!

Aemilia consistit oculosque ad tabernam Albini vertit. Aemilia tabernam digito monstrat

et Iulium dicit: Aspice hos anulos, has gemmas, Iuli! Nonne hi pulchri sunt?

Iulius: Iam multos anulos habes! Et Medus cum sestertiis nonaginta sacculum meum

habet!

Aemilia: Sed lineam cum margaritis non habeo.

Iulius et Aemilia ad tabernam adeunt. Iulius Albinum interrogat:

Iulius: Salve, Albine! Quot nummis constat linea cum margaritis?

Albinus: Salve domine! Pretius huius lineae cum margaritis tantum est centum sestertii.

Iulius: Id magnum pretium est! Quot margaritae in hac linea sunt?

Albinus: Haec linea decem magnas margaritas habet, sed aspice illam, quae etiam

habet sex pulchras margaritas. Pretium illius lineae est nonaginta sestertii.

Aemilia: Tantum pretium ad tam parvam lineam non convenit. Iuli, da huic tabernario

centum sestertios et in collo meo hanc lineam pone!

Iulius pecuniam Albino dat et sacculum suum aspicit. Deinde lacrimat, quia sacculum
vacuus est.
Quid Albinus vendit?
Cur Aemilia consistit ante tabernam Albini?
Cur Iulius pecuniam non habet?
Quot sestertiis constat linea cum decem margaritis?
Ad quam lineam pretium non convenit?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de taberna Romana. Oportet


respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA TABERNA ROMANA
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Ecce Iulius Aemiliaque qui prope tabernam Albini ambulant. Aemilia multa pulchra

ornamenta habet quia pecuniosus est vir eius.

Albinus clamat: Ornamenta! Ornamenta!

Aemilia consistit oculosque ad tabernam Albini vertit. Aemilia tabernam digito monstrat

et Iulium dicit: Aspice hos anulos, has gemmas, Iuli! Nonne hi pulchri sunt?

Iulius: Iam multos anulos habes! Et Medus cum sestertiis nonaginta sacculum meum

habet!

Aemilia: Sed lineam cum margaritis non habeo.

Iulius et Aemilia ad tabernam adeunt. Iulius Albinum interrogat:

Iulius: Salve, Albine! Quot nummis constat linea cum margaritis?

Albinus: Salve domine! Pretius huius lineae cum margaritis tantum est centum sestertii.

Iulius: Id magnum pretium est! Quot margaritae in hac linea sunt?

Albinus: Haec linea decem magnas margaritas habet, sed aspice illam, quae etiam

habet sex pulchras margaritas. Pretium illius lineae est nonaginta sestertii.

Aemilia: Tantum pretium ad tam parvam lineam non convenit. Iuli, da huic tabernario

centum sestertios et in collo meo hanc lineam pone!

Iulius pecuniam Albino dat et sacculum suum aspicit. Deinde lacrimat, quia sacculum
vacuus est.

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de taberna Romana. Oportet


respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: Ubi sunt tabernae in oppido tuo? Quid emunt et vendunt?
Num mater tua multa ornamenta habet? Ad quem digitum anulum convenit?
Quot sestertiis constat malum, pirum, etc? Quis/quae emit in familia tua?
FACVLTAS AVDIENDI CAP VIII
1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)
a. Quintus Iuliaque viis Tusculanis ambulant.
b. Iulia Quinto speculum digito monstrat.
c. Speculum magnum est et Iulia parva.
d. Tabernarii speculum, gemmas, rosas vendunt.
e. Quintus speculum Iuliae emit.

2. Responde ad interrogata. (5)


Quid tabernarii vendunt?
Ubi Iulia consistit?
Quid est pretium speculi?
Quid Iulia Quinto digito monstrat?
Cur Iulia plorat?
3. Verum aut Falsum (4)
Verum Falsum

Iulia consistit ante tabernam aspicitque speculum magnum

Pretium speculi decem nummi est

Quintus tabernario decem tantum sestertios dat

Iulia est puella parva et speculum est magnum

SCRIPTVM
[Audio: http://www.ivoox.com/16456737]
Quintus et Iulia viis Tusculi ambulant. Multae tabernae sunt. Alii tabernarii gemmas
vendunt, alii rosas, alii mala. Tabernarius clamat: ecce speculum! Eme speculum, puella!
Iulia consistit oculosque ad tabernam vertit. Quintum dicit: O, quam pulchrum et magnum
est illud speculum! Et id digito monstrat.
Quintus: Quid speculum?
Iulia: Illud quod vendit tabernarius.
Quintus cum Iulia ad tabernam adit et tabernarium interrogat: Quot nummis constat
magnum speculum?
Tabernarius: Hoc speculum decem nummis constat,
Quintus: Id magnum pretium est! Accipe nummos septem aut nullos!
Tabernarius pecuniam accipit et Quinto speculum vendit sestertiis septem. Iuliae magnum
speculum dat, Iulia speculum sumit et ante oculos tenet. oculos claudit ...et speculum in
terra est... et iam speculum non est!. Ea Quinto speculum in terra digito monstrat et plorat.
Quintus dicit: tantum speculum ad tam puellam parvam non convenit!
FACVLTAS LEGENDI CAP VIII

Dorippa, amica Lydiae, per forum Romanum errat. In oculis eius lacrimae sunt, nam
Lepidus, vir quem amat, ancillae osculum dat. Dorippa pecuniosa non est, parvam
pecuniam habet, tantum decem nummos, itaque tabernas aspicit, non emit. Nunc in via
prope tabernam Gaii ambulat.
Paucae feminae quae in hac via ambulant ante tabernam Gaii consistunt. Gaius est
tabernarius qui libros vendit. Alii tabernarii gemmas et margaritas vendit, alii mala et
pira.
Gaius clamat: Libri!, Libri novi! Libri antiqui. Etiam liber Lingua Latina Per Se
Illustrata!
Dorippa oculos ad tabernam Gaii vertit: hic sunt libri boni poetarum Romanorum, qui, ut
rosae, in horto sunt. Dorippa oculos terget et ad tabernam adit.
Dorippa: Cuius est hic liber? Dorippa librum digito monstrat
Gaius: Hic liber est Horatii1, magni poetae. Id quod scribit pulchrum est.
Dorippa: Quot nummis constat?
Gaius: Tantum nonaginta nummis.
Dorippa: Id magnum pretium est!
Gaius: Immo parvum pretium. Sed aspice illum librum. Catulli2 est. Pretium illius libri
non tantum est quantum huius. In illo antiquo libro sunt feminae virique qui se amant...
Gaius in mensa ponit librum. Dorippa eum sumit et ante oculos tenet. Altera lacrima in
oculo estTantum decem sestertii in sacculo meo sunt. Accippe eos aut nullos, et in
mensa sacculum ponit.
Gaius non respondet, sed nummos sumit et Dorippae librum dat. Dorippae librum
vendit sestertiis decem.
Dorippa a taberna abit. In via consistit atque laeta librum aperit:
Vivamus, mea Lesbia, atque amemus...

1 et 2: Horatius et Catullus magni poetae Romani sunt.


a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Responde ad interrogata: (4)

Cur Dorippa lacrimat?


Quis est Gaius?
Quot nummis sunt in sacculo Dorippae?
Cur Dorippa librum Catulli emit?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (5)

Verum Falsum
Feminae quae ante tabernam Gaii consistunt paucae sunt

Gaius tantum libros poetarum Romanorum vendit

Omnia quod poeta Horatius scribit pulchrum est

Dorippa Gaio librum decem nummis emit

Dorippa est laeta quia librum habet


FACVLTAS SCRIBENDI CAP VIII

Mente finge: Tu es tabernarius Albinus. Debes anulum vendere C sestertiis Medo at


Lydia.

Indicia
is-ea-id
ille-illa-illud
hic-haec-hoc
qui-quae-quod
quis-quae-quid
advenit/adveniunt
adit /abit
adsunt/absunt
aspice/ aspicite
Quantum est pretium...?
---XXX nummis constat
Pretium huius ... XXX nummi est
Tantus...tam
non convenit
O, quam...!
.
Cap. IX PASTOR ET OVES
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Paisajes y ciudad/campo
Trabajos: Oficios
Naturaleza y seres vivos

VOCABULARIO
Naturaleza: campus,herba, rivus, mons, vallis, collis, arbor, silva, sol, caelum, terra,
nbes, umbra, lucet
Seres vivos: canis, ovis, lupus, ltrat,ululat, balat
Profesiones: pstor
Alimentos: cibus, panis, st, edunt, bibit
Otros: vestgium, clmor, modus
Sentimientos: timor
Partes del cuerpo: dns
Color: niger, albus
Nmero: ndcentum
Verbos de movimiento: petit, ducit, errat, accurrit,
verbos: iacet, relinquit, quaerit, reperit, imponit,
Localizacin espacial: procul, supra, sub
Identidad: ipse
FACVLTAS LOQVENDI CAP IX

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA PASTOR ET OVES


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Ecce pastor Iulii in campo. Is undecentum oves alba et unam ovem nigram habet. Est

quoque canis niger, cui pastor cibum dat. Canis a pastore panem accipit. Neque pastor

neque canis herbam edunt, tantum oves herbam edunt.

In montibus et in silvis lupus est, sed nunc in campo est. Lupus videt pastorem qui

cani suo cibum dat. Etiam videt saccum cum pane, qui pastor in colle relinquit. Lupus

herbam non est, sed oves (aut panem)

Ecce ovis nigra oves albas relinquit et rivum petit, et in silvam intrat. Canis latrat, et

pastor, qui iacet in umbra, iam non dormit. Cum cane silvam petunt.

Ovis nigra in silva errat, procul a pastore ceterisque ovibus. Ubi est lupus, quoque in

silva? Minime! Lupus in colle est, saccum cum pane dentibus petit

Pastor ovem nigram reperit et eam in umeros imponit. Canis dominum suum per silvam

ducit ad oves, et vestigia lupi in colle reperit. Saccum abest.

Procul in monte lupus (laetus cum pane) ululat.

Num canis herbam est? Et Lupus?


Quid facit ovis nigra?
Quo petit pastor?
Quid facit pastor cum ove nigra?
Quid reperit canis?
Ubi est lupus?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de campo et pastore. Oportet


respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA PASTOR ET OVES
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Ecce pastor Iulii in campo. Is undecentum oves alba et unam ovem nigram habet. Est

quoque canis niger, cui pastor cibum dat. Canis a pastore panem accipit. Neque pastor

neque canis herbam edunt, tantum oves herbam edunt.

In montibus et in silvis lupus est, sed nunc in campo est. Lupus videt pastorem qui

cani suo cibum dat. Etiam videt saccum cum pane, qui pastor in colle relinquit. Lupus

herbam non est, sed oves (aut panem)

Ecce ovis nigra oves albas relinquit et rivum petit, et in silvam intrat. Canis latrat, et

pastor, qui iacet in umbra, iam non dormit. Cum cane silvam petunt.

Ovis nigra in silva errat, procul a pastore ceterisque ovibus. Ubi est lupus, quoque in

silva? Minime! Lupus in colle est, saccum cum pane dentibus petit

Pastor ovem nigram reperit et eam in umeros imponit. Canis dominum suum per silvam

ducit ad oves, et vestigia lupi in colle reperit. Saccum abest.

Procul in monte lupus (laetus cum pane) ululat.

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de campo et pastore. Oportet


respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: Quid est in campo? Ubi est
sol, montes, rivus,... ?
Imagina, tu es pastor. Quot oves habes? Habesne oves
nigras? Quid agis in campo? Quid est canis tuus?
FACVLTAS AVDIENDI CAP IX
1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)
a. Canis et pastor Pompeiam vident.
b. Pompeia per silvam ad rivum it.
c. Pompeia est femina pastoris sine timore.
d. Pompeia cum cibo viri sui ad campum adit.
e. Pompeia canem et pastorem petit per silvam.

2. Responde ad interrogata. (5)


Cur Pompeia ad campum adit?
Videtne Pompeia solem supra se?
Quem clamat Pompeia?
Quis primum accurrit ad Pompeiam?
Cui portat cibum Pompeia?

3. Verum an Falsum (4)

Verum Falsum

Pompeia est femina pastoris et cibum st.

Ea neque caelum neque solem videt quia in silva sol non


lucet

Vestigia ovis nigrae non sunt, sed lupi.

Pastor Pompeiam in umeros imponit

SCRIPTVM
[Audio: http://www.ivoox.com/11507060 ]

Ecce Pompeia, femina pastoris quae ad campum adit. Pastor Faustinus in villa cibum
relinquit, itaque ea cum pane per silvam it.
In silva multae arbores sunt. Pompeia aquam e rivo bibit et laeta inter arbores errat,
quia lupum non timet. In silva neque caelum neque solem supra se videt, quia sub
arboribus sol non lucet neque caelum neque sol videntur... ad terram aspicit!
Ecce vestigia! Num vestigia lupi sunt? Non, sed ovis nigrae. Itaque Pompeia clamat:
Faustine, Faustine!
Rufus, canis pastoris, latrat et ad eam accurrit. Pompeia se a cane vertit et ridet. Sine
timore canem petit.
Pastor quoque accurrit et feminam suam videt. Pompeia eum dicit: Ecce cibus tuus,
Faustine. Si vir meus cum cibo laetus est, itaque... Impone me in umeros!
FACVLTAS LEGENDI CAP IX

Ovis nigra oves albas relinquit et in campo errat. Ea herbam st et aquam bibit e rivo.
Nunc collem petit.
Pastor, qui nullam nubem videt in caelo, cum cane iacet et sub arbore collis dormit.
Ovis nigra post ipsum arborem it et magna voce balat: bababa! Pastor oculos aperit
neque ovem nigram aspicit, itaque eam quaerit.
Dum canis vestigia ovis nigrae quaerit, ea ipsa lupum audit. Cum timore accurrit, ante
pastorem consistit et ad eum balat. Canis eam latrat laetus, quia eam iam reperit.
Pastor ovem et canem ad arborem ducit, et sub umbra iterum dormit, quia supra hunc
campum caelum sine nubibus est...

a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Responde ad interrogata: (4)

Quid facit ovis nigra?


Quid facit pastor?
Cur timet ovis?
Quo it pastor cum cane et ove?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (5)

Verum Falsum
Ovis nigra cum ovibus albis in campo errat

Pastor sub arbore dormit

Ovis post arborem balat

Pastor sub umbra arboris cum ove nigra iterum dormit

Sol in caelo lucet sine nubibus


FACVLTAS SCRIBENDI CAP IX

His Imaginibus fabulam narra.

Indicia
pastor-oris, ovis-ovis
ipse-ipsa-ipsum
st-edunt
una arbor (feminimum)
una vallis (femininum)
unus collis (masculinum)
nubes alba /nubes albae
supra + acc
sub + abl
petit umbram
ubi est lupus ipse?
ovis lupum ipsum videt
ducit
Duc me ad ovem!
in umeris imponit
ad pastorem accurrit
.
Ecce Tituli!
Divide et seca hanc tabellam. Divide et pone partem primam in altero sacculo, partem
vero secundam in altero sacculo.
Discipuli unam tantum chartam ex uno sacculo sumant. Deinde oportet quaerant
discipuli partem quae convenit. Denique bini rem novam scribere debent.

Prima pars Secunda pars

Extremadura nova provincia Romana!

Iulius pater Marci non est!

Iulia iterum plorat!

Medus pecuniam non habet!

Multi servi in uno cubiculo dormiunt!

Quintus rursus in impluvio est!

Medus Romae amicam habet!

Syra nasum formosum nunc habet!

Dominus ancillae Deliae osculum dat!

Albinus parva pecunia ornamenta vendit!

Ovis nigra lupum in silva videt!


Cap. X BESTIAE ET HOMINES
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Naturaleza y seres vivos
Tiempo libre y ocio: vacaciones, intereses y habilidades

VOCABULARIO
Naturaleza y seres vivos:er, la, cauda, mare, flumen, anima, animal, rmus, folium,
vum, pullus
Partes del cuerpo: ps, pulmo
Objetos: petasus, ndus, pila, lectus,
Profesiones: merctor, nntius
Otros: deus, vx, nm
Adjetivos: ferus, vvus/mortuus, crassus/tenuis, perterritus
Verbos de sentimientos: vult volunt de movimiento: movre, ascendere, cadere
Otros verbos: capere, volre, natre, facere, vvere, spirre, parre, ldere, canere,
audre, occultre, sustinre, potest possunt, necesse est
FACVLTAS LOQVENDI CAP X

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA BESTIAE ET HOMINES


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Iulia, Quintus et Marcus apud rivum sunt.


Iulia: Aspicite ut bibunt pisces in rivo! Cum pisces natant, cauda movetur et vestigia in
aqua non faciunt.
Quintus: Deus Neptunus etiam natare potest, is enim deus maris est. Et deus
Mercurius nulla vestigia in aere facit cum imperia deorum ad homines portat.
Marcus: Sine alis in pedibus et in petaso eius volare non potest! Homo qui petasum
cum alis habet id vendere potest et pecuniam habere.
Iulia panem e sacculo suo capit et piscibus eum dat.
Iulia: Cur necesse est hominibus pecuniam habere?
Marcus: Quia sic cibum emere possunt et edere. Nemo tantum anima vivit!
Quintus: Spirare necesse est homini, quod animalia sumus.
Iulia: Quomodo pulli in ovibus spirant?
Marcus: Dum ova in nido sunt, pulli neque spirare neque canere audent quia aquila
supra hortum volat et cibum quaerit
Iulia: Ascende in arbore, Quinte, et in ramo aquilae meum panem pone!
Marcus: Crassus est Quintus! Ramus tenuis eum sustinere non potest!

Quid movent pisces dum natant?


Cur deus Mercurius nulla vestigia in aere facit?
Cur Marcus vendere petasum alatum vult?
Num homo sine cibo vivere potest?
Quid Iulia Quintum iubet?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de bestiis. Oportet respondeas ad


unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA BESTIAE ET HOMINES
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Iulia, Quintus et Marcus apud rivum sunt.


Iulia: Aspicite ut bibunt pisces in rivo! Cum pisces natant, cauda movetur et vestigia in
aqua non faciunt.
Quintus: Deus Neptunus etiam natare potest, is enim deus maris est. Et deus
Mercurius nulla vestigia in aere facit cum imperia deorum ad homines portat.
Marcus: Sine alis in pedibus et in petaso eius volare non potest! Homo qui petasum
cum alis habet id vendere potest et pecuniam habere.
Iulia panem e sacculo suo capit et piscibus eum dat.
Iulia: Cur necesse est hominibus pecuniam habere?
Marcus: Quia sic cibum emere possunt et edere. Nemo tantum anima vivit!
Quintus: Spirare necesse est homini, quia animalia sumus.
Iulia: Quomodo pulli in ovibus spirant?
Marcus: Dum ova in nido sunt, pulli neque spirare neque canere audent quia aquila
supra hortum volat et cibum quaerit
Iulia: Ascende in arbore, Quinte, et aquilae pone panem meum in ramo!
Marcus: Crassus est Quintus! Ramus tenuis eum sustinere non potest!

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de bestiis. Oportet respondeas ad


unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: Suntne montes prope tuum
oppidum? Et rivum?
Quae bestiae sunt in campo tuo? Te delectant bestiae? Videsne
aves in caelo? Cur volare non potest? Quis est cibus qui te
delectat?
FACVLTAS AVDIENDI CAP X

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)


a. Non solum pulli sed etiam mater eius aquilam timent.
b. Quintus et Iulia nidos in arboribus quaerunt.
c. In ramo sunt nidi, sed Iulia videre non potest.
d. Mater pullorum se occultat quia venit Quintus et Iulia.
e. Quintus arborem non ascendit quia crassus est.

2. Responde ad interrogata. (5)


Ubi est mater pullorum?
Quid faciunt mater et pulli si aquila supra hortum volat?
Cur Quintus ascendere in arborem non vult?
Potestne homo vivere sine spirare?
Cur homo mortuus nidos videre non potest?

3. Verum aut Falsum (4)

Verum Falsum

Pullus sine cibo vivere potest.

Cum aquila inter folia arborum volat, mater pullorum


supra hortum se occultat

Quintus in arborem ascendere non audet quia tenuis non


est.

Qui mortuus est oculos aperire non potest

SCRIPTVM
[Audio: http://www.ivoox.com/17167768]
Quintus et Iulia in horto sunt.
Iulia: Aspice, Quinte, nidum in ramo. Ubi est mater pullorum?
Quintus: Mater cibum quaerit. Necesse est avibus cibum habere. Nemo enim sine cibo
vivere potest. Cum aquila supra hortum volat, inter folia arborum mater pullorum se
occultat, itaque neque pullos neque eam ipsam canere audimus.
Iulia: Cur puer Quintus non ascendit in arborem et pullos mihi monstrat?
Quintus: In arborem puer Quintus ascendere non audet, quia crassus est et ramus
tenuis est.
Iulia: Is qui non spirat tenuis esse potest, quia anima quae in pulmones ducitur abest.
Quintus: Is autem qui non spirat mortuus est et qui mortuus est oculos aperire non
potest. Et etiam qui oculos aperire non potest, nidos cum pullis videre non potest!
FACVLTAS LEGENDI CAP X

Ecce Marcus et Quintus ambulant per silvam. Ii ipsi nidos avium quaerunt. Nidi inter
folia arborum sunt. Aves hic se occultant, ergo aquila eas reperire non potest.
Dum pueri per silvam errant, lupus, qui cibum non habet, accurrit.
Ecce Quintus perterritus in arborem ascendit et iam supra Marcum in arbore est.
Marcus ipse ascendere non audet quod crassus est, itaque ramum tenuem sumit et
ante lupum eum tenet. Magna voce clamat: Abi, lupe!
Lupus eum aspicit. Marcus ambulare potest quod pedes habet, neque volare potest,
quod alas non habet. Sed ramo verberare lupum potest: Marcus ipse cibum lupo esse
non vult.
Hic lupus Quintum clamare audit, et pastorem Iulii cum cane accurrere videt. Necesse
est abire!
Canis dentes ei ostendit (ergo iratus est!). Lupus se vertit, pueros relinquit et montes
petit.

a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Responde ad interrogata: (5)

Cur nidi inter folia sunt?


Cur Marcus in arborem non ascendit?
Cum videt lupum, quid clamat Marcus?
Quid Marcus capit?
Cur lupus se vertit et montes petit?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (4)

Verum Falsum
Aquila aves reperire non potest quia eae in nidis se occultant

Lupus cibum quaerit

Quintus in arborem ascendit sed Marcus non audet

Lupus canem iratum accurrere videt


FACVLTAS SCRIBENDI CAP X

Perge fabulam scribere:

Sine anima nemo potest vivere. Spirare


necesse est homini, non cibum esse!

Ecce Quintus, Marcus Iuliaque per hortum


ambulant. In horto sunt Lilia et rosae, sed
quoque arbores quae mala et pira dant.
Mala pueris delectat, itaque Quintus in
umeris Iuliam imponit et parva mala
capiunt.
Sed magnum malum in tenui ramo est et Iulia id capere non audet.
Etiam ii aquilam supra eos et canem Margaritam volare vident!
Tunc...

Indicia
Animal, flumen, folium,
Leo, pes, vox
Potest / possunt
Vult / volunt
Cum + indicativus
Infinitivus: vocare, videre, ponere, audire
Infinitivus passivus: vocari, videri, poni,
audiri
Necesse est + inf + dat
Pueri puellam canere audiunt
Marcus Quintum ad terram cadere videt
Gemmae edi non possunt
Cap. XI CORPVS HVMANVM
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Expresar dolor o malestar fsico.
Reproducir en estilo indirecto las palabras de otro

VOCABULARIO
Partes del cuerpo: s, capillus, frns, gena, cerebrum, labrum, lingua, pectus, cor,
sanguis, vna, iecur, venter, viscera,
Colores: color, ruber
Profesiones: medicus
Objetos: pculum, culter,
Otros: hmnus,
Adjetivos: stultus, sanus/aeger
Adverbios: bene/male, modo
Verbos de sentimientos: sentre, horrre, gaudre de movimiento: arcessere, revenre,
Verbos de diccin: dcere,
Otros verbos: fluere, snare, sedre, stre, tangere, iubre, aegrotare, spectre,
dolre, appnere, palpitre, putre, dtergre, posse
Espacial: super/infra
FACVLTAS LOQVENDI CAP XI

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA CORPVS HVMANVM


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Marcus: Unde venis, Dave?


Davus: Pater tuus me ad oppidum ire et medicum arcessere iubet.
Marcus: Sed...quis nunc aegrotat?
Davus: Iulia aegrotat. Canis pastoris stultus est. Dum Iulia cum eo pila ludit, eius crus
mordet.
Marcus: Fu! et ubi est Iulia?
Davus: Ea super lectum cubiculi iacet. Aemilia cum Syra apud eam stat. Medicus etiam
adest.
Marcus: Quod dicit medicus?
Davus: Medicus `canem dentem aegrum habere` dicit.
Marcus: Non canem sed Iuliam sanare debet!
Davus: Syra cultrum ante oculos medici tenet et eum dicit: Aude venam puellae meae
aperire!!!
Marcus: O quam proba est Syra! et quid dicit medicus?
Davus: Medicus cultrum horret. Nihil dicit, et quietus est ut mortuus!
Marcus: neque cor neque cerebrum habet hic medicus...neque sanguinem in venis!

Unde venit Davus?


Cur Iulia aegrotat?
Qui sunt cum Iulia?
Quid dicit medicus?
Quid facit Syra?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de corpore humano. Oportet


respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA CORPVS HVMANVM
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Marcus: Unde venis, Dave?


Davus: Pater tuus me ad oppidum ire et medicum arcessere iubet.
Marcus: Sed...quis nunc aegrotat?
Davus: Iulia aegrotat. Canis pastoris stultus est. Dum Iulia cum eo pila ludit, eam crure
mordet.
Marcus: Fu! et ubi est Iulia?
Davus: Ea super lectum cubiculi iacet. Aemilia cum Syra apud eam stat. Medicus etiam
adest.
Marcus: Quod dicit medicus?
Davus: Medicus `canem dentem aegrum habere` dicit.
Marcus: Non canem sed Iuliam sanare debet!
Davus: Syra cultrum ante oculos medici tenet et eum dicit: Aude venam puellae meae
aperire!!!
Marcus: O quam proba est Syra! et quid dicit medicus?
Davus: Medicus cultrum horret. Nihil dicit, et quietus est ut mortuus!
Marcus: neque cor neque cerebrum habet hic medicus...neque sanguinem in venis!

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de corpore humano. Oportet


respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: ubi sunt aures tuae? quot
membra sunt in corpore humano? Num bracchium dolet?
Qui male audit in tua familia? Cur aegrotas?Si aegrotas,
quis/quae apud te est? Quid facit medicus:
FACVLTAS AVDIENDI CAP XI

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)

a. Equus aeger est quia medicus crassus est.


b. Medicus nullum dentem nigrum videt in equi ore.
c. Pastor et Davus Medicum rident.
d. Equus ambulare non vult quia medicus crassus est.
e. Equus medicum mordet et dentes dolent.

2. Responde ad interrogata. (5)

Num ad villam Iulii reddit medicus?


Quid facit equus cum medicum eum ascendit?
Cur medicus equum os aperire iubet?
Quid agit medicus?
Quid putat Davus de medico?

3. Verum aut Falsum (4)

Verum Falsum

Equus non se movet quia medicus sustineri non potest.

Equus dentem nigrum in ore habet

Davus equum os aperire iubet.

Pastor neque cor neque cerebrum habet

SCRIPTVM
[Audio: https://www.ivoox.com/11797976]
Medicus e villa Iulii exit atque Tusculum reddit. Equum ascendit. Medicus autem tam
crassus est quam equo sustineri non potest. Itaque equus hinnit: hihihi!, quattuor
pedes in terra ponit neque se movet.
Servus Davus et pastor Faustinus e campo veniunt et medicum iratum esse vident.
Davus medicum interrogat: Aegrotatne equus, medice? Aspice os eius: habetne unum
dentem nigrum?
Davus et pastor Faustinus rident. Medicus equum os aperire iubet et manum in ore
ponit. Equus eum mordet. Medicus clamat: ei ei! manus dolet!
Davus pastorem interrogat: Quid facit medicus, pastor? Pastor: Stultus est medicus.
Medicus manum dolere dicit.
Davus medicum crassum esse putat, et eum dicit: Necesse est te ambulare, medice!
Pastor: Neque cor neque cerebrum habet, tantum venter!

FACVLTAS LEGENDI CAP XI


Ecce Iulius ad villam advenit. Dum de lectica descendit, canem Iuliae non videt et ad
terram cadit. Ei, ei, caput dolet!clamat. De capite eius sanguis videri potest.
Aemilia perterrita advenit atque Leandro servo iubet: I ad oppidum atque medicum
arcesse. Leander abit. Dominus a servo Syro in villa portatur et in lecto ponitur.
Servus Leander cum medico ad villam revenit. Medicus cubiculum intrat et Iulium
aspicit.
Super caput capillus plenus sanguinis est. In ore dens abest, nec modo crure dextrum
sed pede aeger est.
Medicus manum super pectus Iulii imponit et dominum spirare et cor eius palpitare
putat. Et dicit:Bonum animal est Iulius, quia anima in pulmones ducit.
Medicus autem cultrum ad bracchium eius apponit et venam aperit. Ruber sanguis non
solum de capite, sed etiam de bracchio nunc fluit!
Medicus: Iam sanus est Iulius! Da poculum aquae viro tuo, Aemilia!
Aemilia poculum tenet dum Iulius bibit. Dum medicus exit, ea stultum esse medicum
putat.
Parva canis Iuliae accurrit et magna voce latrat: bau bau!

a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Responde ad interrogata: (5)

Cur Iulius ad terram cadit?


Quid faciunt Aemilia, Leander et Syrus?
Imponitne medicus manum super pedem?
Unde fluit nunc sanguis Iulii?
Cur Aemilia medicum stultum esse putat?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (4)

Verum Falsum
Iulius ad terram cadit quia canem Iuliae non videt

Capillus Iulii plenus est terrae et sanguinis

Medicus venam cruris dextri aperit

Aemilia poculum aquae viro suo dat

FACVLTAS SCRIBENDI CAP XI


Syrus medicum ex oppido arcessit. Id quod medicus agit, amicae tuae narra.

Amica, Iulius Syrum medicum arcessere iubet. Medicus venit et Quintum aperire os
iubet. Medicus linguam rubram esse dicit...

Indicia
neutrum: caput, os, corpus, animal
ille-illa-illud
pede aeger est, capite aeger est
super + acc
supra + acc
de + abl
cubiculum intrat
atque, nec, neque
Acc + inf +videt, audit, sentit: medicus puerum spirare sentit
Acc + inf + iubet: Iulius Syram aquam arcessere iubet:
Acc + inf +dicit, putat: medicus puerum dormire dicit
Acc + inf +gaudet: Syra Quintum vivere gaudet
Acc + inf +necesse est: necesse est puerum dormire
posse (inf. possum)
.
Cap. XII MILES ROMANVS
CONTENIDOS
Presentar a otras personas e informar del parentesco, nombre de familiares.
Expresin de sentimientos: tristeza por la ausencia de un ser querido
Preguntar por la longitud de algo (quam longus est?), la altura (quam altum est
vallum?)
Medir longitud (gladius duos pedes longus est), altura (vallum decem pedes
altum est), la anchura (ea via centum pedes lata est), y la distancia (Aemilius
mille passus a fine imperii habitat).
Comparar longitud y pesadez de objetos (longus/brevis, gravis/levis) o su
belleza (pulcher).

VOCABULARIO

Familia: pater, mater, soror, frater, avunculus, filius, filia,


Nombre: nomen, praenomen, cognomen
Profesiones: miles
Ejrcito: sustantivos: miles,eques, hostis, exercitus, dux, arma, scutum, pilum,
gladius, hasta, sagitta, arcus, fossa, vallum, castra, passus, bellum, impetum,
finis, equitatus, impetus,armatus .
Partes del cuerpo: pugnus, pedes
Cantidad: pars, gravis,
Medida: pedes, passus, milia, brevis,altus, latus
Lmite: finis
Temor: metus
Sentimientos: tristis
Otros: patria, fossa, vallum, barbarus, fortis, vester
Verbos de sentimientos: metuere
Verbos de movimiento: fugere
Verbos: pugnare, dividere, oppugnare, expugnare, militare, defendere, iacere,
incolere, ferre
Otros: contra, ac.
FACVLTAS LOQVENDI CAP XII
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA MILES ROMANVS
Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Iulio est unus frater, cui `Gaius` nomen est (praenomen `Iulius`, cognomen `Balbus`).
Frater Iulii est patruus liberorum (id est, frater patris). Gaius non procul a fratre suo
abest. Itaque semper iratus est Iulius, quia eius frater eum non delectat.
Quintus et Marcus patrem suum iratum in atrium adire vident, et matrem interrogant:
Cur pater noster iratus est?
Aemilia: Pater vester iratus est, quia Gaius ex oppido Tusculo venit. Patruus vester
villam nostram petit quia sine pecunia est. Pater vester et patruus non conveniunt
Quintus: Cur ii non conveniunt?
Aemilia: Quod Gaius multum vinum bibit et, ut homines barbari, deinde pugnis in
tabernis pugnat.
Marcus: Nonne patruus Gaius gladium brevem habet ut avunculus Aemilius? Estne
miles patruus Gaius?
Aemilia: Gladium brevem non habet Gaius quod miles non est, sed mercator. Is vinum
emit et vendit in Gallia, Hispania, Graecia...et in aliis partius imperii Romani.
Marcus:Num Gaius altior est quam pater noster?
Aemilia: Ita vero, is altior et fortior est quam pater vester...etiam citior, cum pecuniam
habet in sacculo eius.
Quintus: Si altior et fortior est, cur is in exercitu non est ut Aemilius et contra hostes
pugnat?
Aemilia: Quod tantum in vinum et feminas impetum facit Tabernam bene defendit, et
nullus germanus eam expugnare potest, sed patria Patria ab militibus defenditur,
non mercatoribus.
Quis est Gaius?
Cur Iulius est iratus?
Quid facit Gaius?
Estne Gaius altior, fortior quam Iulius?
A quibus patria defenditur?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de militibus. Oportet respondeas ad


unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA VILLA ET HORTVS
Fichas ALUMNO
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

Iulio est unus frater, cui `Gaius` nomen est (praenomen `Iulius`, cognomen `Balbus`).
Frater Iulii est patruus liberorum. Gaius non procul a fratre suo abest. Itaque semper
iratus est Iulius, quia eius frater eum non delectat.
Quintus et Marcus patrem suum iratum in atrium adire vident, et matrem interrogant:
Cur pater noster iratus est?
Aemilia: Pater vester iratus est, quod Gaius ex oppido Tusculo venit. Patruus vester
villam nostram petit quia sine pecunia est. Pater vester et patruus non conveniunt
Quintus: Cur ii non conveniunt?
Aemilia: Quod Gaius multum vinum bibit et, ut homines barbari, deinde pugnis in
tabernis pugnat.
Marcus: Nonne patruus Gaius gladium brevem habet ut avunculus Aemilius? Estne
miles patruus Gaius?
Aemilia: Gladium brevem non habet Gaius quod miles non est, sed mercator. Is vinum
emit et vendit in Gallia, Hispania, Graecia...et in aliis partius imperii Romani.
Marcus: Num Gaius altior est quam pater noster?
Aemilia: Ita vero, is altior et fortior est quam pater vester...etiam citior, cum pecuniam
habet in sacculo eius.
Quintus: Si altior et fortior est, cur is in exercitu non est ut Aemilius et contra hostes
pugnat?
Aemilia: Quod tantum in vinum et feminas impetum facit Tabernam bene defendit, et
nullus germanus eam expugnare potest, sed patria Patria ab militibus defenditur,
non mercatoribus.

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de militibus. Oportet respondeas ad


unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:
Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.
Deinde interroga eum / eam: Tibi est avunculus, fratres, sorores? ubi
habitat avunculus tuus? Num amici tui militant? Quis est miles? Putas
milites hispani nunc nostram patriam defendunt? Quae arma ferunt? ubi
habitant?
FACVLTAS AVDIENDI CAP XII

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)


a. Iberi hora sexta non pugnant.
b. Quid agunt milites Romani et barbari?.
c. Milites Romani gladiis pugnant, Iberi arcus saggitasque ferunt.
d. Hora sexta milites Romani et Iberi dormiunt.
e. Milites Romani fortiores sunt quam barbari.

2. Responde ad interrogata. (5)


Qui altiores sunt, milites Hispani an Galli?
Qui sunt Cesarus et Vimarus?
Quae arma portant Cesarus et Vimarus?
Quibus nostri milites castra defendunt?
Cur hora sexta Iberi ad terram arma iaciunt?

3. Verum aut Falsum (4)

Verum Falsum

Gladii militum Romanorum longiores et graviores sunt.

Iberi in Hispania habitant

Rufus et Brutus pugnis, non arcibus sagittisque pugnant.

Hora sexta Cesarus et Vimarus umbram petunt

SCRIPTVM
[Audio: http://www.ivoox.com/11786778 ]
Rufus et Brutus milites sunt in Hispania. Milites Hispani non tam alti quam milites Galli
sunt, sed gladii peditum Hispanorum longiores et graviores sunt quam ii qui a Gallis
feruntur.
In Hispania sunt quoque Cesarus et Vimarus, viri Iberi. Qui sunt Iberi? Iberi sunt
homines barbari qui Hispaniam incolunt.
Iberi Cesarus et Vimarus exercitum nostrum oppugnant. Illi arcus sagittasque ferunt,
non pugnis pugnant. In montes ascendunt ac saggitas in milites nostros iaciunt. Rufus,
Brutus aliique milites autem pilis et gladiis castra defendunt.
Sed Cesarus et Vimarus hora sexta arma ad terram iaciunt atque in magnas silvas
fugiunt. Suntne perterriti? Non, sol in caelo lucet et umbram petunt ut pastor et oves.
Necesse est eos dormire!
FACVLTAS LEGENDI CAP XII
Ecce Aemilius Publius Paulus. Miles Romanus est qui via Latina ad villam Iulii it. Illic
est soror eius, Aemilia.
Fessus est, quia arma gravia fert et equo non vehitur. Sol lucet et nulla nubes in caelo
videtur. Nullum cibum in sacco portat. In campo pastorem Faustinum videt atque ad
eum adit.
Sub arboris umbra Faustinus dormit dum oves in colle herbam edunt. Canis autem
Aemilium adire videt latratque: Bau bau. Faustinus oculos aperit et virum armatum qui
advenit timet, quia ipse arma non fert, tantum baculum.
Miles Aemilius pastorem Faustinum salutat: Salve, pastor! Nonne in sacco tuo cibus
est? Da mihi quoque vinum!
Faustinus militi panem dat.
Faustinus: hic panis durior est quam meus gladius!
Subito ii contra oves multos lupos accurrere vident. Nullae oves se defendere possunt,
itaque perterritae per campum balant et deambulant. Faustinus canem iubet lupos
petere, et canis sine metu impetum in hostes qui ululant facit, ...sed multi sunt lupi qui
oppugnant!
Miles, qui fortior quam Faustinus est, pilum et arcum cum saggittis fert atque contra
exercitus luporum pugnat. Pilum leve procul a milite iaci potest, et ante saggitas Aemilii
lupi fugiunt.
Faustinus laetus dicit: Ante te nullus lupus meas oves expugnare potest! Gratias tibi
ago, miles. Accipe hunc panem novum et bonum vinum ab hoc pastore!
Faustinus et Aemilius rident et edunt et bibunt, dum canis tristis exspectat. Iam cibus ei
non est!
a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)
b) Responde ad interrogata: (5)

Cur fessus est Aemilius?


Ubi est Faustinus? Quid facit?
Cur Faustini panis militem non delectat?
A quibus oves non se defendere possunt?
Quid Aemilius contra lupos facit?
c) Indica utrum verum an falsum sit: (4)
Verum Falsum
Aemilius via Latina ad villam Iulii it

Gladius durior est quam panis

Canis impetum in lupos facit

Canis iam esse non potest, quia Aemilius panem novum est
FACVLTAS SCRIBENDI CAP XII

Adde duas novas sententias cuique sententiae:

Avunculo meo nomen est Aemilius Publius Paulus. Ecce nomen


mihi quod viro Romano tria
nomina sunt....

Avunculus meus miles est in Germania. Miles est.....

Germani sunt homines barbari qui...... Milites Romani contra Germanos


pugnant quia....

Aemilius in castris habitat. Castra fossa et vallum habent; fossa...

Milites nostri provincias ac patriam nostram ab hostibus defendunt.


Fortes sunt milites et...

Indicia

Pater, mater, frater; miles


Altus- alta-altum
Noster-nostra-nostrum
Brevis- breve
Dat + sum: Marco una soror est
Acc extens.: pilus Aemilii sex pedes longum est
Gen part.: mille passus sunt quinque milia pedum
Fero, fertur, feruntur
Comparativo : altior...quam
Ac + consonante = atque
Imperare, parere + dat
4 decl.: exercitus-us
Pono--> imper. pone, inf ponere
Capio---> imper cape, inf. capere
Audio---> imper. audi, inf. audire
Exercitium ad scriptam expressionem exercendam (post capitulum XII,
minimum)

Chartulas I et II imprime et eorum Hoja 1 y de la Hoja 2. Ponlos en dos


titulos recide. In duobus sacculis eos bolsas y pide a las parejas/grupos
pone et a paribus circulisve posce que cojan un papel de cada bolsa;
eos ex quoque sacculo chartulam formarn entonces con las dos
sumere; tunc duobus dimidiis efficient mitades un titular sobre el que
titulum de quo textus narrans tendrn que escribir un texto
nuntium iis scribendus erit. narrando la noticia.

Eis tempus defini et postea collige Limtales el tiempo y recoge


nuntios ad eos emendandos. In despus las noticias para
chartulis coloribus dissimilibus corregirlas. En tarjetas de
definitivam compositionem scribent. diferentes colores harn despus la
In magna charta discipulos omnes redaccin definitiva. En una
nuntios colligare et primam cartulina grande debern pegar
ephemeridis paginam designere todas las noticias y disear la
necesse est, dispositio constituenda portada de un peridico, tendrn
erit atque eligendum erit nomen que decidir la maquetacin y elegir
ephemeridis. Potes etiam eis un nombre para el peridico.
proponere imagenes vel Puedes tambin proponer la
photographias includere quae in inclusin de dibujos o fotografas
delineatione rationem habere que tendrn que tener en cuenta en
necesse erit. Pro numero textuum el diseo. Segn el nmero de
facto iis dissimiles ephemeridis textos realizados podrn disear
paginas delineare licebit et ita quos varias pginas del peridico y, en
nuntios in prima pagina et quos in ese caso, acordar qu noticias van
parte interiore adsint constituere. en portada y cules en el interior.
Fotocopia y recorta los titulares de la

Chartula I / Hoja 1 Chartula II / Hoja 2


...amicum pulchrum habet Lydia
...ad terram cadit Quintus
...contra exercitus hostium Milites
pugnant
...in monte ululat Lupus
...nunc rosas vendit Albinus
...sacculum domini habet Medus
...filia Aemiliae non est Iulia
...Quintum pulsat Marcus
...speculum sumit Syra
...saccum magnum portat Leander
Cap. XIII ANNVS ET MENSES
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
Tiempo cronolgico. Aos, meses, das, partes del ao, etc

VOCABULARIO

Tiempo y calendario romano: annus, mensis, dies, saeculum, tempus, mane,


vesper, nox, hora, initium, meridies, postremum, kalendae, idus, nonae,
aequinoctium, aestas, hiems, ver, autumnus, incipere, nuncoperire.
Naturaleza: luna, stella, lux, forma, lacus, glacies
Partes del cuerpo: facies
Meteorologa: imber, nix, calidus, frigidus
Ciudad: urbs
Nmeros: dimidius, aequus, totus, exiguus, undecim, triginta, sexaginta, ducenti,
trecenti, quintus, sextus, septimus, octavus, nonus, decimus, undecimus,
duodecimus
Adjetivos: clarus, obscurus
Verbos: nominare, illustrare, velle, erat, erant
FACVLTAS LOQVENDI CAP XIII

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA ANNVS ET MENSES


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

(In culina Syra et Iulia sunt)


Syra: Capricornius-Leo- Cancer, Aries-Libra-Pisces-Taurus, Virgo- Gemini-Aquarius,
Scorpio et Saggitarius!
Iulia: Cur canis, Syra?
Syra: Cano dum laboro et signa zodiaci disco. Itaque dies et horae tam longissimi non
sunt.
Iulia: Audi meum cantum mensium: Kalendae Ianuariae, Dies secundus Februarii, dies
tertius Martii et quartus Aprilis, quintus Maii, sextus Iunii et Septimus Iulii
Syra: Sanctus Firmulus!
Iulia: Syra, cur mensis primus Ianuarius nominatur a deo Iano, Syra?
Syra: Quod Ianus est deus cui duae facies sunt. Item mensis Ianuarius est finis anni
antiqui et initium anni novi. Nonne te delectat Ianuarius, Iulia?
Iulia: Maxime me delectat Februarius, quia brevior est quam ceteri undecim menses
sed quota hora est, Syra?
Syra: Prope meridiem; aspice solem altissimum in caelo.
Iulia: Nocte nunc luna plena est, quod lupus in monte ululat et ululat. Marcus dicit eum
non bestiam sed hominem essecapilli mei horrent cum lupus ululat...
Syra: Calidissimae est mens Marci ut aestas! Necesse est eum sanguinem de bracchio
extrahi

Qui sunt signa zodiaci?


Qui est tertius mensis in anno?
Quis es deus Ianus?
Cur mensis Februarius Iuliam delectat?
Quota hora est?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de temporibus anni. Oportet


respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA ANNVS ET MENSES
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

(In culina Syra et Iulia sunt)


Syra: Capricornius-Leo- Cancer, Aries-Libra-Pisces-Taurus, Virgo- Gemini-Aquarius,
Scorpio et Saggitarius!
Iulia: Cur canis, Syra?
Syra: Cano dum laboro et signa zodiaci disco. Itaque dies et horae tam longissimi non
sunt.
Iulia: Audi meum cantum mensium: Kalendae Ianuariae, Dies secundus Februarii, dies
tertius Martii et quartus Aprilis, quintus Maii, sextus Iunii et Septimus Iulii
Syra: Sanctus Firmulus!
Iulia: Syra, cur mensis primus Ianuarius nominatur a deo Iano, Syra?
Syra: Quod Ianus est deus cui duae facies sunt. Item mensis Ianuarius est finis anni
antiqui et initium anni novi. Nonne te delectat Ianuarius, Iulia?
Iulia: Maxime me delectat Februarius, quia brevior est quam ceteri undecim menses
sed quota hora est, Syra?
Syra: Prope meridiem; aspice solem altissimum in caelo.
Iulia: Nocte nunc luna plena est, quod lupus in monte ululat et ululat. Marcus dicit eum
non bestiam sed hominem essecapilli mei horrent cum lupus ululat...
Syra: Calidissimae est mens Marci ut aestas! Necesse est eum sanguinem de bracchio
extrahere

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de temporibus anni. Oportet


respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:
Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.
Deinde interroga eum / eam: Quae sunt tempora anni?
Quae sunt dies aestate? Quis est mensis frigisissimus in
Hispania? Et calidissimus? Eo tempore quid populus facit?
Quid faciunt arbores hieme? Quid aestate?
FACVLTAS AVDIENDI CAP XIII
1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)
a. Mense Iulio dies longissimi sunt.
b. Quintus Aemiliam interrogat de hora, die atque mense.
c. Iulius Caesar improbus vir erat: Iam mensis a Quinto nomen non habet.
d. Hora nona sol in caelo lucet.
e. Quintus diem horam novam habere vult.

2. Responde ad interrogata. (5)


Quid facit Quintus?
Cur hora nona etiam sol in caelo lucet ?
Suntne longissimi dies mense Iunio?
Cur mensis Quintilis Iunius nunc est ?
Quid Quintus facere vult?

3. Verum aut Falsum (4)

Verum Falsum

Quintus aeger e lecto solem in caelo videt

Dies atque horae longiores hieme quam aestate sunt

Ante tempora Caesaris ei mensi erat nomen Quintilis.

Hora quintiliana a Quinto nominari potest

SCRIPTVM
[Audio: http://www.ivoox.com/18230044]

Aemilia apud filium aegrum Quintum sedet. Quintus per fenestram caelum spectat.
Quintus: Quota hora est, mamma? Sol altus in caelo etiam videtur.
Aemilia: Hora nona est. Sed tempus anni est aestas. Iunius initium aestatis esse
dicitur, et etiam dies atque horae esse longiores aestate quam hieme.
Quintus: Suntne etiam longissimi dies mense Quintile?
Aemilia: Non tam longi quam mense Iunio sunt dies mense Iulio, non Quintile. Ante
tempora Caesaris ei mensi erat nomen Quintilis, sed nunc est Iulius ab Iulio Caesare.
Quintus: O quam improbus vir erat ille Iulius, quod iam mihi nomen mensis non est!
Sed ut sol lucet altissimus in caelo...dies aliam novam horam habere potest! Et hora
nova quintiliana a me nominari potest!
FACVLTAS LEGENDI CAP XIII

Hora decima est. Iam post fenestram luna dimidia videtur, quae formam habet litterae
D. Est December, mensis obscurissimus anni. Marcus in cubiculum Quinti intrat et
apud eum sedet. Etiam Quintus aeger in lecto iacet quia pes eius dolet. Marcus
manum ponit in fratris sui fronte.
Quintus: O quam frigida est manus tua, frigidior quam glacies!
Marcus: Tempus frigidum est hiems. Necesse est per atrium ambulare et aquam
impluvii tangere! Aspice, Quinti, fenestram: montes et campi nive operiuntur!
Quintus: Cur Marcus manum in pectore eius non ponit?
Marcus: Tace et audi: Pater nos Tusculum ad Saturnalia ferre vult!
Quintus: Quid est Saturnalia?
Marcus: Sunt dies in quibus necesse est in via canere et ludere et ridere et
Quintus: Quando sunt hi dies?? O, quam longae sunt horae in lecto! Necesse est cum
matre et patre adire, sed Tusculum longissimum est et ambulare non me convenit
Marcus Aemiliam venire audit et sub lecto se occultat. Aemilia intrat et dicit: Quinte,
iam satis obscurum est. Necesse est te dormire. Aemilia abit.
Marcus sub lecto parva voce dicit: Quinte, in aliis terris nox est atque homines
dormiunt! Ideam habeo! Cur mensis December Iulius non nominatur et etiam
Iulius December? Hoc modo facile est te ad Saturnalia venire!
Quintus clamat: Tuus frater de illo viro Iulio Caesare, qui suum mensem Quintilem
habet, nihil audire vult!
Aemilia rursus intrat: Iam satis est. Marce, exi sub lecto et in cubiculum tuum i!
Tempus est dormire!
a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Responde ad interrogata: (5)

Qui mensis anni est?


Quid facit Marcus?
Quae sunt Saturnalia?
Cur Marcus sub lecto se occultat?
Cur Aemilia rursus intrat?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (4)

Verum Falsum
December tam obscurus quam Ianuarius est.

Marci manus frigida est quod aquam impluvii tangit

Iulius familiam eius Tusculum ad Saturnalia ferre vult

Ante tempora Caesaris Iulio mensi erat nomen Quintilis


FACVLTAS SCRIBENDI CAP XIII

Comple sententias.

Tempora anni sunt quattuor: ver, aestas, autumnus et hiems. Quid agis in quoque
tempore anni?

Vere....

Aestate....

Autumno.....

Hieme....

Indicia

Dies, facies, glacies, meridies


Altus- altior - latissimus
Longus longios- longissimus
Tunc erat nunc est
Eo tempore /antiquis temporibus/ eo die
Igitur, atque
Aut / vel
Dicitur + oracin de infinitive
Undecimus, duodecimus, terttius decimus
Undecim, duodecim, tredecim
Dimidia pars, tertia pars, quarta pars
Ianuarius, Februarius, Martius, Aprilis,
Kalendae, Idus, Nonae
Ablativo de tiempo: Kalendis Martiis
Cap. XIV NOVVS DIES
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
.
Actividades de la vida diaria: trabajo/estudio

Vestido y calzado

VOCABULARIO
Animales: gallus
Vestido y calzado: vestimentum, tunica, toga, calceus, nudus, togatus, vestire, induere
Parentesco: parentes
Educacin: tabula, stilus, regula
Objetos: res
Adjetivos: apertus-clausus, purus-sordidus, uterque, neuter, alter,
Espacio: dexter-sinister
Cantidad: omnis, nihil, nullus, nemo
Nmeros: primum
Tiempo: hodie, deinde
Verbos: cubare, vigilare, valere, excitare, lavare, surgere, mergere, solere, frigere,
poscere, gerere, inquit
Verbos de sentimientos: de movimiento: excitare, surgere, afferre, mergere,
Pronombres: mihi, tibi, mecum, tesum, secum.
Adverbios: adhuc
FACVLTAS LOQVENDI CAP XIV

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA NOVVS DIES


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

In villa Iulii Davus et Ursus servi sunt. Uterque servus cubat in parvo lecto, neuter in
magno. Alter servus dormit, alter vigilat. Uter servus vigilat, Davus an Ursus? Davus dormit,
Ursus vigilat. Ursus ad servum dormientem adit eumque excitat: Dave, Dave, Quota hora
est?
Davus oculos aperit et per fenestram lunam novam in caelo videt. Iratus Ursum interrogat:
cur mane eo modo a te excitor, stulte?
Ursus: Non solum gallum canentem, sed etiam hominem ambulatem per atrium audio. Puto
eum dominum non esse. Et capili horrent, cor palpitat et cetera.
Davus: Sed tu altior es quam ego! Merge caput in aquam frigidam! Hoc modo simul lava
faciem et aures , et videre et audire hominem errantem potes!
Ursus:Tu ipse es fortissimus! Necesse est te utrisque manibus totum corpus eius calidum
ponere!
Davus e lecto surgit et friget, quod sine vestimentis est. Tunicam capit et induit, deinde
calceos ponit baculumque sumit. Veni mecum, Urse -inquit- Sunt tibi quoque duae
manus, et quattuor oculi magis quam duo vident!
Ursus: Nullam rem porto ut soleo, ergo tecum ire non possum. Age, tempus est tibi
pugnare dum dormio. Vale, Dave!

Ubi dormit uterque servus?


Uter servus vigilat?
Cur Davus ab Urso excitatur?
Quomodo Ursus audire hominem errantem potest?
Cur Ursus cum Davo non it?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de rebus quas agis cum e lecto surgis.
Oportet respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURANOVVS DIES
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

In villa Iulii Davus et Ursus servi sunt. Uterque servus cubat in parvo lecto, neuter in
magno. Alter servus dormit, alter vigilat. Uter servus vigilat, Davus an Ursus? Davus dormit,
Ursus vigilat. Ursus ad servum dormientem adit eumque excitat: Dave, Dave, Quota hora
est?
Davus oculos aperit et per fenestram lunam novam in caelo videt. Iratus Ursum interrogat:
cur mane eo modo a te excitor, stulte?
Ursus: Non solum gallum canentem, sed etiam hominem ambulatem per atrium audio. Puto
eum dominum non esse. Et capili horrent, cor palpitat et cetera.
Davus: Sed tu altior es quam ego! Merge caput in aquam frigidam! Hoc modo simul lava
faciem et aures , et videre et audire hominem errantem potes!
Ursus:Tu ipse es fortissimus! Necesse est te utrisque manibus totum corpus eius calidum
ponere!
Davus e lecto surgit et friget, quod sine vestimentis est. Tunicam capit et induit, deinde
calceos ponit baculumque sumit. Veni mecum, Urse -inquit- Sunt tibi quoque duae
manus, et quattuor oculi magis quam duo vident!
Ursus: Nullam rem porto ut soleo, ergo tecum ire non possum. Age, tempus est tibi
pugnare dum dormio. Vale, Dave!

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de rebus quas agis cum e lecto surgis.
Oportet respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.


Deinde interroga eum / eam: Hora prima est. Quid facis?
Num mater tua te excitat magna voce? Quando surgis e lecto? Lavasne
faciem manusque vel totum caput? Quae vestimenta induis?
FACVLTAS AVDIENDI CAP XIV

1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)


a. Marcus in cubiculum Quinti adit quia lupum audit.
b. Quintus vigilat quia pes ei dolet.
c. Neque Marcus neque Quintus dormit.
d. Quintus oculos aperiens Marcum apud lectum stantem videt.
e. Quintus dormire vult sed Marcus eum excitat.

2. Responde ad interrogata. (5)


Num uterque puer dormit?
Cur non dormit Quintus?
Cur Marci capilli horrent?
Quem videt Quintus oculos aperiens?
Cur necesse est Marcum pedes lavare?

3. Verum aut Falsum (4)

Verum Falsum

Neuter puer dormit

Quintus vigilans lupum ululantem audit

Marcus timet et ad cubiculum Quinti adit.

Marcus pedes sordidos habet

SCRIPTVM
[ http://www.ivoox.com/18611839]
Hac nocte uterque puer cubat in cubiculo, sed neuter dormit: alter puer aegrotat, alter vigilat.
Quinto nec pes tantum dolet, sed etiam caput et bracchium. In lecto iacens horas numerat et gallum
canentem audire vult.
Marcus tamen vigilans lupum ululantem audit. Luna plena est, et per fenestram apertam intrat aer
frigidus. Marci capilli horrent, et e lecto surgit et in cubiculum fratris eius intrat.
Quintus oculos aperiens Marcum apud lectum stantem videt: Quid est, Marce? Cur frater meus
adest in meo cubiculo?
Marcus: Non procul lupus auditur et frater tuus timorem habet. Potestne is apud te dormire?
Quintus: Ita vero, Marce, sed necesse est te pedes sordidos lavare! Et deinde, tace!. Tempus est
dormire!
FACVLTAS LEGENDI CAP XIV

Nox est. Villa Iulii obscura et quieta est. In cubiculo ancillarum Syra cum Lydia est. Lydia bene
dormit, sed Syra dormire non potest, quod Quintus aegrotat. Altera ancilla dormit, altera vigilat.
Syra e lecto surgit et ad Lydiam dormientem adit eamque excitat. In aurem eius parva voce dicit:
Nonne Lydia vigilat? Eo modo excitatur Lydia, et oculos aperiens Syram apud lectum stantem
videt. In oculis Syrae lacrimae sunt. Iam neutra ancilla dormit.
Lydia: Cur Syra me excitat? Gallus canens non auditur. Excita gallum! Et ridens in lecto se vertit
et videt Syram lacrimantem. Quid est, Syra? Cur lacrimae sunt in facie tua?
Syra: Tua amica Syra lacrimat quia Quintus aeger est. Is non modo pedem, sed etiam bracchium
dolere dicit. O quam stultus est ille medicus! Meus Quintus aegrotans nec panem nec malum esse
vult! Lydia, veni mecum in cubiculum Quinti!
Lydia: Syra, Quintus non tam aeger est quam medicus putat: solum est puer qui de arbore cadit!
Age, Syra, bibe poculum aquae et rursus in lectum tuum i !
Syra non cubat, sed faciem aqua frigida lavat ut solet et sine calceis ad atrium exit. Cubiculum
Quinti intrat et quieta puerum dormientem aspicit. Tunc genas albas eius tangit et in fronte ei
parvum osculum dat. Ostium claudit et ad cubiculum redit.
Lydia Syram intrantem audit et eam interrogat: Quomodo se habet Quintus?
Syra: Bene valet. Iam laeta sum.
Lydia: Tempus est dormire. Mane adhuc non est.
Per fenestram apertam aer frigidus intrat. Pedes nudi frigent Syrae, itaque se ipsam cubare iubet:
Age, Syra, Quintus vivus est! Lectus te exspectat!

a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)


b) Responde ad interrogata: (5)

Cur Syra dormire non potest?


Quid facit Syra?
Quam videt Lydia cum oculos aperit?
Cur Syra quieta puerum aspicit?
Quo Syra se ipsam ire iubet?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (4)

Verum Falsum
Altera ancilla dormit, altera vigilat

Lydia oculos aperiens Syram apud lectum sedentem videt

Syra numquam faciem aqua frigida lavat

Quintus bene valet quod genas eius albae sunt


FACVLTAS SCRIBENDI CAP XIV

Comple textum:

Hodie gallus canens et aer frigidus in cubiculum meum intrantem me excitant.

Indicia

Uter, utra utrum


Neuter, neutra, neutrum
Alter, altera, alterum
Uterque, utraque, utrumque
Mecum, tecum secum
Participio presente: vigilans, canens, iacens,
dormiens
Inquit
Omnis, nullus
Cap. XV MAGISTER ET DISCIPVLI
CONTENIDOS

CONTENIDOS COMUNICATIVOS
.
Educacin: sistema educativo

VOCABULARIO

Educacin: ludus, magister, discipulus, virga,


Mobiliario: sella, ianua, lectulus
Profesiones: magister
Adjetivos: verus, malum, severus, tacitus, posterior, inferior, prior
Partes del Cuerpo: tergum
Pronombres: ego, tu, nos, vos
Adverbios:: nondum, statim, tum
Conjunciones: antequam, at, si, nisi
Verbos: punire, considere, exclamare, desinere, reddere, recitare, licere, sum es, sumus, estis
Verbos de movimiento: redire
FACVLTAS LOQVENDI CAP XV

MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA MAGISTER ET DISCIPVLVS


Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

In ludo cum magister Diodorus intrat pueri eum videntes de sella surgent et eum salutant: salve,
magister!
Magister: Considete, pueri. Nomina discipulorum pronuntiare incipio: Sexte!
Sextus: Adsum! Magister, primus inter pares sum! Primus ianuam pulso, primus ludum intro, primus
omnibus sum!
Magister: O, discipule probe!
Marcus: Id quod dicit verum non est. Dum Sextus ianuam pulsat ego ipse per fenestram in ludum
intro, itaque primus sum!
Magister: Verumne dicis? Necesse est te punire! Statim ad me veni!
Titus: Magister, primus sum et non Marcus, quia cum recitare incipis statim in sella ut lectulo
dormire soleo et ad villam non redeo. Excitans, etiam in ludo sum, itaque primus sum!
Magister: Hic in ludo non licet dormire! Necesse est tergum omnium puerorum virga verberare!
Mihi bracchia fortiora quam militi sunt! Sed...Ubi est virga?
Marcus: Aspice in via, Iulia virga cum cane sua Margarita ludit!
Iulia: Cape virgam, Margarita!
Magister (clamans): Redde virgam meam, Iulia!...

Quid faciunt pueri magistrum videntes?


Cur Sextus probus discipulus est?
Cur Marcus dicit se primum esse?
Ubi dormit Titus?
Ubi est virga magistri?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de ludo. Oportet respondeas ad unam / duas
quaestiones a tuo condiscipulo positas.
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA MAGISTER ET DISCIPVLVS
Fichas ALUMNO

Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata

In ludo cum magister Diodorus intrat pueri eum videntes de sella surgent et eum salutant: salve,
magister!
Magister: Considete, pueri. Nomina discipulorum pronuntiare incipio: Sexte!
Sextus: Adsum! Magister, primus inter pares sum! Primus ianuam pulso, primus ludum intro, primus
omnibus sum!
Magister: O, discipule probe!
Marcus: Id quod dicit verum non est. Dum Sextus ianuam pulsat ego ipse per fenestram in ludum
intro, itaque primus sum!
Magister: Verumne dicis? Necesse est te punire! Statim ad me veni!
Titus: Magister, primus sum et non Marcus, quia cum recitare incipis statim in sella ut lectulo
dormire soleo et ad villam non redeo. Excitans, etiam in ludo sum, itaque primus sum!
Magister: Hic in ludo non licet dormire! Necesse est tergum omnium puerorum virga verberare!
Mihi bracchia fortiora quam militi sunt! Sed...Ubi est virga?
Marcus: Aspice in via, Iulia virga cum cane sua Margarita ludit!
Iulia: Cape virgam, Margarita!
Magister (clamans): Redde virgam meam, Iulia!...

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de ludo. Oportet respondeas ad unam / duas
quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:

Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam. Deinde


interroga eum / eam: ubi est ludus? prope, procul a villa tua?
Quid facis in ludo? Estne magister severus? Oportet magistrum
improbos discipulos punire? Omnes res ferens ad ludum is?
audisne recitationem magistri? Bene recitas et scribis?
FACVLTAS AVDIENDI CAP XV
1. Qua in sententia melius colligitur textus quem audivisti? (1)
a. Marcus Sextum verberat quod improbus discipulus est.
b. Marcus nunc magister est.
c. Necesse est punire Marcum.
d. Sextus lacrimat quod male recitat.
e. Titus Marcum iuvat et Sextum verberant

2. Responde ad interrogata. (5)

Quid Marcus Tito iubet?


Quem accusat Titus?
Ubi Marcus Sextum verberat?
Cur Titus dicit lacrimare puero Romano non convenire?
Quid agit Marcus magistrum videns?

3. Verum aut Falsum (4)

Verum Falsum

Marcus nunc est magister quod magister abest

Sextus Titi librum habet

Marcus tergum Sexti virga verberat

Sextus se aegrum esse dicit

SCRIPTVM
[Audio: https://www.ivoox.com/11797625]
Antequam intrat magister, Marcus et Titus in ludum intrant.
Marcus: Aspice, Tite, magister nondum adest. Necesse est me magistrum esse! Claude ianuam,
conside et aperi librum, o improbe discipule!
Statim Sextus intrat.
Titus: O magister Marce, librum non habeo quod Sextus meum librum habet!
Sextus: Tu verum non dicis! Ecce meus liber!
Titus: Redde meum librum, Sexte!
Marcus: Necesse est te punire! Sexte, da mihi virgam!
Titus Sextum brachiis capit dum Marcus tergum Sexti verberat. Sextus clamare et lacrimare incipit.
Titus: Lacrimare puero Romano non convenit!
Marcus magistrum intrantem in ludum vidit et virgam ad terram iacit.
Magister: Quid est? Cur ploras, Sexte?
Marcus: Quia male recitat et se aegrum esse dicit! Improbus discipulus est!
FACVLTAS LEGENDI CAP XV

Alcodium5 est oppidum Hispaniae in provincia Carthaginensi6. Illic est ludus puerorum. Magister ludi
est vir Graecus cui nomen est Iacobus7. Discipuli eum amant quod non severus est nec eos virga
verberat si improbi sunt.
Lucius librum et tabulam et ceteras res ferens Alcodium ambulat et ad ludum it. Primum ianuam
pulsat , tum ludum intrat et magistrum salutat: salve, magister Iacobe!
Iam ceteri discipuli adsunt. Lucius statim intrat nec ianuam claudit. In sella considit et librum aperit.
Iacobus: Cur considis antequam ianuam claudis?
At Lucius: Ego, inquit, ianuam non claudo cum ad ludum venio, quia sic dum recitas, initium veris
spectare possumus: nova folia arboris, novam herbam camporum, etiam aves quae canere
incipiunt!
Iacobus ridens: Sed eo modo quod recito non auditis! Hic in ludo non licet aves audire.
Lucius: Verum dicis. Bene recitas, Iacobe! Bonus es magister! Sed cur non in campo recitas? Te
audientes horam totam taciti sumus
Iacobus: Quia antequam partem libri priorem recitare incipio, alii pueri in arbores ascendunt, alii
cum ovibus ludunt, alii supra herbam dormiunt
Pueri: Nos non ludimus, immo te audimus, magister!
Haec verba audiens Iacobus librum claudit, baculum sumit et surgite, inquit, discipuli!
Pueri: Cur baculum sumis? Necesse non est nos punire! Iam improbi discipuli esse desinimus et
taciti sumus!
Iacobus: Virga aut baculo punire magistris non convenit, sed docere. Et ad ianuam adiens agite,
inquit, pueri. Ver adest! Cur litteras Latinas et Graecas in campo non quaerimus?

a) Latine collige una sententia id quod legisti. (1)

b) Explica: (5)

Quid est Alcodium?

5
Alcodium: Alcoy
6
In provincia Carthaginiense: En la provincia Cartaginense
7
Iacobus: Santiago
Quis est Iacobus?
Cur Lucius ianuam non claudit?
Cur in ludo aves audire non licet?
Num Iacobus baculo discipulos punire vult?

c) Indica utrum verum an falsum sit: (4)

Verum Falsum
Magister Iacobus virga discipulos verberat si improbi sunt

Lucius initium veris spectare vult, ergo ostium non claudit.

Discipuli timent cum Iacobus baculum sumit

Punire magistris non convenit, sed docere


FACVLTAS SCRIBENDI CAP XV

Lege titulum et scribe parvum textum.

Marcus considere non potest.


Ubi est librum Titi?
Dormire in ludo non licet!

Indicia

Coniugatio: habeo, habes, habet


Sum, es, est
Possum, potes, potest
Eo, is, it
Ego, tu, nos vos
O discipulos improbos!
Licet + dat + inf.
Quintus dicit se aegrum esse
Mecum, tecum secum
Si, nisi, at
RUBRICAS DE VALORACIN DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

RBRICA DE EVALUACIN DE LA EXPRESIN ESCRITA


CRITERIOS EXCELENTE BIEN REGULAR DEFICIENTE

PLANIFICACIN Organiza la Organiza la Ajusta sus ideas No organiza la


informacin con informacin con al tema informacin ni
claridad y claridad planteado, pero ajusta las ideas al
coherencia, no organiza la tema planteado
distinguiendo informacin con
partes del claridad
discurso
REDACCIN Compone un Escribe un texto Escribe un texto Escribe un texto
texto amplio, con mediano, pero breve con muy corto y repite
diversas con vocabulario vocabulario palabras
construcciones preciso limitado
rico en
vocabulario
ESTRUCTURA Marca Escribe Usa algunos No usa o
perfectamente la secuencias de conectores confunde
articulacin entre texto bsicos conectores
frases y prrafos cohesionadas
utilizando gran con diversos
variedad de conectores
conectores
LENGUA Aplica Usa una Escribe con Confunde letras,
correctamente las ortografa errores no usa signos de
reglas correcta. Tiene ortogrficos y de puntuacin ni de
ortogrficas y pocos errores morfosintaxis acentuacin, tiene
gramaticales de morfologa, que dificultan la errores
Crea un texto que no dificultan comprensin del gramaticales
completamente la comprensin texto graves
original del texto Compone un Rescribe un texto
Crea un texto texto con memorizado
nuevo que bastante
recuerda el situaciones
argumento de similares al
alguna parte del manual base y
texto base muchas frases
idnticas al texto
base
ORIGINALIDAD Crea un texto Crea un texto Compone un Reescribe un
completamente nuevo que texto con texto memorizado
original recuerda el bastantes
argumento de situaciones
alguna parte del similares al
texto base manual base y
muchas frases
idnticas al texto
base
RBRICA PARA LA EVALUACIN DE LA INTERACCIN Y EXPRESIN ORAL

CRITERIOS EXCELENTE BIEN REGULAR DEFICIENTE

EXPRESIN Y Es capaz de Puede hablar del Tiene Discurso poco


COHESIN hablar del tema tema dificultades para comprensible.
propuesto de incorporando desarrollar su No puede
una forma palabras y discurso, pero articular frases,
construcciones
perfectamente nuevas en incorpora slo algunos
comprensible, contextos vocabulario y sintagmas y con
integrando conocidos. construcciones errores. No
vocabulario y Trata la mayora nuevas con incorpora nuevo
construcciones de los puntos de ayuda. vocabulario ni
en cualquier la tarea. construcciones
Ideas bien Trata los puntos
contexto bsicos de la vistas.
improvisado. organizadas.
tarea. Ideas No desarrolla los
Trata todos los suficientemente puntos bsicos
puntos de la organizadas. de la tarea.
tarea. Ideas
Ideas
perfectamente desorganizadas.
organizadas.
INTERACCIN Sigue Sigue Sigue la Tiene muchas
perfectamente la adecuadamente la conversacin dificultades para
conversacin y conversacin. aunque con seguir la
responde de Tarda un poco en pausas. conversacin.
manera acertada contestar a las Entiende las No puede
y rpida a las preguntas, pero preguntas responder,
preguntas. con insistencia y aunque responde
Expresa sus ayuda lo consigue, responde incorrectamente
ideas con corrigiendo incorrectamente o con
excelente fluidez errores. a algunas, y no monoslabos. No
y autonoma. Se expresa con corrige siempre corrige nunca los
buena fluidez y los errores. errores.
autonoma. Poca fluidez y Expresa sus
. organizacin del ideas con
discurso. notable
esfuerzo.
GRAMTICA Utiliza Utiliza Utiliza Escasa
Uso fluidez
pobre de
perfectamente correctamente suficientemente estructuras
las estructuras ycon pocos estructuras sintcticas y
sintcticas y errores sintcticas y elementos
elementos estructuras elementos morfolgicos con
morfolgicos de sintcticas y morfolgicos de errores que
su nivel sin elementos su nivel, aunque afectan a la
errores. morfolgicos hay errores que comprensin.
adecuados de su no afectan a la
nivel. comprensin.
LXICO Vocabulario Vocabulario Vocabulario Vocabulario
latino variado latino menos latino suficiente latino escaso
y apropiado a variado y con para la tarea, inferior a su
su nivel. algunas con muchas nivel con
repeticiones. repeticiones. muchas
Tiene recursos Intenta expresar repeticiones
para expresar ideas de otra e
ideas de otra forma. Hay interferencia
forma. Usa a interferencias s constantes
veces la con la lengua de su lengua
lengua materna. materna.
materna

PRONUNCIACI Pronunciacin Pronunciacin Pronunciacin Pronunciacin


N correcta y con escasos suficientemente deficiente con
perfectamente errores y inteligible con errores que
inteligible, sin claramente algunos errores impiden la
influencia de su inteligible. que no impiden la comprensin
lengua Acento, ritmo y comprensin. El Fuerte
materna. entonacin acento, el ritmo y influencia de la
en el acento, buenos aunque la entonacin no lengua materna
ritmo y con influencia de se alejan en el acento,
entonacin. la lengua demasiado de la ritmo y
materna. norma. entonacin.
RBRICA PARA LA EVALUACIN DE LA COMPRENSIN LECTORA

CRITERIOS EXCELENTE BIEN REGULAR DEFICIENTE

IDENTIFICACIN Identifica Identifica con Reconoce con No reconoce el


DEL TEMA perfectamente el dificultad el muchas tema principal ni es
PRINCIPAL Y tema central del tema central del dificultades al capaz de resumirlo
RESUMEN texto y lo escribe texto y/o lo tema principal en una oracin
en una oracin resume de del texto, y lo
clara forma poco resume usando
precisa frases literales
IDENTIFICACIN Explica Localiza Mezcla hechos No identifica los
DE LOS HECHOS claramente los algunos hechos importantes con hechos
RELEVANTES hechos ms importantes secundarios importantes
relevantes del
texto
COMPRENSIN Y Entiende Entiende el Entiende el Tiene dificultades
DEDUCCIN perfectamente el contenido de un contenido del para reconocer el
contenido de un texto texto con ayuda, contenido del
texto sin ningn releyndolo una y deduce del texto, y deduce del
tipo de ayuda, y vez, y deduce texto las texto las
es capaz de del texto las respuestas a respuestas a muy
deducir del texto respuestas a menos de la pocas de las
las respuestas ms de la mitad mitad de las preguntas que se
acertadas a todas de las preguntas preguntas que se le hace
las preguntas que que se le hace le hace
se le hace
RBRICA PARA LA EVALUACIN DE LA COMPRENSIN AUDITIVA

CRITERIOS EXCELENTE BIEN REGULAR DEFICIENTE

IDENTIFICACIN Describe Describe con Describe con Intenta resumir


DEL TEMA claramente de alguna mucha diciendo
PRINCIPAL Y qu trata el audio dificultad de dificultad de fragmentos
RESUMEN qu trata el qu trata el literales del audio
audio audio
IDENTIFICACIN Identifica Identifica los Identifica Identifica con
DE LOS HECHOS perfectamente hechos ms algunos hechos dificultad algn
MS los hechos ms importantes importantes hecho
RELEVANTES importantes con alguna importante.
dificultad
COMPRENSIN Y Comprende Comprende el Comprende el Tiene dificultades
DEDUCCIN perfectamente el contenido del contenido del serias para
contenido del audio aunque audio de forma comprender el
audio y es capaz tiene leves general, y contenido del
de deducir del dificultades, y deduce del audio, y deduce
texto las deduce del texto las del texto las
respuestas texto las respuestas a respuestas a
acertadas a respuestas a menos de la muy pocas de las
todas las ms de la mitad de las preguntas que se
preguntas que se mitad de las preguntas que le hace
le hace. preguntas que se le hace
se le hace
MODELO DE FICHA PARA EXAMEN EXPRESIN E INTERACCIN ORAL

Nomen et Praenomen Aestimatio

A:

B:

(+) (-)
MEMORIA (EXPRESIN Y COHESIN)
Optime ( 4 )
Bene ( 3 )
Recte ( 2 )
Male ( 1 )
Pessime ( 0 )

ACTIO (INTERACCIN)
Optime ( 4 )
Bene ( 3 )
Recte ( 2 )
Male ( 1 )
Pessime ( 0 )

INVENTIO (GRAMTICA)
Optime ( 4 )
Bene ( 3 )
Recte ( 2 )
Male ( 1 )
Pessime ( 0 )

ELOCUTIO (VOCABULARIO)
Optime ( 4 )
Bene ( 3 )
Recte ( 2 )
Male ( 1 )
Pessime ( 0 )

DICTIO (PRONUNCIACIN)

Optime ( 4 )
Bene ( 3 )
Recte ( 2 )
Male ( 1 )
Pessime ( 0 )

NOTAE: SUMMA:
/20

111

You might also like