Fichas Bibliografica:

Crear hoy la escuela del maana. La educacin y el futuro de nuestros hijos .Richar Gerver.
2010.EEUU.EDITORIAL SM.
Contenido:

AGRADECIMIENTOS
PRLOGO de sir Ken Robinson
INTRODUCCIN. Un imperativo moral 11
PARTE 1. El desafo .
PARTE 2. Cmo podra ser
EPLOGO. Liderar el camino hacia lo desconocido
BIBLIOGRAFA
WEBS DE INTERS

Padres brillantes, maestros fascinantes. Augusto Cury.Noviembre 2005.EDITORIAL PLANETA.

Contenido:

Parte

Parte

Parte

Parte

Parte

Parte

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Siete hbitos de los buenos padres y de los padres brillantes.

Siete hbitos de los buenos maestros y de los maestros fascinantes.
Los siete pecados capitales de los educadores.
Los cinco roles de la memoria humana.
La escuela de nuestro sueo.
La historia de la gran torre.

COMO APRENDE EL CEREBRO LAS CLAVES PARA LA EDUCACION. Sarah-Jayne Blakemore y Uta Frith.Enero del
2007.Espaa.Editorial Ariel.
Contenido:
Prologo, de Jos Antonio Marina
Agradecimientos
La historia que se cuenta en este libro
1. Cerebro y educaci6n: tpicos, errores y nuevas verdades
2. El cerebro en desarrollo
3. Palabras y nmeros en la infancia temprana
4. 1 cerebro matemtico
5. El cerebro alfabetizada
6. Aprender a leer y sus dificultades
7. Trastornos del desarrollo socioemocional
8. El cerebro adolescente
9. Aprendizaje a 10 largo de la vida
10. Aprender y recordar
11. Diferentes formas de aprendizaje
12. Aprovechamiento de las capacidades de aprendizaje del cerebro
Apndice
Lecturas adicionales recomendadas
Glosario
Crditos y fuentes de las ilustraciones
Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin. Julio Cabero.2008.Madrid Espaa. Editorial Sntesis.

PRESENTACIN DE LA MATERIA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS A DESARROLLAR
METODOLOGA
EVALUACIN

Resumen del Libro:

Las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin se estn convirtiendo en un elemento clave en nuestro
sistema educativo. Cada vez resulta ms difcil encontrarnos con acciones formativas que no estn apoyadas en
diferentes medios tecnolgicos, y ello ocurre independientemente del sistema educativo en el cual nos movamos y
de los contenidos que estemos llevando a cabo. En esta obra pretendemos analizar una serie de aspectos
relacionados con las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin, tanto referidas a su diseo, como
evaluacin, produccin y utilizacin educativa.

Declogo
Tratar a mis alumnos con respeto y educacin, sabiendo
que con las agresiones no conseguir nada.
Ser puntual en cada clase, y as dar el mayor ejemplo a
mis alumnos.
Sabr escuchar opiniones de cmo quieren mis alumnos
que desarrolle mi clase, as que yo no sea aburrido hacia
ellos.
Ser motivador con mis alumnos cuando ellos se dan por
vencidos.
No discriminare a ningn alumno, ya sea por su color de
piel, por ser lento en su aprendizaje o por su lugar de
origen.
Dejare a cada participar en mi clase, sea cualquier tema.
Ser responsable con lo prometo, algn que yo espero
con mis alumnos.
Prometo preparar mi clase con anticipacin, as estar
preparado a la hora de dictar mi clase.
Llevare temas que llamen el inters de cada alumno, a fin
de que todos estn atentos a mi clase.
Hare todo lo posible para que mi clase se diviertan y al
mismo tiempo aprendan mucho.