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El criterio axiolgico y el
concepto de educacin
Bremauntz: permite
caracterizar la revolucin
como un movimiento
burgus.
La revolucin planteaba
el concepto de justicia
social
La filosofa de la
educacin surge de la
revolucin
Gonzlez
Casanova:define la
cultura mexicana
La cultura de represinnegociacin-concesinconvenio
Se vincul con
reivindicaciones
de dominio en las
dcadas 20 y 30
Medina y O. Granados
La educacin ha de servir
en lo espiritual como
medio de divulgacin
Vasconcelos:
Las enseanzas
fundamentales son:
destreza, prctica,
entusiasmo y bsqueda
del absoluto.
Radicalismo: idea o
poltica que constitua una
ruptura decidida con los
valores tradicionales y la
ideologa de la sociedad
mexicana.
Proyectos progresistas
Factor de desarrollo y e
instrumento de progreso
tcnico
Coaccin humanista:
incorporar al indgena a la
sociedad nacional
Cordero y C. Tello
Neoliberal: operacin
poltica e ideolgica del
capital monoplico
Proyecto nacionalista:
plantea necesidades del
pas
PREGUNTAS
1. Es la idea o poltica que constitua una ruptura decidida con los valores tradicionales y la ideologa de la sociedad mexicana?
a. Radicalismo
b. Socialismo
c. Comunismo
2. Cules son las dos opciones de desarrollo nacional que plantea Cordero y C. Tello?
a. Neoliberal y Proyecto nacionalista
b. Radical y Proyecto economista
c. Economa y socialismo
3. Cules con los dos criterios axiolgicos asimilables a la idea de democracia?
a. Justicia social y Desarrollo
b. Justicia y economa
c. Justicia y esclavitud
4. Cmo define Gonzlez Casanova a la cultura mexicana?
a. Cultura de represin-negociacin-concesin-convenio
b. Cultura de economa
c. Cultura de progreso
5. Este tipo de recursos son la fuente de todo progreso econmico y social?
a. Humanos
b. Financieros
c. Materiales