PA-CVUDES-011

DOCUMENTO DE TRABAJO

C U A D R O

C O M P A R A T I V O

DIFERENTES HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA INTERNET Y LAS POSIBILIDADES

DE USO EN SU ACTIVIDAD PROFESIONAL
ASPECTO

CARACTERSTICAS

Correo electrnico Permite a los usuarios enviar

y recibir mensajes entre ellos,
tales como texto, imgenes,
sonidos, entre otros; para
poder realizar dicho proceso
es necesario registrarse en
empresas proveedoras del
servicio, entre las mas
populares se encuentran,
Hotmail, Gmail, Yahoo.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

facilita la comunicacin sin

lmites de tiempo y espacio
entre los usuarios, por ello es
una de las herramientas de
internet mas utilizada en los
ltimos tiempos. Es fcil de
usar, su entorno es
agradable y seguro, y es el
medio de comunicacin por
excelencia para las
empresas.

Su esquema de conexin es
asincrnico, lo cual implica
que la comunicacin no es en
tiempo real. Actualmente el
tamao de archivos a enviar
por correo electrnico es
limitado, lo que implica que si
el volumen de informacin es
grande, se deben enviar
varios correos. El espacio de
almacenamiento tambin es
limitado. Otros elementos
que debemos considerar son
los virus y el Spam.

Permite a los usuarios de

todo el mundo comunicarse
sin necesidad de desplazarse
de sus sitio de origen,
permite compartir
informacin en tiempo real,
los participantes por lo
general no necesitan instalar
muchas aplicaciones, por
supuesto fortalece la
participacin y la
comunicacin.

Para la utilizacin de ste

tipo de herramientas se
requiere de una buena
conexin a internet, pues se
transmite en tiempo real
video y voz; por lo tanto al
estar conectados muchos
usuarios la conexin en
ocasiones puede
interrumpirse, ste hecho se
presenta en mayores
ocasiones en las
herramientas gratuitas, en las
de pago es menos probable.

Chat

Videoconferencias Permite a los usuarios

comunicarse por medio de
video y sonido de manera
sincrnica a travs de
internet, reuniones virtuales
mediante el uso de una
computadora con micrfono,
cmara web y una buena
conexin a internet. Entre las
mas conocidas tenemos,
Skype, Facebook Video
Llamadas, Hangout, Adobe
Connect pro.

Redes Sociales

Almacenamiento
en la Nube

A travs de el podemos
guardar cualquier informacin
en un espacio en internet que
nos ofrece el proveedor del
servicio, el cual puede ser
gratuito o de pago, entre los
proveedores ms comunes
encontramos, OneDrive,
Google Drive, Dropbox,
Mega, entre otros. Para
acceder a estos servicio slo
necesitamos tener una
cuenta de correo electrnico

Nuestra informacin se
encuentra disponible en todo
momento en la web; Permite
la administracin de la
informacin en tiempo real y
puedo compartirla con otros
usuarios al instante, incluso
trabajar de forma sincrnica
con cada uno de ellos.

Se depende de la conexin a
internet para la
administracin de la
informacin. Muchas
empresas e incluso personas
no tienen la certeza total de
la seguridad y
confidencialidad du su
informacin. Para manejar
grandes volmenes de
informacin es necesario un
plan donde los usuarios
deben pagar por el servicio.

Gestores de
contenidos CMS

Como su nombre lo indica,

son aplicaciones web que nos
permiten, crear, editar y
administrar informacin a
travs de una pagina web,
entre los mas conocidos
podemos encontrar
WordPress, Joomla, Drupal.

Dichas aplicaciones son

fciles de conseguir en la
web, permiten organizar la
informacin de forma sencilla
y dinmica, permite la
interaccin con los usuarios y
son herramientas que se
consiguen de forma gratuita.

Algunas de estas
aplicaciones requieren de un
conocimiento un poco
avanzado de parte de los
usuarios, puesto que para su
correcto funcionamiento
requieren de un Hosting y un
Dominio,

La plataforma de e-learning,
campus virtual o Learning
Management System (LMS)
es un espacio virtual de
aprendizaje orientado a
facilitar la experiencia de
capacitacin a distancia,
tanto para empresas como
para instituciones educativas.
Chamilo, Atutor, Moodle,
Blackboard

rinda capacitacin flexible

y econmica.
Combina el poder de
Internet con el de las
herramientas tecnolgicas.
Anula las distancias
geogrficas y temporales.
Permite utilizar la
plataforma con mnimos
conocimientos.
Posibilita un aprendizaje
constante y nutrido a travs
de la interaccin entre tutores
y alumnos
Ofrece libertad en cuanto
al tiempo y ritmo de
aprendizaje.

El uso de plataformas
virtuales para la enseanza
supone un incremento en el
esfuerzo y el tiempo que el
profesor ha de dedicar a la
asignatura ya que la
plataforma precisa ser
actualizada constantemente,
La utilizacin de plataformas
virtuales como un recurso de
apoyo a la docencia exige
que el alumno disponga de
un acceso permanente a los
medios informticos

Wikis
Plataformas
Virtuales
Educativas

Barco, M.(2011) Evolucin de las TIC

lvarez Gonzlez, L. A. (julio de 2012). Sistema de Gestin de Aprendizaje. Recuperado el 03 de
2013, de Scribd: http://es.scribd.com/doc/100356593/3-Sistemas-de- Gestion-de-Aprendizaje-v21
ardo, S. (2009). Plataformas virtuales para la educacin. Taller Digital de la Universidad de Alicante.
Blog: www.eltallerdigital.com
Durante muchos aos, la educacin superior, se ha apoyado en un modelo de
enseanza basado en las clases magistrales, en las que el docente tena un papel
fundamental; los alumnos estaban supeditados a los apuntes y/o a un manual o
manuales
de referencia, en donde la memorizacin era bsicamente lo ms importante.
Con las nuevas tecnologas, la educacin empieza a sufrir una profunda renovacin,
en donde los mtodos y tcnicas de enseanza tiles hasta este momento empiezan
a cuestionarse.
Es conveniente sealar tambin la importancia que est cobrando estudiar a
distancia, a travs de las plataformas online que ya han puesto en funcionamiento
muchas universidades. Los modelos presenciales requieren de una coincidencia
espacio-temporal entre alumnos y profesores, pero a travs de un espacio telemtico,
la relacin que se establece, al ser no presencial, permite que los alumnos puedan
organizar su tiempo y planificarse de manera ms libre.
Echevarra (2000) seala que las nuevas tecnologas de la informacin posibilitan
la creacin de un nuevo espacio social para las interrelaciones humanas al que
denomina tercer entorno. Este denominado tercer entorno cobra importancia por
mltiples motivos:
Posibilita nuevos procesos de aprendizaje y de transmisin de conocimientos.
Para ser activo en ese nuevo espacio se requieren una serie de conocimientos
y destrezas que tendrn que ser aprendidos en los procesos educativos.
Adaptar la escuela, la universidad y la formacin al nuevo espacio social
requiere nuevos mtodos para los procesos educativos.
La