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AREA : MATEMTICA
Prof. Carlos Enrique Navarro Abramonte
Grupo
de AuxiliadoraIngeniera Grfica
y Simulacin
I.E
Mara
15285-C-Sullana
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Razonando en
situaciones problemticas
a travs de la Regla de 3
Conocimientos implicados:
Regla de 3 simple: Directa e inversa
Regla de 3 compuesta
Grupo
de AuxiliadoraIngeniera Grfica
y Simulacin
I.E
Mara
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Emplea convenientemente la
regla de tres en problemas
relacionados
a
magnitudes
derivadas del SI.
Regla de 3
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de AuxiliadoraIngeniera Grfica
y Simulacin
I.E
Mara
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Recordemos un poco
Directa
Simple
Inversa
Compuesta
Involucra
magnitudes
directamente
proporcionales
Involucra
magnitudes
inversamente
proporcionales
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y Simulacin
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12 horas
X horas
Avance de
Chompa
-----------------------------
3/4
1
10 das
X das
0,12kg = 120g
Racin diaria
-----------------------------
180 g
120 g
120.X = 180 . 10
Grupo
de AuxiliadoraIngeniera Grfica
y Simulacin
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Mara
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Arriba
(-)
Abajo
(+)
Si son
inversamente
proporcionales
Arriba
(+)
Abajo
(- )
En una fbrica de
muebles se tiene que
40 carpinteros fabrican
16 puertas en slo 9
das.
Cuntos
das
tardarn 45 carpinteros
para hacer 12 puertas
iguales.
40 carpinteros
45 carpinteros
16 puertas
12 puertas
9 das
X das
+
(D)
(I)
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y Simulacin
I.E
Mara
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Ahora es tu turno .
manos a la obra
tardara si su caudal
fuera de 7 litros por
minuto?
Rpta: tarda 36 horas
Un
depsito
puede
suministrar
diariamente 120 litros de agua durante
150 das a cada una de las 25 familias
que viven en una urbanizacin. A
Grupo
de AuxiliadoraIngeniera Grfica
y Simulacin
I.E
Mara
15285-C-Sullana
Las oportunidades se
multiplican cuando se
aprovechan.
Se mueren cuando se
dejan pasar.
Prof. Carlos Enrique Navarro A