LA EXPERIENCIA DE LA MORALIDAD

1. Describa brevemente, a manera de dilogo entre los integrantes del grupo,

cada corto presentado en el video.
GIAN NELLY
VIDEO MINUTO 1
Lo que pudimos apreciar en el video es a una seora que se encuentra realizando
compras sufre una mala experiencia ya que se siente aludida con los vendedores
y da a entender que le robaron gramos en sus compras anteriores, por tal motivo
la seora tiende a preferir indirectas, la compradora es honesta ya que sabe que la
vendedora le entrega dinero de ms; esta le indica a la vendedora que se
equivoc; luego la vendedora agradecida muestra su gratitud por esta accin
honesta del comprador.
GIAN- NELLY
VIDEO MINUTO 2
En el corto observamos el dilema de una persona que se dirige a realizar un
trmite, donde la encargada de la ventanilla se ofrece ayudar al susodicho a
realizar menos papeleo esto a cambio de una coima; en el transcurso del video
el hombre se cuestiona e indica que debe hacer lo correcto; est duda hasta el
ltimo instante entre darle la coima o realizar todo el proceso de papeleo que
segn le indican es engorroso.
Al final podemos observar que lo nico que debi hacer es realizar la cola y le
pongan el sello, con lo que se terminaba el suplicio.
SERGIO
VIDEO MINUTO 4
En el siguiente corto hemos observado , la infraccin de un conductor de un
automvil particular , el cual pas la luz roja , y que por la imprudencia cometida
casi ocasiona un accidente , ya que un nio estaba atravesando la autopista, el
seor muy exaltado y con mucho vigor le comienza a gritar al pequeo pero lo
sorprendente, fue la reaccin de las personas que estaban dentro del automvil ,
las cuales eran parte de su familia y le comienzan a decir que l se haba pasado

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la luz roja que no tuve precaucin, tambin hubo la reaccin de su esposa que le
reprocho que no utilizaba el cinturn de seguridad , entonces el seor muy
ofuscado y sorprendido ante la reaccin de los miembros de su familia,l
reaccion de una manera muy pedante , que hizo gritarles y ordenarles que suban
al vehculo lo cual procedieron subir al auto, pero para finalizar la esposa ya dentro
del carro en el asiento del piloto lo dej a su esposo en plena avenida.
2. Sealar, a manera de dilogo entre los miembros del grupo, como es que
se da en cada caso la experiencia de moralidad.
SERGIO;
Ahora en la actualidad podemos presenciar, situaciones adversas que son
denigrantes hacia una sociedad, que repercute mucho en una sistematizacin, es
decir en una organizacin que se basa ms que todo en una cultura. esta cultura
est evaluada por un ambiente que refiere a la sociedad que estamos
involucrados los seres humanos, ahora [4]no tenemos una preocupacin tan
amplia por la sociedad ms que en virtud de la simpata, y, por consiguiente,es
este principio el que nos pone tan fuera de nosotros mismos que hace el caracter
de los demas nos produzca el mismo placer o desagrado que si mostrara una
tendencia en favor o en contra de nuestro propio provecho.
entonces podemos decir que hay preferencias entre dos sentimientos de agrado y
de desagrado , pero el conocimiento moral se deduce siempre de los contenidos
de la conciencia , ya que cierto conocimiento moral califica al objeto como bueno y
si lo califica a si entonces tiene que ser entendido como amado. [5] El bien y el
mal morales entran en el reino de la actividad psquica cuando el amor y el odio se
asocian a fenmenos representativos. Es decir que al hacer un juicio, juicio nos
referimos a la unin de afirmaciones que se presentan en la realidad , tiene cierta
afectacin interna , es decir en nuestro sentimientos o en nuestras facultades, y
esto delibera cierta expresin extrnseca.

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3) Adapte el mensaje tico de los cortometrajes a su realidad de estudiante

universitario, sealando cmo podra aplicarlo a su vida acadmica.
Ivan: En nuestra vida universitaria vemos de todo da a da, actos deshonestos
como plagiar en un examen, esto tiene que ver con la cuestin de la libertad, que
es el asunto del que se ocupa propiamente la tica es poder decir s o decir no; lo
hago o no lo hago, digan lo que digan mis profesores o los dems; esto me
conviene y lo quiero, aquello no me conviene y por tanto no lo quiero.
Libertad es decidir, pero tambin, no lo olvidemos, darnos cuenta de que estamos
decidiendo.
Ingrid: Me parece importante sealar en este punto la necesidad de poder hablar
en el da a da sobre la moralidad en cada experiencia de nuestra vida;
especialmente en la universitaria .A veces en circunstancias de la vida, vemos
que actuamos sin ningn valor moral quiz porque se tiene como criterio de la
vida solo la satisfaccin del deseo. Por ejemplo como lo vemos en el video, que
solo seguimos el impulso por satisfacer esa necesidad de poder responder
automticamente siguiendo deseos impulsivos, sin pensar si est bien o mal lo
que se hace ; guarda relacin con que nosotros como estudiantes muchas veces
no queremos actuar de acuerdo a la moral , sino por el contrario queremos infringir
ciertas normas que hay

dentro de ellas ; como por ejemplo el hecho de la

vestimenta , o incluso la forma en cmo nos tratamos entre nosotros , con jergas
que muchas veces minimizan a la persona.
Tambin existen personas que actan no segn sus impulsos sino segn la recta
conciencia, si nos ponemos a pensar estas personas, se dignifican, se enaltecen ,
como el caso de la persona que fue honesta con la seora del mercado , porque

LA EXPERIENCIA DE LA MORALIDAD
fcilmente hubiese podido elegir el otro camino . As nosotros como estudiantes
debemos poder desarrollar e incentivar la moralidad, que es propia de la dignidad
del hombre la cual consiste pues en la Bsqueda apasionada de la verdad y en el
seguimiento constante y amoroso del bien segn la recta razn. Los hombres que
buscan la verdad y el bien en plena sintona con su recta conciencia son el gran
patrimonio de la comunidad humana, su gran reserva moral y la verdadera
simiente de una humanidad mejor. [1]
En nuestro actuar diario a veces realizamos acciones errneas, no actuando de
una manera moral, cuando realizamos algo inmoral, debemos saber que estas
acciones se toman con lo que llamamos decisin o eleccin del acto ilcito de la
voluntad que tiene por objetivo lo inmediatamente operable en vista a un
determinado fin
As , el objeto de la decisin es pues , la accin finalizada que est en poder hacer
o no hacer , hacerla de un modo o de otro , esta decisin se da gracias a nuestra
inteligencia [2], asi pues podemos decir que siempre actuamos de manera
voluntaria , y queramos o no siempre elegimos actuar bien o mal , el tomar
decisiones con un fundamento ms firme que el que proporciona el propio sentir y
seguir a nuestro intelecto y la recta razn nos permite actuar con moralidad.
la experiencia moralidad para referirnos a las realidades morales vividas por los
seres humanos de primera mano, sin que hayan sido an elaboradas por una
reflexin de la inteligencia. El ser humano es un ser moral (tanto a nivel personal
como colectivo) antes incluso de que elabore teoras filosficas sobre la moralidad.
[3]
Aqu hablamos de lo que puede ser bueno y de lo que puede ser malo, a partir de
lo que nos conviene o nos hace sentir mejor, eso se clasificara como bueno, sin
embargo para poder desarrollar lo bueno se nos atraviesan una serie de
dificultades, que son las que les convienen a otros y eso es lo que consideramos
como malo. La mentira es algo en general malo, porque demuele la confianza en
la palabra y enemista a las personas; pero a veces parece que puede ser til
mentir para obtener alguna ventaja, como vemos en el video en el que que la

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persona engaa a la gente vendiendoles de menos. Lo malo parece a veces
resultar ms o menos bueno y lo bueno tiene en ocasiones apariencias de malo.