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Prteritum
erzhlen schriftlich,
(manchmal auch mndlich)
regelmige Verben
Prteritum = Invinitivstamm + (e)t +Personalendung
Prteritum.stamm+ (e)t +Personalendung
ich
du
er/es/sie
wir
ihr
sie/Sie
sagen
sag-t-e
sag-t-est
sag-t-e
sag-t-en
sag-t-et
sag-t-en
reden
red-et-e
red-et-est
red-et-e
red-et-en
red-et-et
red-et-en
denken
nennen
dach-t-e nann-t-e
dacht-est
nann-t-est
dach-t-e
nann-t-e
dach-t-en
nann-t-en
dach-t-et
nann-t-et
dach-t-en
nann-t-en
ENDUNGEN
-e
-est
-e
-en
-et
-en
Konjugieren Sie bitte diese Verben im Prteritum: denken, bringen; nennen, kennen, brennen,
senden, wenden; wissen
unregelmige Verben
ich
du
er/es/sie
wir
ihr
sie/Sie
sehen
gehen
treffen
sah-sah-st
sah-sah-en
sah-t
sah-en
ging -ging-st
ging-ging-en
ging-t
ging-en
traftraf-st
traf-trafen
traf-t
traf-en
essen
aa-t
a-a-en
a-t
a-en
ENDUNGEN
--st
--en
-t
-en
Merkwort
Aida
Typ 2:
a/u/a
Matura
Typ 3:
e/a/e
Typ 4:
e/a/o
Typ 5:
e/o/o
Typ 6:
i/a/e
Beate
Senator
Belmondo
Zigarre
Infinitiv
Prteritum 1. P. Sg.
Partizip II
schlafen
schlief
geschlafen
braten, beraten, lassen, verlassen, anfangen, fallen, gefallen, halten,
erhalten, unterhalten
fahren
fuhr
gefahren
erfahren, einladen, schlagen, vorschlagen, tragen, schaffen, waschen,
wachsen
geben
gab
gegeben
geschehen, lesen, sehen, essen, fressen, vergessen
nehmen
nahm
genommen empfehlen, sprechen,
brechen, erschrecken, treffen, sterben, gelten, helfen, werfen
heben
hob
gehoben
schmelzen
liegen
lag
gelegen
sitzen
Typ 7:
i/a/o
Typ 8:
i/a/u
Typ 9:
i/o/o
Picasso
Typ 10:
ei/i/i
Weikiki
beginnen
begann
begonnen gewinnen,
schwimmen
singen
sang
gesungen
binden, verbinden, finden, klingen, verschwinden, springen, trinken
fliegen
flog
geflogen
abbiegen, anbieten, verlieren, ziehen, anziehen, gieen, flieen,
schlieen, erschlieen, schieen
schreiben
schrieb
geschrieben
bleiben, ausleihen, reiben, unterscheiden, scheinen, steigen, umsteigen,
treiben, schweigen, vergleichen, abreien, reiten, schneiden
Pilatus
Kimono
! Einzelverben:
stehen stand - gestanden tun tat - getan
gehen - ging - gegangen
haben
hatte
hattest
hatte
hatten
hattet
hatten
hatten
sein
war
warst
war
waren
wart
waren
waren
a
b
c
werden
wurde
wurdest
wurde
wurden
wurdet
wurden
wurden
haben
Gestern _________ wir Zeit und gingen in den Park. Ich __________ ein Rtselbuch mit, und ich
lie meine Freunde Rtsel raten. Irina ____________ einen Ball, alle konnten Ball spielen. Igor
_________ keine Lust, zu spielen, er las ein Buch. Es war hei, und alle ___________ bald Durst.
Wir gingen ins Cafe und tranken Mineralwasser.
sein oder werden
Wir _________ gestern im Theater, und wo __________ ihr? _________ du auf der Eisbahn?
Andrej ________ im Park. Zu Hause __________ niemand. Die Eltern __________ zu Besuch. Ich
__________ im Schwimmbassin.
Sein Bruder war sehr gut in Literatur und __________ Journalist. Die Schwester ___________
Lehrerin. Die Groeltern ____________ alt und arbeiteten nicht mehr. Warum wolltest du nicht
baden gehen, __________ du mde? Es __________ in den letzten Tagen windig. Die Touristen
___________ mde und kehrten ins Hotel zurck. Das Mdchen ___________ eine bekannte
Eiskunsttnzerin.
haben, sein oder werden? Setzen Sie das angegebene Verb im Prteritum ein.
1. Gestern _________ ich viel zu tun. 2. Ich _________ einen groen Wunsch, an der Exkursion
teilzunehmen. 3. Als ich 4 Jahre alt ________, besuchte ich den Kindergarten. 4. _________ ihr
einmal in Minsk? Ich ___________ dort zweimal. 5. Im September ___________ die Tage krzer,
die Nchte lnger. Das Wetter __________ klter. 6. _________ ihr gestern Turnen? Ich
_________ nicht in der Schule, ich _________ beim Arzt. Du _________ krank, weil du viel Eis
gegessen hattest. 7. Wir _________ in der Schule ein Konzert; um 8 Uhr abends ____________
es zu Ende.
im Singular
im Plural
Mein Bruder reiste nach Pskow. Er hatte viel Gepck, und deshalb nahm er ein Taxi. Der Zug fuhr
Punkt 9 ab. Um Viertel vor neun hielt das Auto vor dem Bahnhof. Da der Bruder noch Zeit hatte,
ging er in den Wartesaal. Er setzte sich auf ein Sofa und sah die Zeitung durch. An der Wand hing
eine groe elektrische Uhr, sie zeigte jetzt drei Viertel nach neun. Er rief einen Gepcktrger. Der
Gepcktrger nahm seine Koffer und sie gingen zum Bahnsteig. Der Schnellzug nach Pskow
stand links. Mein Bruder zeigte dem Schaffner seine Fahrkarte. Der Schaffner gab sie ihm wieder
zurck. Mein Bruder stieg in den Wagen. Er setzte sich ans Fenster und beobachtete das Leben
des Bahnhofs. Um 9 Uhr fuhr der Zug ab.
_____
______
_____
______
_____
_____
gingt spazieren.
______
______
(gleiten)
(steigen)
Es _________ in der Nacht, und der Flu wurde mit Eis bedeckt.
(gieen)
(fliegen)
(einziehen)
(lesen)
(vergessen)
(essen)
(wachsen)
(bitten)
(binden)
(finden)
(brechen)
(bezwingen)
(gewinnen)
(treffen)
er ritt, er glitt, er schritt, er trieb, er kroch, er floh, er log, er verlor, er schlo, er ri, er zog
ein, er zerri, er fror zu, er bewies, er beschlo, er entfloh, er schrieb ab, er stieg ein, er
vertrieb;
er trat, er ma, er verga, er las, er a, er geno, er lud ein, er trug, er schlug, er wuchs, er
unterhielt sich, er wusch sich, er sah fern, er kam aus, er rief auf, er erhielt;
Unsere Familie ___________ im Sommer eine Exkursion ins Dorf Konstantinowo, das Heimatdorf
von S. Jessenin.(unternehmen). Unser Zug ____________ vom Kasaner Bahnhof _____
(abfahren). Nach 3 Stunden ___________ wir in Rjasan (ankommen). In Rjasan __________ wir
_____(umsteigen). Unsere Bekannten ___________ uns vom Bahnhof ____, und _____________
uns bis zur Anlegestelle an der Oka, denn wir muten weiter mit einem Motorschiff
___________ (abholen, begleiten, fahren).
Wir ___________ in Konstantinowo den ganzen Tag (verbringen). Wir ____________ das Dorf
und das Haus, wo S. Jessenin geboren wurde (besichtigen). Die schne Natur __________ auf
uns einen groen Eindruck (machen). Eine erfahrene Exkursionsfhrerin ___________ ber das
Leben und Schaffen des Dichters (erzhlen). Abends _____________ wir ___________ von der
schnen Gedenksttte und ___________ mit einem Motorschiff nach Moskau ____________(sich
verabschieden, zurckkehren).