Prueba Lectura Complementaria

El nio de pijama de rayas

Lenguaje y Comunicacin
Nivel de rendimiento mnimo 70%

Nota:

Nombre:________________________ Curso: 8_____ Fecha: _______ Ptje. Ideal:

Pjte. Real: _____

ptos.

I. Seleccin Mltiple: Marca con una X la alternativa correcta. Responde en la hoja de respuesta
que se encuentra al final de la prueba. Recuerda que los borrones anulan tus respuestas.
1 Porque entonces Madre sali del despacho de Padre y el nio se qued dormido. Un par de das
ms tarde, Bruno lleg de la escuela a casa y encontr a Maria en su habitacin, sacando todas sus
cosas del armario y metindolas en cuatro grandes cajas de madera, incluso las pertenencias que l
haba escondido en el fondo del mueble, que eran suyas y de nadie ms, y all es donde empez esta
historia. Este prrafo corresponde a:
a) Prolepsis
b) Analepsis
c) Narrador testigo
d) Narrador protagonista
2. Cul es la razn qu Bruno y su familia dejan Berln?
a) Porque su padre fue ascendido dentro del ejrcito y deban cambiarse de ciudad.
b) Porque su padre encontr un nuevo trabajo en otra ciudad.
c) Porque su madre encontr un nuevo trabajo en otra ciudad.
d) Porque su padre cometi un error y fue trasladado de ciudad.
3. Bruno senta consuelo al cambiarse de ciudad porque crea que mientras estaban all:
a) La relacin con su padre mejorara.
b) Lo podran visitar sus tres mejores amigos.
c) Podra crecer y as las amigas de Gretel no lo molestaran.
d) Podra conocer nuevos amigos.
4. Los hermanos desde la ventana de Bruno vean:
a) Un regimiento militar
b) Una ciudad
c) Un campo de concentracin
d) Una granja
5. Gretel le explica a Bruno que lo que ven por la ventana es
a) Un regimiento militar
b) Una ciudad
c) Un campo de concentracin
d) Una granja
6. Bruno a traslada un neumtico y quien lo ayuda es:
a) Al teniente Kotler
b) Al sargento Hoffschneider
c) A su hermana Gretel
d) A Pavel
7. Pavel era l:
a) Camarero
b) Cocinero

d) Teniente
d) Doctor
8. La abuela se retira muy molesta de la casa de Bruno debido a que:
a) Estaba de acuerdo con el trabajo de su hijo.
b) Se enorgulleca de la esposa de su hijo.
c) Le agradaban las celebraciones familiares.
d) Estaba de acuerdo con el trabajo de su nuera.
9. Qu cualidad de Bruno lo llev a encontrarse con Shmuel tras la cerca?
a) Ser despistado.
b) Sus deseos de interactuar con los otros.
c) Su curiosidad.
d) Ser amistoso
E) Su clera.
10. Bruno al conocer la vida que lleva Shmuel en el campo de concentracin siente que:
a) Quiere ayudar a su amigo a escapar.
b) Se siente igual a Shmuel.
c) Bruno se siente torpe.
d) Siente un profundo contraste entre su comodidad y la vida de Shmuel.
11. La relacin establecida entre Shmuel y Bruno consiste en que:
a) Se hacen amigos.
b) Son conciudadanos.
c) Son confidentes.
d) Poseen un origen racial comn.
12. Bruno se pasa al lado de la cerca en que estaba Shmuel, porque:
a) Deseaba conocer a la familia de Shmuel.
b) Crea que al otro lado haba un mundo inexplorado.
d) Para saludar a quien le haba contado tantas cosas.
d) Para despedirse pues se volva a Berln con su familia.
13. El teniente Kotler segua pasendose ufano con sus botas negras como si no hubiera en el mundo
nadie ms importante que l, reemplaza la palabra subrayada con la alternativa que no altere el
sentido del enunciado:
a) Humilde
b) Engredo
c) Servicial
d) Modesto
14. Bruno y Shmuel tenan algo en comn que era:
a) La fecha de nacimiento y la edad.
b) La edad y la altura.
c) La fecha de nacimiento y la altura.
d) La edad y el color de pelo.
15. Bruno consideraba a Furias el invitado ms grosero que visit la casa debido a que:
a) Fue descorts con Mara.
b) No lo saludo a l ni a su hermana.
c) Se sent en el asiento de su padre, de cabecera de mesa.
d) Se sent en el asiento de su madre.

16. Bruno oculta su amistad con Shmuel y le dice a su hermana:

a) Que tena un amigo imaginario con el que jugaba todos los das.
b) Que iba a la cocina y conversaba con Pavel todos los das.
c) Que Mara lo acompaaba a explorar la casa y el patio todos los das.
d) Que sala solo a explorar la casa y el patio todos los das.
17. Bruno y Shmuel tienen un plan para despedirse:
a) Que Bruno le llevara toda la comida que pudiese sacar de su casa.
b) Que Bruno le prestara ropa a Shmuel para que l pudiese salir del campo.
c) Que Shmuel le prestara un pijama a Bruno para que l pudiese recorrer el campo.
d) Que Shmuel le presentara a sus padres y familia cercana.
18. Cul sera del el argumento del libro?
a) La historia de un nio en la Alemania nazi y su visin del Holocausto.
b) La vida de una familia de nazis que se arrepiente de serlo.
c) La historia nio alemn, amigo de un nio judo, que luego muere a manos de los nazis.
d) Una historia de amor, amistad y guerra.
19. Qu sucede con Bruno al final de la historia?
a) Se despide de su amigo.
b) Olvida a su familia.
c) Se pierde en Aushwitz.
d) Muere en Aushwitz.
20. Cul es la actitud del padre de Bruno luego de idear aquello que le ocurri a su hijo?
a) Busca olvidar lo que pas.
b) Se vuelve aptico y lo carcome la culpa.
c) Odia a todo el mundo y culpa a su pas.
d) Abandona el partido nazi.
II. COMPLETA LA ORACIN. En el espacio asignado complete la informacin que se solicita.
21) Pavel derram _____________ sobre el teniente Kotler y ste reaccion ______________________.
22) A veces Bruno llevaba menos comida a Shmuel porque ___________________________________.
23) El teniente Kotler se incomod en la cena cuando le preguntaron sobre ________________________
24) Bruno opinaba que su hermana era____________________________________________________.
25) Bruno deca que sus tres amigos de Berln eran __________________________________________.
26) Durante la estada en _______________, los nios no vieron a su abuela porque _______________.
27) El pasatiempo favorito de Bruno era ____________________; en su casa de Berln sola hacerlo
porque sta tena ____________________ y no tres como la de Auchviz

II. VERDADERO O FALSO. Marca con una V si la respuesta es verdadera y marca con una F si
la respuesta es falsa. Justifica las falsas
28. ____ La historia trata de Bruno, un nio de 8 aos.
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29. ____ Bruno, antes de cambiarse de casa, viva en Berln.
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30. ____ Bruno saba perfectamente quines eran las personas que estaban al otro lado de la alambrada.
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31. ____ Al despacho de Padre podan ingresar, solo si golpeaban la puerta.
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32. _____ A Bruno le llam la atencin un stano que tena la casa nueva.
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33. ____ Pavel era un anciano que se dedicaba a pelar hortalizas en la casa nueva.
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34. ____ El padre de Bruno era un hombre que constantemente impona reglas en la familia.
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35. ____ El teniente Kotler se avergenza de su padre porque era maestro.
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36. ____ Bruno, sala de su casa a reunirse con Shmuel, solamente con el permiso de su madre.
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37. ____ Bruno neg conocer a Shmuel cuando limpiaba los vasos en su casa.
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38. ____ Bruno se rasur el pelo para parecerse a Shmuel.
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39. ____ A Bruno no le gustaba el teniente Kotler solo porque le deca jovencito.
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IV. DESARROLLO. Responda cada pregunta, cuidando letra y ortografa.
40. De acuerdo con sus conocimientos, cul es la visin que se nos presenta en esta obra sobre el
holocausto? Argumente indicando elementos de la trama del libro y sealando su opinin personal al
respecto.
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41. Comenta y entrega tu opinin personal sobre siguiente prrafo del libro (5 puntos)
-Ah, esos-dijo Padre, asintiendo con la cabeza y esbozando una sonrisa-. Esas personas.bueno, es que
no son personas, Bruno.
-Al menos no son lo que nosotros entendemos por personas-explic padre-(5 puntos)
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42. Comenta en qu momento ocurre lo descrito en el siguiente prrafo, a qu persona se refiere y qu

pasa despus (6 puntos):
Sus piernas, que no paraban de moverse, lo iban acercando ms y ms a aquel punto, que entretanto
se haba convertido en una manchita y empezaba a dar muestras de convertirse en un borrn. Y poco
despus el borrn se convirti en una figura. Y entonces, a medida que Bruno se acercaba ms, vio que
aquella cosa no era ni un punto ni una manchita ni un borrn ni una figura, sino una persona
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A
B
C
D

HOJA DE RESPUESTA.
3 4 5 6 7

10 11

12 13 15 15 16 17 18 19 20